32/32.3 五年级竖式计算题算

四年级数学下册计算题过关试题
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四年级数学下册计算题过关试题
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
四年级数学下册计算题过关试题
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
四年级下册练习第一天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、直接写出得数:& 2.7+6.3=&&&&&& 0.58+3.5=&&&&&&& 6-2.2=&&&&&&& 5.6-2.8=&&&& & 25×12=&&&&&& 6.68-2.1=&&&&&& 6.38+5.62=&&& 3.92-0.9=& 0.25×10=&&&& 100×2.003=&&&& 62÷10=&&&&&& 123.5÷100=& 9.025×100=&& 9-2.3-3.7=&&&&& 4×31×25=&&& 28×0÷54=&&&&& 65+37×0=&&&&&&& 5.5+2.81+4.5=&&&& 25×4÷25×4=二、竖式计算并验算:12.65+3.5=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 85.6-3.21=
三、计算,有些能简便的要简便计算:89×99+89&&&& 2.63+5.8+7.37+4.2&&& 52×15-5×52&&& 55×102&
2.58-1.6+3.42&&& 125×64&&& 45×25+75×45&&& 23.5-2.8-7.2
58.65-(3.2+8.65)&& 99×125×8&& &&&& 250÷8×4&
80+(146-46×3)& 48-(5.2+2.03×10)& 32×15+(32.6+8.09)
四年级下册练习第一天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、直接写出得数:& 2.7+6.3=&&&&&& 0.58+3.5=&&&&&&& 6-2.2=&&&&&&& 5.6-2.8=&&&& & 25×12=&&&&&& 6.68-2.1=&&&&&& 6.38+5.62=&&& 3.92-0.9=& 0.25×10=&&&& 100×2.003=&&&& 62÷10=&&&&&& 123.5÷100=& 9.025×100=&& 9-2.3-3.7=&&&&& 4×31×25=&&& 28×0÷54=&&&&& 65+37×0=&&&&&&& 5.5+2.81+4.5=&&&& 25×4÷25×4=二、竖式计算并验算:12.65+3.5=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 85.6-3.21=
三、计算,有些能简便的要简便计算:89×99+89&&&& 2.63+5.8+7.37+4.2&&& 52×15-5×52&&& 55×102&
2.58-1.6+3.42&&& 125×64&&& 45×25+75×45&&& 23.5-2.8-7.2&
58.65-(3.2+8.65)&& 99×125×8&& &&&& 250÷8×4&
80+(146-46×3)& 48-(5.2+2.03×10)& 32×15+(32.6+8.09)
四年级下册计算题练习第二天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、直接写出得数:& 3.7+8.4=&&&&&& 0.58+3.2=&&&&&&& 6-3.3=&&&&&&& 5.4-2.8=&&&& & 25×16=&&&&&& 6.68-2.5=&&&&&& 6.38+8.62=&&& 3.92-0.2=& 0.225×10=&&&& 100×2.03=&&&& 6.2÷10=&&&&&& 123÷100=& 0.025×100=&& 13-2.3-3.7=&&&&& 4×28×25=&&& 36×0÷2.55=&&&&& 2.8+58×0=&&&&&&& 5.5+4.52+4.5=&&&& 100×3÷100×3=二、竖式计算并验算:12.65+7.5=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 83.6-4.35=
三、计算,有些能简便的要简便计算:99×85+85&&&& 5.63+8.8+4.37+1.2&&& 36×19-9×36&&& 55×101
2.38-2.4+3.62&&& 125×24&&& 75×55+75×45&&& 27.5-6.8-3.2 55.83-(3.2+5.83)&& 29×125×8&& &&&& 250÷8×4
&58+(124-24×3)& 32.3-(5.02+2.03×10)& 32×18+(32.6+18.09)
四年级下册计算题练习第二天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、直接写出得数:& 3.7+8.4=&&&&&& 0.58+3.2=&&&&&&& 6-3.3=&&&&&&& 5.4-2.8=&&&& & 25×16=&&&&&& 6.68-2.5=&&&&&& 6.38+8.62=&&& 3.92-0.2=& 0.225×10=&&&& 100×2.03=&&&& 6.2÷10=&&&&&& 123÷100=& 0.025×100=&& 13-2.3-3.7=&&&&& 4×28×25=&&& 36×0÷2.55=&&&&& 2.8+58×0=&&&&&&& 5.5+4.52+4.5=&&&& 100×3÷100×3=二、竖式计算并验算:12.65+7.5=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 83.6-4.35=
三、计算,有些能简便的要简便计算:99×85+85&&&& 5.63+8.8+4.37+1.2&&& 36×19-9×36&&& 55×101&
2.38-2.4+3.62&&& 125×24&&& 75×55+75×45&&& 27.5-6.8-3.2
55.83-(3.2+5.83)&& 29×125×8&& &&&& 250÷8×4
58+(124-24×3)& 32.3-(5.02+2.03×10)& 32×18+(32.6+18.09)
四年级下册计算题练习第三天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、直接写出得数:& 3.7+7.3=&&&&&& 0.56+3.4=&&&&&&& 6-3.22=&&&&&&& 5.4-4.5=&&&& & 25×28=&&&&&& 6.88-2.8=&&&&&& 0.91+0.09=&&& 3.92-0.2=& 0.225×10=&&&& 100×2.03=&&&& 61.5÷10=&&&&&& 6.5÷100=& 0.005×100=&& 16-5.3-4.7=&&&&& 4×2.7×25=&&& 36×0÷55=&&&&& 6.8+58×0=&&&&&&& 7.5+5.52+2.5=&&&& 50-25÷5=二、竖式计算并验算:32.7+7.52=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 55.6-5.75=
&三、计算,有些能简便的要简便计算:(270-30×9)÷5.5& 36×19-19×26& 25×45+75×45& 38×101
&5.63+8.8+4.37+1.2& 750-(550-300)÷25& 6.38-2.4+5.62& 125×16
&&&&& 25×(40+4)&&&& 55.83-(8.2+5.83)&& 99×8.5+8.5
&27.5-9.8-0.2&&&& 58+(124-24×3)&&&& 7+597) 四年级下册计算题练习第三天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、直接写出得数:& 3.7+7.3=&&&&&& 0.56+3.4=&&&&&&& 6-3.22=&&&&&&& 5.4-4.5=&&&& & 25×28=&&&&&& 6.88-2.8=&&&&&& 0.91+0.09=&&& 3.92-0.2=& 0.225×10=&&&& 100×2.03=&&&& 61.5÷10=&&&&&& 6.5÷100=& 0.005×100=&& 16-5.3-4.7=&&&&& 4×2.7×25=&&& 36×0÷55=&&&&& 6.8+58×0=&&&&&&& 7.5+5.52+2.5=&&&& 50-25÷5=二、竖式计算并验算: 32.7+7.52=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 55.6-5.75=
三、计算,有些能简便的要简便计算:(270-30×9)÷5.5& 36×19-19×26& 25×45+75×45& 38×101&
5.63+8.8+4.37+1.2& 750-(550-300)÷25& 6.38-2.4+5.62& 125×16
&&& 25×(40+4)&&&& 55.83-(8.2+5.83)&& 99×8.5+8.5
27.5-9.8-0.2&&&&& 58+(124-24×3)&&&& 7+597)&
四年级下册计算题练习第四天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:&&&&&&&&&&&&&& 25 + 55&&&&&&&&&& 450-130&&& 3.6+7.4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 12 × (&& )&&&&&&&&&&&&& (&& )&& ÷& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )&&&&
&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、计算,有些能简便的要简便计算:44×12-88&& 89×32+89×68&& 6.91-3.4+5.09&& 125×24&
75+360÷(20-5)&& 1880-(59+21)×12&& (75+240)÷(20-5)&
25×(40+4)& 64.56-(8.2+4.56)&& 72×99+72& 30.5-5.3-1.7&
四 、列式计算。1、72与4的差乘以56与26的和,积是多少?
2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?&&
四年级下册计算题练习第四天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:&&&&&&&&&&&&&& 25 + 55&&&&&&&&&& 450-130&&& 3.6+7.4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 12 × (&& )&&&&&&&&&&&&& (&& )&& ÷& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )&&&&
&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、计算,有些能简便的要简便计算:44×12-88&& 89×32+89×68&& 6.91-3.4+5.09&& 125×24&75+360÷(20-5)&& 1880-(59+21)×12&& (75+240)÷(20-5)
25×(40+4)& 64.56-(8.2+4.56)&& 72×99+72& 30.5-5.3-1.7
四 、列式计算。1、72与4的差乘以56与26的和,积是多少?
2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?&&
四年级下册计算题练习第五天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:&&&&&&&&&&&&&& 2.65 +3.35&&&&&&&&&& 520-40&&& 3.6+8.4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 15 × (&& )&&&&&&&&&&&&& (&& )&& ÷& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )&&&&
&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、计算,有些能简便的要简便计算:33×13-99&& 87×52+87×48&& 6.81-4.4+5.19&& 125×24&
65+320÷(20-15)&& 860-(48+12)×12&& (750+240)÷(0.3×100)&
25×(40+4)& 24.56-(8.2+4.56)&& 88×99+88& 20.5-6.3-3.7
四 、列式计算。1、72与14的和乘以54与24的差,积是多少?
2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?&&
四年级下册计算题练习第五天&&&& 学号&&&&& 姓名&&&&&&& 一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:&&&&&&&&&&&&&& 2.65 +3.35&&&&&&&&&& 520-40&&& 3.6+8.4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 15 × (&& )&&&&&&&&&&&&& (&& )&& ÷& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& (&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )&&&&
&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&& 综合算式:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、计算,有些能简便的要简便计算:33×13-99&& 87×52+87×48&& 6.81-4.4+5.19&& 125×24&65+320÷(20-15)&& 860-(48+12)×12&& (750+240)÷(0.3×100)&
25×(40+4)& 24.56-(8.2+4.56)&& 88×99+88& 20.5-6.3-3.7
四 、列式计算。 1、72与14的和乘以54与24的差,积是多少?&2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?&&& 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
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>>>用竖式计算0.65×1.14=8.32÷32=0.57×0.26=验算0.38×8.06=(..
用竖式计算 0.65×1.14=8.32÷32=0.57×0.26=验算0.38×8.06=(得数保留两位小数)
题型:解答题难度:中档来源:不详
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据魔方格专家权威分析,试题“用竖式计算0.65×1.14=8.32÷32=0.57×0.26=验算0.38×8.06=(..”主要考查你对&&小数乘法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
学习目标:理解小数乘以整数的计算方法及算理。&方法点拨:按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
发现相似题
与“用竖式计算0.65×1.14=8.32÷32=0.57×0.26=验算0.38×8.06=(..”考查相似的试题有:
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>>>列竖式计算。(1)33×21(2)13×32(3)43×12-三年级数学-魔方格
列竖式计算。
(1)33×21
(2)13×32
(3)43×12
题型:计算题难度:中档来源:北京同步题
(1)&&&& &33&&&&&&&&&×& 21&& &&&&&&&&&&&&&& 33&&&&&&&&&&&&&66&&&&&&&&&&&&&&&&&&693
(2)&&&&&& 13&&&&&&&&& ×& &32&&&&&&&&&&&&&&&&&&&26&&&&&&&&&&&& & 39&&&&& &&&&&&&&&&&&&& 416
(3)&&&&&& 43&&&&&&&&& ×& 12&& &&&&&&&&&&&&&&& 86&&&&&&&&&&&& &&43&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&516
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据魔方格专家权威分析,试题“列竖式计算。(1)33×21(2)13×32(3)43×12-三年级数学-魔方格”主要考查你对&&两位数乘两位数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
两位数乘两位数
学习目标:1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。&
2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程&,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。&计算法则:&&& 首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。
发现相似题
与“列竖式计算。(1)33×21(2)13×32(3)43×12-三年级数学-魔方格”考查相似的试题有:
3030917138451764345757216827450

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