课桌椅的争吵材料作文怎么写最后一句话要怎么写

当粉笔,和扫帚,字纸篓,课桌椅在一起聊天的作文要什么写_百度作业帮
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可以幻想他们聊天,聊到学生对他们的爱护还有乱图乱画乱扔,对比着写作文《班级里的争吵》400字_百度知道
作文《班级里的争吵》400字
下午放学了,同学们都背着书包回家了,我忘拿雨伞,刚回到教室就听见桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚吵了起来,它们在争论谁的本领大。  桌椅的声音最大:“我最有本领,没有我,同学们都坐哪?更没办法上课!”黑板不服气地说:“我的本领才是最大的,没有我,老师怎么给学生讲课,学生也学不到知识,我功劳最大。”电灯说:“你们说得都不对,我的本领最大,是我给教室带来光明,保护孩子们的视力,让他们看得更清楚,学得更轻松。”一直没吭声的垃圾桶忍不住说话了:“没有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本没办法呆,更别提学习了,我的本领最大!”扫帚急忙说:“没有我,垃圾能清理干净吗?”“我,是我,我的本领最大。”畅礌扳啡殖独帮扫爆激教室里的争吵声越来越大……  我正想说两句,只听黑板擦说道:“你们在比谁的本领大是吧!这样好了,桌椅,你们让教室亮起来;黑板,你让教室变干净;电灯,你让学生坐在你身上;垃圾桶、扫帚,你们让老师在你身上写字。”可是,它们怎么也做不到,黑板擦语重心长地说:“你们各有各的用处,不能只看到自己的长处,要看到别人的优点,你们应该齐心协力,发挥自己的长处,创造一个良好的学习环境,让孩子们快乐地学习。”听了这番话,桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚脸都红了,它们异口同声地说:“我们知道错了,我们以后会好好合作,互相帮助,再也不争了。”教室里恢复了安静,从此以后,它们再也没有争吵过。
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未来的课桌椅200字作文
字数:200字
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我想发明的课桌作文400字
我想发明的课桌
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我想发明的课桌作文400字
三年级 陈梓谦
二十年后的我,是一名设计师。想到我读书时陈旧老化的课桌,我就想发明一种&神奇的课桌&。我要让同学们坐在自己喜欢的课桌前享受学习的快乐。
这张课桌是正方形的,课桌的支柱上安装有调节器,可以调节桌子的高度。课桌非常小巧,没有使用的时候可以叠成一个箱子,装下所有的学习用品,非常方便。
桌面上有一台小型的自动仪器。上课时,你就可以直接通过在仪器上的电子屏幕看今天所上的课堂内容。桌子两侧还有两个按钮,一个是红色,一个是绿色。红色是报警器,在你上课不认真听讲或是考试作弊时,这个警报器就会发出警报。绿色的是自动调节仪。老师在上语文课时,灯光会变得柔和,课桌里也会播放悦耳的音乐,就变成了配乐朗读。这样的课堂真是一种享受。夏天很热,仪器会散发出冷气,教室里立即变得凉爽;冬天很冷,仪器就会散发出暖气,教室就温暖如春了。
不仅如此,这个仪器还有照明的功能呢!如果停电了,它就会用平时储蓄的电量为你照明,让你在黑暗中也能学习。
课桌还有一个功能,如果你坐姿不正确,没有离它一拳远,仪器上就会显示你的坐姿不正确。
今后,我一定要好好学习,把我的梦想变成现实。
湖南省长沙市雨花区中建桂苑天天向上培训学校三年级陈梓谦指导老师:刘玲
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