知乎上讨论的很有道理：为什么有很多学生在老师讲课的时候什么都懂，但是做题却不会做？
为什么有很多学生在老师讲课的时候什么都懂，但是做题却不会做？
知乎用户，程序员
、、 等人赞同
这个问题不能不答啊，初二之前就是这个状态，吃啥啥没够，学啥啥一般。家长、老师都认为是我这孩子笨。初二后成绩从平平窜到年级前十，家长都说我开窍了。其实，我只是在初二时突然明白了一点儿怎么去思考而已，之前只是还不会思考而已。
上课大概会是这个样子。
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“什么是远期汇率？”
“即期汇率：指当天交易外币时用的汇率。远期汇率：指在未来交易外币时用的汇率。明白？”
“哦！明白了！”
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听懂课堂上讲的，就和听懂上面说的话一样简单。就像看《现代汉语词典》的解释条目一样明白。但是听懂不表示会。如果听懂就表示会了，那把《辞海》通读一遍你是不是就成了物理学家、化学家、哲学家、经济学家、历史学家、国家大师了？
所以，听懂了 和
会了本来就没有直接关系。听懂了，只能说明讲给你听的人会，而且表达力还可以。想要让自己会，就要独立、主动、深入地思考。不去这样思考，单纯地指望别人把他的理解说一遍，自己就能“会”什么，就是异想天开。
下面大概展示一下上面所谓的主动、深入思考是怎么回事儿。还是以上面的远期汇率为例。（假设读者明白什么是汇率）
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问，什么是“远期汇率”，当你听到
“即期汇率：指当天交易外币时用的汇率。远期汇率：指在未来交易外币时用的汇率。明白？”
这个回答的时候，如果觉得自己“明白了”，那只能说明你根本没有思考！
一个真正认真听讲并真心想明白“远期汇率”是什么的经济学白痴会有以下的N多问题。
未来有多久？（答：比如可以是1月，也可以1年，下面都假定1年吧。）
远期汇率什么时候用？（答：现在和银行约定1年后进行的外币兑换的汇率，这个是银行估计的汇率。）
为什么需要事先约定？和1年后再去银行有什么区别？（答：因为汇率在变，1年后的汇率，不一定是客户想要的。比如客户手上如果有日元，一定很想换人民币，因为日元在跌啊。）
那为什么不现在就兑换人民币？还要等1年，还要让银行搞这么玄的概念出来。（答：因为我现在没有日元，但是1年后就有了可以吗？这个在出口贸易中很常见，都是合同先签，东西做好了再给日元，给多少是合同写好了的，如果东西做了一年，日元可能跌得本都不够。所以要现在就向银行买个远期。）
那要是日元真跌了，那银行跟你签这个合同不是赔了吗？（答：那要是日元涨了银行还赚了呢！而且呢，即使真不涨，还有人因为各种原因找银行买日元呢，银行也可以对冲掉。）
既然有“远期汇率”这个概念，那一定是因为这个汇率与当前汇率不一样吧？（答：对。）
为什么会不一样？（答：直接原因是两个货币的国家的一年期存款利息有高有低。通过两国的利率差，可以计算出远期汇率。）
为什么利息会影响远期汇率？（答：……你还是先找本《经济学原理》看看吧。）
一个不会思考的人，是不会有上面这些问题的，还会觉得自己已经明白什么是远期汇率了。
这只是展示一个思考的过程。思考并不需要真去找人、老师问你想到的所有问题，重点是：你要的的确确地自行思考过了才行。尤其在课堂上，老师的每一句话，都是值得思考的，如果仅仅是单纯地听讲，是很难学会什么的。再重复：要思考。
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没想到自己的一点儿学习上的感受能得到这么多赞同。看来有类似问题的人不少啊。不多说点儿什么感觉当不起这多赞。（下面的文字有些无聊，但是更有价值。）
什么是思考：
可能是我上面的用问问题的方式来描述思考的过程有些误导，搞得好像思考就是问问题。思考并不等同于问问题，思考的方式很多，而且不同的人也会有不同的思考方式。引用下面我的一个评论：“不会有对所有人都适用的思考方法。对我而言，在学习一个新东西的时候，除了了解怎么用之外，我还会想这样几个问题：什么时候用？它解决了什么问题？有没有别的相似的东西或方案？他们之间有什么区别？最后人们主要选择它的主要什么原因？这个东西和我已经知道的XXX有什么关系？不是说一定要用这个问问题的方式，重点在建立与你已知的事物的联系与区别，分清适用的范围和使用的条件，用你的已知的知识理解这些新的知识，只有这样才能保证你的知识体系是连贯的、稳固的，即所谓的“融会贯通”。”
如果耐心理解一下上面关于“远期”汇率的自问自答，就会发现多数问题提出都是这样的：我已经知道的知识告诉我应该是这样的，这个新东西为什么不是这样？这就是在尝试建立与已知事物的联系的一种表现。如果没有这个过程，新的知识就永远不能融入你的知识圈（你真正掌握的知识）。而且这个步骤只能自己来，没人能帮助到你。
什么是学习：
有人把学习两字分开，学做“了解新知识”解，习做“使用新知识”解。这是一种理解。但是把学习与思考放一起时，“学习”就是一个整体，就是“了解新知识”，而“思考”在这个语境下就是掌握新知识的过程。仅仅学习而不思考是不能真正掌握新知识的，更不用说用这个新知识解决问题了。
《论语》：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可以说是对学习与思考之间关系最精辟的阐述了。
如何思考：
没有普适的方法，不然老师们早就用了。但是我觉得一个原则是：在已知与未知的边界上思考才是有效果的。（对已知的东西多想想当然也能理解得更深，但是我们这里讨论的思考是为了学新东西。而对纯未知的东西思考就是娱乐了。）如果有个东西你死活想不通，那就是说你应该回头去学习、掌握更基础的知识了。
FrankPacino
题主的问题应该是针对初高中学生的学习吧。在初高中阶段，我的学习成绩算比较好，所以较少遇到这种问题。但之前当过几次初高中家教，在教学生的时候经常遇到这种问题。为什么我课上给学生讲的清清楚楚明明白白，学生的反馈也不错，可是当我出题目让他独立完成的时候，他还是一头雾水呢？为了解决这个问题，我通过对学生的观察，自己的研究分析，找到了一些深层次的原因，在这里给大家分享一下。
为了方便说明，先拿一道很普通的高中数学解析几何的题目做例子。题目出自2011年高考数学新课标全国卷。
题目本身不难。第一小题是个轨迹问题，而题干中的条件给的挺充分，直接设点把条件表示出来联立即可。第二题是设点表示出直线，然后由此把距离的方程表示出来，再进行表达式最值讨论。附上答案：
给学生讲题，先是介绍一下这道题的背景即涉及到哪些知识，然后分析题干的条件找出题目的要求，再用分析法一步一步地讲下来。讲题的过程中观察学生的反馈，每一步获得积极反馈（学生表示听懂后）后再接着讲下一步。自认为这样讲题逻辑严密，应该没什么问题。可是有时候在让学生独立完成题目的时候，学生表示还是一头雾水。后来通过更深入地交流和观察，我发现原因大概有：
1．基础知识薄弱
2．思维容量不够
3．知识迁移能力差
下面分别进行阐述。
1。基础知识薄弱
有时候学生的“懂”，不是真正的懂，只是有个大概印象的“懂”。上述的解几题，用到的主要基础知识有向量的表示与运算，切线的表示，点到直线的距离表示，基本不等式。
在算第一题的时候，跟学生说：这一步就是把向量表示出来（写给学生看），然后根据题目条件相乘就得到点的方程了（算给学生看）。他表示能听懂。我认为的学生的思维活动应该是：啊没错就是这么算的，把向量用坐标表示，然后根据题目条件算出数量积（xy坐标分别相乘后相加），进而得出方程。然后自己在脑海中就能独立地完成一遍。可是学生真正的思维活动是：啊向量这个我会，好像以前学过，噢我懂了。
基础知识薄弱的体现就是，对以前的基础只是只是有个大概的印象，而没有办法落实到细节去推导演算它。分清这两种思维活动很重要，好像懂了和懂了是两个完全不一样的概念。如果在做题的过程中发现自己不能够对所需的基础知识信手拈来活学活用，建议去回顾一下之前的基础知识，针对性地复习一下。
2。思维容量不够
如果把人脑比作一台计算机，思维容量就好比计算机的内存，思维能力就好比计算机的CPU。这里的思维容量，指的是在做题时大脑所能容纳的信息量。思维容量制约着你做题时的全局意识（把握解题框架的能力）。在思维容量大的人眼中，那道解几的题目基本上没有什么难点。读完题目解题框架就出来了。剩下的工作只是一步一步地细化，按部就班地写完就完成了。可是在思维容量小的人眼中，便感觉这道题很是繁杂，找不到头绪不知所云。
给学生一步一步地讲题，学生经常是懂了当下这步，忘了前面的步骤。返回去讲前面，又忘了当下这一步。这边是思维容量太小的缘故。思维容量大，便能将一道题一览无余，做起来自然没什么难度。而思维容量小，便只能一步一步地翻看，没有了大视野，又怎能窥得题目全貌。譬如学生知道第二小题最后一步是基本不等式，可是他只知道这一步是用基本不等式求最值，却忘了是怎么得到这个式子的。这样便很难将各个步骤联系成整体，自然做不好题。
说到怎么提高思维容量，个人觉得这固然有部分天赋的因素在里，但更重要的是耐心和努力。记得慢记不全没关系，反复记慢慢来。一次推不成功，便推两次。万事开头难，只要用心练习，总会有所提高。
3。知识迁移能力差
老师课上讲的题和自己课后做的题不太可能一模一样，多少都会有点出入。但是基础的思想和方法都是一样的。有的学生做题不能举一反三，只是懂老师课上讲的那道题，却不会做老师课后布置的变式题。把题目变个样就不会做了。同样的基本不等式，变个形就不认识了。圆锥曲线里，椭圆换成双曲线就不知所云了，联立求解韦达定理什么的全忘了。
掌握方法和思想永远比记特定的解法有用。因为你不能指望做题的时候碰到原题，这个概率太小了。怎么提高知识的迁移能力呢。一是扎实地掌握基础，透彻而不流于形式地理解知识点。二是做题的时候多思考多练习变式题，学会将类似的题目进行比较分析，找出题目之间的共性和每道题的特性。三是独立思考，遇到困难自己先研究一番而不是先找他人求助，养成了依赖性就很难培养能力。
最后建议题主如果有条件的话去找个好点的老师吧。看答案和自己做是两回事。找个好点的辅导老师，能让你事半功倍。祝进步。
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老师：1+1=2, 1+1+1=3,大家懂了吗？
考题：2+1=?
A：2+1=(1+1)+1=3！
B：靠，老师没教过2+1啊！
，好读书，不求甚解
、知乎用户、
曾经我就是这样的典型学生，上课确实听懂了，放映还比一般人都快，但考试就。。。
曾经我只要有个最后的简单答案，还能给比考试成绩好的同学讲解题目，但考试就。。。
问题是A，答案是C。从A到C，很可能还有一个关键的B。这个B可能是个隐藏条件，课堂上老师点出来了。可能是个思考方向，课堂上老师多多少少已经明示暗示了。可能是条辅助线，这已经基本剧透了啊。
剧透或已经知道答案后，你再去看侦探小说，总会觉得也就这样呀。可是，当初自己怎么想破脑袋也想不出所以然呢？
这个B，可以是独立思考的能力，可以是很多未知时探索的能力，可以是发散联想的能力，也可以是逻辑推理的能力。
当我们忘记了所有的知识后，剩下的就应该是这个B。
想想，自己当年太多小聪明，反误了自己的学途。
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，无悔无恨无惧 如命如狙如刀
当学生在说“我懂了”的时候，他们到底在说什么？
1.礼貌性的回话讲课讲累了，或是不爱动脑思考的老师，最喜欢问的就是这句：听懂了没？
一来反馈明确，二来推卸责任，你说你听懂了是吧，那好，那你再不会就不能怪我了
反过来，每次学生回答：还没懂
可能下一句老师就该说：这都不懂，我都讲这么详细了/你到底有没有用心听啊
长此以往，学生回答“听懂了”，其实已经是一种礼貌客套和敷衍
2.仅仅掌握了这种方法/套题而已很多课堂里都有这么个问题，教案或讲义的设计循着这么一条线索：定义——例题——练习——作业，讲定义的时候不讲来源和应用背景，只讲使用方法和注意事项。例题则是马上将定义拿来应用，往里套公式等。练习呢，把例题改一改小条件，让学生会套公式，作业，还是改一改，学生熟练应用该公式
可以看到在这个过程中，最重要的好奇心和推理发散被去掉了，学生收获了一堆固定条件下的公式应用。他是听懂了你这个死板的定义和应用，可这些知识不足以应付考试中的综合问题及发散思考，只好败下阵来，也就出现了你说的，不会做题。
综上所述，一个如我般的好老师，是绝对不会乱问懂了没的，通过一些细微的思维考察和观察学生的反馈，比直接问他们效果好多了
赞同 53反对
知乎用户，不折腾。
、、 等人赞同
认为自己懂了到真正做到的十个层次：
1.认为自己懂了
2.能机械地说出来
3.能以自己的理解说出来
4.能够对别人说出来
5.在不同场景下、对不同的人说出来
6.面对自己和他人的不同情绪时能说出来
7.自己在对应的场景能应用出来
8.自己能灵活应用到不同场合
9.自己能灵活运用到跨领域的场合
10.这些知识促使自己在生活中发生了实实在在的行动，发生了看得到的改变
所以从觉得自己懂了到自己真正懂了还是有很大一段距离的，这就需要我们自己付出时间和精力来去思考和应用，在这个过程中慢慢化成自己的东西。而且或许这也能解释为什么大多数情况下我们在知乎上可能学不到真正能帮助我们的知识，因为我们平时刷知乎也很少有人去对一个答案反复思考应用吧。不过知乎给我最大的启发就是让我知道了知识是廉价的，对事物有自己独立思考才是真正重要的。
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知乎用户，精彩不亮丽，起落是无常。、、知乎用户 等人赞同
同学，你以为你懂了和你确实懂了是有差距的。
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，汽车钣金模具冲压工艺设计
会写字的人并不都是作家……
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，新一代好青年。
知乎用户、知乎用户、 等人赞同
去一个新地方第一次是别人带你走的，你觉得自己已经知道该怎么走了，等下次没人带自己去的时候，
才发现原来自己是路痴
一样。记性好的，顺着原路可能可以找到。但大部分人只要绕个弯就会迷路。更别说是让他们自己再想条新的路了。
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，心理老师
我从心理学的角度来谈谈：
1.这是知识和认知的差别。老师讲的是知识。听课是一种被动接受知识的过程，而做题是一个主动认知的过程。老师和书本给的是知识结构，我们解题运用的是我们的认知结构。知识结构和认知结构是有差距的，这就需要你调整认知结构来【顺应】知识结构，或者用自己的认知结构来【同化】知识结构。所以从听得懂（被动明白知识结构）到会自己做（主动建构认知结构）如果差距越大，就需要更多的时间来顺应和同化。
一道高三的物理题，给高三的学生讲，那么知识结构和学生原有的认知结构差距较小，只需要很少的时间来顺应同化。一道高三的物理题，给初一的学生讲，那么知识结构和学生原有的认知结构差距较大，就需要很多的时间来顺应同化。
2.人的天性：健忘根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人遗忘的规律是先快后慢，在20分钟内能够遗忘掉58.2%的内容。我上课曾经这样问学生：上课三分钟之后，提问，有谁记得我进门讲的第一句话是什么吗？结果没有人记得，整个年段一个都没有。停顿了一会，再问，有谁记得我前十句讲了什么吗？也几乎没有人能说得出来。
你学了新的知识，你不练习，不复习，不需要超过一天的时间，那么这些知识就会开始陌生，过了一个礼拜它肯能又变成像没学过的新的知识。
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，上海应技大 大学生
、知乎用户、
你试试你当老师把之前上课的题再完整讲述一边，懂了和会做是两码概念。做题关键不是老师每一步写出来的式子是不是明白，而是每一步之前的思考。
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、知乎用户、
这是上课：
这是作业：
这是考试：
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知乎用户，暂别无尽的夜，征求驯服我的白天。 收起
，复杂社会，简单生活。
授之以鱼，不如授之以渔。学而不思则罔。
重点不在于解决某个问题。而在于通过解决这个问题的过程，学会解决此类问题的举一反三的方法。
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知乎用户，中二青年也要搞科研！
收起 、 赞同
那是听得爽而已，不代表真理解并会运用。多做题才是正途。
，一句话的自我介绍都是耍牛忙知乎用户、知乎用户
看了赞同数最高的答案，例子举得太高深了。。。按照知识的状态和表现方式分类，我们一般可以将知识分为陈述性知识和程序性知识。顾名思义，陈述性知识就是告诉我们大家这“是什么”，然后程序性知识则是告诉我们“怎么办”。我们的学习就是是针对这两类知识而言啦。在课堂学习中，广义知识的学习分为三个阶段：1.理解；2.巩固和转化；3.提取和应用。
粗略的列一个表格啊（表格摘自毛娭毑上课ppt~）广义知识的学习过程及阶段
1理解 2巩固与转化 3提取与应用广义
陈述性知识（复习与贮存） 提取与运用（回答是什么）知识
程序性知识（联系与转化） 对外办事，对内调控
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由此可见啦，理解不过是我们学习中最简单最基础的一个步骤，是我们学习者主动地选择信息、注意信息、主动地构建信息的意义；是将新的信息与我们已有的相关知识经验形成相互作用。而题主提到的做题则是到了提取和应用的水平了。在这中间我们还需要不断地练习来将知识巩固和转化。
而且，现在题目对学生的要求越来越高，不仅仅是应用水平，而且有时候还需要对知识进行迁移，这又是另外一个话题了╮(╯▽╰)╭
赞同 16反对，不会显示你的姓名
收起 、、知乎用户
因为要学习的的不仅仅是单纯的知识本身，还有解决相关问题的方法。后者在国内的培养中被弱化了——总觉得有了前者，后者自然而言就出现了，其实不是的。
懂了知识和懂得了如何解决相应问题，是不同的，而且都需要投入时间学习的。
赞同 10反对，不会显示你的姓名
，航空公司/爱电竞/爱音乐/爱美食/爱运动/…
勾起了自己学生时代的回忆，就讲一讲吧。
小学初中的时候是学校奥数的尖子，到了高中的时候数学突然退步得很离谱。自认为自己还算一个比较聪明的人，上课老师讲的每一道题也能够听懂（小学初中数学课我基本是不用听的，当然也有自己懒的原因）。基本上不会做的题讲完某个关键点，心里就会发出“哦，原来是这样”的感叹，然后就会做了。可是考试成绩依然提不高····这个问题父母和我自己也一直没搞明白···最离谱的时候曾经是物理考140多，数学考90多，这在理科生中算比较奇葩的了···
到了高三下学期的时候才发现自己一直没有掌握数学的思想和方法，如数形结合之类的。之后成绩才有所提高，可惜为时已晚，每次考试最后一道题的最后一步是我直接放弃的了。
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所以那些说懂了的学生可能是不懂装懂，也可能是确实听懂了这一道题或者某一类题的解法，但却不明白为什么要这么解，该解法使用的是什么样的思想或者方法。个人觉得判断一个人懂不懂的标准是能不能把这道题从头到尾讲给别人听，同时告诉别人为什么这一步要这么做。
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，干嘛，想问路吗
知乎用户 赞同
和我学外语时候一样，每个词好像都知道什么意思，连起来还是不懂那句话在讲什么。。。
听得懂字面意思不代表就能了解其中的含义，还需要搞清楚整体的逻辑关系等等。
为什么有很多学生在老师讲课的时候什么都懂，但是做题却不会做？
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。数学的2道简单的题，可是我不会，大神们写了以后拍下来发我，第二题要有过程哦！ 数学题，很简单的，可我就 不会做
数学的2道简单的题，可是我不会，大神们写了以后拍下来发我，第二题要有过程哦！_数学题，很简单的，可我就 不会做
数学的2道简单的题，可是我不会，大神们写了以后拍下来发我，第二题要有过程哦！
一道高一数学题,第二问怎么写,我去那些拍题软件拍过了,看不懂,求数学大神的详细过程,谢谢啦：
1) 把x=1代入(你的做法)或者就放着x都可以 k=-0.5 2) 列出f(x)=g(x)看公共点...
帮我做3道超级简单的初二上学期的数学题,2道几何一道选择,真的很简单,能做的回复我给你发图,保证准：
或许我可以
学霸们帮我做完这2道数学填空题吧!求求了T_T帮帮忙吧!要有图片哦!要写清楚题号哦!我实在看不懂了：
一道数学一元二次方程题目,我觉得有点难,大神们,怎么做啊!我还会加财富值的,详细过程写在纸上!：
首先要弄清楚a,b,c是什么。。
这几道题怎么做啊,高二数学,不会。不懂数学。大神可以写纸上拍张照给我详细看看吗。这三条是非选择题啊：
要详细过程吗
求2道高一数学题答案,我该上高一了,去高中报道的时候老师发的一本题,我没书,不大会,希望大家能帮我：
第一题,1和3是正确答案,2我看不懂。 第二题,只有2是正确的。
有一道初三上学期的数学题不会做,拜托大家给我详细过程好吗?第二小题不会,因为所以都写出来,拜托了!：
手机版 我的知道 搜索答案 有一道初三上学期的数学题不会做,拜托大家给我详细过程好吗?第二小题不会,...让学习驱动您的世界
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各位学霸大神们，求教一下这道题目，谢谢你们啦！
|提问时间： 07:56:07|1人回答
问题描述：
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在C项中X是质子，这个反应过程不叫α衰变，只有是氦原子核，才是α衰变，因此错误
大家都在问
物理最新问题笔试真题汇总 - 乔布简历
&笔试真题汇总
管理员:乔小堂
答案分析：
选A的朋友——100分。你对自己很有爱心。当出现在现实中的力量比内心的标准强大的时候，你通常会很容易适应，或者可以说是屈服，避免自己内外受到煎熬，是一种适时改变的人。这种人做事的确比较圆滑，在这个现实的社会中，会得到一片生存的天地。
选B的朋友——40分。你是个将现实与自我心理分开的人，比较不容易让自己跟现实妥协，在很多情况下，你都希望能够遵循自己的标准，极力和环境进行抵抗，因此有时候你会觉得累或者很辛苦。有时不要将标准用在每个人的身上，不要将每个人都企图塑造成你想要的样子，要懂得在为人处事上面圆滑一点。
选C的朋友——80分。其实你一直以来对自己都没有什么标准，说得难听一点，就是没原则、随波逐流，或许这样有好有坏，可以与世无争，随遇而安。但是如果遇人不淑的话，就很容易被人利用。
选D的朋友——60分。你对自己有一定的标准，对某些事情能够有自己的原则。当现实与自己的标准和原则发生冲突的时候，你会努力为自己而战。但是当现实超过你的理想太多的时候，你又不会过于固执己见，以免自己太过疲累。避免自己老是白忙一场，应该好好权衡，哪些事情值得自己去奋身，去努力的，然后进行周密的规划，增大成功的机
2 搭建一个高可用web 运用的架构设计（保证业务不中断）。
来源于 IT面试
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第1张/共6张
1.“ABC DEF GH.\nabc def gh.”反序为“GH. DEF ABC\ngh. def abc”
即，以单词为单位进行反序，按行进行。标点符合不反序。
2.a.写一链表类，具有添加元素，初始化功能
b.链表反序。
C++有哪些方式的继承，对各基类属性有什么影响？
C++有哪些类型转换方式，各用在哪里？
什么情况下能进行隐式数据类型转换？
C++里面的内存布局是什么样的，举例说明！
写出C++中，变量的5种的作用域类型，举例说明。
动态连接库有哪些连接方式，说明是如何连接的步骤。
4.其他一些琐碎的知识题。
比如内联与宏的区别。
堆和栈的区别。
总之，考得比较基础，可惜本人对C++研究较少，答得效果，我自己都不能满意！
来源于 CSDN
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楼主是今天早上在无锡江南大学考的，表示我这个考场几乎有一半没来吧。。也许是到这个时候大家都有合适的offer了，所以放弃了这次机会。但是我还是很喜欢U家啦，上个月他家管培的笔试由于那个时候正好学校期末考试没时间复习所以就算酱油啦。这次花了四五天的时间复习了论坛里下载的各种题，所以现场发挥还不错~下午又赶回苏州结果被建行笔试虐惨了= =
第一次写笔经，为自己进面试攒RP，也希望对下一届学弟学妹有帮助啦~
1、笔试时间：虽然邮件通知里的考试时间是50分钟，但是实际现场只有35分钟噢~不过也不用着急啦，好好复习题库完全来得及!!
2、笔试类型：logical reasoning图形推理和numerical test数学资料分析。各20题，全中文。
3、关于logical：附件里上传了 宝洁84+15经典题&渣打logical测试题，这次考得全在里面，有争议或者答案不明确的题目筒子们就随便看看，那也不会考啦~建议大家不要记选项，还是自己理解搞懂。这样现场就算突然不记得了也可以自己做出来。
4、关于numerical:这部分一定要用计算器噢~所以考试时候千万别忘了带。唔，最后大概有5道左右类似行测的题目，前面部分的题目基本都是上传的题库里翻译成中文的~今年考了equity fund那个大饼图，share issues的图(这题楼主觉得他翻译有问题- -题目条件都不明确。。)，汇率换算，ABC engineering图表部门人数计算。
这一部分建议还是多做做题库熟悉下，见识下题目类型，现场也不会慌啦~
秋招基本快结束啦，真心希望每个小伙伴都能得到满意的工作~~也期待我能加入U家!!!
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转自应届生求职网
测试结果：
选择A：“承受压力指数为8分”
你生命力旺盛，能快速了解别人的需要，善于理解复杂的人际关系，容易成为富贵中人。品味高，条件好，并重视个人成长，是一个极有智慧的人。
建议：容易自以为是而粗心犯错，使别人深感困扰，不听别人劝导而惹来烦恼，会因此而情绪失控，要记得小心，不要触犯他人。
选择B：“承受压力指数为3分”
你喜欢简单朴实的人生，诚恳的生活态度，使围绕在你身边的人，很有自信和安全感，你会全力以赴地去照顾和体贴心爱的人和所有亲朋好友，多愁善感是压力指数的致命伤。
建议：使你最感骄傲的是人人都因你而有福，希望得到别人的鼓励和赞扬，使你疲倦，不如放下标准，自由自在过自己的人生。
选择C：“承受压力指数为9分”
诚恳地对待他人，使你能透视这个世界，找到纯真善良一面，充满自信又肯上进。你的特长是能找到机会，创造健康快乐人生，与人和平共处，人缘极佳。
建议：胆小怕事使你包容它人的缺点，任由他们做坏事，不知后果的严重性，小心受牵连，多交一些世故的朋友，帮助你认清事实。
选择D：“承受压力指数为7分”
你有喜感十足的性格，活泼、浪漫、天真，像未失童心的人，永远能陶醉在欢笑声中，快乐时会想欢呼或手舞足蹈，你不会让痛苦或不安打扰你欢愉的心情，是典型适者生存者。
建议：你的持续能力不长，有碍事业发展。若喜欢把事业放在娱乐之后，更需检讨人生失败的原由，因为你会因此而导致太多困扰。
选择E：“承受压力指数为6分”
个性细致、敏感度很高，适合从事有创意的工作，工作能力很强。能主动关怀它人与事物，即使相貌平凡也露出纯朴实在的气质。你永远都会把感情和事业放在非常重要地位。不断走向前程。
建议：你是勇气十足的人，胆识高人一等，但无法恰当表现自己你，应该先懂得生活，人际关系才会处理好，压力因此而消失。
选择F：“承受压力指数为4分”
容易为生活琐碎担心，不在乎物质生活，却强调生活品味的重要，能理性分析事情，但又因缺乏感性生活而十分无奈。你需要同时兼具理性和感性的人生，才能感到满足。
建议：当你无法承受生活压力时，不妨让自己平凡一点，别在乎别人的期望，因为常常是你自己设定了太高的期望，使自己无法喘息。
选择G：“承受压力指数为5分”
你的个性孤独又不能被他人肯定，使你不喜欢了解自己的缺失，像被丢掉的石头，不知道它的价值何在，别人欠你的钱，你也懒得去追讨，以不变应万变的心态度过生活难题。
建议：只要你懂得努力追求自己所爱，坚持在一个固定的职业上，不在乎艰难日子，也能平安过一生，千万不要三心两意，使自己失去生活重心。
选择H：“承受压力指数为10分”
你不在乎生活压力时，什么都可以看得很开，你的人生永远在追求完美和理想，只要能帮助你完成或顺利达成目标，你的苦干精神无人可以比较。你的快乐是单纯而自然，能时时知足又懂得不断去追求。
建议：你不需要别人帮助解决生活压力，但需要别人指导解决生活难题，因此建议你多交一些有智慧和远见的朋友。
昨天参加了中信的笔试，题目出的很伤人，严重毁三观啊。
题目分为单选40题，一题1分；多选15题，一题2分；判断10题，一题1分；翻译两题，一题5分；最后是一个论述题。
单选多选和判断都是专业知识，涉及到金融、国际贸易、会计、法律、管理学等内容，反正偶脚的木有几题是确定的。其中单选中有两题还是英文题。
翻译是一个汉翻英，一个英翻汉，都是金融英语。记得汉翻英的内容是“商业银行主要有三个职能,然后BLABLA一堆内容”。
最后的论述题是：你为谁工作。这题不难，开放性的，呵呵，不过感觉好多同学都是写为中信工作，这马屁拍的PIAPIA滴！
明天下午出笔试结果，攒RP............
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看到这样的试题，辉哥表示究竟需要经历什么样的事情，有什么发散思维的人才能通过……
从测试的题目来看，这应该是在考察应试者的生活积累和随机应变的反应能力以及面对问题时的逻辑分析能力，而这些也是客服工作必备的基本技能和能力。
有网友表示自己做了20分，不得不说这位能得20分的网友实在太厉害了…辉哥自叹不如…
如果当你面对这样一份试卷，你又会怎么来回答呢？（在线等脑洞大神）
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1.佳能2013的网申截止还挺晚的，11月30号才结束，避开了大企们热闹的10月和11月 不过想要网申的孩童还是要尽早申请，佳能网申之后会有一个网测的环节。
题型是：行测+电脑基础知识（一般的办公软件的操作，有EXCEL）的~
2.网申过后就是交流会了。广州召开的地方是天河某五星级酒店，参加人数是150人左右，是网申筛选后通过的孩童参加，只有参加交流会的孩童，才有机会参加群面喔。
而且交流会是一个很好认识佳能的形式，广州交流会当晚的气氛很好，LZ真心被佳能的那种欢快、活力、开心的工作氛围所感染，同时感觉，这是一个讲求实力的公司，给你平台很大 只要你努力就一定会收获自己想要的。
网申应该会刷掉很多人，看到佳能官方公布，北京地区就有6000+的人网申，可是交流会的人数只会控制在150左右。
一般交流会的召开时间会在网申结束的10左右。
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一汽大众的网申在开放的非常早，一般在当地宣讲会后关闭，具体时间宣讲会上会讲。因此大家不要着急，认认真真填好最重要！听说有的童鞋因为毕业年份写错了而错过实在是太惋惜了。网申的门槛并不是特别高，本硕双211，专业靠谱的应该是没问题的。
真的是像备战高考一样准备了，题型就是行测加5道企业文化题。讲讲我是怎么准备的吧~因为开完宣讲会足足等了一周才发笔试通知，这一周就在焦急等待和准备中度过了。行测题：朋友帮忙打印了非常多的行测资料，大部分是中公教育的，还打印了一份大概十几页专门讲述各种题型解法的资料。全做完以后感觉进步很多！
还下了个粉笔公考题库app，没事就练练数字推理和图形推理。企业文化题：一定要认真听宣讲会！所有的题目都是宣讲会上介绍的！比起我吭哧吭哧自己记得笔记，朋友直接手机全拍下来，一页不落……这5道题并不是很难，就不剧透了，但是提醒童鞋们他考得内容也涉及到相关的控股公司比如奥迪，大众什么的，但是很基础。
笔试分成好几个小教室，每个教室25人左右，上海地区两个考点同济和上交，辛苦其他学校的同学了。笔试的时候忘带表了笔试题量很大的，监考官说还有10分钟的时候，我开始涂答题卡，正经涂了一会……
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第一次写笔经，很多筒子都收到了电面或者skype哈，我是29号收到的，刚刚做完，表示汇丰没有在最后的时间系统抽风实在是赞一个！
资料用的是一位亲写的Num（4个压缩包），Verbal用得42+
我做的Num和V都碰到了一个新题，之外，原题当中也保持着每一个图会有1-2道变题。
Num：不知道是我的运气比较好还是，我仔细地看了一下图里的数字和题干，数字除了一个Import里边的把20%改成了10%其他都没有变过，还有就是computer superstore这个包我下的那个是没有答案的，所以自己做了。
出现的题分别是：computer superstore、Journey time Litden\Operating Performance\Order Placed with A\I
Verbal:也是出现了一个新的topic，其他的也是每个会出现1-2道新题。
我在做之前为了方便参考，把每一个topic的前几个字母抄下来了，我觉得还是比较方便找的吧。
大多数人都收到了之后的通知，资料我就不传了。
各位亲good luck吧，HSBC是我从小就梦寐以求的dream company，祝我自己好运，第一次写笔经，不足之处望海涵~
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中国农行银行招聘考试真题试卷（三）答案及解析
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请看下面分析，依照你的排序来找解答吧！
感动 [跟你不是很熟的人心中的你]
　　排在第1：常常把自己藏起来的人。很有神秘感。不容易接近。
　　排在第2：很会关心别人的人。很容易发现身边有人不开心。不会很容易讲错东西话题。
　　排在第3：傻傻的人。怪怪的。想做什么就做什么。不过很可爱。
　　排在第4：不会想，老是要人担心的人。
　　排在第5：很聪明，很负责任的领导人。对你很尊敬。
伤心 [ 跟你很熟的人心中的你]
　　排在第1：对很多事都要求很高的人。不过有很多时候都太固执。
　　排在第2：可以跟你讲道理。黑白之间分辨得很清楚。
　　排在第3：心思很细腻的人。很多时候伤心不会表现出来，不过其实大家都看得出来。
　　排在第4：会先想很多才会做选择。不想自己给人看扁,自尊可以算是很强的人。
　　排在第5：外刚内柔的人。但其实知道你的内心不是那么坚强。
痛 [ 你希望别人觉得你是……]
　　排在第1：很需要别人保护的人。
　　排在第2：不是那么容易接近的人。
　　排在第3：好人一个。很关心身边的人。不怕做牺牲的人。
　　排在第4：很聪明 , 不过又不会骄傲的人。
　　排在第5：很清楚自己想什么要什么的人。
生气 [ 你最希望你的情人是……]
　　排在第1：跟你很合拍。你跟他想的东西是一样 ,不用问便知道对方要什么。
　　排在第2：不会很客易发脾气。要懂得容忍你。外刚内柔。有自己的性格。
　　排在第3：内心是很可爱的一个人。你猜不到下一步他会做什么。
　　排在第4：很细心。你需要什么他都有准备。不会因为很少的东西便找你。
　　排在第5：智慧很重要。可以管得到你的人。而且要讲道理。
担心/紧张 [最真实的你是……]
　　排在第1：一个很怕给别人看到自己是什么样的人。不喜欢自己性格的人。
　　排在第2：孤独的人。很希望可以跟一大堆人在一起。不过很多时候都不知道怎样跟别人沟通。
　　排在第3：觉得朋友比天还重要的人。很珍惜身边很多朋友。敢爱敢恨。不过不喜欢的人你就不会去管。
　　排在第4：直接的人。很多时候因为这样的性格跟别人不合。希望有多一点人可以了解你。特别是你喜欢的人。
　　排在第5：不是很清楚自己将来要什么。不过就很幸运的走过半生。不会对很多东西有要求。最重要是可以开心过每一天\(^o^)/~！
听说一分钟内从圈套中走出来的同学较理性，很适合跟数据打交道的工作
10分钟后剪不断理还乱的同学比较感性呢
这道题的解法：不要被题目拐跑偏了，只要分清旅馆拿了多少，客人拿了多少即可
客人真正付给旅馆的钱：老板：30-5=25（元） 服务员：2元
还给客人：3元
所以 这一元钱并没有少。
三个人实际支付的27元应该加上还回来的3元才是对的
而不是加上服务生手上的2元
1.言语理解，包括词语搭配找语病等。不难，但要想保证正确率也不简单。
2.数列。一部分简单一部分难，需要花的时间会多一点，我有一题没时间答了，随便蒙了一个。1，2，10，38，154，（）。各位小伙伴有会的吗，请指教~
3.图形推理。也是一部分简单一部分难，有两个实在看不出规律 T.T
4.资料分析。这个很简单，就是有一些题目具有迷惑性，需要算的不多，而且不能用计算器，后来多了
3 分钟的时间检查，还查出 2 个题，还挺庆幸的。 总的来说，本次题目不是很难，都是一些学习过程中的积累，时间也不紧。 BTW，暂停键没用，不知道用了之后会不会有更多时间思考数列的题，好可惜，有用过暂停键的同学可以传授一 下经验。就分享那么多，求今晚 RP 爆发进入明天的群面把~~~
信息来源于网络。
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据说去哪儿今年除了 产品经理、机票运营管培生，别的岗位没有笔试！下面是乔布堂的小伙伴今天偷拍的去哪儿的笔试真题，只能帮你们到这了！
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1.对于多关键字而言，那种文件组织方便而又高效()
A、顺序文件 B、倒排文件 C、散列文件 D、B+树索引文件
2.以下哪些算法可用于遍历网络图()
A、广度优先搜索 B、深度优先搜索 C、线性规划策略 D、决策树
3.我们使用一个6元组来表示6个节点的无向图的顶点数，请问以下哪些6元组是可能的组合()
A、&1,2,3,4,5,6& B、&2,4,4,2,3,5& C、&1,3,4,2,2,1& D、&1,2,2,4,5,2&
4.以下关于可计算性的说法正确的是()
A、所有问题最终都可以抽象为一个计算模型，图灵机可以在一个有限的时间(虽然可能会占用非常久的时间)内完成计算：现代计算机的设计正是基于该理论。
B、存在部分问题，我们无法在有限时间内，给出解答：但是，所有问题都可以在有限时间内验证其解答的正确性。
C、 Godel(哥德尔)第一定律指明不存在完备且相容的公理系统。
D、以上说法都不正确。
5. 16进制数值C396和8进制数值64474的异或结果值(10进制)为()
A、43690 B、16660 C、60350 D、20375
6.以下经典的问题哪些属于NP问题()
A、图灵停机问题 B、排序 C、0，1背包问题 D、枚举有限集合的所有子集
7.存在以下字母串：AGDCCDDDGFBBFFGGDDDGGGEFFDDCCCDDDFGAAA现在需要对该串进行Huffman编码，那么字母F对应bit值(二进制格式为)()
A、10 B、11 C、110 D、101
8.进程管理如果设计不当将会导致“死锁”的产生，对待死锁，典型的银行家算法属于(1)，而剥夺资源属于(2)的方法。
A、(1)=死锁预防，(2)=死锁避免
B、(1)=死锁预防，(2)=死锁解除
C、(1)=死锁避免，(2)=死锁预防
D、(1)=死锁避免，(2)=死锁解除
9.关于数据库索引，以下说法正确的是()
A、针对某些字段建立索引，能够有小减少相关数据库表的磁盘空间占用;
B、针对某些字段建立索引，能够有效的提升相关字段的读与写的效率;
C、常见数据库管理系统，通常使用hash表来存储索引;
D、数据库索引的存在，可能导致相关字段删除的效率降低;
1、什么是闭包，闭包有什么用?请举例说明。
2.apply 和 call 的用法和区别。
3.bind 函数的兼容性
4.参考给出的原型图和要求，手写 html，css和 js。
5.飞机起飞时，人会感觉到有一股力压在身上，为什么?施力者是谁?
6.飞机平稳飞行后，你在过道跳起来，会不会撞到飞机尾部?
7.n是一个奇数，求证n(n^2-1)能被24整除
8.两个r进制的数，N和N',它们的位数相同，数字也都相同，只是排序不一样(比如1)求证N-N'能被r-1整除。
9.关于session的。 为什么使用session?使用session的根本原因是?假如你使用的编程语言没有提供对session的支持，请你使用伪代码实现session机制。 请说明在你实现的机制中的安全因素。
10.假如要让你的机制实现多个web服务器前端(几多个机器)，你要怎样实现?假如要让你的机制实现勿单点故障点(即一台机器当掉，不影响整个系统的运行)，你要怎样实现?
本文整理自PHPERZ。
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你想要什么？为什么你要那样做？什么是最适合你的？什么是你一直在寻找的？你拥有怎么样的能力与气质？人人都拥有自己独特的性格，你是一个怎么样的人？
非常简单的职业测评将会帮助你寻找到答案。
MBTI有四个子量表，分别是：
第一维度：内倾型（I）与外倾型（E）
第二维度：感觉型（S）与直觉型（N）
第三维度：思维型（T）与情感型（F）
第四维度：判断型（J）与知觉型（P）
下图中介绍了四个子量表中的8种典型性格的类型特征：
从上面四个维度中各选出与自身相符的一种性格类型，然后进行组合，就会产生16种性格类型，下图是16种性格类型与职业方向简表。对比可以看出自身是哪种类型的职场人。
答案可作为参考，但不要当成唯一的指标哦。
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【答案专区】
11.答案是D，第一行和第三行的大框内的加黑小方格是10个，所以，第二行的应该也是10个小黑方格，那么只有D和E符合，此外第一行的有2个大框涂灰，第三行没有一个涂灰，那么第二行就应该只有一个大框涂灰，所以是D！
12A粗线，以中间正方形为中心两边的图形边数相同
13、C,逆时针旋转90度
14A, 梯形的阴影每次加一层且顺时针转135度，外面的白色多边形顺时针转90度
15.D有阴影，每一列有一个方向是垂直，其余两个分别向左右转45度，还是E??
16.C 每一列的第1，3条数相等
17.B 黑色的圆沿着某个路线顺时针走5步
18A 几个图形拼成
19.A，两个图形边数相加为13。
20.C，顺时针45度旋转
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SHL 一家位总部位于英国的第三方人才测评机构。消费品和咨询的外企一般会借用SHL的题库来做网申试题。请在搜索引擎中搜索SHL 寻找更多实战试题。
下面这套题来自SHL测试题是广泛用于快消，咨询和银行的在线笔试测试题目。
运用得有多广泛呢，渣打毕马威汇丰宝洁是直接从SHL买题库的。虽然说我们不知道它们每年买的是哪些题或者是不是用的去年的题，我们直接看一看SHL放出来的sample试题，就可以感受一下这些外企网申题到底是个什么鬼。
除了渣打毕马威宝洁，我其实不知道还有哪些企业在暗搓搓买它的题库。所以防患于未然。。。大家还是都做一做。
首先熟悉一下，它的界面有些冷酷。。。十分的不温暖。。。
国内的企业一般都会把这些英文原题翻译成中文，更接地体。在笔试的时候，你可以自由选择英文和中文。英文的逻辑会更直接，但是缺点在读题速度慢；中文题目文字一目了然吧，但是逻辑比较绕。这个就自行斟酌啦。
这些题目可能需要计算器。所以，临到网上做题时，请拿出你用得最顺手的那一只计算器。
祝答题愉快么么哒！
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华为群面真题：《西天取经》
题目：如果果唐僧去西天取经，可以带八个人去：分别是：李魁，孔子，瓦特，林黛玉，郑和，武则天，牛顿，李白，请你把这八个人按照你的想带的意愿从强到弱排个序，并解释为什么这么排序。
解析：群面主要是考验团队配合、领导力等非技术素质。所以群面的题目一般都是有分歧的，没有标准答案，每个答案只要自己把理由列充分就能自圆其说。群面关键看是否能自圆其说，和其他成员的合作与沟通方面的东西。
参考答案：郑和—李魁—武则天—牛顿—瓦特—孔子—李白—林黛玉
第一,选郑和,理由:郑和有丰富的远行经验,曾指挥数千上万人,及若干船队.还有他与途经各国打交道的优势.即一项任务的总指挥；
第二,选李魁,理由:西行,路途艰险,无数突发情况,需要武力的保障,没有武力作为坚强保障,什么也干不了。
第三,选武则天,武则天的生平:普通女子，普通才人，被太宗宠爱，太宗死后成尼姑，用计勾引高宗,变成宫里的贵人，用计谋清除异已,成为皇后，最后强势成帝。在这角色变化中她应付皇宫里的勾心斗角,人际关系,处理得当,综合能力实属强大。
第四,选牛顿,物理学家,可以运用科学知识为西行中所碰到的问题解决.简单说就是用理论指导实践,例如,简单的物理知识,水的浮力,还有力的运用等等。
第五选瓦特,动手能力强，可以将牛顿的理论转化为实践，不失为取经路上的有一大助力。
第六选孔子,伦理道德,之乎者也,有理但也拘泥于礼法.对任务的执行,总体起阻碍作用
第七选李白,一介书生,空有文采,对任务执行无太大用处,但缺点明显,如只会抱怨,感叹怀才不遇,起阻碍作用。
第八,选林妹妹，特点是哭，还有体力弱。哭，会影响团体情绪,体力弱，影响队伍行进的速度,搞不好还要别人背她。起阻碍作用。
从排序上,即：1.指挥决策；2.武力保障；3.公关能力；4.科学知识；5.科学技术,6.礼法拘束,7.浪漫消极,8.哭泣体弱。
前五名是从对任务的执行起到正作用的,后三名起的是负作用。其实执行一项任务，挑选需要的人，为任务的完成来服务。每个人物都有优点缺点，但是为了完成西天取经的任务，只能选择最合适的人选了。
华为2015校招-客户经理：面试流程+经验分享
华为2015校园招聘（仍在招募）
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大家都知道，要想进入银行，网申是必须要走的第一步。关于网申，今天我以工商银行为例，来给大家简单讲讲银行网申的大致流程，注意事项，另外我也帮大家总结了一些常见问题和相应解答。
=====叫我分割线=====
网申的内容不难，通过却并不容易，每年网申通过率不足四成。网申通不过，一切都是浮云。下面我们按照网申流程来一步一步进行梳理。
第一步，进入银行招聘官网。
首先请【务必】仔细查看银行校园招聘公告，如图这种：
清楚了解银行招聘岗位需求、招聘流程及时间安排等信息，选择省份点击进入，根据自身条件进行报考。
接下来是正式网申第一步：注册。
这里大家需要小心咯，注册的时候需要下载一个控件，点击下载即可，然后进入注册页面，填写好信息。细心就好，不需要别的东西。
我们需要在“统一招聘平台”进行用户注册，按要求如实填写个人信息，注意注册完成后姓名、证件类型、证件号码和性别不能修改。
基本信息填写完整后，会出现告知完成注册的信息。进入你的注册邮箱，点击激活链接，激活你的注册。
然后就可以在“统一招聘平台用户登录”下进行登录。进入“用户中心”界面可以进行“修改密码”“我的简历”“我的申请”“我的通知”“职位搜索”等操作。一般要先填写简历信息。
网申第二步：完善简历。
简历一般分成6部分。
第一部分是个人基本信息。界面如下：
这里大家要注意下照片格式，尺寸不对的话是上传不了的。
第二部分是教育背景。
需要注意的是，务必完善最高学历、最高学位的教育背景信息。另外，这一部分要如实填写，属个人“硬件”部分，不能造假。
第三部分是能力信息。
注意：带星号是必填项，千万别漏填
这部分主要对自己的专业特长进行合理总结，也是银行看重的部分，考生对自己的专业有清晰的认识，对一些问题有独特见解会让考官对你刮目相看。
担任学生干部的经历，可以充分展示你的组织和协调能力，也是展示自我途径。奖学金，特别是级别较高、获得比例较低的奖项，会大大证明你的学习能力，是绝对的加分项。
其实大家不要怕网申，银行也考虑到大家的文字表达能力不一，也不愿意因为这个而错过人才，所以银行的简历填写项大多都是封闭式的，开放式的很少。
一般在能力信息的地方会拉开差距，比如专业特长，担任职务，奖学金，其他奖励，计算机水平，等等。这里有就是有，没有就是没有，造假没有任何意义和价值，反倒会成为你诚信上的一个污点。
但是表达都有技巧的，一般都要【简洁，精准，数据化】，凸显你的业绩（这就是能力证明），最后的个人陈述要有逻辑性（如果你前面的基础信息都表现平平，那这里也是你的救命稻草，一定要好好把握）。
其实3段论是最好的，分3个点（或者说3个层次）来答，简洁明了，思路清晰，但是千万要记住，凸显你的是你的优势啊亲，可以用菱形表达法则，比如形容自己是3种人：
第一不达目的誓不罢休的人，然后举个例子blabla（务必有理有据）
第二善于学习的人，举例子然后blabla
第三有才艺却逗逼，古筝九级blabla
这里大家可以仔细考虑行到底需要什么样的人才，然后再写，会更好。
还是那句话，不要造假！但是可以灵活表达。
能力项举例：
网申简历填写的第四部分是工作和实习经历。
界面参考如下：
按【由近及远的时间顺序（倒叙）】来填写自己的这部分经历，每一次实践实习经历，都必须紧紧围绕“时间、机构、职务、职责、业绩、收获”这六大要素来写。
和目标职位相关的，再不起眼，都是好经历，都值得大写特写；和目标职位无关的，再威风再辉煌，都是无谓的经历，都应该删掉，没的商量。
这里需要注意的是，最后一项，关于主要工作职责和业绩，务必思路清晰，讲清你做了什么和怎么做的。
首先，关于职责，多用动词，具体说明你干了什么，不要假大空，什么协助，管理，组织，这些词都太宽泛，看不到你具有什么能力。
而关于业绩，多用数据，来证明你具体做的怎么样。最后必须有总结，你在过程中学到了什么，对你未来的工作有什么影响。
（建议大家以现在的心态去回想当初你实习时候遇到的问题，这样你的笔触会更理智自信，考虑也会更周全。）
不管你想告诉银行你做了什么，你都必须要让人家看到，你做的这些事，跟你要申请的职位和项目有什么关系，会给银行带去什么样的附加值。
还有一部分是培训经历。界面如下：
着重介绍培训的内容，是否有你的求职岗位有关系，你的收获如何，是否获得相应证书。
这个培训内容就是你培训了什么，你在培训中做了什么，有什么感悟，能够跟想申请的岗位和项目触类旁通什么的最好了，最后就是你获得的培训证书。
第五部分是家庭背景信息。
大致填写界面是这样：
这里要注意：必须至少填写1条家庭信息。
相信大家懂的~这一部分可做的文章较大，可以【适当夸大】家庭成员的“身份”，银行对于能给自己带来客户资源或存款来源的员工还是很欢迎的，因为员工有优质的“客户资源”，一些存款任务就有找着落了。
不过要注意是【适当】，否则入职之后很容易搬起石头砸自己的脚哦。
截个图给大家感受一下银行对【特殊资格人群】的关注度。
第六部分也是最后一部分，是确认环节，点击完成，你可以看到你自己的完整简历。
填写完简历后一定要仔细检查有无语法或拼写错误，确保简历整洁美观。另外，请注意简历修改次数，比如【建设银行】是在简历修改截止日前只能够修改2次，所以最好，提前慎重考虑好，不要太草率地上去填写。
然后在简历最下端，你可以看到职位申请的按钮了。
一点小建议，关注该银行微信公众号，方便及时了解动态，一般都要校园招聘的微信号，即使没有专门的校招微信号，官方微信平台也会有相应的内容板块。
=====叫我分割线=====
关于网申的填写部分，差不多就是以上这些内容，当中的注意事项我都帮大家注明了，请务必当心。
接下来是填写过程中的一些常见问题。
1、在登录统一招聘平台前，需要对浏览器进行哪些设置？
答：需要将相应网址添加为浏览器（必须是【IE浏览器】）的受信任站点（具体有哪些网址请关注相应银行官网），具体方法如下：
（1）打开Internet选项，选择“安全”，点击“受信任的站点”；
（2）点击“站点”，将页面下方的“对该区域中的所有站点要求服务器验证（https：）”前面的“√”去掉；在输入框中输入相应站点地址；
（3）对受信任站点设置安全级别：点击“受信任的站点”，点击“自定义级别”，将安全设置中的“脚本”-“活动脚本”设置为“启用”状态。
2、我想投递简历只能通过统一招聘平台吗？是否还有别的方式？
答：为提高效率，所有简历都将通过银行统一招聘平台在线填报，除非各招聘机构公告中有特殊要求，否则不另行接受纸质简历。
3、为什么我在统一招聘平台中无法进行登录或注册？
答：根据工作需要，每日凌晨1:00—3:00（北京时间）为统一招聘平台系统批量处理时间（这个时间的设置，不同银行会稍有区别），在此时段内系统不支持注册和登录功能，如需办理注册和登陆，必须选择其他时段。
4、填写注册信息时需要注意什么？
答：在填写注册信息之前，首先需要仔细阅读并同意遵守《xx银行统一招聘平台注册须知》条款（各大银行都会有相应条款）；其次务必准确、完整地填写相关注册信息；【注册完成后，你的姓名、证件类型、证件号码、性别和出生日期是不能修改的】，注册时需要仔细核对后再点击“确认”。成功注册后方可进行简历维护和职位申请。
5、忘记登录密码怎么办？
答：银行统一招聘平台提供快捷找回密码功能，只需登录页面上点击“找回密码”，就可以通过“密码提示问题”或“注册邮箱”两种方式找回密码。
6、如何进行注册用户激活？
答：在统一招聘平台完成信息注册后，需要登录注册邮箱进行用户激活。激活的具体步骤如下：登录注册邮箱，点击“激活”链接，提示“激活成功”，点击“确定”后，即可完成注册。
7、我的邮箱没有收到激活通知邮件，或注册时填写的注册邮箱有误怎么办？
答：如在注册完成一个小时后仍未收到激活通知邮件，或发现注册时填写的邮箱有误，需要使用注册身份证号码重新登录，系统会进入邮箱激活页面，然后可以核对之前填写的注册邮箱是否正确，并进行修改或填写新的注册邮箱，系统会将激活通知发送到你最新填写的注册邮箱中。
8、维护简历时需要注意些什么？
答：银行统一招聘平台预设了两套简历，分别为校园招聘与其他招聘简历、社会招聘简历。根据将要申请报名的招聘计划类型选择填写，其中：【校园招聘、其他招聘简历对应校园招聘、其他招聘计划】；社会招聘简历对应社会招聘计划。千万不要填错！
另外，维护简历时，请时刻注意页面上的相关提示信息，务必准确、完整、规范填报简历信息。此外，如果所申报的招聘计划已经截止报名，你所做出的简历修改是无效的。
9、照片无法上传，怎么办？
答：请使用IE8.0及以上版本的浏览器。同时，证件照和生活照必须为JPEG、GIF或JPG格式，其中：证件照大小应在30K以内，尺寸必须为100*140像素；生活照大小应在80K以内，尺寸必须为320*240像素，务必记得把照片做好调整后再进行上传。此外，照片无法上传也可能是因为网络繁忙，可以换个网络空闲时段重新尝试。
10、申请职位时系统提示“您维护的简历不完整”，怎么办？
答：认真检查你的简历信息是否填写完整，主要有以下几项：
　　（1）所有加“*”的必填项必须填写；
　　（2）当您填写校园招聘、其他招聘简历时，必须上传生活照。
　　（3）“教育背景”须首先添加高中信息，同时请务必维护最高学历、最高学位的教育背景信息。
　　（4）当您填写社会招聘时，“工作经历”至少填写一条信息；
　　（5）“家庭背景”至少填写一条信息；
　　（6）“其他”和“承诺”必须填写。
11、如何搜索招聘信息？
答：进入统一招聘平台后，点击页面左侧“我的申请”按钮，进入“我的申请”页面，可以在页面上方的“职位搜索”栏选择相应的招聘类型和招聘机构，点击“搜索”按钮，页面将展示符合搜索条件的招聘计划信息。
12、如何申请职位？
答：进入相应招聘计划，查看招聘公告，点击公告内容下方的“应聘”按钮，就可以开始申请志愿。报名截止后，“应聘”按钮将不再显示。
13、报名时,我最多能申请几个志愿（招聘计划）？申请后还可以修改吗？
答：工商银行的校园招聘最多可同时申请3个志愿（不同银行对这方面的限制会有些许差别），包括各一级（直属）分行以及各直属机构等，志愿之间不分先后。报名截止前，可以添加、修改或删除志愿。
14、最多可以申请3个志愿是什么意思？为什么我只能申请一个辖属机构？
答：“最多可申请三个志愿”是指最多可以申请三个招聘计划（如：北京分行、牡丹卡中心）。但是，关于每个招聘计划下可以申请的辖属机构数量，各机构情况不同，一般为1-2个不等。
15、职位申请时出现“您只能选择同一辖属机构的不同岗位意向，请重新选择”提示框，是什么意思？
答：因为你所申请的招聘计划只允许填报一个辖属机构。
16、为什么我在申请时无法选择岗位意向？
答：这是因为您所申请的辖属机构未设置具体招聘岗位，因而无需填报岗位意向。
17、关于校园招聘，申报多个志愿，我需要参加多次笔试吗？
答：银行校招一般实行全国统一笔试，即使申报多个招聘机构也只需参加一次笔试。考场会设置在全国多个城市，你可以可结合自身实际，选择笔试城市意向（对于统一校园招聘，如果同时申报多个招聘机构，当你对其中一个志愿的笔试城市意向进行修改时，其他志愿的笔试城市意向将同步修改），具体考试时间、地点以准考证为准。
18、各招聘阶段结果的公布方式？
答：银行会利用统一招聘平台公告栏、应聘者统一招聘平台的个人用户中心、手机短信等方式发布或通知每一轮招聘结果，你只需在招聘期间保持手机通讯畅通，以便联系。
19、收到笔试或面（复）试确认等通知后，我需要做什么？
答：收到笔试或面（复）试确认通知时，【务必于限定的时间内登录统一招聘平台用户中心，点击“确认参加”按钮，进行参加笔试或面（复）试的确认，逾期未确认者将视同放弃参加。】具体参照你所收到的通知即可。
20、如何打印准考证？打印准考证时有什么要求？
答：准考证需要你登录统一招聘平台自行打印。【登录并确认参加笔试后】，银行会发送“打印准考证通知”给你，你需要登录统一招聘平台用户中心，点击通知中的“打印准考证”链接，下载或打印准考证。打印准考证时需要使用【A4纸】，黑白、彩色打印均可。
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希望以上这些常见问题和解答能对大家有所帮助！最后友情提示，【用户中心的注册邮箱】与【手机号码（一般会是短信，温馨提醒安卓用户莫忘check短信的垃圾箱…）】是银行联系你们的主要方式，请务必保持通讯畅通。
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英语口语：
1、 你在一个特殊的环境下处理问题的经验，是怎么样的，你是怎么处理的？
2、 有人认为大量的工作以后能更好的享受空余时间，有些人认为不是，你认为呢？为什么
3、 如果你要建议别人说你的母语，你会给出那些原因，说一些 details 来支持你的理由？
4、你是否说过善意的谎言，举例说明。
5、很多人的工作远离自己的亲人，请陈述其利弊。
6、如今人的寿命越来越长，请陈述原因。
7、养宠物有什么优点和缺点
8、如果给你一个机会设定一个节日，你会选择什么样的，为什么
9、说说你第一次工作迟到是什么时候，为什么迟到，你怎么解释的。。。？（大致是这样哈，记不太清楚了）
10、说说你觉得应该如何保护我们的历史？
11、经典题：&NO PAIN NO GAIN&，你同意不？
12、举例说明 describe your favorite park and why you like it
13、外国文化中你感兴趣的一个方面，为什么感兴趣
14、描述一个你喜欢的家庭（不是你自己的），及为什么喜欢
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今天下午，在纠结和不安和恐惧中去了RB进行pre-talk面试。
第一轮是一个斜分头很飘逸的gg，刚开始还是惯常英文自我介绍，因为今天一天都精神不佳，感觉说的流畅但缺乏passion。
然后我最害怕的事情发生了，又是质疑我实习都在ib但是却来consulting的原因，我回答了理由，但是对方明显不太take，问了我对于RB了解多少，我向圣母玛利亚发誓我之前是做了准备的，但是由于紧张和英文表达，很多点都忘记了，很诚实地印象是当时听宣讲的时候RB的师兄说RB比Bain等
咨询公司重视人才的培养，并且能够给到你足够的opportunity去做各种阶段的工作和成长，就说了这一点。然后他让我说十个咨询公司的名字，我只想起五个（后来出门以后又想起了三四个，sigh），于是他又问了些关于自己喜欢的课程之类的无关痛痒的问题，转向了中文的case。是讲某企业进入市场策略的，很人性化的是他问了我的家乡，然后说你就想象这公司会进入你家乡的市场，你来说吧。我表示我答得还是很有逻辑的，3C和4P为框架，根据我家乡的具体情况讲了很多。最后他让我用一个词来描述总策略，我说是差异化，然后讲了几条原因，感觉case已然尽力。
然后这个gg，做了一个让我非常冷汗淋漓的总结，他说，从你的cv来看你是喜欢ib的，又为此付出了时间和努力，人应该做自己喜欢的事情blablabla，总结起来就是我是一个完全不懂咨询跑来凑热闹的家伙……然后最后说了一句，“你明白我什么意思么”，我顶着一头汗珠说，“哦，明白了。”
然后我以为面试就这么完了，收拾大衣准备走，他却把我带到另一个区域让我等待下一轮……
所以这算什么嘛摔！
楼主小鹿乱撞地在waiting room里等下一轮，其间俩貌似P大的同学（其中一个貌似在RB实习过灰常自来熟灰常地头蛇状）在聊天，我灰溜溜的在一边玩手机。然后被HR叫到带到了另一间房间进行mini case。
这次是一个斯文儒雅灰常可亲的gg（虽然面无表情），然后向我自我介绍并说明mini case的具体流程。我看了下题，用中文问了个问题，他很严肃的说，这是英文面。于是我囧囧地开始用英文。题目还是某产品的market size，之前看了一些case book所以感觉难度不太大，问了他几个数据上的问题他反而有点没想到，可能他最初的strategy和我是不同的，我也木有管他怎么想啦，反正我都被人贴上了ib吕的小标签了就当是体验一把吧。
于是边问边自己做break down，大概用了五分钟就算出一个结果，自我感觉还是比较make sense的。回答之后他质疑我的某个assumption太强了，给了我一些新idea然后让我继续加规模，我照做。然后他继续说，如果我说你这个值还是too low你要怎么改良。我表示这种产品可能有其他用途并非完全消费，他说你说的是对的，但是我让你从自己的strategy里找改良途径。我想想又从消费时间分布上给了一个变化差异，这个题算是比较完善了。
但是他立刻表示让我用另一个strategy做，然后我又做了一个，他说你还是从同一个角度再看问题，要是从供给角度来看呢。我说供给角度和这个题题目立意有差别，他说那就当做extra question，那我就放开了，乱说了一通，但他仍然不满意，感觉没说到他的答案上，于是我give up说我真的have no idea。他说never mind，这是额外题目了。
感觉mini case做得不算烂，但behavior和objective被人质疑非常悲凉。RB是我投的唯一一家咨询，因为当时校园宣讲感觉公司的文化和career path的确吸引人，也为了mini case做了准备……缘尽于此也无可厚非。不过面试咨询公司是第一次，很新鲜也很锻炼人，lz的求职portfolio里又多了一种历练，也不后悔啦。
祝福继续走下去的大家，也祝福继续在奔走的自己，这个秋天人多事浮，但相信每个努力耕耘的人们都会有好结果，fighting！
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人生的处女笔试，刚刚结束，Verbal，Numerical，Logical没有一部分能做完的，伤心啊~
lz以后要开始练习了！尤其是估算和做题的速度！
V：20min 24题（8段材料，每段3题），不难，可是lz最后5-6题因为赶时间非常匆忙
N：20min 多少道题不记得了（25还是30？），不让用计算器，还剩三分钟的时候才做了一半，已经做得里面也是连蒙带估的。。。最后只好全部涂了C，但是按照前面算出来的答案好像C挺少的
L：15min 24题，都不太难，但是lz剩了5-6题没时间做
p.s.考场负责的人水平太有限了，整个组织的都不好，尤其是最后收答题卡和试题的时候非常乱，很多同学还在答题，有的人的答题卡比别人晚交能有3分钟，太不公平了
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两只不均匀的香，每只燃烧尽就一个小时，怎样确定45分钟？
第一只两头都点燃，于此同时第二只点燃一头，当第一只燃尽的时候恰好30分钟，此时吧第二只的另一头点燃，当第二只燃尽的时候就是45
4个人黑夜过桥，他们的过桥时间分别为1,2,5,10分钟，现有一把手电筒，每次最多两个人同时过桥，但是每次过桥必须有手电筒照射，而且以最慢速度的人为准，怎样过桥才能17分钟呢？
1，2分钟的两人先过去（2分钟），1返回（1分钟），5,10两人过去（10分钟），2返回（2分钟），1,2过去（2分钟），一共：2+1+10+2+2+=17
某城市发生了一起汽车撞人逃跑事件，该城市只有两种颜色的车,蓝色15% 绿色85%，事发时有一个人在现场看见了他指证是蓝车，但是根据专家在现场分析,当时那种条件能看正确的可能性是80%那么,肇事的车是蓝车的概率到底是多少?
。。。有待回答
60斤水送到旱区卖钱，价格是距离的10倍，但是一公里消耗一斤水，这个人最多卖多少钱呢？
假设距离x，则 卖钱 y=（60-2x）10x，从而当x=15 时卖钱最多4500元
黑暗中一群人发帽子，至少一个人是绿帽子，其他为红帽子，如果自己可以确定自己的帽子是绿帽子就拍桌子，当然了自己看不到自己的帽子颜色；第一次开灯看完后，木动静，第二次开灯再看，仍然木动静，一直到第五次开灯才听到拍桌子的声音，那么有几个人是绿帽子呢？
5个，说了至少一个绿帽子，所以呢，如果你木看到绿帽子就可以断定自己就是绿帽子了
第一次，如果只有一个绿帽子，那么带绿帽子的人自己应该看不到绿帽子，他应该拍桌子，但是他木，所以至少有两个绿帽子
第二次，人们就已经推测说至少两个绿帽子，假如只有两个绿帽子，那么你只看到了一个，说明自己就是绿帽子，就会拍桌子，但是木，所以每个人至少都看到了两个绿帽子，此时有至少3个绿帽子
第3次，可以得出至少4个绿帽子
第5天，人们就看看自己是否看到5绿帽子，如果只看到了四个，说明自己就是绿帽子，而第5天有动静，说明有动静的人只看到了四个绿帽子，说明自己就是绿帽子
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时间:60分种 题目数：8题
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我刚做的测试 感觉做题要快 要放松心情去做比较好 共 98 到题目 40-50 分钟
给图片命名我是先随便选了 等到时间过去了它图片还是没有出来。。。这个等于放弃
逻辑题不是很难 就是题目是番茄-西红柿 在选项里选 马铃薯-土豆 还有正数-小数 选项里有植物-松树
题目 蝌蚪-青蛙 选项里（忘记了。。）
还有因果那种 题目：假如地球上居民平均升高 2.1 米，那会出现什么样的后果？
答案有 体育设施改良啊，侏儒更有价值啊，粮食供应紧张啊，床和家具重新设计等等中选一个你认为是对的答案
至于数学题目 完全不用紧张 我这种数学白痴都觉得不难 完全靠巧算 口算 有的逻辑一推就能选出答案了（虽然不知道对不对。。）
总之 大家都好好加油啦~~~
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整天感觉还好，我觉得时间不会很紧，大家做的时候不用紧张~
总共 4 部分 第一部分 7 分钟，第二部分 28 分钟，第三部分 7 分钟，第四部分 4 分钟
第一部分和第四部分都是性格测试来的，比较简单，我个人偏好照着真实的自己选，为了某个职位非要扭曲自己 的性格，到时候做起来也会不开心吧~
第二部分时间比较长，包涵几大类型的题，每个类型的都会先给一个例题：
1、就是大家说的那个 XY 配对了，题目好像有帆船——风；蔬菜——植物；天然气——煤气，等等不记得 了……
2、给一大堆条件，然后问这些条件能共同导致什么结果
3、简单的数学题，什么狗追人，大爷种菜，多少个球，那几个经典的，
补充一道题吧：现在是差 X 分钟 12 点，一个半小时以前，刚好是 8 点钟过 2X 分钟，问 X 是多少？ 还有，细菌分裂，1 分钟 2 个，2 分钟变 4 个，1 个小时分了一瓶；然后问如果一开始有 2 个，分一瓶要多久~
还有一个好像赌马输的钱数的，反正都很简单的~~ 4、给了一个现象，问可能的原因，这个我做的很纠结，我觉得那个都可能是原因……
第三部分先是一小段性格测试，然后就变成那些图画了，自己看着选就 OK 啦~
第四部分就是 8 道还是 13 道性格测试，4 分钟内完成~
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