东北师范大学教务处附小易海霞老师

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让学生在生活中学习汉语文--《现代阅读(教育版)》2012年09期
让学生在生活中学习汉语文
【摘要】：小学语文综合实践活动,是一种开放性的学习方式,学生在活动过程中,能够提高自主探究能力,合作能力、处理信息能力、交往能力和反思能力,特别是语言综合运用能力等。作为活动的组织者——教师,在活动中要认真组织,和学生一起制订方案,引导学生积极探究,让学生亲身体验探究过程,体会成功的快乐,增强自信心,还要有科学的评价手段和评价内容,让学生成为评价的主体。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.2【正文快照】：
在新课标中提出的语文综合学习,适应了语文现代化教学的需要,综合性学习作为语文课堂集中授课形式的补充与延伸,与学生的生活实际紧密结合,特别是与其它学科的整合,打破了学科围城,是一种开放性的学习。那么怎样组织语文实践性活动呢,我认为要做好以下几个方面:一、制订方案
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