用具支试管测定空气中的氧气测定器含量,小气球的作用

4发现相似题缓冲压力.(2)写出该实验中反应的化学方程式&2CuO2Cu+O22CuO.(3)小强测得实验结果如下:
反应前装置内气体总体积
反应后装置内气体总体积
22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数<&2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是①②③.(填序号)①没有推拉注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多(4)通过上面的实验,你学到的测量空气中氧气含量的方法是利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的.
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.具支试管上的小气球作用是,缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出;由表格数据可知,空气中氧气的体积分数偏小;没有推拉注射器活塞,氧气没有充分反应;实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小;铜丝的量不足,氧气没有完全消耗,结果偏小;装置不严密也会引起结果偏小;学到的测量空气中氧气含量的方法是:利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的.解答:解:(1)具支试管上的小气球作用是,缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出,故答案为:缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出.(2)铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,配平即可,故答案为:2Cu+O2&&&△&&.&2CuO&&&&&&&(3)由表格数据可知,空气中氧气的体积分数偏小,没有推拉注射器活塞,氧气没有充分反应,会导致测量结果小;实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小;铜丝的量不足,氧气没有完全消耗,结果偏小;装置不严密也会引起结果偏小;故答案为:<;①②③(4)学到的测量空气中氧气含量的方法是:利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的,故答案为:利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的.点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
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科目:初中化学
在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,生成黑色固体氧化铜,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是.(2)写出该实验中反应的文字表达式,属于反应.(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数&21%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是.(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是.
科目:初中化学
32、在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是.(2)小强测得实验结果如下:由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是.(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多.
科目:初中化学
利用如图回答问题:(1)写出测定空气中氧气含量实验过程中的现象红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占其容积的.(2)写出测定空气中氧气含量得出的结论是空气中氧气约占空气体积的.(3)在测定空气中氧气含量实验过程中过量红磷的目的是把氧气反应完.(4)电解水实验过程正极产生的是氧气负极产生的是氢气二者的体积比是1:2.(5)电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的.(6)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是吸附,小卵石和石英沙的主要作用是过滤用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
科目:初中化学
化学实验是学习化学的基础,某兴趣小组同学在测定空气中氧气含量的实验中重新进行了探究:如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进&&&装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,立即被点燃.(1)白磷和红磷的成分相同,请写出白磷燃烧的文字和符号表达式五氧化二磷;P+O2P2O5磷+氧气五氧化二磷;P+O2P2O5(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后上升,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL.(3)集气瓶里预先装进的50mL水的目的,除能加快集气瓶冷却外,还可以起到液封的目的(4)某学生进行上述实验时,忘记用弹簧夹夹紧胶皮管,结果测得氧气的含量会不变(填:偏大、偏小或不变)(5)用木炭代替红磷做上述实验,是否可行?答否(填:是或否)(6)为提高城市空气质量,可以采取的措施有哪些?(至少写两点)工厂废气经处理后再排放,汽车要安装尾气催化转化器.
科目:初中化学
在测定空气中氧气含量的实验中观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度处.由此可知,氧气约占空气总体积的.由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:.其他登录方式:
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(2013重庆)如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中。(1)能燃烧的是________(选填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是________(填序号)。(A)温度降低(B)氧气耗尽(C)管内产生了二氧化碳气体(2)管口的小气球可以防止________(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化。
主讲:冯艳超
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