仿写花钟第一自然段只有一个地球的一二自然段

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-30 11:43 标签： 仿写花钟第一自然段
只有一个地球第一自然段主要写,第二自然段呢?不要废话~_百度作业帮
只有一个地球第一自然段主要写,第二自然段呢?不要废话~
只有一个地球第一自然段主要写,第二自然段呢?不要废话~
一般采用老三段、两段是怎么回事?最好多点自然段、、、这个是散文?记叙文?、、、如果是以一个故事 形式的话先假象一个故事比如你做梦的形式地球各种受毁坏没了然后万物各种无法生存、醒来庆幸自己是做梦.然后下面一段讲要如何爱护我们的地球第三单元仿写【《听听，秋的声音》第一、二、三自然段】优秀作品发表帖
秋的声音，
向日葵仰起脸儿，
“哗哗”是和太阳告别的话音。
秋的声音，
柿子伸伸懒腰，
“吱吱”是和大树道别的话音。
一朵朵菊花仰起脸儿，留下一阵清清的芳香；
一匹匹马儿奔向草原，撒下一阵欢快的蹄声
秋的声音&，
蚊子扇动翅膀，
“嗡嗡”，是和蚊香告别的声音。
秋的声音，
柳树抖抖身子“沙沙”，
那是柳叶道别的话音。
秋的声音，
小鸟宝宝飞上天空，
“叽叽”，是小鸟离家的话音。
秋的声音，
秋风轻轻吹着，
“呼呼”，是和大家问好的语音。
秋的声音，
大雁追上白云，
“喳喳”，是和天空道别的歌吟。
秋的声音，
秋风轻轻地吹过，
“呼呼”是和大地告别的声音。
&秋的声音，
&果树甩着手臂，
“咚咚”，
&是果子成熟的声音。
&秋的声音，
&小鸟张张嘴巴，
&是小鸟迎接秋天的歌声。
梨树摆摆身子,
那是叶子告别的话语.
小溪甩了甩辫子,
那是和夏天的道别的歌曲.
一棵棵树甩甩手臂,
撒下一个个可爱的娃娃;
一只只蟋蟀振动翅膀,
送来一句句告别的歌韵.
&秋的声音，
&小青蛙跳到荷叶上，
“呱呱”，
&是和荷叶告别地声音。
&秋的声音，
&小燕子拍拍翅膀，
“扑扑”，
&是和我们道别的歌韵。
一片片黄叶纷纷落下，
是给大地唱的一首首歌。
一阵阵秋风唱着歌飞来，
给人们带来了丝丝凉意。
&秋的声音，&&&
柏树摇了摇身体，
&''哗，哗，哗！''
&是和树皮问好的声音。
&秋的声音，
松鼠正在办粮食，
&''嗨，嗨，嗨!''
&是准备好好过冬的声音。
&一群群燕子追上白云，
&撒下一句暖暖的祝福：
&金灿灿的桂花掠过田野，
&飘来一阵迷人的芳香。
&听听，秋的声音
&秋的声音，
&蝼蛄扇动翅膀，
“渠渠”&&是和草丛道别的声音。
&听听，&秋的声音，
&蚂蚱摩擦翅膀，
&是和大树告别的口音。
&螳螂摩擦翅膀，
&唱着和草丛道别的诗歌。
&蜜蜂拍拍翅膀，
&唱着和草丛告别的叫声。
秋的声音，
果实跳进大地，
“啪啪”，
是果实召唤的声音。
秋的声音，
大雁们准备远去，
“伊咿呀呀”，
是它向人们道别的话音。
听听，秋的声音
秋的声音，
小蚂蚁在匆匆忙忙地储存粮食，
“嗨，嗨，”
是蚂蚁认真劳动的声音。
秋的声音，
青蛙加紧挖洞，
“呱，呱，呱，”
是青蛙向我们到别的话音。
一束束鲜花被秋风吹起，
留下一种种特殊的香味；
一只只蜜蜂飞过田野，
送来一句句道别的歌吟。&&
一只只蜻蜓扇动翅膀，
是和荷叶道别的话音。
一滴滴细雨滋润大地，
是和大地齐唱的声音。
秋的声音，
收割机开上田野，
“隆隆，”
那是一曲丰收的乐章。
秋的声音，
雨点从云彩里飘落，
“沙沙，”
那是天气转凉的信息。
听听,秋的声音&&----仿写
小草扭扭身体,
“丝丝”，
是和土地告别的话音。
秋的声音，
瓜果转了一个圈，
&是和大树道别的歌韵。
颜杨羿听听，秋的声音，枫树摇摇身体，
“哗哗”，是红叶道别的话音。
听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，
“嗡嗡”，是和花朵告别的歌韵。
一只只燕子赶上白云，撒下一阵清脆的歌声；一阵阵麦浪翻过田野，带来一首丰收的歌谣。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A信息发布者：admin|
发布时间：
习作要求：认真阅读课文《把我的心脏带回祖国》第二自然段，仿写一个自己与亲人、朋友离别的场景。
训练结合点：通过人物的动作、语言、神情等细节描写来表现人物的不舍之情。
简要指导过程：一、阅读习作要求，明确训练内容二、回顾课文第二自然段内容，学习写法1、出示第二自然段内容，自由读一读，说说作者怎样写离别的场景的。（三个离别场面抓典型详细描写，语言、动作、神情等细节描写，环境描写衬托人物心情等）2、简单说说自己要写的内容。（与谁离别、典型场景）三、具体练说，老师点拨提示：注意引导学生说细节四、学生写作，教师巡视指导五、学生自改和同学互改六、师生交流、评改
例文：天不亮我就被妈妈叫醒了，我明白我要走了，还要有很长时间才能与父母相见。妈妈做了一桌丰盛的菜，可我却一口也咽不下去。吃完饭，母亲一边帮我梳头一边语重心长地对我说：&回到家，一定要听小姨的话，不能惹她生气，要好好学习，只要你学习好，那就是给我们最大的安慰……''我无言，只能任泪水划过我的脸庞。收拾好的行李被父亲那宽大而长满老茧的手提上了回家的车，我分明看见父亲的眼里充满失落与无奈。母亲跑到车上与司机交谈，可想而知，母亲是让司机在路上照顾我。母亲下了车对我说：&路上你一定会渴，我去买点水给你，别乱走，我一会儿就来。''母亲刚走，我那不争气的泪水便流了下来。当她回来时，我发现原来母亲那头乌黑的头发已有了银丝。这时父亲叫我上车，我缓缓地爬上车，泪如雨下! 车开了，母亲和父亲追着车子跑，车扬起的灰尘将他们笼罩，显得更加凄凉……读了这段话你想说点什么?关于只有一个地球第2,3自然段的.急 急 急_百度作业帮
读了这段话你想说点什么?关于只有一个地球第2,3自然段的.急 急 急
读了这段话你想说点什么?关于只有一个地球第2,3自然段的.急 急 急
我想说：“地球是人类赖以生存的地方.它的范围并不大.地球的资源在一天一天地大跨度减少.有些资源本来可以再生的,经过人类不加节制地开采,这些资源不但不可以再生,还导致发生了一系列的灾难.所以,我们要好好地保护我们的地球.”
第二自然段：地球的美丽壮观与渺小。知道了她的样子非常——（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常——（渺小）。她所蕴含的——（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本——（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁——（只有一个地球）。想法：事物的大小是相对的，地球跟人相比，就十分庞大，同茫茫的宇宙相比，就显得渺小了。如果可以把学校看成宇宙，那么，地球可能是什么呢？恐怕连一粒微尘都算...
第二自然段：地球的美丽壮观与渺小。知道了她的样子非常——（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常——（渺小）。她所蕴含的——（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本——（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁——（只有一个地球）。想法：事物的大小是相对的，地球跟人相比，就十分庞大，同茫茫的宇宙相比，就显得渺小了。如果可以把学校看成宇宙，那么，地球可能是什么呢？恐怕连一粒微尘都算...

我要回帖

更多关于 仿写花钟第一自然段 的文章

 

随机推荐