占地面积是九平方米的正方体的体积公式它的体积是多少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-08 04:10 标签： 正方体的表面积
一个正方体表面积是54，它的底面积是多少平方厘米它的体积是多少立方厘米_百度知道
一个正方体表面积是54，它的底面积是多少平方厘米它的体积是多少立方厘米
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表面积为54那么棱长为3底面积为3*3叽咄迟雇侏概虫谁矗京=9体积=3*3*3=27
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54/6=93*3*3=27
底面积=54/6=9平方厘米，体积=9*3=27立方厘米
54÷6＝9(厘米)9平方厘米＝3厘米×3厘米3×3×3＝27(立方厘米)答：它的底面积是9平方厘米，它的体积是27立方厘米。
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出门在外也不愁一个正方体的表面积是150平方米里，它占地面积是多少平方米，他的容积是多少立方厘米_百度知道
一个正方体的表面积是150平方米里，它占地面积是多少平方米，他的容积是多少立方厘米
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正方体占地面积就是正方体的一个面的面积。占地面积=150÷6=25（平方米）25=5×5所以正方体的棱长=5米体积=25×5=125立方米
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150÷6=25平方米棱长=5米占地面积=25平方米容积=5×5×5=125立方米
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出门在外也不愁六年级数学试题-苏教版小学六年级数学上册《长方体和正方体的表面积和体积》练习题
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苏教版小学六年级数学上册《长方体和正方体的表面积和体积》练习题
苏教版小学六年级数学上册《长方体和正方体的表面积和体积》练习题
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 10:57:39&&&& 阅读：次
一、填空： 1、一个正方体棱长5厘米，它的棱长和是（&&&&&&&&），表面积是（&&&&&&&），体积是（&&&&&&）。 2、一个长方体木箱的长是6分米，宽是5分米，高是4分米，它的棱长和是（&&&&&），占地面积是（&&&&&&&&&&&），表面积是（&&&&&&&&&&&），体积是（&&&&&&&&&&&&&&）。 3、一个长方体方钢，横截面积是12平方厘米，长2分米，体积是（&&&&&&&）立方厘米。 4、一个长方体水箱，从里面量，底面积是25平方米，水深1.6米，这个水箱能装水（&&&&&&&&&）升。 5、一块正方体的钢锭，棱长是10分米，如果1立方分米的钢重7.8千克，这块钢锭重（&&&&&&&）千克。 6、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（&&&）倍，表面积扩大（&&&）倍，体积扩大（&&&）倍。 7、用棱长5厘米的小正方体拼成一个大正方体，至少需这样的小正方体（&&&&&&）块。 8、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。如果高增加2米，体积比原来增加（&&&&&&&）立方米。 二、判断： 1、正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形。&&&&&&&&&&&（&&&&&&） 2、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。&&&&&&&&&&&（&&&&&&） 3、a3表示&a×3&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&） 4、一个长方体（不含正方体），最多有两个面面积相等。&&&&&&&（&&&&&&） 5、体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等。&&&&&&&&&&&（&&&&&&） 三、操作题： 右图是长方体展开图，测量所需数据，并求长方体体积
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六年级数学试题最近热点理解占地面积的实际含义_《长方体和正方体》第9课时：长正方体体积计算（2）_小精灵儿童网站
日期：两种不同的理解方法。
（3） 对比：第1题为什么只有一种方法？
2、 出示练一练第1题。
学生读题，说明要求，体会有两个要求，要分别计算底面积和体积。
3、出示第28页上第4题。
（1） 理解占地面积的实际含义。
（2） 理解要求&储物柜所占的空间是多少实质就是求什么？&怎样求？
4、出示第28页上第5题。
（1） 读题。提问：图上横截面是指哪个面？谁来指一指？怎样求？
（2） 怎样求体积？用哪种方法方便，为什么？
5、出示第29页上第8题。
（1） ...理解占地面积的实际含义的相关内容日期：婴儿啼哭的9种不同含义 不会说话的小宝宝当需求得不到满足时，总是用哭来表达。如果我们把新生儿的每一次哭声都精确记录和计算的话，他们每天大约要哭3个小时。 吃惊吗？你是否想过你的宝贝会哭这么久？他们当然不是一次把哭的时间用完的，他...日期：怎样理解育儿互动关系？ 众所公认，在影响宝宝成长的诸多因素中，家长的地位和份量是最重要的。然而家长并不是孤立的，除了受到自身在育儿的理念、知识和技能方面的制约，还会被感情因素左右，同时育儿的方式方法还受到孩子的影响，以及各种资讯和顾问的影响。宝宝成长的过日期：怎样理解重点发展能力？ 宝宝的能力发展是有规律可循的，各个方面都是如此。比如运动能力的发展，遵循着“首尾规律”，即先学会抬头，然后再学习翻身、坐、爬、站，站起来以后逐渐练习走、跑...日期：家长们，您理解孩子吗？ 我们常常习惯于用成人的标准和眼光来看待儿童，把儿童的行为和感情用“好”“坏”来区分，使儿童常常因为日常生活中做的一些事情而受到责怪。如：儿童可能喜欢某种活动，像玩泥巴或翻弄抽屉里的东西等，总免不了被成人说成是顽皮、胡闹。由于儿童不日期：长大后我就理解了你 十年前，还是初中学生的我总是憎恨老师的无情和残酷的惩罚，每当我无心迟到或是没有完成作业的时候，我多想老师他能体谅我，原谅我，让我的一时失误有一个挽回或是改正的机会，但是这样的事情是不...日期：中国婚姻法的规定如何理解的函 外交部领事司： 你司（８７）领四转字第１３号来函收悉。 关于英国驻华使馆就按中国法律离婚的父母，在离婚后对子女的权利义务，中国婚姻法的规定如何理解的来照，经研究，我们认为：按我国...日期：如何理解冰箱的防癌作用和“冰箱?保?冷藏工艺在食品行业中得到广泛应用，大到冷库、冷藏车、船，小到家庭用的各种类型的冰箱。由于冰箱的广泛应用，使食品能保持新鲜，防止了食品中细菌和霉菌的生长繁殖，也防止...
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　- - - - - - - -一个正方体的表面积是54平方厘米，把它放在桌子上，占地面积是多少立方厘米，体积是多少立方厘米？
一个正方体的表面积是54平方厘米，把它放在桌子上，占地面积是多少立方厘米，体积是多少立方厘米？
解：设正方体的边长为X，则根据题意，得：
6X^2=54，解得：X=3
则占地面积：S=X^2=9平方厘米
体积：X^3=27立方厘米
其他回答 (3)
占地面积：54÷6=9平方厘米 体积：9×3=27立方厘米
54除6=9平方米
3X3X3=27立方米
边长算出来是3，
额。 上面的单位带错了，请见谅。
前面的是占地面积，后面的是体积。
占地9平方厘米，体积27立方厘米
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