肢体语言阅读与幼儿阅读能力的发展
《肢体语言阅读与幼儿阅读能力的发展》摘要：情。基于肢体语言不同于口头语言的特点，我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了通过肢体语言的阅读发展幼儿阅读能力的研究。 在实践中我们发现，在幼儿的早期阅读中，肢体语言的运用和阅读具有以下作用：(1)由...： ◇ 浅议培养幼儿的早期阅读能　 ◇ 创良好环境，培养阅读能力　 ◇ 你了解宝宝的肢体语言吗　 ◇ 浅谈对早期阅读教学若干问　
　　所谓肢体语言(body 1an&guage)，是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义上，肢体语言也包括面部表情。基于肢体语言不同于口头语言的特点，我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了&通过肢体语言的阅读发展幼儿阅读能力&的研究。
　　在实践中我们发现，在幼儿的早期阅读中，肢体语言的运用和阅读具有以下作用：(1)由于肢体语言符合幼儿思维具体、形象的特点，因而容易激发幼儿的阅读兴趣。(2)有助于幼儿&读懂&社会中人们的肢体语言，感知他人的情绪情感，提高幼儿的社会适应力。(3)将幼儿一时难以理解的语言配以教师适当的肢体语言向幼儿解释，能帮助幼儿轻松学习和掌握词汇。(4)藉以动态的凭借物(如VCD哑剧表演等)所积累的感知经验和记忆表象，有利于提高幼儿的语言讲述能力，使幼儿的讲述更为完整、连贯、生动。(5)有利于培养幼儿专心致志学习的习惯。但要真正发挥这些作用，教师必须重视肢体语言的科学设计。
　　一、肢体语言的设计要求
　　1．肢体动作要生活化，富有童趣，与幼儿生活经验相联系。幼儿的大部分经验来源于生活，他们在生活中学习。因此，生活化、趣味性强的动作能激发幼儿的兴趣，也更容易被幼儿接受和理解。
　　2．肢体动作应简单、明了，且幅度大而夸张。简单明了的肢体动作能让幼儿清楚地感知和把握重点。而为了能使幼儿对表演内容观察得更为仔细、理解起来更加容易，必须将肢体动作的幅度加大并夸张。实践证明，这类动作能清楚地表明动作的含义，加深幼儿对动作的理解。
　　3．表达肢体语言的速度要适宜，且具有节奏感。由于幼儿年龄较小，需要时间去思考、分析、理解表演内容，因此肢体动作初次呈现时的速度要比常速慢一些，这样才能使幼儿看得清楚、理解得全面。同时，肢体动作还应根据教学的重难点在表演的过程中体现快慢的节奏感。在容易理解的部分，肢体动作表现的速度可以快一点；在重难点部分表现的速度要慢一些，重在让幼儿理解表演内容。
　　4．表演者的表情要丰富。表演者丰富的面部表情可以帮助幼儿获得有价值的阅读信息，体验表演动作的含义和作品所要表达的情绪情感。
　　5．肢体动作的表演应配以合理的场景、道具以及背景音乐等。合理的场景能让幼儿了解故事发展的背景，帮助幼儿全面理解阅读的内容；道具能进一步说明和解释动作的含义；而背景音乐则能起到烘托气氛的作用，让表演者能更加轻松地传达作品的情感。
　　6．要建立共同的理解背景，避免产生歧义或偏差。肢体语言是在某一个背景下由一方向另一方或多方个体来表现，从而实现信息传递的目的。在不同背景下，即使是同一个动作所表达的含义也可能会产生很大的差异，个体对此产生的理解也会有很大不同。为此，作为一种教学手段，特别是针对幼儿这样一个特殊群体，教师更要注意这个问题，尽力避免容易让幼儿产生歧义的场景设计，努力为全体幼儿建立共同的认知背景。更多内容请访问（）儿童 网站&&&
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&最新发布信息&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?　　簡化字帶來的歧義　　　　1 我才能超过别人。　　解釋：　　我才能超過別人。= My intellegence is higher than others.　　或　　我纔能超過別人。= Only if... I can be better than others.　　　　2 船只靠在北港。　　解釋：　　船隻靠在北港。= The ships stop at north port.　　或　　船只靠在北港。= The ship stops only at north port.　　　　3 我下面給你吃。　　解釋：　　我下面給你吃。= oral sex　　或　　我下麵給你吃。= noodle　　　　4 我想干娘。　　解釋：　　我想乾娘。 = 懷念義母　　或　　我想幹娘。 = 憤怒時的駡娘髒話　　　　5 刚买的猪心脏　　解釋：　　剛買的豬心臟 = the pig heart, which was bought just now　　或　　剛買的豬心髒 = the pig heart, which was bought just now, is dirty.　　　　　　　　繁體字句子帶來歧義、簡體字就能解決的例子，目前我還沒找到。希望有人補充。　　　　　　如果一個語言的書面語不精確，總是帶來大量歧義，顯然這種語言永不可能成爲國際學術語言。
楼主发言：1次 发图：0张
　　作为中国人，你还不能理解这么简单的句子，就是你的不是了。
　　没有上下文我的确不理解　　“船只靠在北港。”是什么意思。　　楼上能理解，请解释一下？
　　是时候文化复兴了，简体字是强行推行的，不是自然生活需要演化过来的。
　　作者：柳漫　回复日期：　17:44:09　
　　　　没有上下文我的确不理解　　　　“船只靠在北港。”是什么意思。　　　　楼上能理解，请解释一下？　　========　　读音可以解释：简体字“只”有两个读音：第一声：船只==车辆　　第二声，船“只能”靠北岸。
　　1。恢复甲骨文算啦，甲骨文更传统　　答：恢復第二次簡化字拼音化算啦，二簡字拼音化更少筆畫　　　　　　2。恢复繁体字就能读懂古籍吗？　　答：恢復繁體字有利於讀懂古籍　　　　　　3。恢复繁体字兩岸就能統一吗？　　答：恢復繁體字有利於兩岸統一　　　　　　4。汉字一直以來都是简化的，简体字是汉字发展的趋势　　答：漢字隸變之後，字形就基本不變了，反而爲了更加精確表達意思，漢字的字數在增加　　　　　　5。繁体字是封建残余，坚决不能用　　答：唐宋詩詞都是封建殘餘，堅決不能學　　　　　　6。提倡恢复繁体字的都是轮子间谍，有阴谋　　答：地球很威脅，回火星吧　　　　　　7。繁体字是美，美能当饭吃吗　　答：簡體字能當飯吃　　　　　　8。用繁体字的都是古董，跟不上時代　　答。你又想說漢字比英文落後?　　　　　　9。爱用你们用去，我才不用　　答：可是爲什麽在中國的土地上使用繁體卻是犯法的，請看國家語言文字法。　　　　　　10。简体字有利于扫盲，你们用繁体字是想制造文盲　　答。港台的文盲可比大陸少哦　　　　　　11。你們提倡恢復繁体字，烧了简体字书籍，是焚书坑儒啊　　答。沒說要一下子恢復，也不沒說要燒書籍呢　　　　　　12。我们要继承和发扬祖国的文化传统　　答：你們是葉公好龍吧　　　　　　13。你们下一步是不是要恢复三妻四妾？　　答：你想象力真好　　　　14。为什么把繁体字叫做標準漢字呢　　答：因為這是中國本來的文字，中國的文字本無繁簡之分　　　　15。你们喊着要恢复繁体字，可是你们却过洋节日　　答: 是我們還是你們在過啊？你們爲什麽認為我們比你們更喜歡洋節日啊？　　　　16。秦始皇当年书同文难道是不对的吗？　　答：你們哪裡是書同文啊，你們使漢字變成了兩種（繁簡），是書不同文啊！　　　　17。漢字簡化字之爭的根本思想是什麽　　答：這是對整個民族以前盲目西化的反思，因為現在中國有信心正視自己了　　　　18。汉字发展的趋势难道真的不是简化　　答：不是，如果是，那么按照這個趨勢，幾百年后，漢字不就成日文了嗎？　　　　19。那简体字应该怎么叫？　　答：殘化字　　　　20。标准汉字和残化字有何不同　　答：在殘化字里有一半（估計）的字被殘化了，其他字的相同。　　　　21。为什么我们没学过标准汉字，却大部分能看懂　　答：這是因為標準漢字和殘化字有一半是相同的，再加上港台的影響　　　　22。秦始皇当年真的书同文了吗？　　答：當時的交通不發達而且統一的秦王朝短命，影響沒有想象中那么大，民間的漢字各自在發展，談不上書同文　　　　24。汉字隶变是怎么回事？　　答：指的是漢字由小篆的圓形筆畫變成了直橫筆畫，并不是現在的殘化（把字挖一塊），從這以後漢字字形就不變了。　　　　25。举个例子说明下残化字哪里不好了　　答：心臟變成了心脏----------心怎么肮脏了？
　　太2了。断句和语气都能解决的问题啊，是你断章取义瞎扯的
　　怎么不恢复文言文，白话能考古吗？？？建议废除白话，大家一起说文言文　　　　怎么不恢复文言文，白话能考古吗？？？建议废除白话，大家一起说文言文　　　　怎么不恢复文言文，白话能考古吗？？？建议废除白话，大家一起说文言文　　　　怎么不恢复文言文，白话能考古吗？？？建议废除白话，大家一起说文言文
1 我的才能超过别人。　　
只有我才能超过别人。　　　　　　　　　　2 船，只能靠在北港。　　　　
船只都靠在北港。　　 　　　　　　　　3 我下碗面給你吃。　　　　
我的下面給你吃。　　　　　　　　4 我想念干娘　　
我想TMD干娘　　　　　　　　　　5 刚买的猪心　　
刚买的猪心很脏　　　　　　　　书面话和口语要分开，不要故意省些关键字..
　　支持簡體字的才是想搞甲骨文的退化腐朽勢力。　　甲骨文不分“云”“雲”，一律寫做“云”，後人專用“云”表示說話，另造“雲”表示雲彩。類似，甲骨文不分“复”“複”，現在的遺朽也跟著不分。
　　口語有歧義，書面語寫出來跟着有歧義，很正常。英語也有這個現象。比如 I didn’t buy the book because I like her. 一種解釋是： 我沒買這本書，因為我喜歡她。 另一種解釋是：我買這本書不是因為我喜歡她。　　但是一樓的例子，口語本來幾乎沒歧義。簡體字書面語居然把它們寫出歧義來，那就太惡劣了。沒上下文，根本不知道那個造成歧義的字該怎麼讀，也就不懂什麼意思。　　　　
　　支持恢復　　
　　最讨厌那些喊“恢复甲骨文，恢复甲骨文的”
　　我家附近有一酒店，酒店的名字叫“干杯楼”，一看名字大家都知道啥意思！　　　　可酒店老板为了显示自己有文化非把“干杯楼”三个字改成繁体字，结果就成了“幹杯樓”，一下就成了笑柄！
　　繁体字看着累，一篇新闻，简体的只扫一遍就知道个七七八八，繁体的非得一字一字地爬，密密麻麻。再说简体又不是一夜间冒出来的，很多都是民间沿袭下来的，很自然的现象，为什么要更改呢。写简识繁就行了。
　　我家附近有一酒店，
　　樓主你很強啊！本人學過一些日語，覺得日語中很多漢字都和簡體字一樣，比如:“國”是港台使用的繁體字，而我們大陸和日本用的都是“国”，不知道是怎么回事呢？
　　按照现代汉语的语法　　　　　　簡化字帶來的歧義　　　　　　1 我才能超过别人。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　我的才能超过别人　　只有XXXXXX,我才能超过别人。光有后面是病句　　　　　　　　2 船只靠在北港。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　这句话怎么看都别扭　　船只都靠在北港　　船只能靠在北港　　　　更符合现代白话文的语言习惯　　　　　　3 我下面給你吃。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　说话都要根据语境了，比如你父母跟你说这句话，你绝对不会想到口角，另外口语同音字部分繁体简体，而书面语非直接应用，也很难出现，我下面给你吃　　　　　　　　4 我想干娘。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　同上　　　　　　　　5 刚买的猪心脏　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　你同样吃掉了一句话　　如果是第一个意思应该表达为　　这是刚买的猪心脏　　而后面则应表达为　　刚买的猪心脏　　　　　　　　　　　　强行的拆句必定导致语法错误，所以你的说法不成立
　　“国”本是一個古代罕見的異體字。用入聲字“玉”取代入聲字“或”，作聲旁。 “玉”讀音和“域”一樣。　　　　主貼主要針對簡化方案中,胡亂合併同音字、近音字的錯誤方法，沒針對其他缺陷，比如“又”字成了百搭，什麽聲旁都用“又”代替。鷄、漢、觀、鄧簡化后醜陋不堪、邏輯混亂。既然“鷄”的聲旁“奚”可以用“又”代替，那麽“溪”不就應該寫成 “汉”了？既然“觀”的聲旁“雚”可以用“又”代替，那麽“鸛”不就應該寫成“鸡”了？甚至還有用x、z代替聲旁的如“赵”“风”“艺”。　　　　　　
　　简体字确实容易造成歧义
　　有些简体字真的 简化得不好
　　欢迎达人解释一下下文：　　　　克里奇当了王后，国民很高兴。　　　　
　　很简单,这些都是同音字.你自己想想,如何在说话中避免歧义?　　　　　　作者：柳-漫 提交日期： 17:29:00 访问：427 回复：21　　 　　 　　 点击这里开始聊天 　　 　　 　　 　　??　　　　簡化字帶來的歧義
　　玩游戏，一会补充
　　现在不是谈口语的问题，而是书面语的问题，尤其是楼主第二、四、五例，口语本没歧义问题，居然简化字书面语为它制造出歧义问题。
　　 　　　　作者：柳漫　回复日期：　20:01:18　
　　　　欢迎达人解释一下下文：　　　　　　　　克里奇当了王后，国民很高兴。　　================================================================　　根据古语， 克里奇王，国人悦　　　　根据现代文，克里奇当了国王以后，国民很高兴　　　　既不符合古代文法也不附合现代文法。这是什么鸟语？
　　簡繁并行的好
　　..........
　　有朋友曾看到一本书写着“孙权当了王后，”把他雷了一下。
　　“吃了早饭后，我就上学。”　　这完全符合现代汉语语法。同理，“克里奇当了王后,&完全符合语法。
　　要玩古汉语，简体字造成的歧义更多。　　　　“秦地多谷。”　　不知道是　　秦地多谷 = 秦國的地方山谷多　　还是　　秦地多穀 = 秦國的地方稻穀產量多
云和雲，发和髮，常常看见书法小白写道“古人雲”，典型的笑话。　　
上面那些高叫重回甲骨文的简愤，你们不要误导概念，楷体繁体字系统是一种非常成熟的文字，已经在中国使用接近两千年时间了，直到现在繁体字也仍在使用并充满了生命，楷体繁体字系统比世界上大多数国家的历史都长，你们非要胡搅蛮缠的把三四千年前的甲骨文翻出来捣乱，实在无耻之极。　　
中共上台后，推行诸般马列打旗，西化为宗的倒行逆施，割裂了一个使用了近两千年的成熟楷体繁体文字系统，从社会杂碎旮旯、偏僻角落里搜罗出一些所谓的“俗体字”，就把传承了近两千年的成熟文字系统给彻底阉割了。更为可恨的是，四人帮对推行近乎文化侮辱的“二笔字”疯狂痴迷，差点在全国第二次阉割美丽的汉字。　　
楼上所有简愤，你们既然认为文字越简单越好，越有利于普及知识文化，越有利于偷懒，你们怎么不上书全国人大重新实行“第二次文字简化方案”，让全国小学生都写垃圾二笔字了？那样不是更有利于学习知识？
　　简体字开始是被强迫推行的，慢慢人们也就接受并习惯了。就像留了几千年头发的汉族人到了清朝又习惯了额头光光脑后吊根猪尾巴一样。以至于今天殃视还很怀念那段做稳了奴才的幸福时光。反正只要当权者来硬的，管他简还是繁，最终都会习惯的。
　　呵呵，如果用繁体，王后就不会有歧义了。
　　网特不得好死，楼上的敢发誓吗？
　　中国汉字, 经历了从甲骨文, 到金文, 大篆, 小篆, 隶书等, 从金文开始正式成为字体, 然后一步一步简化. 简体字是汉字的趋势, 而且还有可能进一步简化.
　　文字的最大功效是用来交流, 越简单的文字, 就越容易被人接受.
　　以色列建国60周年，努力推广希伯来文。
　　作者：我心似冰　回复日期：　20:50:54　
　　　　中国汉字, 经历了从甲骨文, 到金文, 大篆, 小篆, 隶书等, 从金文开始正式成为字体, 然后一步一步简化. 简体字是汉字的趋势, 而且还有可能进一步简化.　　　　==========================================================　　　　简粪装啥逼呀，直接上拉丁化多好呀，对了，拉丁都多余，取消汉语，全民学英语才是中华复兴的终极方案。又复杂，又难学，又丑陋的汉语汉字迟早被扫进历史垃圾堆，历史证明象形文字就代表着落后与原始，表音文字才是人类进步的光明灯塔。
　　LZ不学无术.　　　　汉字的理解意思可以有很多种,怎么是繁体和简体之争呢!　　1 我才能超过别人。　　　　解釋：　　　　我才能超過別人。= My intellegence is higher than others.　　　　或　　　　我纔能超過別人。= Only if... I can be better than others.　　　　　　　　2 船只靠在北港。　　　　解釋：　　　　船隻靠在北港。= The ships stop at north port.　　　　或　　　　船只靠在北港。= The ship stops only at north port.　　　　　　　　3 我下面給你吃。　　　　解釋：　　　　我下面給你吃。= oral sex　　　　或　　　　我下麵給你吃。= noodle　　　　　　　　4 我想干娘。　　　　解釋：　　　　我想乾娘。 = 懷念義母　　　　或　　　　我想幹娘。 = 憤怒時的駡娘髒話　　　　　　　　5 刚买的猪心脏　　================================　　你写出这5个句子,哪个句子我都想出了他的2种意思.　　　　记得以前看过外国人学汉字:中国队大败美国队和中国对大胜美国队　　　　胜和败都一样的意思.　　　　汉字的理解不是繁简字之争.　　
　　[quote]　文字的最大功效是用来交流, 越简单的文字, 就越容易被人接受. [/quote]　　甲骨文最简单，每个字不过四五划，你用甲骨文去？
　　悬崖旁跳舞1不学无术，那五个例子，用简化字写造成歧义，用正体字写就没有歧义。这是客观的事实。
　　看见一个ID，叫“喜欢抽烟的女人”，请问简体和繁体都是怎么解释的？
　　阿拉伯文和希腊文行文从右至左，太不符合世界潮流，甚至计算机屏幕上亦如此显示，太不符合世界文字归一的趋势。接受美国保护的以色列更应该使用美式英语。
　　作者：柳漫　回复日期：　21:00:43　
　　　　悬崖旁跳舞1不学无术，那五个例子，用简化字写造成歧义，用正体字写就没有歧义。这是客观的事实。　　=====================================================================　　那五个例子根本就既不符合现代汉语文法，也不附合古代汉语文法。　　都不知道是啥火星文
　　我也感覺繁體好看些。
　　作者：kzdn　回复日期：　21:02:46　
　　　　阿拉伯文和希腊文行文从右至左，太不符合世界潮流，甚至计算机屏幕上亦如此显示，太不符合世界文字归一的趋势。接受美国保护的以色列更应该使用美式英语。　　　　=======================================================　　这两种文字体系都不适合, 汉字的语法最简单, 但是字母(每个方块字)太多; 英语字母少, 但是语法比汉字多. 以后能流行起来的, 估计只有汉字和英语了.　　其他语言和文字, 缺陷就更多了, 不值得一提. 也有人喜欢法语, 可是法语是华而不实, 语法更复杂.　　
　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下。　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下。
　　　　　3 我下面給你吃。　　　　作者：科苑老兵　回复日期：　21:04:21　
　　　　　　作者：柳漫　回复日期：　21:00:43　 　　　　　　悬崖旁跳舞1不学无术，那五个例子，用简化字写造成歧义，用正体字写就没有歧义。这是客观的事实。　　　　=====================================================================　　　　那五个例子根本就既不符合现代汉语文法，也不附合古代汉语文法。　　　　都不知道是啥火星文　　　　-----------------------------　　这句话电视剧里多的是
　　不像再争执于这种无聊的繁简之争　　　　即便是繁体字字数比简体字多，歧义少，但是仍然不能避免口语中的歧义，并且如果是写书，作者会尽量用其它的表达方式避免歧义。这是对写作的基本要求。而日常口语歧义根本无法避免。要没歧义你去学法语得了。　　　　无论用繁体还是用简体，民众说了算，大多数选择用什么体你就得用什么体。除非你不和人交流了也无所谓。争论这些实属无聊，当然你可以说服人家用繁体，但是我这里，13亿分之一，给你否定了。
　　作者：老姜飞刀　回复日期：　21:08:23　
　　　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下。　　　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下　　========================================================　　繁体字一定要保留的, 作为书法, 繁体字之美是无法取代的.
　　LZ就凭这5个句子来否定简体字?　　就这点小利?(加词立马就可以分清)　　　　繁体字对于简体字那烦琐的笔画这个弊你认为可以忽略不计?　　　　　　简体字比繁体字好.
　　作者：kzdn　回复日期：　21:09:06　
　　　　这句话电视剧里多的是　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　如果你能把声音写在书上，那就算你NB了，如果你是在不严谨的口语中遇到这些句子，繁体字也是无法避免的，茴字有八种写法，但就算是回和茴，你也只能念出一个音，知道不
　　樓主從字義上找簡化字的問題, 写得很好。　　還有一件有意義的事是從字形上找簡化字的問題.　　如:　　燈-&灯 鄧-&邓 澄-&? 瞪-&?　　
　　作者：我心似冰　回复日期：　21:10:49　
　　　　作者：老姜飞刀　回复日期：　21:08:23　 　　　　　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下。　　　　　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下　　　　========================================================　　　　繁体字一定要保留的, 作为书法, 繁体字之美是无法取代的.　　　　=====================================================　　　　我最讨厌就是持这种观点的人。如果字有美丑的话，请问中国字那个字最美？？　　　　
　　“喜欢抽烟的女人”，请问简体和繁体都是怎么解释的？　　“喜欢抽烟的女人”，请问简体和繁体都是怎么解释的？　　“喜欢抽烟的女人”，请问简体和繁体都是怎么解释的？　　　　是不是整个中文都需要改良？？
　　作者：生活象看电影　回复日期：　21:13:00　
　　　　樓主從字義上找簡化字的問題, 写得很好。　　　　還有一件有意義的事是從字形上找簡化字的問題.　　　　如:　　　　燈-&灯 鄧-&邓 澄-&? 瞪-&?　　==========================================================　　在电脑发明之前, 你是喜欢写简体呢? 还是喜欢繁体呢?　　小时候, 大家多遇到过一件事情吧? 就是老师罚抄写课文, 某段几十字到一二百字, 让你写上五十遍, 幸好是简体. 如果是繁体字中的一到十....汗~~~
　　作者：科苑老兵　回复日期：　21:10:14　
　　　　　　不像再争执于这种无聊的繁简之争　　　　　　　　即便是繁体字字数比简体字多，歧义少，但是仍然不能避免口语中的歧义，并且如果是写书，作者会尽量用其它的表达方式避免歧义。这是对写作的基本要求。而日常口语歧义根本无法避免。要没歧义你去学法语得了。　　　　　　　　无论用繁体还是用简体，民众说了算，大多数选择用什么体你就得用什么体。除非你不和人交流了也无所谓。争论这些实属无聊，当然你可以说服人家用繁体，但是我这里，13亿分之一，给你否定了。　　　　---------------------------------　　个人书写是可以选择不用，甚至使用你中意的字体，甚至甲骨文，因为极大多数人的文字信息甚少沉淀数百年。但基于汉字的六书，历史在延续，文化在延续，书面印刷档案只应该是跟随造纸术出现后，不断完善的文字。而非另外生造， 人为操纵一套强人接受。当初征求简化字意见时，可是人人争当仓颉，好名夺利。
　　作者：老姜飞刀　回复日期：　21:14:20　
　　　　作者：我心似冰　回复日期：　21:10:49　 　　　　　　作者：老姜飞刀　回复日期：　21:08:23　 　　　　　　　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下。　　　　　　　　我觉得如果要恢复繁体，书写方法就要从右至左，从上到下　　　　　　========================================================　　　　　　繁体字一定要保留的, 作为书法, 繁体字之美是无法取代的.　　　　　　　　=====================================================　　　　　　　　我最讨厌就是持这种观点的人。如果字有美丑的话，请问中国字那个字最美？？　　===========================================================　　你的观点好象是问: 中国人中哪个省的人最恶劣一样. 　　对于这样的问题, 不做回答.
　　作者：科苑老兵　回复日期：　21:12:29　
　　　　　　作者：kzdn　回复日期：　21:09:06　 　　　　　　这句话电视剧里多的是　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　如果你能把声音写在书上，那就算你NB了，如果你是在不严谨的口语中遇到这些句子，繁体字也是无法避免的，茴字有八种写法，但就算是回和茴，你也只能念出一个音，知道不　　　　------------------　　知道小说不，金瓶梅那些文字是不是当时的口语？　　回字，那是俗字，知道亦无妨，但你只需记住一个正体就好。
　　　　作者：我心似冰　回复日期：　21:17:23 　　　
　　　　作者：生活象看电影　回复日期：　21:13:00　　　　　　　樓主從字義上找簡化字的問題, 写得很好。　　　　　　還有一件有意義的事是從字形上找簡化字的問題.　　　　　　如:　　　　　　燈-&灯 鄧-&邓 澄-&? 瞪-&?　　　　==========================================================　　　　在电脑发明之前, 你是喜欢写简体呢? 还是喜欢繁体呢?　　　　小时候, 大家多遇到过一件事情吧? 就是老师罚抄写课文, 某段几十字到一二百字, 让你写上五十遍, 幸好是简体. 如果是繁体字中的一到十....汗~~~　　-------------------------------------------------------------　　一、抄寫五十遍課文這樣的工作量取決於老師的心情, 與繁簡無關, 老師如可罰你五十遍, 他亦可罰你一百遍。　　二、我們平常接觸文字大部份時候是閱讀，繁體字形字義更容易區分，在兩者同樣熟練的情況下，繁體的閱讀速度是要快於簡體的。　　三、書寫速度的問題，如果使用行楷或者行書, 繁簡書寫速度區別微乎其微, 只有當需要寫楷書的時候, 才會有一些速度上的差別。　　我們大部份旰寫字的時候, 影響我們速度的原因主要是我們的思維,而不是我們的寫字速度，除了速記員(好象他們有另一套符號)或者被罰抄書的倒霉的小學生。
　　有文言基础，作文可以言简意赅，但现代白话文法，字数必须多。而使用简化字的文言，你必须记住多种歧义。
　　　　免得被说断章取义，来个文学场景：　　----------------　　A:去看看那边的火，还有烟的话就告诉我。　　B:好的。　　.....　　A:还有烟吗？　　B:没有了。　　A:MD，你手里拿的是什么，还骗laozi　　--------------　　　　A:去看看那邊的火，還有煙的話就告訴我。　　B:好的。　　.....　　A:還有菸嗎？　　B:没有了。　　A:MD，你手里拿的是什么，不是菸嗎？
　　三、書寫速度的問題，如果使用行楷或者行書, 繁簡書寫速度區別微乎其微, 只有當需要寫楷書的時候, 才會有一些速度上的差別。　　=========================================================　　如果追求繁体, 还不如写小篆.
　　甲骨文、金文、篆、隷、楷、行、草是不同字體。　　大陸簡體、日本新字體、正體字是都是楷體字的不同字形。　　沒有類比性。　　　　大陸簡體、日本新字體、正體字都可以寫出隷、楷、行、草四體。也就是說可以構成一個三縱四橫的網狀結構。所以大陸簡體、日本新字體、正體字和隷、楷、行、草是兩种不同的分類。
　　为什么不恢复文言文，光恢复繁体？？怎么不一起恢复？？割裂历史的难道不是白话文吗？强烈要求恢复文言文。　　　　为什么不恢复文言文，光恢复繁体？？怎么不一起恢复？？割裂历史的难道不是白话文吗？强烈要求恢复文言文。　　　　为什么不恢复文言文，光恢复繁体？？怎么不一起恢复？？割裂历史的难道不是白话文吗？强烈要求恢复文言文。　　　　　　为什么不恢复文言文，光恢复繁体？？怎么不一起恢复？？割裂历史的难道不是白话文吗？强烈要求恢复文言文。　　　　　　　　为什么不恢复文言文，光恢复繁体？？怎么不一起恢复？？割裂历史的难道不是白话文吗？强烈要求恢复文言文。
　　因为白话文制造的歧义不比文言文多.　　简体字制造的歧义比繁体字多多了.
　　“只有我才能超过他”还是有歧义　　　　1 只有我才能超過他。 = Only my intelligence is higher than he.　　　　2 只有我纔能超過他。 = Only I can go beyond him.
　　简体字用了几十年了，大家每天交流都很困难吗？　　历史呢，几千年历史不要了？文言文写的古书看得懂？你确定写繁体字的比写简体字的更能懂文言文？
　　主贴和文言文无关，也不涉及古典、历史之类的冬冬。　　主贴只是举例，简体字胡乱合并近音字，导致歧义。不利于汉语在当代世界学界的学术地位。　　　　看到“干女儿”，我不知道意思是乱伦还是义女。
　　裆强行推行的简体字，应该废除。就像北京城墙一样，被摧毁多可惜，北京人能重建一个城门，为啥而汉字就不能重建？？？
　　并行吧并行吧　　　　很好很和谐　　　　　　　　
　　我还指望穿越呢~~~　　　　JMS。。。穿越过去俺们就一文盲了。。。。。。　　　　不要不要~~~~~~~~~　　　　
　　我支持恢復正體字
　　X9后的一切东东要从来！！
　　　　“親”人要常相见,“愛”又岂能无心！　　　　
　　作者：superwfkb　回复日期：　22:55:03　　　
　　　　简体字用了几十年了，大家每天交流都很困难吗？　　　　历史呢，几千年历史不要了？文言文写的古书看得懂？你确定写繁体字的比写简体字的更能懂文言文？　　-------------------------------------　　在其它情况相同的情形下，写繁体字的比写简体字的当然更能懂文言文。　　汉字自然演变几千年了，台湾香港至今仍然使用正体字，他们又有什么困难？我们又因何种原因非得人为强制使用简化字?
　　建议取消对繁体的禁令,让他们在生活中PK　　最后肯定是: 繁体是有学问的人推崇的　　简体变成俗体
　　简化字存在问题：中国将公布新规范纠正 新京报　　　　近来，有关恢复使用繁体字的意见引发了广泛争议。中国社科院8日上午举办的第五次国学研究论坛对此进行了专题讨论。权威专家透露，有关方面将对汉字规范进行新的调整，新规范汉字表将很快公布。　　　　　　“恢复繁体代价太大”　　　　　　中国语言学会副会长、北京师范大学教授王宁在接受记者采访时表示，她对于社会上的“汉字复繁”与“更加简化”两种思维都不认同。她表示，恢复繁体字的代价太大，10亿多人重学重写，不易通行。面对目前来势迅猛的信息革命，进一步实现汉字的规范化、标准化才是当务之急。　　　　　　王宁透露，目前教育部将对汉字的规范进行新的调整，新规范汉字表已经进入相应的行政程序，将很快公布。“主要的改进是针对简化字的一些问题，我对三种简化是不认同的。”王宁说，一是“同音替代”，比如干犯、干净、干部、主干，都是用的同一个“干”，这过于简单了，不利于理解。二是“符号替代”，像是邓的又部，灯的丁部，澄的登部，在繁体字中都是登，简化之后，反而成了三个字，这就使简单问题复杂了，也不利于理解。三是“草书楷化”，一些简化字是用草书代替了正楷，草书与楷书之间很多是不协调的。“这些问题，要逐渐改正，这次的新规范汉字表作了一定的纠正，但还没有大规模地改。”王宁说。　　　　　　“学生最好识繁写简”　　　　　　关于港台与海外华人使用繁体字，与大陆交流存在障碍的问题，王宁说，台湾也有简体字的书，“台湾人认识简体字很简单。将来两岸统一，可以一个字一个字看嘛，到底哪个字好。”王宁说。　　　　　　中国社科院语言研究所研究员董琨也认为，比较好的解决办法是“识繁写简”。学生的课本应该使用简体字印刷，课本后边附上繁简字体对照表，让学生对两种文字都能有所了解和掌握。
　　语法不正确，按照标准的汉语语法写出来试一试看，你的几个都不会产生歧义　　　　还有你都没有断句（标点符号，还有“的”之类的），你怎么表达出正确的？繁体你不加标点看看。所以并不是简繁的问题，是你脑子的问题　　--　　赵元任《施氏食狮史》 　　　　石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。　　--　　你发一篇上面的文章：“普通话说出来让人听不懂，用粤语能够让人听懂不产生歧义”，看看有人说你脑残不　　----　　简单的说楼主的疑问是智商问题不是语言和文字的问题，楼主想要表达的意思确实有那种歧义，但是你一个都没有举例正确。回小学重新深造去吧
　　基本同意楼主的看法，推广简体字的后果 就是我们又多了一种“甲骨文”，正如当年推广 白话文 ，把古文变成了现在的“外语”一样，是得不偿失的东西。　　　　台湾现在还用繁体字，也没看他们说难学。　　　　真正的国学已经在中国大陆快要消失了，难道我们真要把老祖宗的东西都要放到博物馆去？
　　支持繁体字
　　啊 秀逗了啊。我要是变成文盲老子弄死一大群人。
　　繁体好
　　“学生最好识繁写简”　　???　　不知道这个砖家脑子是不是被驴踢了,到底是会和写都是一种费劲,还是会2种写一种费劲??　　
　　大陸「簡化字」，可分為兩部分：一為未簡化的字，二為簡化的字約二千三百餘字。其中未簡化的字（亦稱傳承字），優缺點和正體字相同，下面條列經簡化的字的優缺點：
　　　　（一）優點：筆畫數較「正體字」減少一些，雖書寫較易，但以電腦代筆時，則無影響。
　　　　（二）缺點：「簡化字」因為是臆造新體，破壞了正體，所以正體字的優點，大多不具備了。依「簡化字」簡化的情形，其缺點大致可分為三大類：
　　　　１．省略：如以「习」代「習」、以「飞」代「飛」等，破壞了六書原則，不便解釋文字的結構。
　　　　２．改形：如「僅」改為「仅」、「鳳」改為「凤」、「鄧」改為「邓」、「勸」改為「劝」、「漢」改為「汉」、改「戲」為「戏」、改「雞」為「鸡」、改「樹」為「树」、改「轟」為「轰」等，一個「又」形，代替了原有十種以上形體，當然原有的字構也遭破壞，反而造成識字困難。
　　　　３．代替：如以「面」代「麵」、以「干」代「乾」、「幹」等，則「面粉」不知是化妝品或食物、「白干」不知是「白乾」或「白幹」，衍生不少問題。至於以行草代替楷書，如以「专」代「專」、以「书」代「書」等，同樣破壞了六書造字的特性。 　　　　 　　　　除了上面的缺點外，尚有三點非常重要：
　　　　１． 簡化字的使用，使歷史、文化、精神的傳承與發揚，陷於一種斷層的危機。
　　　　２． 簡化字使漢字增多了相似的字形，如「儿」與「几」、「天」與「无」、「农」與「衣」、「历」與「厉」等等，增加了辨識的困難。
　　　　３． 想閱讀古書，需要另學正體字。
关于歧义的问题，任何文字都是有不少容易产生歧义的词，中文经过了简化，无疑会产生更多的歧义，但是由于语言的使用是有环境的，使用简化字并没有影响中文表达的丰富性。　　
识繁用简，并不影响我们读古籍，了解历史，何来文化断层之说？语言文字是有一个逐渐发展的过程，趋势是方便使用，逐渐简化，叫嚣改繁体字的不是脑残就是别有用心。　　
另外，中文由于是由象形文字演化过来，既形声又表意，可以表达非常细腻复杂的情感、行为，中国人在讲话的时候，不大会使用肢体语言进行表达上的补充，而拼音文字这方面的缺陷必须用创造大量的新词去弥补，在口语的时候，又要借助肢体语言，文字的优劣可想而知　　
　　作者：满城丰乳　回复日期：　17:46:34　
　　　　是时候文化复兴了，简体字是强行推行的，不是自然生活需要演化过来的。　　　　贊成。
　　作者：就是坑也挖　回复日期：　09:53:25　　　　　“叫嚣改繁体字的不是脑残就是别有用心。”　　——————————————————————　　　　我最怕文革餘孽過度敏感的政治嗅覺，給純學術爭論扣上“別有用心”的帽子
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