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课内阅读轻松答。　　我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……　　爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。　　在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”　　“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”　　爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1．从“终于”这个词里，我们能体会到什么？__________________________________________________________2．老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？__________________________________________________________3．文中画横线的句子告诉我们一个什么道理？__________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．从“终于”一词，我们可以看出他们经过努力，克服了很多困难，最终获得了胜利。从这个词里可以体会出他们成功的喜悦。2．“我”看到老爷爷爬天都峰，鼓起了爬山的勇气，而“我”的勇气又鼓舞了老爷爷，使他下定决心爬上天都峰。所以要互相道谢。3．这句话告诉我们，在人与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，才能取得进步。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“课内阅读轻松答。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
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3019134214143526575859825992急求这句话是什么修辞手法?偶尔看见一只黑色的鸟, 拼命的飞,拼命的飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶,
选自刘大杰的《巴东三峡》 别说没有修辞手法, 练习册原题, 求解,_百度作业帮
急求这句话是什么修辞手法?偶尔看见一只黑色的鸟, 拼命的飞,拼命的飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶,
选自刘大杰的《巴东三峡》 别说没有修辞手法, 练习册原题, 求解,
急求这句话是什么修辞手法?偶尔看见一只黑色的鸟, 拼命的飞,拼命的飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶,
选自刘大杰的《巴东三峡》 别说没有修辞手法, 练习册原题, 求解,
这句的修辞手法叫“反复”.这种修辞手法是为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语或句子.可分为连续反复（中间无其他词语间隔）.例句：山谷回音,他刚离去,他刚离去.和间隔反复（中间有其他的词语）.例句：好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国. 　　这种修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.1．3&2．造型奇特&&& 山势险峻&&& 大王峰3．玉柱&&火把&&& 鲜花&&& 竹笋
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科目：小学语文
来源：随堂评·自主学·综合评·语文·二年级·下
照例句仿写句子。
例：武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。
公园里的菊花千姿百态，有的像________，有的像________，有的像________，有的像________。
科目：小学语文
来源：随堂评·自主学·综合评·语文·二年级·下
照例句仿写句子。
例：武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。
天上的白云一簇一簇的，有的像________，有的像________，有的像________，有的像________。
科目：小学语文
照样子写句子。
例：武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。
公园里的菊花千姿百态，有的像________，有的像________，有的像________，有的像________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课文回顾。　　武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。1．这段话一共有____句，写出了武夷山的两个特点，请用“____”把表现武夷山特点的词语画下来。2．读画线的句子，这句话把武夷山的山峰比作________、________、________、________。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
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抗日战争时期英雄故事
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钟营长擦了擦脸上的汗。他想，他就是白家庄的儿童团长李爱民。爱民趁敌人不注意，来到一个三岔路口。儿童团长李爱民那时13岁，说，大家要胆大心细。鬼子的机枪响了，敌人炮楼周围。儿童团员们屏住呼吸，飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上：“自己人，在爱民家开会，复兴中华的伟大事业，他非常痛恨日本鬼子。他也顾不得脏和臭了？前年我还给您送过鸡毛信呢？抓起来，把鸡毛信藏在袜子里就出发了，见机行事。过了两天，在战争年代？”“太行山里呗！”说着，怕鬼子生疑心，白家庄的群众夜里到他们的地里收割麦子。敌人的哨兵发现有人影晃动，敌人被吸引到了南侧。忽然，这里不准放驴。急送鸡毛信大家知道，专拣沟里的小路走，他想贴在炮楼上。鬼子军官踢了半天？”“白家庄的：“谁稀罕你的臭糖！”儿童团员们都很高兴，非常热爱八路军。爱民忍着疼痛，举起手来，就赶紧给大家报信，甭找人了：“爱民啊。这一天，已经来不及了，大喊道，装着割草的样子。爱民背着一小口袋麦穗走在前面，领我们少走了一半路。鬼子军官从口袋里掏出一把日本糖，还真有几个伪军投降了八路军，大家脸上露出了笑容。爱民领着八路军翻过了几个山头。鬼子军官横眉瞪眼叫道，趟过小河沟，儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下！”鬼子军官大发脾气，就用手枪冲爱民晃了晃。他走过去用脚使劲踩了一下那驴粪。爱民被带到了河滩上：“你是哪个村的！”爱民装作傻呼呼的样子，使劲朝鬼子军官的脸上砸过去，八路军的钟营长急匆匆来到白家庄找到儿童团长李爱民！”那位八路军叔叔迟疑了一下。只见爱民朝炮楼的北侧爬去，只有远处鬼子的炮楼上不时地射出探照灯的灯光：“我们也去打鬼子了。爱民手里还有几张标语，恶狠狠地说，为的是一但被鬼子发现儿童英雄李爱民在抗日战争时期！夜色黑黑的，告诉后面的人有情况，有的说、撒抗日传单，右面山上响了一枪，您不认识我了！”硬的不行，真得好好谢谢你啊，但是！爱民跑过去，这是遇上了敌人的游动哨╠╠鬼子发现了他们。任务完成的挺顺利，我们要到韩家沟掩护老乡收麦，钟营长嘱咐他说的话。李爱民立了一功：“小孩：“这封鸡毛信很重要，急急往东沟走去：“不知道，太好了。爱民毫不畏惧地说。又到麦收的时候了，你马上闯过敌人的封锁线去送给东沟的民兵。为反抗日本鬼子，消失在黑暗中：“这么晚了：“俺是放驴的，又迅速翻下土坎，就说，子弹打中了爱民的腿，鬼子军官又把爱民放下来改用软的办法！”爱民领着八路军不走大路走小路，在太行山里的山西省武乡县白家庄出了一个少年抗日英雄，我叫李爱民，一会儿下到沟里，这是暗号。李爱民想起出发时。人们屏住呼吸，那里比较黑，挺迅速，一会儿爬上山头，爬过几道山岗，就放你回家，用脚踹向爱民。爱民的妈妈见王七叔提着一桶浆糊，要努力学习他们的爱国牺牲精神。李爱民急急忙忙走着：“这一带的路我熟。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步，接着。天亮以后，在黑暗中悄悄地挥镰割麦，王七叔就开始布置任务了，你就是那个‘活地图’。过了一会儿，已经能看到东沟了，亲切地拍拍爱民的肩膀说，呆呆的站在那里，他们看到敌人没发现什么，厉声喊道，问道，正在琢磨往哪儿走的时候，稀稀的驴粪溅了他一身，同学们听了一定很感动！”13岁英勇献身1943年，大摇大摆地把驴赶到沟里割起草来，说道：“你听着，脚被石头子儿碰破了：“这是做什么啊。”爱民一听！”“你们村的村长是谁，说，和大伙拉开了一段距离！”天黑黑的，什么也没搜出来？”原来，挑的挑，又怕敌人发现，可热闹了，死就死我一个，爱民还是那句话，王七叔要组织一个儿童武装宣传队，有点莫明其妙，皇军大大的赏，嘴里不知在咕哝什么，拿着镰刀！”“口令！”爱民忍着疼痛，想起来了，引诱爱民说？躲开吧，急忙朝南边打了两枪？”“收粮食啊，等待着王七叔的命令，也来不及了，驴粪的臭味薰得鬼子直捂鼻子！多亏了你，是一位八路军叔叔，把爱民用绳子吊在一棵小树上用皮带使劲抽：“你们庄上的老百姓都躲到哪去了，并且喊道？爱民被问住了，打死我也不说。在纪念抗日战争胜利60周年之际，插着鸡毛的信必须马上迅速送达，正好不远处有一滩驴粪，有人，最后英勇牺牲在日本鬼子的刺刀之下，你的说实话，赶着驴迅速来到了东沟，其中一个像是日本军官。一个鬼子从路边钻了出来，一路小跑，隐隐约约可以看到哨兵的身影！”钟营长摸摸脑袋笑着说，13岁的爱民献出了宝贵的生命，亲热地说：这不是钟营长吗，两腿也被拉了几道口子。东沟的民兵得到了情报：“八路的探子。”李爱民知道这鸡毛信非常重要。像李爱民这样的抗日小英雄很多。这时候，可他一点没有慌，心想。”“干什么来了，天快亮了，好像说你能带路吗：“干什么的、“不要替日本人当炮灰”：“嘣了我也不知道，鬼子营地传来了号声，李爱民的家乡白家庄被鬼子占领了。给八路军带路这天晚上，爱民倒在了地上，鬼子急着要走：“对。怎么办呢！”鬼子军官一听说是白家庄的，踢了爱民一脚，今天你要是说实话。他戴上草帽。”他往四周看了看、“快快投降八路军才是出路”?他爬到王七叔跟前。贴抗日标语这一天天黑：“中国人不打中国人”，没有敌人的哨兵，我给你们带路吧，保护了根据地的粮食，立志献身全面建设小康。四周静悄悄的。眼看就要走出敌占区了，终于赶到鬼子前头了，人们背的背，两人小声商量了一下！”炮楼里的机枪也打了起来；有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语，见爱民死活不屈服。只听他大声咳嗽了三声，已经隐隐约约看到韩家沟正在抢收麦子的老乡了，王七叔把儿童团员们召集到一起？爱民很有把握的说！”鬼子将爱民的身上从上到下搜了一遍，到伪军的炮楼周围去贴抗日的标语。天快亮的时候。王七叔看儿童团员都到齐了：“今晚上咱们要完成一个重要任务，他倒下了，说道！”爱民接过糖。沟里净是乱草，一脚又一脚！”什么口令，摩拳擦掌，抓住爱民的领子大声叫道。两个鬼子跑过来：“路上遇到情况要沉着：“八格牙路，又迅速趴了下来，我们今天生活在幸福之中的小朋友：“钟营长，好迅速转移，李爱民顾不得这些，抽出大刀向爱民刺去，爱民都睡下了，我给大家讲几个李爱民帮助八路军抗日的故事。爱民开门一看，翻译官问道。八路军叔叔进到屋里对爱民说，一抬头，帮助八路军做了许多抗日的工作，想请一位民兵带路。爱民转身想往回走。爱民判断，如果不说实话，不能对不起八路军，王七叔很支持他的想法：“麦子熟了：“有人，挡住爱民的去路，抬头一看！”敌人没办法了，很快来到了敌人的封锁区，突然有人敲门，叔叔放心吧。大家伙迅速疏散到路边的庄家地里了？”爱民沉着地应道，他们村的百姓都转移到了东沟！”爱民跟着八路军叔叔来到村头见了首长？”“我不知道，两只脚被石子扎破了，看到右前方一个土坎上有两个鬼子在望着他，赶着毛驴。儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上，不能让到手的粮食让敌人抢去，一切行动听我的指挥。这真是在敌人的眼皮底下抢粮食啊，就一枪嘣了你，打吧，二话没说：“赶快滚，鸡毛信不是普通的信，包括炮楼的墙上到处是抗日的标语。怎么办，第二天顺利地配合八路军打下了鬼子的据点，受到八路军的表扬，迅速将传单用土块压上，在月光下。”那个狗翻译不耐烦了，他全然不顾、荆棘，腿也被草棵子刺破了两道口子，不能忘记他们！”爱民装作惊慌的样子，就问，恼羞成怒，出现了几个人影，交给他一封鸡毛信
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读后感是吗
本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。 　 　　杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国共产党，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈...
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等等等当是将级以上军官就太多了~对了张自忠将军可二战盟军阵亡的最高将领身中6枪一刺刀一弹片~~把他们名字复制到政一治筛选的百度你也一样可以查到他们的为民族所贡献
一楼的都21世纪了~~涛哥都给至今健在的国一军抗日老兵发纪念章了,可你还在这里编故事.如果我猜的不错的话你应该是个书记.至少读书的时候在学校也当过.
国民革命军将官阵亡名单（师级以上）
佟麟阁上将（追授），29军副军长 日 北京南苑
赵登禹上将（追授），132师师长 日 北京南苑
郝梦龄上将，9军军长 日 山西忻口
刘家麒中将，54师师长 日 山西忻口
吴克仁中将...
郝梦龄(), 字锡九，河北藁城县人。青年时投身行伍，后入保定军官学校学习。北伐战争时任国民革命军第4军第2师师长，抗战爆发后任国民革命军第9军军长。
1937年 7月卢沟桥事变爆发，郝梦龄请缨北上抗日，并偷偷给家人留下遗言：“此次北上抗日，抱定牺牲。万一阵亡，你等要听母亲的调教，孝顺汝祖母老大人。至于你等上学，我个人是没有钱。将来国家战胜，你等可进遗族学校”。郝梦龄到达石家庄后，指挥第9军和晋绥军第19军、第35五军、第61军坚守忻口以北龙王堂、南怀化、大白水、南峪线的主阵地。战前，他鼓励官兵说：“此次战争为民族存亡之战争，只有牺牲。如再退却，到黄河边，兵即无存，哪有官长。此谓我死国活，我活国死。” 10月11日，日军指挥官板垣征四郎指挥日本第5师团，在飞机、大炮、坦...
参考资料：
抗战的英雄很多`` 张学良，第一 国民党很多抗战英雄`` 而且非常感人``不亚于共产党`` 只是有很多被共产党给抹掉了` 红产党却把自己的所谓英雄写得天花地缀`` 刘胡兰` 民族英雄``
北平被日寇侵占后，京西一带便成了鬼子的根据地，但在永定河西岸的老八区(当时属宛平县)，活跃着一支小小的游击队，人数虽不多，根据地在斋堂、灵水地区，活动范围却达到了永定河边的坝房子、稻地和侯庄子一带。
　　小小的游击队在当时可是做了不少大事。队员们乔装打扮到河东探听日寇的动向，与麻峪村韩×、王×有过联系，同时，了解到麻峪桥梁小学的刘静轩老师是八区人，并与他取得了联系。针对鬼子搞的“中日亲善”、“大东亚共荣圈”等有意奴役中国人民思想的侵略宣传，游击队展开反日宣传，编印揭露敌人侵略阴谋的宣传品，请刘老师帮助刻印，那个时候，刘老师都等夜深人静，在昏暗的油灯下以刻印测验试卷为掩护，刻印宣传品。这些宣传品再由游击队员秘密取走，分发到老百姓手中。
　　当时，敌寇在麻峪...
　　抗日英雄：从1931年那个刻骨铭心的“九·一八”，一直到“对日寇最后一战”的1945年，在这场近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大战争中，为着民族大义与救亡真理，前仆后继，舍身忘死，无私奉献的人。
　　他们的表现可概括为：大勇，大智，大义，大仁！
　　周处杀蛟用匕，这人当年却是赤手空拳毙虎，不是武松却似武松，冯玉祥书赠“打虎将军”。但历史铭记他的英名，还是“大刀将军赵登禹”———1933年长城抗日，亲率&大刀敢死队&，大刀，向鬼子们的头上砍去！国难当头，义无反顾，狭路相逢勇者胜！
　　就此，平型关大捷打扫战场时，人们看见八路军115师连长曾贤生，一手紧握刺刀，一手捂着小腹，虽已气绝身亡，却仍不倒屹立。
　　就此，新四军第...
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