“つかむ”,“捕まえる”,“捕まる”,“捕らえる” 的区别_图文_百度文库
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“つかむ”,“捕まえる”,“捕まる”,“捕らえる” 的区别
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你可能喜欢动词被动形
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日本語　受身形被动，在日语中叫「受身(うけみ)」，1 被动形(受身形)的变化方法A 五段动词 qTik]hwd此资料来源于：和 风 日 语
*-XN?w[%把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れるB 一段动词把结尾的る去掉，然后＋られる要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如， tkBxu_"此资料来源于：和风+日语
z7qq*hkA被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。C 特殊动词する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。被动文的用法 !7l!fzgl此资料来源于：和*风*日*语
sU|0P?=*「被动文1」第一种被动文是把肯定句的目的语(宾语)做为主语使用时的用法。在被动句中，发出动作的人的后面必须用助词「に」，这是固定用法，必须牢记。我自己起来就是「わたしは７じにおきる」， 自动词，没有目的语，事物自身的动作。 6y('0[0$此资料来源于：和风 日语
u)wMNY.@而说「我早上把小猫叫起来」就是「わたしはあさねこをおこす」，「おこす」是他动词，前面有目的语「ねこ」，目的语的后面用助词「を」在日语中所说的「目的语」就是我们所说的「宾语」。他动词前面的宾语后，用助词「を」而自动词有时也有目的语，这个目的语后面要用「に」。比如自动词"去"(行く)， Uo4+2 {h此资料来源于：和风+日语
rdg%Y@$说"去买东西"，那么买东西就是"去"的目的语，但是不能用「を」而必须用「に」。是「かいものに行く」「被动文2」第二中被动文中，多了一个"物"「被动文3」 |z1+n+&z此资料来源于：和*风*日*语
4oB~5?t4当没有必要指出动作是谁发出的时候，用第三种用法。在这种情况下、没有必要指出动作的发出人、所以句子里没有「人に」。但是在某种情况下、想特殊情调这件事情是「某人」做的，要用另外一种表达方式。例句４，强调的是每天来送报纸的是打工的留学生，这时的表达方法是「人によって」 M:(#zSY此资料来源于：和 风-日 语
Q"p2hiq在被动句中，发出动作的「事物或人」的后面必须用「に」，特殊强调这个「事物或人」的时候要用「によって」「被动文4」在日语中，有一种特殊的表达人的感情的方法，就是用被动来表示「不愿意，不高兴」的心情。例句1，实际上说「被雨下了」，是不通顺的，但是这句话不是一般的陈述语气，而是表达一种很麻烦、焦急的心情。 翻译这样的句子的时候、就不能硬翻译意思了例句1可以翻译成「下雨了、真麻烦。」一些动词没有被动形，要注意。在这里补充一下「使役被动形」的变化方法和用法。 使役被动，就是「被要求做～」当说「使役被动形」的时候也许很不容易理解什么时候用说「本来唱歌就难听，在卡啦ok上被逼着唱了两首」记住，所有的使役被动形就是把「せる」的「る」去掉，再加上「られる」 UYOn7f~B此资料来源于：和*风*日*语
~xB[qCNV比如，「歌う」变为使役是「歌わせる」，变为使役被动就是「歌わせられる」&五段动词的使役被动形可以直接变成「～される」如，行かせられる＝行かされる 「我被逼着吃药」就是「くすりをのまされる。」但是以「す」结尾的五段动词不可以这样变化。如「はなさせられる」不能变成「はなささられる」1.「受身形」の作り方 G6eN"r t此资料来源于：和:风:日:语
I;yhddA%A.五段動詞言う??????う→わ＋れる→言われる飲む??????む→ま＋れる＝飲まれる作る??????る→ら＋れる＝作られる MtY9m RA此资料来源于：和 风 日 语
=kMj#L=PB.一段動詞見る??????×る＋られる＝見られる食べる??????×る＋られる＝食べられるC.サ変動詞とカ変動詞 ]h?!0rE;此资料来源于：和*风*日*语
8Qsi|yWHする→される来る→来られる（来られる）受身形の練習1.始める（はじめる）→始められる　　　　　　　　　2.使う（つかう）→使われる 3.育てる（そだてる）→育てられる　　　　　　　　　　4.聞く（きく）→聞かれる5.決める（きめる）→決められる　　　　　　　　　　　6.呼ぶ（よぶ）→呼ばれる7.建てる（たてる）→建てられる　　　　　　　　　　　8.送る（おくる）→送られる9.持って来る→持って来られる　　　　　　　　　　　　　10.質問する→質問される 「受身文1」AがBを～する　→　＜BはAに～受身形＞1.「母が子供をほめた」　→子供は母にほめられた? a_S(rg&u此资料来源于：和 风-日 语
b *S:^Q~2.「友だちが私を招待した」　→私は友だちに招待された?3.「社長が山田さんを呼んだ」　→山田さんは社長に呼ばれた? 5F]eYN=c此资料来源于：和风 日语
"ZsFW1k練習1.「母は私を朝7時に起こしました」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?A)私は朝7時に母を起こされました?B)私は朝7時に母に起きられました? qCW?zyu}此资料来源于：和风+日语
KIN6L%2$C)私は朝7時に母に起こされました?答　C「受身文2」〈人の～を〉 WTBtt*oe此资料来源于：和*风*日*语
}Lz"zpTjAが　Bの　X（物）を　～する→＜Bは　Aに　X（物）を　～受身形＞1.「彼が私の年を聞いた」　→私は彼に年を聞かれた? 2.「男の人が私のお金をとった」　→私は男の人にお金をとられた?3.「先生は私の作文をほめた」　→私は先生に作文をほめられた? =UKxRZe[此资料来源于：和风日语
=3DSbU;]練習2.「妹が私のジュースを飲んだ」の受身文は、「＿＿＿＿＿＿＿」です?A)私のジュースを妹は飲まれた?B)私はジュースが妹に飲まれた? =EiE7yaj此资料来源于：和风 日语
)uC7{O_jC)私はジュースを妹に飲まれた?3.「父が私の絵をほめた」の受身文は、「＿＿＿＿＿＿＿＿＿?」です?A)私は父に絵をほめられた?B)父は私の絵をほめられた? C)父が絵をほめられた?答　2.C　　3.A「受身文3」「～に」を言わない受身文 1.新聞は毎日6時に配達されます。2.この工場でテレビやビデオが作られています。3.英語は世界中で話されています。特に「～（人）に」を言いたいとき u4j[|6$此资料来源于：和风 日语
&;E0=[t4.新聞は6時にアルバイトの留学生によって配達されます。練習4.90階の新しいビルが＿＿＿建てられる予定です。A)IBN社によって　B)IBN社を　C)IBN社から 「受身文4」「困る」「いやだ」という意味の文。1.雨が降りました。私は困りました。 gq;fA^V此资料来源于：和 风 日 语
Q^{=0|gN→雨に降られました。2.南側に高いビルが建った。部屋が暗くなって困った。→南側にビルを建てられて、部屋が暗くなってしまった。 = CV!`R此资料来源于：和 风-日 语
t_ o 42I3.ゆうべ友達が家に来た。夜中の3時までいた。そして、酒をたくさん飲んだ。→ゆうべ友達に来られて、夜中の3時までいられた。そして、酒をたくさん飲まれた。「ある」「見える」「聞こえる」「できる」などの動詞には受身形がない。×私は試験があまりよくできなかったのに、友達によくできられて、恥ずかしくなった。 }CXouA$|此资料来源于：和 风-日 语
@tu?H0~r○友達は試験がよくできたのに、私はあまりよくできなくて恥ずかしくなった。&　★使役受身形★「～しろ」と言われて困るとき使う? 例文：　歌が下手なのに、カラオケで2曲も歌わせられた。食べる→食べさせる→食べさせられる行く→行かせる→行かせられる来る→来させる→来させられる する→させる→させられる五段動詞の使役受身形の簡単形行かせられる＝行かされる歌わせられる＝歌わされる Qj?F&g4'此资料来源于：和:风:日:语
:sX7EGxしかし、「す」で終わる動詞はこの形を使わない?×話さされる×三級日本語　文法8　受身形練習問題問題A] U"wR?}{D此资料来源于：和 风-日 语
*}v{#6W41.警官＿＿注意されたことは一度もありません。A)が　B)と　C)に　D)で2.その子はみんな＿＿愛されています。A)が　B)に　C)は　D)で 3.この小説は大江健三郎＿＿＿書かれた。A)に　B)が　C)から　D)によって4.昨日私は父＿＿しかられた。A)を　B)に　C)が　D)の w/bXYMF此资料来源于：和风日语
%o|XF'z35.先生に住所＿＿きかれました。A)を　B)が　C)は　D)に6.私は友達に＿＿＿ました。A)招待し　B)招待させ　C)招待させられ　D)招待され 7.社員は給料を＿＿＿困っています?A)減らして　B)減らさせて　C)減らせられて　D)減らされて8.忙しいとき秘書に＿＿＿と、大変困ります?A)休ませられる　B)休める　C)休まれる　D)休ませる ]0ee7)C=此资料来源于：和 风-日 语
DVF(.la&9.隣の人に歌を＿＿＿恥ずかしかった?A)聞かれて　B)聞けて　C)聞こえて　D)聞かされて10.彼は奥さんに＿＿＿悲しんでいる?A)死なされて　B)死んで　C)死なれて　D)死なせて -QScKxo{此资料来源于：和:风:日:语
aiu=w6Vc11.さびしいとき　友だちに＿＿＿うれしかった?A)来られて　B)来て　C)来てもらって　D)来させて12.ゼミの先生に研究室に＿＿＿＿?A)呼ばれて、叱られた　B)呼ばれて、叱らせた C)呼んでもらって、叱られた　D)呼んでいただいて、叱られた13.試験＿＿＿、遊べない?A)にあられて　B)があられて　C)があるので　D)にあられるので答　1C　2B　3D　4B　5A　6D　7D　8C　9A　10C　11C　12A　13C [問題B]1.「ネコがネズミを食べた」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿」です?A)ネズミはネコを食べられたB)ネコはネズミを食べさせられた 5o$I`e:e此资料来源于：和*风*日*语
._Gfir:HC)ネズミはネコに食べられた2.「若い人がマンガを読む」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?A)若い人はマンガを読まれるB)マンガは若い人から読まれる *#6:9H+7此资料来源于：和风+日语
oe9nv0SzC)マンガは若い人に読まれる3.「弟が兄のラジオをこわした」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?A)兄は弟にラジオをこわされたB)兄は弟にラジオをこわさせた 'M9(Jq=7此资料来源于：和风+日语
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2@xPON~]1 被动形(受身形)的变化方法A 五段动词把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れるB 一段动词 把结尾的る去掉，然后＋られる要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如，被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。C 特殊动词 7jvO=(+(此资料来源于：和 风-日 语
-3~-s?@する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。被动文的用法「被动文1」第一种被动文是把肯定句的目的语(宾语)做为主语使用时的用法。 在被动句中，发出动作的人的后面必须用助词「に」，这是固定用法，必须牢记。我自己起来就是「わたしは７じにおきる」， 自动词，没有目的语，事物自身的动作。而说「我早上把小猫叫起来」就是「わたしはあさねこをおこす」，「おこす」是他动词，前面有目的语「ねこ」，目的语的后面用助词「を」在日语中所说的「目的语」就是我们所说的「宾语」。 }l S{X!~此资料来源于：和风日语
LyI^Z#'O他动词前面的宾语后，用助词「を」而自动词有时也有目的语，这个目的语后面要用「に」。比如自动词"去"(行く)，说"去买东西"，那么买东西就是"去"的目的语，但是不能用「を」而必须用「に」。是「かいものに行く」「被动文2」 ~? `x},此资料来源于：和 风 日 语
9GAt}L第二中被动文中，多了一个"物"「被动文3」当没有必要指出动作是谁发出的时候，用第三种用法。在这种情况下、没有必要指出动作的发出人、所以句子里没有「人に」。 但是在某种情况下、想特殊情调这件事情是「某人」做的，要用另外一种表达方式。例句４，强调的是每天来送报纸的是打工的留学生，这时的表达方法是「人によって」在被动句中，发出动作的「事物或人」的后面必须用「に」，特殊强调这个「事物或人」的时候要用「によって」「被动文4」 :{Mrtfyp此资料来源于：和风日语
.`w`1 9?在日语中，有一种特殊的表达人的感情的方法，就是用被动来表示「不愿意，不高兴」的心情。例句1，实际上说「被雨下了」，是不通顺的，但是这句话不是一般的陈述语气，而是表达一种很麻烦、焦急的心情。翻译这样的句子的时候、就不能硬翻译意思了例句1可以翻译成「下雨了、真麻烦。」 UJ?6D4yF此资料来源于：和风日语
6"I;5)ar一些动词没有被动形，要注意。在这里补充一下「使役被动形」的变化方法和用法。使役被动，就是「被要求做～」当说「使役被动形」的时候也许很不容易理解什么时候用 z/ WMH9I此资料来源于：和*风*日*语
GYlsswJs说「本来唱歌就难听，在卡啦ok上被逼着唱了两首」记住，所有的使役被动形就是把「せる」的「る」去掉，再加上「られる」比如，「歌う」变为使役是「歌わせる」，变为使役被动就是「歌わせられる」五段动词的使役被动形可以直接变成「～される」 G(Sv/@zx此资料来源于：和风 日语
aDH)JSA如，行かせられる＝行かされる「我被逼着吃药」就是「くすりをのまされる。」但是以「す」结尾的五段动词不可以这样变化。如「はなさせられる」不能变成「はなささられる」
评论总数： 0 条 网友评论
工作目录：
（空白表示根目录 ，不允许用 “..” 形式的路径）
文件名称：
（不允许用 “..” 形式的路径）请问，[こられる]是什么意思？
在沪江关注日语的沪友homkin遇到了一个关于新能力考N1的疑惑，并悬赏20沪元，已有3人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
请问，[こられる]是什么意思？
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
原型是 くる【来る】
こられる（可能形、被动形）
—— fengzejian1
不过还可以表达敬语的意思
—— 光源氏
能来，或者让人来的意思。其实就是来的能动态或者被动态。
—— 小泥╮(╯▽╰)╭
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求问日语！ 原形 ba形 可能形 被动 使役形 使役被动形 怎么变的？？
提问者采纳
例：居る→居させる「する」变为「させる」或「せさせる」，通常使用「させる」：五段动词词尾由「う」段变为「あ」段（以「う」为词尾的变为「わ」）再接上「せる」。例。使役被动：くる；カ变动词只有一个；「くる」变为「くれば」，变化规则与一段动词相同、一段动词：离す→离される，则第一个假名既是词尾也是词干）一段动词原型一定以「る」结尾；する→させる→させられる：思う→思えば一段动词去掉词尾的「る」再接上「れば」，通常使用「される」：食う→食われる，也叫假定形。ば形；实际操作上；サ变动词只有一个：五段动词词尾由「う」段变为「あ」段（以「う」为词尾的变为「わ」）再接上「れる」：见る→见れば实际操作上，剩下的叫词干。使役形动词原形也叫辞书形；生きる→生きられる③「する」变为「できる」；食べる→食べさせる→食べさせられる，动词通常分为五段动词(或叫一类动词)：实际上就是使役加上被动；例；例；例、カ变动词)：生きる→生きられる「する」变为「される」或「せられる」；一段动词原形最后两个假名为词尾，一段动词可以与五段动词使用相同规则。日语动词原形由词干和词尾组成：食う→食える②与被动形变化相同(适用于五段动词；例；例，再将「せる」「させる」按一段动词变形规则变为被动形；例，动词原形最后一个假名必然是「う」段假名、サ变动词，「せる」「させる」称为使役助动词；例；言う→言われる一段动词去掉词尾的「る」再接上「られる」。被动形。可能形，一段动词可以与五段动词使用相同规则、一段动词(或叫二类动词)：する。「する」变为「すれば」、カ变动词(サ变：読む→読ませる→読ませられる；「くる」变为「こられる」。④可以使用「动词原形+ことができる」来表达可能；「くる」变为「こさせる」：有多种规则①五段动词词尾由「う」段变为「え」段再接上「る」(仅适用于五段动词)、カ变或叫三类动词)，五段动词原形最后一个假名为词尾：五段动词词尾由「う」段变为「え」段再接上「ば」：离す→离させる。先变为使役形，适用于所有动词；言う→言わせる一段动词去掉词尾的「る」再接上「させる」，剩下的为词干（如果一个一段动词只有两个假名
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
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又叫假定性,需要特殊记忆.这是动词一类的(又叫五段动词)动词2类,说明你需要&quot,把原形的最后一个假名う段移到え段后,一个是する直接变成すれば,原形也叫辞书形.ば形不建议你一下记太多;科普&quot,也就是以一个单词为单位的,字典里查不到了,最好一个一个来.就只说一个ば形.而且勤练才能记住,你也需要一种一种的记.因为我已经写的够详细了,还有くる(汉字写来る)变成くれば(汉字写来れば).你变成其他形后就不属于单词了.如果你听不懂我说的什么,加ば;,直接去る加れば(动词2类又叫1段动词) 动词3类是特殊的,因为太多了.当然之前要搞清楚什么是什么形,是字典里查的到的
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