初中二年级时光作文800字(共9篇)
文章摘要：充满自信地迈向前方. 过去、现在、未来,我们都一起走过. 篇二:与你一起走过的时光 与你一起走过的时光 时间过得那么快,转眼间我已长大,你的两鬓却泛出了斑白的头发,是你用青春将我教育成人,回首过往,与你一起走过的时光. 初春,微凉.……
biaoti])未来的期望和不服输的斗志.回首我们一起走过的日子. 时间,宛如泻入一方死潭,缓慢地蒸发着.回首,我们一起走过的日子. 曾记否？清晨我们漫步在杨柳依依的校园里,有说有笑；上午,我们积极活跃在课堂上,争先恐后地回答问题,为了比谁写作业更快,下课后争分夺秒地赶作业；中午,为了不和最爱的鱼say goodbye,在本来就很拥挤的人群里左挤右挤,完全不顾旁人投来愤怒的眼神；下午的课,我们总打瞌睡而被老师罚站；课外活动,我们静静地坐在树下,一起看书,一起咀嚼糖果；晚上,我们谈论着一天的趣事、伴着星光回家. 曾记否？因为考砸了,我们在教室里疯狂地撕纸,结果狠狠地被值日生训了一顿；因为爱美,在大冬天里只穿一点 衣服而冷得抱成一团；因为小事,我们吵了一天,最后又和好了. 曾记否？好玩的我们在走廊上打了几个小爆竹吓人,然后被“请”到政工处“喝擂茶”DD挨批去了.受了点教育后,我们好玩的性子才有了些收敛. 曾记否？篮球赛上我们为球员大喊加油,为了买水跑前跑后,累,却快乐；演讲前我紧张得发抖,你过来鼓励我,帮我一起记词；我和一个无理取闹的男生打起架来,越打越激烈,最终被人拉开,你便开始训那个男生,使得从不低头的他向我道了歉,那之后,我们被人戏称“火辣姐妹”. 曾记否？毕业前夕,我们唱了那首《朋友》,唱出了即将分别的同学们的心声,在场的人都流下了滚滚热泪?? 就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,你也正静静的回首着我们一起走过的日子. 珍惜我们一起努力的现在. 天下无不散之筵席,我们分离了,但是,没有谁说不可以再办筵席,现在的分离是为了将来更好地相聚.所以,我们一定还会相见的,不能沉溺在分离的痛苦之中,我们要珍惜现在,努力学习,等将来有了好发展,好条件,一定一定会再相见. 现在,我们处在青春的时光,面临我们的,是无数的挑战.相信自己,认真学习,养成良好的学习习惯,树立远大 的理想,努力奋斗,让我们一起坚强、勇敢、努力地走下去. 让你我满怀着对未来的期望,迈向我们将一起走过的未来！ 风送走冬天,春天就来了,生机与活力回到了大地,缠绵的柳条拽住了我的衣襟,我停了下来,不知不觉,泪已滑过脸颊,那是对你的思念吧,我拭了拭泪,握紧拳头,充满自信地迈向前方. 过去、现在、未来,我们都一起走过. 篇二:与你一起走过的时光 与你一起走过的时光 时间过得那么快,转眼间我已长大,你的两鬓却泛出了斑白的头发,是你用青春将我教育成人,回首过往,与你一起走过的时光. 初春,微凉. 初春的细雨绵绵,打湿了你的肩膀,还记得那时,还小的我执着的牵着你的手.你无计可施只好在我的要挟下陪我去游乐园,我兴奋得又跑又跳,你也笑得合不上嘴.这时,下起了小雨淅淅沥沥的,可我还是那么开心.玩遍了所有游戏的我,和累的气喘吁吁的你.从那时开始,你便成为我最贴心的玩偶,也是我最爱的人.妈妈. 盛夏,炎热.夏季的烈日炎炎,你为我撑伞遮阳,还记那时,我最爱吃奶油雪糕,在家里热的打滚的我要你去买,你二话没说就去给我卖雪糕,回到家,你却只看我在一旁大口大口的吃.汗珠从你的脸上滑落你却没有一句怨言.你是唯一为我付出而不求回报的人,无怨无悔承受一切的人. 深秋,凉爽. 秋季没有那么炎热秋风习习吹散了夏日的炎热,你怕我冷,细心的为我添加衣服,你知道我喜欢看枫叶,喜欢哪火红的颜色,便带我去很远的山上看枫叶,那一片片的枫叶好似你对我付出的点点滴滴和无私的爱,看着你辛劳的背影,我心中有说不出的感激,我冲着你大声的说；“妈妈,我爱你.”你也笑着说,我也爱你.你帮我拾起一片片枫叶夹在书里,只有你,也只能有你,妈妈能这样的宠着我,惯着我,包含我一切的过错. 寒冬,凄冷 我喜欢寒冷的冬季,因为那白皑皑的雪,因为有你,我便又爱上堆雪人,虽然那时的我不再是懵懂无知的小孩,我已经长大.你却还像哄孩子一样陪我堆雪人,看着你和我亲手堆的雪人,你还给他按上了鼻子与眼睛,你笑呵呵的看着我,我也看着你.幸福好像就这么简单,有你陪伴的日子里,是那么温暖. 我与你,手牵手,心连心.一起走过那铺满桃花瓣的小路.把幸福挂在脸上,就这样一直走,永远快乐. 时光在指尖静静地滑向心坎,从黎明到黄昏,一分一秒的转瞬即逝,留下了太多的眷恋,也镂刻了岁河中的美丽与忧伤,犁出了心底深深的印痕,浸泡了潮湿的思绪,风干了曾经的沉痛和悲戚,留下的却仍是你生生不息的勇敢与坚定,执着与无畏. 与你一起走过的时光 十四年了,每次回忆与你一起走过的时光,总会让我泛起点点泪花,我们一起走 过的酸甜苦辣深深的烙在我的脑海里,我的心里. 幼儿园时的我总会给你添乱,而你却不责怪我.记得那时,我对画画正感兴趣, 于是我拿起彩笔,一有空就坐在桌子上画画.有一次因为家里的图画本用完了,你又在做饭,怎么办呢,突然间一丝火花闪过,看到雪白的墙壁,那不就是我梦寐以求的画板吗.于是我在好奇心的驱使下,把墙壁当画板,在墙壁上留下一串串成长的足迹.我知道这件事给你的麻烦很大,而你却不责怪我,给我以鼓励与信心.与你一起走过的时光多么美好. 不知不觉,我小小的肩膀背上了书包.迈着稚嫩坚定的步伐,我跨进了小学的大门.一年级时,你给我买了许多拼音卡,我在小房间里练读法,你总是在我身旁纠正我的错误.渐渐地,我开始阅读一些名着,在散发着油墨香气的书本旁,总有你熟悉的气息萦绕在我的身旁,让我能感受到你的温馨.与你一起走过的时光是幸福的. 猛然间,我已从五六岁的小女孩转变成十四岁的大姑娘了,时间如马驹过隙般飞逝.我踏进了初中的殿堂.我的关系与你越来越生疏了.没有了你的陪伴,承重的学习压力压得我喘不过气来,有时还无理取闹,故意和你闹别扭.但你没有一句怨言,仍像原来一样为我操劳着,你的面容日渐憔悴着,我的心总会内疚不已.与你一起走过的时光是辛酸的. 一曲《时间都去哪了》是我内心最真实的写照,是啊,母亲陪伴我们这么多年,时间却无情的流逝着,但母亲与我们一起走过的时光却是那么的令人回味.我们应该珍惜这一份弥足珍贵的母爱 与你一起走过的时光 放下笔,揉了揉脑袋,可真累啊.合上书本,拿起水杯,正要喝水?.又忘了,抬起头,望着窗前.雨,淅淅沥沥的,在寒风中摇曳着,带走了空气中的尘埃,也带走了我的思绪. 那是在刚刚跨入初中大门的时候,我和她彼此相遇了.开学 找谁呢？”耳畔响起她那熟悉的声音,我猛地转头,她正笑眯眯地看着我.低落的心情荡然无存,“反正不是你.”我口是心非的回了一句.“哥,加油.”她收起笑容,严肃的说道.“嗯,一定会的.”我也庄严地敬了个军礼.“不要辜负我那些天陪你一起艰苦的训练,记住,比赛篇三:作文:与你一起走过的时光 与你一起走过的时光 断章为题,红笺为句,一页飞尘若梦.此生所以难忘,只因与你一起走过. ---------题记 在我遇到你时,你便在我懵懂的记忆中烙下耀眼的光芒.你带着看透世界的目光,含蓄地朝我走来,让我了解了那么深奥的你. 当我触碰到你恍若星辰的眸子,我便一发不可收拾地爱上了你,从轻巧婉转的亭台六七座,八九十枝花”开始. 于是我努力地学习、学习,为了与你交谈,了解更加深奥的你. 渐渐的,我发现你的情绪不单是快乐,还有淡淡的忧伤. 那段时间,与你的交流让我开始思考并认识这奇妙的世界. 你说:彼岸灯火,心之所向；后来渔歌晚唱,烟雨彷徨. 你说:水静莲香,惠风和畅；后来秋风萧瑟,雾冷霜凉. 你说:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 于是我静默着站在一个个场景中,聆听悠扬的歌声,感受秋风的萧瑟,不同于现实中的单调,我在你描绘的世界中慢慢长大,认识如此多彩的世界. 再后来,你让我走进了伟人的心中,让我感受到人的伟大. 你说蒹葭苍苍,白露为霜,后来伊人何在,独坐未央. 你说系马垂柳,拼搏一场,后来玉殒琼碎,疏影暗霜. 你说报君黄金台上意,提携玉龙为君死. 于是我沉浸在这些字句间流露出的欣喜、哀伤和豪迈中.我感受着,接收着,震撼着,学习着......我空旷的内心日益丰富,都是因为你. 只要跟你在一起,再累也会身心舒畅. 你教会了我这么多,给我们的时光镀上虹的色彩,让我学会做人,学会处事,学会如何面对生活...... 与你共同走过的时光,让我终生难忘；我想要更深地了解你,我也会一直与你走过今后的时光,我亲爱的语文. 篇四:与你一起走过的时光 《与你一起走过的时光》 推荐理由: 这是写人写事且偏向于写人的作文, 具有一定的难度.首先,这是一篇篇四:初二年级学校生活类作文精选 成长,有时只是瞬间的事 人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁.由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊.尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩.我想,我不像其他同学那样聪明！ 然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识. 那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈.周五,又是下午第一节.很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神.a夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂?? 也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受.这样吧,姚远同学,你来说说.”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来.周围有窃窃的笑声与私语. b我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了.我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴！可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯. 我当时的样子,一定很窘迫、很无助.美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服？”老师侧着脸,关切地看着我.我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安?? 老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄.看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影.看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动.沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现??温和、平静、美丽的大自然.” 只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好！莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽.”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的.这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看.”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许??” 接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》.我凝视着这幅画,用心感受着画意.我敢说,我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了.老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象.斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛??阳光在跃动,色彩在变幻.画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力.”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照.我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩.这一发现,让我惊喜万分！ 那个周末,烈日流火.我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》.虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈. 我告诉父亲,这是美术的参考资料.c父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里. 我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战.我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图.越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我. 终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方?? 大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情.那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里. 再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了.不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶！ 记忆中,那双溢满爱的瞳仁 清晨的微弱光线探进房间里,深秋薄如蚕翼的雾气裹挟着尘埃起舞,天空像一首忧郁的歌,满是萧瑟的味道. 我打理着房间.一本很久没有翻过,边角已微微泛黄的习作本蓦地闯入我的视线,一个个张牙舞爪的字出现在老式的格子作文纸上,笔画霸道而僵硬,是小孩子的味道.我的记忆慢慢苏醒过来,果然,在我的又短又可笑的文章后面,我看到了老师秀气的微微倾斜的黑字. “很有天赋??文笔优美??想象力丰富?认真?”我小声读着老师的评语,指尖划过四五年前的幼稚字符.一篇篇作文翻过去,老师无一例外都写了很多评语.我深吸了一口秋天的薄薄空气,几近尘封的儿时记忆又被翻晒一新,带着草长莺飞的甜味.我好像又回到了那个融融的午后,那个蔷薇花开的春日DD 三年级的第一堂作文课.灿烂的阳光照在地砖上,倾斜的角度括出一道金色的弧.教室里只有写字的沙沙声和老师轻轻走动的声音.我面前铺了一张空空如也的格子作文纸,像在委屈为什么我不把它填满似的.我托着腮帮子,笔尖持久地点在第一格子里,搜肠刮肚地想着素材.也许是我紧皱的眉头引人注目,老师的衣裙沙沙一摆,就来到我面前.乌黑的瞳仁带着笑意,嘴角扬起一个小弧.“有问题吗？”我心里慌乱,一时说不出话来.老师笑了,俯下身向我解释起题目.温柔的声音传入我的耳畔,发间有一股好闻的花香味儿.我紧紧盯着老师清澈的眼睛,闪亮的瞳仁里包涵着对我的期待和鼓励.“好了！老师相信你,给我一个惊喜吧！”老师向我眨了眨眼,步履轻缓地走开了,我就像喝了一杯温热的蜂蜜水,一种柔而甜蜜的味道袭卷了全身.中午时分,作文本发了下来,老师用娟秀的字写了很多评语,最后的总评,她画了一个小小的笑脸,三条弧线,就像老师笑起来时眯起的眼睛和弯弯的嘴角.又一阵温热洒入我的心底,空气里似也弥漫开更加醉人的芬芳,窗外樟树的叶子沙沙作响,像有一群精灵在叶子里歌唱一样. 轻轻地翻过几页,角落里有一丝淡淡的血迹,褪了色的虾红,却褪不走我对此的记忆.那一日的傍晚,微醺的太阳投入似片片烈焰般燃烧的霞光,飞鸟在天空和暮霭中长鸣,开了一天的花朵微微合拢了泼墨国画一样娇艳的花瓣,树叶上镀了一层晶莹的蜜色,我却无心欣赏景致.疯狂流下的殷红的鼻血沾上了我的衣衫,我不得不躲到厕所里.仅剩的一张纸巾也用完了,我狼狈地捂着鼻子,血从我的指缝间溢了出来.正在这时,老师轻轻推开厕所的门,看到我的样子,一丝惊讶掠过脸庞,她飞快地用纸巾替我捂上了鼻子,血冲破薄薄的纸巾,滴在老师的袖管上.终于,鼻血止住了,可老师雪白的衣衫上,已满是刺眼的红.老师轻轻地摸了摸我的头,那双黑漆漆的瞳仁里,我似乎看到了妈妈的影子. 我慢慢地回忆着,记忆里满是老师笑起来的音容,一双乌黑清澈的眼睛似乎就在不远处向我眨着.深秋的太阳从地平线上升起,雾气氤氲 一片,把太阳和霞光笼罩其中,草尖上的露珠缓慢地滚动着,像老师那溢满爱的瞳仁. 又见枝头吐新芽 她把冰冷的言语狠狠地扔在我脸上的时候,我忽然觉得冬天到了最冷的时候. 朋友又吵架了,只不过是因为我不小心弄碎了她最心爱的瓷娃娃.而在那个娃娃落地粉碎的一刹那,我和她的友谊也碎得不成样子,像窗外乌黑的叶片碎末. 她不再理我.于是课上,我们自顾自地抄笔记,没有彼此回望的眼神；课间,我们各自为战,和原本不熟络的人相谈甚欢,语言欢快而调侃.放学路上,我独自一人缓慢的推着自行车,孤独地穿越整条大道.道路两旁的树枝不停的向后方闪去,捕捉不到一点绿色,光秃而干巴的枝条在头顶上杂乱的交错,感觉像是颓败到永远不会再有红花绿叶在上面绽放.严冬肃杀,覆盖了所有的生机,让人绝望. 我决定主动向她道歉.可是,空阔的操场上,在她不屑眼神里和转身绝然离去之后,寒冷的北风一下子灌满了领口,令我绝望. 阴霾的天在一个平常的下午透出了久违的阳光.教室外的风停了下来.我静静地望着窗外,丝毫未察觉到她走了过来. 我转过身,看见她脸上绽放的微笑,忽然想到温暖的阳光,好久都没有看到了呢. 她微笑的说原谅我,然后在我身旁坐下.于是我拿出那天操场上没送的瓷娃娃.她捧着它的时候,脸上的笑开得完美极了.阳光照在她乌黑的发辫上,折射出绚丽的七色,就像春天到来之前开出的第一朵最艳丽的花. 车轮滚着相同的轨迹,我和她嬉笑着走在大道上,身边布满了阳光. “前段时间冷极了,现在多好,很温暖呢.” “嗯,冬天过去了吧.” “是呢,你看,树上都绽出了新芽呢.” 我的梦 咆哮的风把我们家破旧的木阁楼吹得吱呀作响,雨水一丝丝渗入房梁里,再沿着木墙滑落下来,洇湿了竹枝铺的地面.邻家的狗一声接一声地叫,阿爸阿妈的谈话声在屋子的另一端响着,几乎要被风雨吞噬. 我躺在薄薄的棉被里,被子像被丢进水洼里泡过,躺进去半天也没有温度.我小小的绣了蒲公英的布书包就放在枕头边上,陪我一起度过退学后的第一个夜晚.再过几个星期,这个书包就要被传给弟弟.而我,作为一家的长女,已经没有资本,也没有资格继续读书了.家里穷,女孩子能在寨上的小学里上到四五年级已经实属幸运.我该满足了吗？翻了一下冻僵的身体,潮湿发霉的木板壁里传来阴冷的气息.我听到阿妈在轻声地叹气,似乎在唤我入睡. 第二天一大早,风雨已经停了,我背着竹篓上山去劈柴,竹篓里藏着我的小书包.那个绣着蓝色蒲公英的书包.煨好的粥温在锅里,弟弟妹妹起来要吃. 其实我今天的目的地,不是阿妈平日里劈柴的树林.我要去的,是对面山脚下那所小学,飘扬着五星红旗的镇中心小学,那所昨晚出现在我梦里的学校.在梦境中,她有如茵的绿草足球场,用水泥浇的篮球场,几幢整齐划一的教学楼,鲜艳的国旗,微笑的老师,悦耳的铃声.最重要的,在每一个班级里有男生也有女生,男女生的数量差不多,都穿着漂亮的校服,在晨曦中歌唱.我也穿着校服一起歌唱,朝霞洒在每一个人的脸上,一点也不偏袒哪一方. 我回忆着昨夜的梦,浑身都充满了力量,在丛林和山间飞快地走着,绕过溪水,穿过树林,越过沟壑 ,翻过大山,那所学校像是刻在了我的心头,虽只是梦境,但我知道她在那儿,她藏着我的梦,伫立在山脚下.我仿佛嗅到了书间油墨的香味,老师发间淡淡的芬芳,课桌缝里传出的木头清香,还有小伙伴们年轻的脸庞上蓬勃的朝气.我不甘就这样放弃学业,但是为了弟弟有出息,我不得不为家庭节约开支.作为次女的妹妹没我幸运,她连学校的大门都没有进过.每次的月落黄昏,我和她讲老师,讲作业,讲篮球场,讲小伙伴们的牛皮筋和鸡毛毽子,她眼里总是闪烁着光彩,灼热热的,似乎要燃烧起来.虽然收音机里总说祖国帮我们返回校园,但学校离我们仍然十分遥远.人们都说,那是新世纪中国的一个梦. 终于翻过了最后一个山岭.我站在山头俯视着下面,特意系好的红领巾在晨风中飘扬,和山脚下那升起的五星红旗一个颜色.山头的树林在风中呓语,我缓步下 山去,心头装满了对学校的向往和敬畏,那是我的梦啊.我放下竹篓背起那个小 小的的洗得发白的蓝色书包,抚平红领巾上的褶皱,微笑着向山下走去,一直走进了灿烂的朝霞里. 离学校还有三五米,我停住了,琅琅的读书声是那么熟悉动听,又是那么陌生.我似乎又看到那数不清的蝴蝶和蜻蜓在空中飞舞,校园外有一排排的蒲公英,它们飘浮的白色绒毛像一把把小伞,一直飞呀飞,飞向北京,飞向太阳,飞进了祖国的怀抱,飞进了祖国的梦?? 我有一个梦,祖国也有一个梦. 我就这么久久地站在学校外,背着小小的书包,似乎时光早已驻留,那琅琅的读书声,也似乎永远都不会停止. 蒲公英的小伞携着我小小的甜甜的梦,一直飞,融进了祖国的梦里. 那一边 我们是最好的朋友,你的荣耀就是我的荣耀. 那一边的你,静静地抱着胡琴,灵活地拉动手中的弓弦;这一边的我,默默地握着鼓棒,低音鼓发出沉闷的声响. 礼堂的聚光灯照在我们的头顶上,昏黄的光好像给我们的友情劈开了一道无法跨越的鸿沟.你即将登上全 市最大的舞台,演奏你引以为傲的二胡;而我,只能在民乐队最后的角落中,充当一个伴奏的角色. 那一边的你,给了我太多压力,因为我们是同一个班中最好的两个同学.曾经,友谊如此纯洁.你坐在我身后,当我不开心时会对我静静地微笑,当我遇到困难时会细心地为我解答. 可是,我怎么也追不上你,我只想永远超过你,永远居高临下地看着你??不论是学习,还是其他.礼堂里各式各样的声音嘈杂不堪.扬琴、古筝、琵琶,混杂着,就像我眼中快奔涌而出的莫名的眼泪.你坐在指挥老师身边,投入而熟练地拨弄怀中的二胡.你微微侧着脸,双脚有规律地踩着拍子,一只手按着纤细而坚韧的琴弦,另一只手拉着弓,来来回回地舞着,身体也不由自主地晃动.琴弦上滑落的音符,蹦进我的耳朵,我陶醉地倾听,忘记了周围的喧嚣.我看着你从容的脸庞,竟紧张地滴下汗水,汗水顺着弓弦滑落,蒸发了.一曲完毕,你习惯性地朝我这儿看了一眼,缓缓地舒了口气.刚接触到你的目光,我就慌乱地低下头,不知所措.我怕我会被你打动,被你的单纯打动到失去斗志,失去超过你的决心. 寂寞地敲着我的低音鼓,“咚咚”的低音仿佛压抑已久的心灵.还记得你发给我的短信:“不要让成绩成为我们友谊的隔阂,好吗?”我知道,我知道.可如今,那一边的你璀璨如钻石,这一边的我早已被人忘记.“无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.” 回忆我们的曾经,我沉默了. 今天,踏上会议中心的舞台.随着主持人的报幕声,你紧紧地握着二胡,缓缓走上了台,坐下.后台的我,只能看见那通道的门渐渐关闭,只有舞台上的一缕光倔强地跑了进来,似乎想为我带来你的音容笑貌.清丽婉转的音乐飘了进来,我低下头,用力地听.我能想得到,你一定希望此时我能在观众席上看着你,因为你说过,我们是最好的朋友,你的荣耀就是我的荣耀.二胡的旋律在我心上淌过,后悔、感慨、满足、动容,我真的听见了天籁.不是高贵,是平凡;不是妒忌,是欣赏.一曲《二泉映月》终了,观众席爆发出如雷的掌声.我刚伸出手,却被旁边的老师握住,轻声道:“后台保持安静.” 我朝舞台的方向看了看,第一次这么轻松地笑了. 千江有水千江月,万里无云万里天. 那一边抱着胡琴的你,听得见我的掌声吗?我知道,你一定听见了.一定. 那一边 黎明咬破了夜的唇,将一抹红晕留在天际.我孤身一人静坐在落地窗前,阳光顺着吊兰的藤蔓泻下来,在我手中的纸上渲染开一幅奇丽的图景DD左边,黯淡的色调显出几分清寂;而那一边,明艳的色彩却着实洋溢着生机,令我为之一颤. “那一边”的奇景,仿佛掷于湖上的一颗石子,往事又如春水般悠悠荡开?? 六年级,正值学校举办“艺术节”时期,一系列艺术活动紧锣密鼓地展开,一向对音乐情有独钟的我毫不犹豫地参加了歌咏比赛.于是每天,镜前多了我“审核”笑容的身影,闲暇时家中的每个角落都飘荡着我的歌声.似乎是认定自己一定会获奖了,独处时常忍不住想象自己成功后在舞台上灿烂的笑容,那荣誉的光环让我沉醉.比赛那天,报告厅人头攒动.闷热的空气中夹杂着人们的谈笑声,喧闹声潮水般袭入耳畔,而我内心期待着成功的那份微妙的喜悦却丝毫未被磨灭.轮到我时,我从容地走上台,在那流水般动人的音乐中放开歌喉??一切似乎都达到了预想的效果.可正当歌曲步入高潮时,音乐声戛然而止,先前所有动情的歌唱都在那一瞬间变成了小丑式的滑稽表演.我不知所措地僵立在灯光灼人的舞台上,无奈地看着台下观众惋惜的神情和评委老师微皱的眉头.我的腿不受控制地踉跄着走下台阶,感到一阵挥之不去的晕眩?? 傍晚放学,照例和朋友一起走在回家的路上.白日内心的痛楚让向来开朗健谈的我低垂着头不愿多语.朋友懂得我的心,我们肩并肩默默前进.不知何时,下起了小雨,落在衣袖上,留下了一个个潮湿的斑点.老天也在为我垂泪吗?我暗暗想着.又走了一会儿,耳畔忽然传来朋友不乏惊喜的话语:“小月,你看!”沉浸在悲伤中的我稍抬起头,刚欲再次垂下,却被眼前的景象蓦地吸引住了.脚下的地面竟没有一点潮湿的痕迹!我不禁怔怔地回望身后,不远处,清晰的水印犹存.“看天空!”朋友说.我顺着她手指的方向望去,竟是一片奇景DD头顶的天空布着一层不散的阴霾,而再前方,却是夕阳醉人的余晖.“哦,真有‘东边日出西边雨’这样的景色?”我不由问道.“是啊.”朋友含笑应声,“其实,暂时的失败就如我们头顶的这片天空,淅沥下着小雨,但是展望前方,我们会发现在那一边却有着太阳温暖的光辉,而那不正是成功的曙光吗?何必为一时的失败所困呢??”我惊讶地看着她,一向不善言辞的她竟能从自然现象中剖析出如此深刻的道理,我黯淡的内心渐渐明朗起来.“对了,下星期学校又将举行新一届大队部人员选拔,你完全有能力竞选大队长.”“真的吗?”“当然,相信自己,看看那一边!”她用纤巧的手拍了拍我的后背,第一次感觉柔弱的她竟是我坚强的后盾.而我,却真的参加了大队部竞选,且真的成功竞选为大队长!在热烈的掌声与耀眼的灯光面前,我喜极而泣,为自己出色的表现,更为朋友“那一边”的安慰与鼓励?? 时空的剪刀,剪出日月轮回,剪出春夏秋冬.记忆,如搁置在墙角的一坛老酒,浓厚的酒香渐渐为遗忘所吞 噬.而朋友的音容笑貌却仍清晰地映在脑海中,忘不了她的话,忘不了失败的那一边就是成功的讯息? 心灵被那双眼眸触动 空气中弥漫着一股慵懒的味道,夏天的灼目光线穿过开得大大的却没有一丝凉风经过的窗户,在一团团起舞的尘埃里唱起如火的歌谣. 我走过一个个教室,向老师的办公室走去,那里的一条走道总是没有外面炎热,有着几股书墨气息,但是在垂着胳膊垂着头的我眼中,没有丝毫脱离炎热的欢快,反到在我冰冻三尺的心湖上又下了一阵鹅毛大雪. “吱呀DD”我小心翼翼地推开了那扇似有千斤重的门,用细小如蚊子的声音叫了一声老师,鼓足勇气走到她的办公桌前,把头埋到了胸前,不敢出丝毫声响DD我已经看到了那张试卷.鲜艳的分数像一朵大红的食人花,把我的心脏几乎抓得窒息.“试卷在桌上,好好看看,你考成了什么样子！”老师头也不抬地批改作业,有力而娴熟.我翻着那张卷子,心中涌起一阵阵排山倒海的难过与悲伤,又看到对我失望至极的老师,禁不住愧疚难当,把头埋得更深了,衣服也被拉走了形. 老师停下了批改,抬起头来,用眼睛深深看了我一眼,一刹那,我的心仿佛被轻轻托了起来. 那是一双失望的眼神,但失望中还透着期望与鼓励.红色的血丝布满了那增明媚的眼眸,但眼睛深处那一片清澈的湖泊还是宁静而安详,那一层失望与责怪只浅浅地浮在表面,期望与鼓励的清澈水源还是在表面下游动,给予了我深深的鼓舞.老师的眼眸在我的凝视和悔悟下渐渐明朗和慈祥起来,她把试卷拿过去,仔细地为我分析起来.我的心灵在巨大的触动中被老师的话语拨动了封尘的琴弦,在心里激荡起美丽而动听的颤音. 我在老师的引导下逐渐明白了失手的原因,在她亲切的话语和频频的注视中,我知道了每道题的解法,那一段因为一刹的对视而奏响的音律也更加动听悦耳.最后,我道谢走出办公室,一阵凉风飒飒地吹散心中阴霾的乌云. 那一双触动我心灵的眼眸永远地镌刻在我的脑海,由它拨响的心弦,永远地那么绝美动人. 把花种在心里 时间飞快地从指间流逝,当春日融融渐渐代替了冬日的肃杀,沉寂了一冬的校园终于又沸腾了起来. 随着一声轻快而响亮的铃声,同学们都已排着整齐的队伍安静地立正在教学楼下.每天的晨跑又开始了.一阵冷风吹来,我不禁又向棉袄里缩了缩身子.唉,虽然已经是初春了,可是寒潮却还是不愿退去,接连几天的连绵阴雨把空气都浸得湿湿的,时不时迎面而来的寒风吹在脸上还是有微微的刺痛.何尝不想呆在暖暖的教室里和同学们一起谈天说地呢？唉,随着一声声有力的口哨声,我还是拖动步子紧紧的跟着队伍,队伍中时不时传来同学略带沙哑的咳嗽声. 跑到大道的拐角处,我随意而懒散的目光不禁被花坛里那一片鹅黄所吸引,抬头望去,竟是一大片腊梅花！他们开的那么热烈,那么美丽,虽然那纤细的纸条在寒风中微微颤抖,可是那小小的,仿佛风一吹就会散掉的花朵却高傲的昂着头,展示着他们的勇敢和坚强,无视狂风的怒吼,也无视寒冷的侵袭. 我的身体恍然一颤,仿佛有什么又重新回到了体内.从衣管里伸出缩成一团的手,坚定地握成了拳,抬起头,昂起胸.瞬间,觉得自己仿佛高大了许多.再次经过那个拐角,竟然发现那一簇腊梅花正对着我微笑.那一簇腊梅花淡淡的开在了我的心里,教会了我勇敢和坚强.抬起头,太阳的光线像是一把徐徐打开的 折扇,轻柔的拂过清晨的校园.坚定地口哨声,整齐的脚步声,一切都显得那样温暖而和谐. 谆谆教导 幽幽于心 午后,刺眼的橘红挂上了天际,把大地炙烤得滚烫,烦人的蝉儿潜伏在树叶间一声声地长鸣,胡乱地拨动着人们的心弦.夏日的灼目光线穿过开得大大的却没有一丝凉风经过的窗户,在一团团尘埃里唱起如火的歌谣. 我不安地走在那条幽长的走廊上,近在咫尺的数学办公室,让我望而却步,脚上像被灌了铅似的,迟迟不敢迈步.终于,我鼓起勇气,“吱呀DD”我小心翼翼地推开了眼前这扇似有千斤重的门,用小得自己也听不到的声音喊了一声“报告”,出乎意料,老师竟招呼我过去,她脸上挂着美丽的笑容,干净得像一朵初绽的茉莉,眼角像月牙儿一般,瞬间有种暖流袭来.我轻轻地走到办公桌旁,老师示意我坐下DD桌上的试卷已经批好,那鲜红的分数更在我忐忑不安的心上敲锣打鼓.老师很快翻到我的试卷,娴熟地递给我:“看看你的试卷吧!”那声音极其轻柔,让我有些不知所措DD98分,老天保佑,我的心终于没有掉进万丈悬崖,老师用那双辛勤工作而又温暖的手拍了拍我的肩膀,“这次考得还不错,但是我真的很为你可惜,你看,以你的能力这2分完全可以拿到的.”话中夹杂着鼓励与一些惋惜,我不禁有此羞愧,把头埋了下去,老师似乎察觉到了,满怀肯定地说:“不过,你还是很稳的,下次细心点,一定没问题！”鼓励的话语像一张有力的大手,为我托住那颗自责的心；又像一缕清风拨开了我内心沉寂已久的乌云,吹暖我冰冻三尺的心湖. 我慢慢地抬起头,瞬间,老师的目光与我交汇,那美丽的眼睛清淳得像一泓秋日的湖泊,既成熟又深沉,那深邃的瞳孔中闪烁着异样的光辉,包含了赞美的目光,又夹杂着几许期望,她的笑容把她对我的信心展露得一览无余. 老师把试卷拿了过去,仔细地为我分析起来,她的谆谆教导永远镌刻在我的心里,脑海中,由它拨响的旋律,把我的胡乱的心弦排列得整整齐齐. 窗外的阳光温和无比,从落叶乔木的树杈间倾泻下来,落入办公室,碎了一地,如同破碎的水银,更为老师那话语镀上了一层金黄,桌上的那杯茶飘着淡淡的幽香,那幽香让人陶醉,更让我陷入深思?? 感悟父爱 郁闷的最后一节课,伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断,郁闷的进行着.引领望望窗外,飘泼大雨正无情地摧残着大地,耳畔响起了同学的小声议论DD他们害怕大雨！ 随着时间一分一秒地过去,我如坐针毡.远望着校门口的一排排黑色的轿车,我很焦虑,多么希望他不要来啊！ 老师在讲台上讲些什么已记不清楚,事实上是根本听不进去,再次望望窗外,还好,他没有来.我长长地舒了一口气?? 致命的下课铃响了,我一拎书包,飞一般地冲出教室,一头钻进茫茫的雨帘中.雨水迅速地从头顶直浇身上,但我很庆幸,庆幸他没有来.回头看看校门口,同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里,马达的声音渐渐地盖过了我的思绪??“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒,这熟悉的声音??不！循声望去,他来了！他手上撑着一把旧伞,扶着一辆老爷自行车,车上的锈迹像他脸上的皱纹一般,满无规律.他脸上带着微笑,尽管很慈祥,但我觉得一身的不自在.“爸爸来迟了,对不起,快带上伞,爸爸送你回家.”他慢慢地说.身旁开过一辆又一辆的小轿车,我感觉得到,车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车.我的脸感到了火辣辣的烧痛??他似乎知道了什么,从怀中掏出了一张破旧的五元纸币,小心翼翼地递给我,“我还有事先走了,你自己乘车回家吧.”说完,就跨上车,伴随着“吱嘎,吱嘎”的声音消失在雨帘中.他站过的地方,只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头,我知道,他是从来不吸烟的?? 一股热流冒上心头.有人说,倒立可以使泪水不流出来,但我的泪水已无法控制,迷糊了两眼,他是我的父亲啊！寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲,紧紧地和他拥抱在一起,两颗火热的心融化了一切?? 我心目中的好老师 我忐忑不安地来到办公室门口,几欲推门却又放弃了.从第一一下跌到倒数第十,我犹如坠入了万丈深渊.冷风灌入我的衣领,使我不禁打了个寒战.长廊尽头是一片黑白交织的惨淡景象.冷风抽打着光秃秃的树,树则歪扭着,颤抖着.我深吸一口气,仿佛下了很大决心,推开门,用小得几乎连自己都听不见的声音喊了一声“报告”. 这时,你正在登记这次的成绩,看见我在门口,便温和地笑着,招呼我过去.你的办公室里显得异样平静,温暖.橘黄色的木质办公桌在灯光的映衬下晕出了淡淡的温柔的色泽.桌上东西虽多,但摆放却很整齐,一堆一堆摆放得井然有序.桌上还放着一杯茶,飘着热气.我走过去,你轻轻地挽过我的肩膀,眼里带着关怀和恨铁不成钢的无奈,说:“这次的考试成绩可以说是给你敲了警钟了,你看你错了那么多不该错的题??”说着,你拿过我的试卷一道一道地位我讲解,时不时在我的试卷上圈出一个个重点.你的脸色微黄,眼珠微微突出,但眼睛里闪耀的关怀、鼓励与期待的光芒,却使你显得年轻而明朗.你眼里的爱使我深深地被触动. 此时,我的心中不但没有在办公室门口那样的忐忑不安与恐惧,反而出奇地平静,甚至弥漫着一种温暖的气息.我静静地听着,在老师的指导下弄懂一个个疑问,我以前从来没听得象今天那么认真. 不知过了多久,你讲完了.你放下笔,挽过我的肩,看着我的眼睛对我说:“老师相信这只是你的失误,你一定能站起来,并且做得更好.你能做到吗.”我看着你的眼睛,那是什么样的眼神啊,那眼神里充满着对我的信任,期待和关爱,让我不禁回想起以前,在我上课不敢回答问题时,是这样的眼神鼓励着我,让我毫不犹豫的举起手；在我遇到作业上的拦路虎时,是那样的眼神让我有坚定的信念击败它；在我取得了一点成绩时是哪个眼神给予我肯定与赞许??那种目光,使我充满了走下去的信心和力量. “能.”我坚定的回答,掷地有声.随后你的脸上绽放出了欣慰的笑容. 此时,窗外的情景不再那样惨淡,风儿温和的抚摸着数枝,树枝则沉浸在这份温暖中. 虽然这件事已经过去很久,但我仍然无法忘记,是你,老师,是你给了我走下去的信心和力量,你永远是我心目中的好老师. . 送你一轮明月（6） 送你一轮明月,让它带你走出悲伤,送你一轮明月,让它带你逃离迷茫. DD题记 曾记否,刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园,因此我不断汲取知识,不停努力奋斗,成绩终有显现,一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵,从而洋洋自得. 但?? 初三的期中考试却打碎了我的梦想. 那日,我静静地坐在窗边,窗外的风正肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停.我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来,泪决堤,肆意而流. 此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已无力支付.我依旧坐在教室的窗边,一直默默数着内心的悲伤. 突然,一只温暖的大手拂过我的发鬓,回头,凝神,哦！是班主任. 老师走进,一脸关切地望着我:“怎么？还在想着成绩的事呢！” 我含着泪水,呜咽着“嗯.” “走,随我来！”老师道. 我与老师走近窗边,她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道:“看,那段枝叶.” 那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来,仅只有一点枝筋与主干相连,而在狂风中它却只摇不落,任凭风啸雨击,它也不曾离开主干,落入花坛之中.我惊叹之余并深为感动. “看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望,它面临着大灾难却仍然不肯放弃,依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境,你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑,默默走开. 我站在窗前,夜幕渐渐笼罩,雨停,风止.老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我,是那么亮,那么净. 当我再次坐在桌前,我笑了,因此我将带着老师的劝慰奋斗下去,一直不停的奋斗下去?? 而今,我坐在这中考考场上,我的心是那般平静,一如夜空里高悬的明月,我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来.因为我相信?? 我相信我的未来会如有明月伴行的小径,一直光明延续不停??篇五:一瞬间作文800字 我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样,花开花落,春来秋去,时光依旧,我们在变,唯一 不变的是我们一直在变. ---题记 第一次上幼儿园,妈妈放下哭的一把鼻涕一把泪的我, 转身离开了,望着妈妈决然离去的背影,我擦干眼泪.一瞬间,我明白自己长大了,要离开妈妈的怀抱,要学会独立. 爸爸出差了,妈妈又生病了,我又要照顾妈妈,又要学 好功课.一瞬间,我猛然明白自己长大了,要学会处理自己的责任. 参加钢琴比赛,我没有得奖,非常沮丧.妈妈劝我要坚 强,不要气馁,还有机会.我认为,既然已经尽我所能,就不能再去考虑奖不奖的事.一瞬间,我忽然长大,学会了坚强. 帽子被撒上了墨水,我知道这是后面同学的恶作剧,原 本我想继续追究,是自己弄的就要承认.但转念又一想,弄上的墨,他又不能给我洗掉,再说,那么多年的同学关系,闹僵了也不好.既然已经发生了,就让它成为过去吧！有句话不是说:“胸襟像大海一样宽广.”一瞬间,我长大了,我明白人活着要学会宽容.那一天,我陪妈妈出去买菜,菜场里脏兮兮的,所以我就在外面等了,这是,我摸到口袋里面有纸巾,我就顺手把它扔到了地上,心想:这里有这么多垃圾,谁知道哪个是我扔的.这一幕被买完菜出来的妈妈看到了,她第一次的训斥了我,并对我做出相应的惩罚.那一瞬间,我忽然长大了,学会了,亲身经历了什么是文明. 一次,英国维多利亚女王与丈夫吵架了,丈夫独自回到卧室,闭门不出.女王回卧室时,只好敲门. 丈夫在里边问:“谁？” 维多利亚傲然回答:“女王.” 没想到里边既不开门,又无声息.她只好再次敲门.里边又问:“谁？”“维多利亚.”女王回答.里边还是没有动静.女王只得再次敲门.里边再问:“谁？”女王学乖了,柔声回答:“你的妻子.” 这一次,门开了.那一瞬间,我长大了,事情就是这样,学会以平等的态度待人,没有启不开的门. 是谁把光阴剪成了烟花,一瞬间,看尽繁华,一树繁花, 只一眼,便是天涯.---后记 王浩祥 八(8)班篇六:初二生活作文 初二生活作文（一） 初二的生活枯燥无味；初二的生活绚丽多彩；初二的生活像一口危险的陷阱；初二的生活又像是一个提高速度的加速度器. 每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作,洗漱,吃饭,上学、回家.每天都要反反复复地做这些动作,太烦人了“今天机器又坏了,微机课又上不了了”.班长在上边又发布了哪个消息,又一节自习课,同学们无事可做,便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了. “一、二、三、四、”“一、二、三、四”??这是我们第二次队列广播比赛,看！我们入场了,我们各个精神抖擞,雄赳赳,气昂昂的绕场一周,然后走向主席台.那山呼海啸般的口号震耳欲聋.我们那精彩的表演,博得同学们一阵一阵经久不息的掌声,终于, 我们又夺得了第一的桂冠.在初二,各种各样的活动五花八门,这样的生活真是绚丽多彩. 初二的生活像是一口危险的陷阱,只要你一不留神,就会坠入万丈深渊,不能自拔.因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵,有“毒液”侵蚀你的肌体.如果你已落入这陷阱中,那么有三条路供你选择:一是任其折磨你的内心,最后坠入万丈深渊.二是在它们还没有完全吞噬你的时候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上来.三是当以你的力量已经无法逃出时,那你就应该马上呼唤老师,让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”,再放下绳索,助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧,中国的早恋的中学生不是一个两个的,而在家长和老师的帮助下,比翼齐飞,金榜题名的学生有多少,因不听老师的教诲,折戟沉沙双双落榜的学生又多少？初二就像是一口危险的陷阱,把你能想到的最坏的词语用在它身上,对它来说,那绝不是夸张！ 初二的生活又像是一个提高速度的加速器,一旦有了它,那你就会甩开大部队,脱颖而出,初二的生活就像是f1赛场,所有用的车都是一样的,但如果你了这加速器,那你的胜利就有了资本你就会一路领先. 生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就会得到意外的惊喜.俗话说的好“付出总有回报”.如果你付出的是种子,那么回报你的就是果实；如果你付出的是一棵小树,那么回报你就是一片绿荫；如果付出的是现实,那么回报你的就是理想.如果把初一比作是接力赛的第一棒,那么初二就是那第二棒,它会为胜利打下坚实的基础,如果你在这时装上加速器,那么你就会突飞猛进,领先在前,这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础. 初二的生活即将逝去,无论他是什么样的是枯燥无味的,还是绚丽多彩的,初二的朋友们,请珍惜初二吧！他让你放飞理想,收获明天！ 初二生活作文（二） 时光荏苒,一年悄无声息地过去了.看着桌上日渐增高的教科书,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小说,作业也不多,即使到了考试也不用多么紧张,上了初二,压力陡增啊！ 这不,刚刚开学,压力就与我不期而遇.“唉,英语单词怎么这么多啊！”快要期初考了,我正在紧张的复习.过了一个暑假,我已被游戏“洗脑”,看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人.”若放在以前,我大可以不这么紧张,看看重点就行了.自打上了初二后,气氛就像冷却了一样.期初考前夕,更是“风声鹤唳,草木皆兵”.所以我现在不得不玩命地复习.钟表上的分针一圈又一圈地转着,已经到了11点,当妈妈进来为我送水果时,“意味深长”地看了我一眼,这眼神中包含着期望,还有一些心疼,父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层. 这样的过程却没能换来一个不错的结果.考试时,我居然粗心到英语听力题漏做,挖空心思才填了上去；数学有那么多错误没检查出来.当成绩出来了,老师念分时,念出的我的成绩像一只箭,把我扎了个透心凉. “你数学、英语多少分？等等,我算算.咱俩总分一样！在看语文考多少分吧！”??下课后,这样的声音此起彼伏.唉,身不由己啊！ “别不高兴了,下节体活课,走,打球去！”几个难兄难弟看我一副“失魂落魄”的样子,便来企图缓解我的痛苦.一听“打球”二字,我立刻一扫刚才的不快:“那还等什么,赶紧借球去啊！”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系,下次好好考就是了.别看我们都统统落榜,却是相当的乐观,所谓劳逸结合是也.不过几分钟,笑声已传遍了操场. “能承重的弹簧才是好弹簧！”这句本人原创名言已成了座右铭.没错,初二虽然辛苦,却不能阻挡我前进的步伐,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.生活是痛并快乐着！ 初二生活作文（三） 转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段DD初中生活.开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校DD城东中学.迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕.那欢笑声,那说话声,那玩耍声??校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它. 我来到107班DD我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的.但我坚信,我和她们一定会成为好朋友.在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生.可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,()我发现他（她）们个个都是平易近人.特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情.面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来.第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选.在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员.我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧.可惜结果是那样残酷,那样无情DD我“名落孙山”了.我很伤心,但我不会因此而气馁.我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”.篇七:时光流转(800字)作文 精选作文:时光流转(800字)作文 开学已过了一个星期,而面上仍挂着一张微笑.实际,一直活在黑夜中.日转,星移久了,面庞也记住了. 雨点儿打在我的脸上,我却没带伞,却也不丝毫躲避,任由雨水打在我的脸上,独自走在回家的路上,不停地在懊悔什么.那一刻,我笑了.至于,我笑什么？开始一直也搞不清楚为什么. 、终于,我懂了.那日,天很黑,星星少得可怜,我不停的在窗口旁张望什么,睁开眼,一片黑；闭上眼,一片黑.那时,我竟有点想哭却哭不出来的感觉.看来,老天也在笑我吧！一片黑！多么显眼的字眼.我想,黑夜中的某处角落必定是留给我的. 9月1日那天早晨,我一直在顾虑着,是那不祥的预兆,回忆起暑假时,只觉的暑假里的满足,烦闷,愉快让我困扰,形成一个个矛盾. 中学时期,是我从小向往的美好过程,也是一个很长很长的过程.虽说很长,但也只不过是一个改变命运的时候罢了,只要静候佳音.但那个美好一直以来只是我的幻影,终于,这天却成了我的泡影.那个多彩的泡泡破了,我不愿去想.其实,只有我知道,是不敢. 在窗前,我两手撑着,仰望天空,不停地在脑海中翻找着往日的记忆.那个活泼,爱傻笑,暴力的女孩子.母亲曾经对我说过:到了初中,就是一个小大人了.那时,我还以前如此般笨,我轻轻的嗯了一声.同一所学校,陌生而熟悉的同学,却有一个不一样的我.中学,对我来说是寒冷的狂风,给我的只有寂寞,不过,还有那淡淡的甜.在中学里,很多事都让我尴尬,还有那莫名其妙的黑心是那强大的占有心.回头一想,我失去的太多,于是,才会有那样的邪恶心. 以前,我从来就不知道尴尬,所以,在我的脑海里也从来没有这两个字,更没有去理解其中那真正的含义.直到初中,区别在我脑中有了,努力,每当念到着两个字,我会笑,因为,我又得忙过一阵子.最近,几日都在下雨.而我却喜欢在雨中沐浴,保持清醒. 如果可以,我还愿做回以前的我.初一:熊月琴 篇一:时光流转 时光流转,只剩下素语浅搁记忆处 三毛说:回忆不伤人,但如果回想太多而钻起牛角尖来,那就很苦了,因为我们不能改变已经发生的事. 突然,觉得心里有很多话,却不知如何说起,只是拼命的渴望着文字的理解.说不出是什么感觉,酸涩亦或是悲伤,都不那么真切. 对于文字,从来都是喜爱,从未厌倦过.但有时却突然会对它有不安的感觉,甚至觉得如果不识字也许会不会更好些. 自从上了大学,我习惯了有文字的陪伴,喜欢安静看书的感觉.一度的到了废寝忘食的地步,倘徉在文字里那份安静与淡泊,让我从容淡定.现实的生活,甚至会让我感到不知所措,无以遁形,一种无力感油然而生,根深,蒂固. 我从来都告诉自己,生活便是如此,没有在意那么多,计较多了,会累,会厌倦.我也就真的过得我行我素,只是跟着自己的意念生活,从不顾及其他. 我的生命里,相遇过很多人,他们来了又走,聚了又散.这反复重复的过程,最终也只不过让我明白,谁也不是谁的谁,生活离了谁都能过得很好. 这么多年的生活,平静无波也是自己,惊心坎坷也是自己,终归所有的原因只有自己而已.我的世界里,我永远都是主角,我再好也有人不喜欢,我再不好也总有人会爱我,亦没有什么可悲伤无奈的. 大学以前的生活,我总是乖的不像话,虽然脾气依旧古怪倔强,孤僻清冷,但一切的生活都是平静而有序的.每天出了学习,就是吃饭睡觉,再无其他.我是爸妈眼中的乖孩子,学习自主,体贴懂事,从不用他们担心. 其实,自己最懂自己.我最是叛逆,总渴望走出这个家,因为从小太多的争吵让我心痛到心碎,一次次的重演让我几乎到了崩溃的地步.而我也习惯了躲在角落里哭,哭完擦干眼泪微笑而又倔强的面对他们. 虽是如此的不快乐,不幸福的家庭.但爸妈对我都很疼爱,并没有因为他们的关系而让我受到冷落,我和他们仍然很亲,亲的像朋友之间的相处着.但我渴望那种和和睦睦的家庭氛围. 直到上了大学,也未曾改变过,依旧如此.因此,我不想回家,即使放长假,我一个人待在宿舍里,看书过日子. 也许,以前十几年的压抑生活,让自己已经身心俱疲,已经无力到沧桑麻木.身体素质,一再的下降,虚弱下去.往日的明朗,再也回不去,他们也开始为我的身体着急起来.总觉得我以前的身体很好,怎么会突然病了起来.其实,只有我自己知道,有些事情压抑在心底久了,在爆发的那刻,总会让所有人都不知所措的惊讶. 我并不在乎这些,好亦是好,不好便是不好,没有什么可深究的.但渐渐的他们的关系也有了微妙的变化,虽然偶尔还是吵吵闹闹,但已不再那么针锋相对.更多的时候,是关心在外的我.每个星期都会按时打电话回家问候,我总爱和他们说些家常话,问问这个,说说学校的事情.他们这时反而像两个长不大的孩子,渴望着我的诉说.心里无疑是暖的,很暖. 爸妈都是开明的人,从来不管我的事情,因为潜意识里他们总是觉得是亏欠我的,至少在感情上是歉疚的.所以他们一向让我自己作主,他们相信我有辨别是非对错的能力,便从来不多问我自己的事情.而我有事情从来也不隐瞒他们,犹如朋友一样说的开朗透明. 然而,我却是一个极不孝的孩子.伤的他们太多,他们为了我也承受的太多.却从来不会真的去责怪我,更多的只有心疼.不管我做错了什么,他们都无限的包容. 身体不好时,回家休养,妈妈尽心的照顾我,做我爱吃的饭菜,只是希望我能吃的胖乎乎的,能健健康康的生活,在他们眼里,只要我好,也便没什么要求了. 不管经历了多少,最终收留我的只有家,这个我一度认为没有温暖的家.方到此刻我才明白,原来,家就是不论你做错了什么,受了什么伤害委屈,那条回家的路始终清晰明确,那盏为你亮起的灯,永远都不会熄灭. 那份以爱为油的灯,永远不会熄灭,永远不会那么炙热,从来都是那么温柔的燃着,易被忽略,却从来不抱怨,总是那么耐心而慈爱的照亮回家的路.一路相送而去,又一路相迎而归.这就是家,这就是永远也无法磨灭的亲情. 经历了,总会长大,哪怕是伤害,我也觉得是好的.人是需要一次次历练的,方能直面惨淡的人生,才能淡然从容,才能蕙志兰心. 昨天,我躺在床上看书,妈妈坐在旁边静静的看着我.我突然对她说:我这辈子如果不结婚,你应该能接受吧.她愣了愣说:是没什么不好,只是怕别人会说你问题.我便笑笑说:我在意过什么,我的生活不了解的人,没有任何权力来指责. 就是这样,妈妈总说我太倔,会伤着自己.也许吧,好也好在倔上,不好也在倔上.无 可厚非,我确实是一个倔强到骨子里的人. 以前也许真的看不透这个世界,到如今我依旧看不透这个世界.但我却看透了自己,把自己通体看个明白.知道了自己是什么样的人,但我却仍不知道想要的生活是什么样的.我自己都不知道自己想要什么,我怎么去给别人,怎么让别人给我. 所以,我不再寄任何希望在任何人身上,没有诺言和承诺的世界,我才会觉得安全.到今日我才明白,原来,承诺,容易许,也容易破,许了,又破,何必？ 对我而言,穷尽一生所追求的也不过是心灵上真正的自由.以后的生活,没有过喜,亦没有过悲,平静如水便好.在未来的日子里,工作赚点钱养活自己；闲暇的时候看看书、写写文字；有假期的时候,背上包一个人出去走走,也没什么不好. 这些年来,一直喜爱着一部小说《灯火阑珊》,它平静无波,清澈透明,初看什么都没有,简单到连道理都懒得蕴涵,但看多了,却又觉得它蕴涵所有的道理. 《圣经》告诉我:要爱人如己.其实爱就是一种信仰,一种坚定的信仰.只要还有爱人的能力,就是幸福.我从来不放弃对爱的追求,因为这个世界最本质的构架是由爱来筑成的.爱分很多种,一颗爱自己的心,从而才能延伸去爱别人. 呵呵,爱是世界最温柔的情感,也是最残酷的.一切的恩怨由它而来,也由它结束.多么奇妙,又多么难以捉摸. 而我只是世间的一粒沙,在众沙之间如同不存在一样,但总归有自己的位置.也许,哪天我站在高山之颠,那时我会喊出自己最渴望的那个人的名字.也许,哪天我出现在海边时我会祈祷突然有个人会与我一起共度下半生.也许,我哪天抵达丽江时我会期许有个人和我一起为爱共赴一旅行. 一切皆在变化之中,一切又皆在静默之间. 我看见那蓝天,那海,那美丽的花,还有那个心心念念的古城.我的灵魂在那自由的地方. 篇二:那条时光流转的小巷 那条时光流转的小巷 那条时光流转的小巷再一次,走在那熟悉的小巷中,虽然陈旧,虽然破烂,但有你走过的痕迹,似乎空气中仍然弥漫着你的气息,走过的每一步都让我刻骨铭心. 我们一起经过了几个春秋,但最终离别的钟声还是响起了.我们已经有两百三十五天零九个小时没有联系了.你逐渐淡出了我的世界,却慢慢住进了我的心房. 曾记否,我们一同在小巷里漫步,一起在草地上玩闹嬉戏着,任草侵蚀着我们的身体.一起慵懒地躺在草地上,任阳光点缀我们稚嫩的脸蛋.如诗的回忆,我都记得.你呢,不曾忘记吧！ 那年,灰白的天空下泛起了鹅毛大雪,你拉着我,在堆满白雪的小巷里奔跑,任雪块跑进鞋子里,身上点缀着毛茸茸的雪丝.你说身上有雪那才像下雪天.说着,还不由分说地拿雪块丢我,来不及闪躲,最终我变成了一个大雪人,你笑着帮我拂落身上的雪丝.现在想想,那是我们多傻啊！还有我们一起堆在小卖部的雪人,我们傻傻地陪着她.你拿着武器生怕被别人破坏了.你说,那是我们共同的记忆.直到,晌午的太阳炽热的将我们弥足珍惜的雪人带走.我们眼睁睁地看着她在阳光中蒸发,升腾,剩下一堆晶莹的眼泪,你哭了！我呆住了.我不知道你这么看重她.难过了许久,你说:雪,终有一天是要融化的,我们终有一天是要说再见的.当时,我还笑着发誓:我们会在一起的,天长地久. 再一次,走进那条熟悉的小巷,一切都没有变.小巷依旧是那样的陈旧,那样破烂.我独自漫无目的地在小巷中徘徊,叹息,试图寻找你的味道.丽水篇三:时光流转,生命辉泽 作文 堂吉诃德时光流转,生命辉泽 1014 顾婕 在璀璨的历史星河里,震撼人心的伟大作品必是用伟大的心灵、伟大的人格与崇高的苦难,把笔墨与生命共同熔铸而成的. DD题记一部好作品,它一定可以好到平常,好到一眼瞧上去平淡,或还有些悖论离奇,但它必有绝对的精神,像《堂吉诃德》像《老人与海》. 《堂吉诃德》的作者塞万提斯说:“堂吉诃德专为我而生,我此生也只是为了他.”那么要读懂《堂吉诃德》怎能不去了解塞翁呢？因为文学作品的诞生,对于塞翁,他被恩格斯称为“具有强烈倾向的诗人,”他的作品渗透了他的主观感情. 塞翁一生不幸,苦难坎坷,是个伤残的独臂军士,被俘当过奴隶,五次策划组织逃跑活动,五次均遭遇失败,在这些失败中,塞的人格光芒与英雄本色令看押他的敌人也肃然起敬. 我自打小就喜欢那个大战风车的“疯骑士”“癫老头”,他瘦得象条马鲛鱼,既可爱、可笑又可怜,他象我喜欢看的爆笑喜剧里的憨豆先生,又似鲁迅笔底下的小人物阿q,但他们通通不是,堂就是堂,他独一无二.他是理想主义的行动家,实践的勇士；他有大无畏大无私的脱俗气质；品德可敬,单纯,忠贞.不复杂,不挑剔,始终能够以自己的自信去制造乐观,坚持信念,享受心灵满足. 我把《堂吉诃德》当作成人童话小说读,像读安徒生《皇帝的新衣》.无论是书里写的,还是电影里看的,或是歌剧里听的,堂都很有趣味.我这篇文字就在听“堂芭蕾舞剧”中才安静伏写的. 我就像那追求高尚与美好,追求阳光的向日葵,始终坚定地相信成功与失败是相对的.我发现在堂身上蕴藏着一些大人物的精神旨趣.他有自己的信仰与追求,有自己在理想与现实冲突夹缝中求生的良好运气.他虽然被别人游戏了,也被自己的信仰给捉弄了,但是谁能否定他的骑士一生不比做乡绅的一生有意义或更精彩呢？ 也许像我这样的愚笨之人原本就不该有自己的思想,书读的越多越被人看作糊涂,犯下了很多傻事.然而,就是不读书,宿命由天,想必我也不会过的很快乐.也似乎就不该想这样与那样的快乐,因为现成的快乐总是简单的让人感觉烦闷,而真正的快乐就必须像堂那样去不畏艰辛地寻找.作为一个行动家,也许堂显然给了我们很多启示:在理想与现实之间,他成了一面史镜. 堂的精神既体现一种大无畏的坚韧勇气,也折射出另一种极致非常的毁灭. 塞翁写作堂的时候,融入了个人的非常生活经历与理想,没有过多的深奥道理,却有着博学与睿智的真知灼见. 四个世纪过去了,作为现代小说之父的塞万提斯的力作《堂吉诃德》似乎已经日落了.曾经是除《圣经》之外发行全世界最多的小说,而今又有谁说它有什么文学意义与价值呢？在常人看来它不过是集喜剧、悲剧与滑稽剧的一部很平常小说,它哪里有什么严肃文学的伟大与美丽？有的只是琐屑与庸俗. 然而,经典终究是经典,它有丰厚的思想内涵,即使在截然对立的兴趣控制局面时,它仍旧随背景噪音而存在.它常读常新,无论时光如何流转,生命力永恒辉泽. 我为什么特别喜欢《堂吉诃德》？从某些状态思想上来说,堂吉诃德这个小人物已经成为我精神与个性世界失败里的唯一安慰了.《堂吉诃德》这部冗冗之著,700多个芸芸众生 人物相,唯独堂吉诃德象是每个人都能从他身上找到一些属于自己的小小缩影,并从中发现自己,证悟人生,解讽世相,进而超脱. 读经典名著读的就是精神,丰富精神世界,提高文化品味.当然,还要学习它的文学描写,领略精妙.《堂》是一部百科全书,对于当时的社会政治、经济、文化和风俗习惯都有着历史研究价值.它里面俗语很多,堂的仆人桑丘一肚子装满了俗语和鬼点子.而堂的睿智精辟的语思更是闪耀出诸多的光芒.比如当堂听说桑丘平步青云荣登总督宝座,便征得公爵同意,拉起桑丘的手,回到自己的房间开始谆谆教导,从教怎样美化灵魂到教如何装扮仪表,细细微微,真正达到无有巨细. 堂言称:“勤劳是好运之母,而懒惰从来都是‘空有宏志,不成一事’；如果没有好的天性,再足智多谋也白搭；畏惧上帝,智慧自生.有了智慧就会行得直做得正；仁爱比公正更有光彩.” 其实,书里好看的东西多了,还有我爱读的诗歌.总之,《堂吉诃德》是我喜欢的一部书,堂是我衷心喜爱的人物,从他的现实与理想主义的冲突矛盾中,我感受到了一种史鉴的精神抚慰和启发. 一个人无论他追求什么,只要喜欢就好,无论结果成功与失败,他的人生都有精彩的一面,因为他奋斗过了. 篇四:作文-《时光》时光篇八:再见了,初二的我(800字)作文 精选作文:再见了,初二的我(800字)作文 命运的航船载着我在时间的大河中前行,背后,初二这片大陆渐行渐远,前方,初三这个小岛愈来愈近.我想要返航,可汹涌的水势让我不得不随着它向前进.回首望去,初二的码头上,有个模糊的身影在向我挥手告别,于是心中默念:再见了,初二的我！ 再见了,初二的我,那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我.初三十分紧张,我们应把全部精力都投入到学习中,当然,拿高分也是我们的终极目标之一,所以,你们应该抓紧时间,努力学习,课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧,好,拿起课本,现在开始上课&&语文老师上课前的第一句话,就让我觉得初二的我已经不复存在了,曾经,一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光,可现在我只能捧着《xxx阅读辅导》、《xxx文言文全解》&&努力钻研,争取在中考时能够多拿几分.为了分数,我们不分昼夜,从前读书是为了增长见识的理念已站不住了,我们都成了得分机器,眼中只有那血红的数字. 再见了,初二的我,那个什么都敢想的我.曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形,一个个都被不留情面的消灭了.做人要实际,就像做数学证明题一样,没有理论的步骤是不能得分的,所以做什么事都要有根据,不能想当然.数学老师这么告诫我们,而初三,把这句话解释得淋漓尽致,我们幻想着在中考时的高分,顺利进入重点高中,可没有努力,这种假设是不成立的,没有实际行动,幻想也只是空想. 再见了,初二的我,那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我.池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中,可我的网却不会再捞到蝌蚪.网上已经布满了灰尘,可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净.一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪,我得跟紧,一只都不能放过. 再见了,初二的我,初三的我,变得很实在,不会再看毫无意义的书,不会再做那黄粱美梦,不会再玩低级幼稚的游戏,这是成长,还是悲哀,我不知道. 再见了,初二的我.初二: 篇一:作文:再见了,初二的我 作文 再见了,初二的我 命运的航船载着我在时间的大河中前行,背后,初二这片大陆渐行渐远,前方,初三这个小岛愈来愈近.我想要返航,可汹涌的水势让我不得不随着它向前进.回首望去,初二的码头上,有个模糊的身影在向我挥手告别,于是心中默念:再见了,初二的我！ 再见了,初二的我,那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我.“初三十分紧张,我们应把全部精力都投入到学习中,当然,拿高分也是我们的终极目标之一,所以,你们应该抓紧时间,努力学习,课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧,好,拿起课本,现在开始上课??”语文老师上课前的篇二:《再见了,我的初一》 岁月如歌,那是青春初萌芽 DD再见了,我的初一 初一（5）班 李霭淇 512 轻狂的少年,温润的少女,记忆凸现,平静的傍晚,啼血的黄昏,世间漫溢暖金色的光调,云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏,夕阳猩红着脸眷恋不舍,他们在光晕的映照下,一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月,那是萌芽.（开头优美婉转+点明中心） （一）初始回眸（小标题的运用） 那一年,那一个夏天,一群又一群的少年少女相约在“教堂”,这里所有的事物都全崭新的,他们满怀期待,赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线,她遇见了一张张陌生的面孔,白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语.（外貌描写+心理描写）她终于鼓起了勇气,绷着小红脸,“嗨！很高兴认识你们！”僵持的右手努力挥舞,几乎所有人都回过头来,停下了喧嚣,他们放松下来,用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她,然而又听见了各种各样,七嘴八舌的答复:“hello！”........（语言描写+设置悬念）噢忘了告诉你,呐她,就是我. （二）再续和谐（小标题的运用） 那一年,那一个秋天,开始迎接了崭新的,关于我们的 （四）眼酸着,结束了（小标题的运用） 猛地又到了一个夏天,这个夏天是黑白的,因为它真真实实的意味着这一年初一的结束,哎是要说拜拜了么？做梦也没想到,曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子,此刻竟是那么的让我怀念.蓦地在眼前上演幻觉:走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集；质量不咋地的广播上,还残留着带着许多指纹印的粉笔灰；讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本.（举例说明+怀念从前）那些飞扬而不败的初一萌芽,曾带给我太多奢侈的欢愉,岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞.这一次,好像真的真的要跟它说再见了.过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见.（抒情议论+点题中心） 再见了,我的初一,我们的初一.岁月如歌,这一刻,也会被时光记录下来吧,成为某缕扯开白纱的微光,成为最耀眼的存在,成为最遥远的过去,也会成为最青春的萌芽.（优美抒情+扣题全文） 我们必须要向下一个黄昏出发了.再见了,我的初一.该继续出发了.我深深地吸了一口气,再缓缓地呼出.（扣题点题+总结全文） 《再见了,我的初一》文章点评 1结构大纲:开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题,总结全文中心 2 写法:开头通过抒情进行议论,个性鲜明；中间通过小标题运用进行叙述,事情顺序是由时间顺序,条理更清晰明了；中间感受鲜明深刻,通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受,最后中心点题法,扣题点题. 3 细节好文段:白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语. 4 写法好文段:嗨同学,谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候,悄悄地走过来,笑着把微小的幸福传给我,安静地听我低声说些零碎的呓语. 5 哲理好文段:岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞.这一次,好像真的真的要跟它说再见了.过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见. 6 优点:整篇文章结构清晰,自然明了,全文扣紧主题“再见初一”,表达自己忧伤却乐观的情感；全文是一篇比较优美抒情的记叙文,通过运用抒情、议论、 设置悬念、前后对比等写作手法,还运用多种修辞,使文章更生动感人,真实,感情真挚,语言时而朴实无华,时而优美伤感. 7 问题:这篇文章虽然优美抒情,但对主题“再见了,我的初一”描写稍有欠缺,文章扣题没有较好的修改,主题不够明确. 8 修改提高意见:添加对主题的描写:初一,是个感伤的季节,她好似春风,温暖柔和,它轻轻地拂过我们的脸颊,把我们的心都偷走,飘向了远方,可她有脚,会走,会离开,我们始终还是要说再见的. 9 联想应用的作文题:《初一,再见》 《出发了,却告别》篇九:初三的时光 《初三的时光》 翻阅生活的日历,才惊愕 地发现,我已经初三了.我把这 个发现告诉了李雪文,他用一种 奇怪的眼神盯了我好一阵,随后 冒出一句话来:“哥们儿,你是不 是学傻了?” 静下心来想一想,可不是? 上初三以来,电视与我含泪而别, 电脑也被尘封,只有那题海,刻着童趣的书桌,一个14千克的大书包和一个刚买的不错的单车伴随着我.启明星还没在东方亮起,我就已经早早的在书桌旁,在英语的城堡里过关斩将,吃饭时,便想起那物理的杠杆原理,上学路上??,晚上,又披星戴月地回家,对于晚饭,草草敷衍了事,然后,又一头扎进题海?? 突然,从回忆中惊醒,哥们李雪文正气急败坏的瞪着我,许久,从牙根里断断续续地冒出了一句:“还真有你的,呆得像头猪!”“呵呵”我痴痴的笑.对呀,谁说初三没有欢笑?至少,我还有要好的铁哥们儿李雪文.李雪文的成绩一般般啦,但他很讲义气,偶尔也单纯的傻乎乎的.有一次,我忘了带听力书,他大方地借给了我,以为老班不会查,结果,英语teacher突发奇想查了一回,结局是我和他双双被老师“k”了一顿.于是,我便发誓不再理他,“k”了我一下,“小子,体会到啥叫‘有福同享,有难同当’了吧!”唉,真拿他没辙.只好和好了. 李雪文这次彻底傻了,见我一直发呆,便拔腿就跑,我拉住他,问他干什么,他说:找医务老师,给你看看有没有病!”又板起脸说:“要知道,现在很容易得病,像老年痴呆什么的!”我倒,捶了他一拳,放下手中写题的笔,悄悄地对他说:“走,疯他45分钟!” 人错,只是我们不适合了吧.没有人看透,也没有人想去看透. 我一直都在逃避现实,逃避你,所以,我就这样失去你了吧.我们之间相差了一个转身的距离.我不知道我们是在时光的哪个地方断裂开来,错过了,就不会再回来了吧.时光哗哗地流,我们咔咔地成长.也许,就这样了吧. 从来没有想过会如此怀念我们的过去,那些日子一去不复返,而我们也一去不复返了吧.你呢?你会怀念么?在你的心里,我又是怎样的一个人,我对于你是出在一个怎样的位置.我好想好想知道,可是,你,应该不会在意的吧. 总有一天,我会带着我最美的微笑,在你的面前说,再见了.而那时的你我,又是怎样的光景? 张凯迪 九（10）班相关热词搜索:作文 时光
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