求解小明做一道数学题题

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警告!这个网站能解数学题!!中国初中的一道数学题,难倒50万老外!你解出来了吗?
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中国初中的一道数学题,难倒50万老外!你解出来了吗?
近日,有网友在Facebook发了一道数学题:
WiseMedia  
  问:  1匹马 + 1匹马 + 1匹马 = 30;  1匹马 + 一对马蹄 + 一对马蹄=18;  一对马蹄 - 一双马靴 = 2;  那么,  1只马靴 + 1匹马*1块马蹄 = ???  这道题发布以后,已经收到超过50万的评论和1万3500次分享,留言的答案差异很大,从12到48的都有。    请认真审题,不行拿笔列个式!你算出来了吗?  嗯,同学们,这是一道送分题啊!(敲黑板。。。)此帖被银素于 09:45:09置顶
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喜欢该文的人也喜欢朋友圈疯传一道数学题,出题者悬赏2000元求答案!
朋友圈疯传一道数学题,()+()+()=30,发帖人悬赏2000元求答案!
最近两天,我的朋友圈已被一道印度数学升学考试题刷爆屏幕!这其实是2013年印度升学考试的试题,如今三年过去了,这道题居然还没有人能够解出来,发帖人今日又将此题翻出来,并悬赏2000元求答案!
乍一看,真的不难,也就是30以内的加法。
____+____+____=30
请用:(1,3,5,7,9,11,13,15)填充以上题目,使等式成立,可重复使用数字。
看来此题不俗啊!不然发帖人也不会悬赏2000元求答案了。
有人首先反驳,奇数+奇数+奇数是不可能等于偶数的,三个奇数怎么可能得到一个偶数。在中学范围内,这个题目无解,这是由奇数和偶数的性质决定的。
有人将所的数进行组合,列出所有的答案,得出此题无解。怎么可能,除非脑筋急转弯。
一位朋友说,只有特殊的方法能解决?从专业计算器方向思考我认为结果为30应是月天数,excel 有一个通过输入“年+月+日”计算此日期当月天数的方法,公式:=DAY(DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())+1,1)-1),从题数字中选有30天日期,就不难了!不知是否正确?
倒有一位朋友想出办法:(正15+15)=30。 题目里括号() 也可以使用吧,只是不能重复。 因为题目说:使用以下东西来填格子,意思也就是可以重复数字,不能重复使用括号。 还有那些逗号我就不需要用了。
也有人想出:5.7+9.3+15=30。
更有人另辟蹊径,想出题目可以这样解:变换单位制,而且不是普通的10进制或者2进制,尝试用7进制或者或者9进制,如果是9进制,那么: 30=3*9+0=27,,15=1*9+5=14,而9就是10, 5就是5, 11是1*9+1=10。
那么在9进制情况下,3+11+15=30。
三年了,答案还没有出来,发帖者说:真诚求解!快转动你的脑子计算吧。
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一道小学数学题目,多数成年人15分钟内不能解答
日 10:53出处:互联网作者:suzy阅读次数:1600
一道“成年人在15分钟内解出的小学数目题目”令不少成年人觉得困惑,惭愧。据了解,现在不少白领都没有将数学知识运用,已经交还给老师。那么数学是否也应该滚出高考呢?
  一道&成年人在15分钟内解出的小学数目题目&令不少成年人觉得困惑,惭愧。据了解,现在不少白领都没有将数学知识运用,已经交还给老师。那么数学是否也应该滚出高考呢?
  不少白领把数学知识还给老师
  近日,网络上流传一道&成年人在15分钟内解出的小学数学题目&(如图所示)。如果你认为这属于&小学水平&而有些&鄙视&,那你不妨在今天下班后试解一下。要知道,记者前日拿着这道题采访了在珠江新城某金融机构担任理财师的林先生,他居然也解不出呢!
几何题 已知ABCD是矩形,△EFD的面积=2cm2,△CDF的面积=3cm2,求四边形AEFB的面积。
  &学好数学会数钱就行了&
  一看到这道几何题,林先生的第一反应是:&这个题目是否缺少条件?&当记者告诉他没有多余的条件时,林先生顿时陷入了困惑。超过10分钟后,他无奈地笑着说:&估计在15分钟内是做不出来的。&
  记者也试着解题,利用中学时学过的&三角形边长比与面积比的关系&数学原理,在接近15分钟时间内解出答案:5.5平方厘米。林先生看了一下记者解题过程,说:&主要是刚才在解题的过程中很紧张,一时想不起公式,要不我在10分钟内也可以把题解出来。&
  这道小学数学题也难倒了林先生的同事李小姐,她只尝试了5分钟,就放弃了解题。&几何知识忘记了也没关系,反正现在也用不上了。&她说。
  随后,记者邀请了近10名白领解这道数学题,5名文科生出身的白领表示&无从下手&,并表示在日常生活中会&加减乘除&,懂得怎样数钱就够了。
  多数人已不记得三角函数
  假如你和林先生一样,解不出小学数学题,那你也不必觉得愧对学生时代的数学老师,因为在商圈,多数白领都已经把以前学的数学知识还给老师了,照样心安理得。
  记者在珠江新城春广场随机采访了十来位白领,过半受访者表示已经不记得高中时候的三角函数公式,超过八成不记得大学数学的微积分计算公式。在附近写字楼上班的李小姐说:&即使我不会三角函数不知道微积分,我还是活得好好的。&
  林先生也表示,学生时代做过大量几何证明题,但现在如果让他来做,也不一定能做得出来。扫二维码下载作业帮
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三千多年前的一道数学题.题意是:某数加上它的2/3,再拿掉(减去)上述数的1/3,留下的是10.求某数.
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上述数是指某数的话设某数为xx+2/3x-1/3x=10x=7.5上述数是指总的(x+2/3x)*(1-1/3)=10x=9望采纳
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设某数是X,X+2/3X-1/3(X+2/3X)=10,5/3X-5/9X=10,X=9
[X (2/3)X]×(1-1/3)=10
(5/3)Xx(2/3)=10
(10/9)X=10
用逆推法,拿掉1/3后得10,也就是10是其2/3,故:10÷(1-1/3)=15,得到拿掉1/3前为15;也就是某数加上它的2/3得15,故:15÷(1+2/3)=9,故原数为9。综合算式:10÷(1-1/3)÷(1+2/3)=15÷(1+2/3)=9
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