2014年上学期八年级物理期中考试总结_中华文本库
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2014年上学期八年级物理期中考试总结分析
一试卷分析：
第一部分选择题，正确率在67%左右，9-13题难度较大，正确率只在30%。 第二部分是填空题，正确率在60%左右，要加强基础知识的巩固。
第三部分是综合题，正确率在40%左右，对计算题学生掌握的不够准确，分析能力欠缺。
二、成绩分析
三、从试卷上反映出来的问题
1、在上课中，学生对基本知识，基本方法，反映较快，好像掌握得很好，但考试时学生几乎毫无基础，遗忘速度之快很难想象。由此看学生的学习能力，学习习惯很差。学生两极分化严重，成绩最好的98分，而最差的只有0分。对于如此简单的题目，还是有一半的学生几乎不会做，反映出大部分学生处于学习放弃状态，学习态度、习惯极差。
2、对基础知识要求还是不够严格、不够细化，有些内容没落到实处，高估了学生的学习主动性和学习的自觉性，特别是在学习中学生对自我正确的认识和评价方面估计不足。
3、对教材知识拓展不够，对学生学习积极性调动不够，不能使全体学生都动起来，课堂效率不高。加之课时紧，没有时间进行系统复习，以至于影响考试成绩。
4、分层次教学做得不够，由于学生层次差别较大，在教学中对基础较差的学生给予重视不够。
5、做题太少，训练不足，学生答题能力欠缺。由于时间紧，既没有时间进行系统复习，也没有时间进行系统练习，只能靠学生课余时间，效果很差。学生
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初二期中考试数学没考好的总结
我有更好的答案
方法不到位，知识点没有掌握透彻。可以来精锐一对一辅导哦……
可以把试卷进行一下分析，题目为什么会做错，今后打算怎么做，避免这些错误。在线网络课堂上有关于初二数学的同步辅导课程，有空可以免费试听一下。
学习态度不端正，上课注意力没有集中，作业完成不好
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出门在外也不愁期中考试没考好 全班学生写检讨
时间：日16:45 来源：楚天都市报
原标题：期中考试没考好 全班学生写检讨
　　楚天都市报讯　　楚天都市报讯 （记者乐毅 通讯员何能 陈建国）“期中考试没考好，老师要求全班每个同学都写检讨。”华中农业大学部分同学近日在网上吐槽。　　记者了解到，该校微积分期中考试上周结束，但计算机专业120名大一学生成绩普遍不佳。任课老师方红昨日解释，并不是单纯地写所谓的检讨，而是布置了一项特殊的作业：结合此次考试，每人写一份反思报告。　　反思报告充分体现了数学特色，方红要求每篇报告的字数不得少于（100-所考分数）×100。这样一来，考得高的同学反思报告可以很短，而考得差的同学，则需交上一篇长篇大论的反思报告。　　昨日，方红老师介绍，这次期中考试60%的试题都是课本上的题，难度不大，但学生成绩却集中在60至70分这个区间，还有1/3的学生不及格。方红表示，学生都是新生，进入大学后很多人都放松了学习，值得反思。”　　对于老师布置的这个作业，该专业绝大多数同学力挺。学生王珂反省说，这次考试成绩一般不怪老师，只是自己平时下的功夫不够，“写这份反思报告，就当是给自己敲一下警钟。”　　作者：乐毅 何能 陈建国
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八年级期中考试总结会上的讲话
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八年级期中考试总结会上的讲话
八年级期中考试总结会上的讲话同学们： 下午好！&&& 本学期期中考试已圆满结束。今天，在这里召开期中考试总结总结大会。我们进行期中考试总结大会目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在咱们级部内形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。 今天借此机会在这里送给大家三句话！ &&& 第一句话：人生要有具体的明确的目标。 &&& 看过西游记吧！唐朝年间，长安城的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。马在外面拉货，驴在屋里拉磨。贞观三年，马被唐玄奘看中，跟随唐僧前往西天求取真经。光阴似箭，17年后的一天，马驮着经卷归故里，说起了一路的坎坷：一望无际的沙漠、高耸入云的山峰、流沙河的汹涌、火焰山的酷热……驴子听后，既惊讶又羡慕：你真是了不起，走了那么远的路，积累了如此丰富的经历，这些是我连想都不敢想的事情。马说：你错了。其实这些年咱俩走的路差不多，在我日夜兼程的同时，你也在不断地拉磨。只不过我是一直朝着一个方向行走，而你却被蒙住眼睛，整天围着磨盘打转。 不好好学习的同学其实就是在蒙着眼睛，每一天在学校都没有闲着。生命中什么目标是最重要的呢? 接下来我再给你们说一个真实的故事。 &&& 这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。其实，我们都有过这样的经验，我们之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。经验证明，我们做事会半途而废，往往不是因为目标的高远、难度的艰巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。准确地说，我们之所以不能获得成功，究其原因不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，我们要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标，并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。尽管如此，在实现目标的过程中，我们也依然会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够善于去总结经验，不逃避、不放弃，而是以更认真的态度去做，就一定会使自己很快地走出困境，看见自己实现目标的希望。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足。 第二句话：人生没有失败，只有暂时不成功。 &&& 人生没有失败。只要生命延续,你一定会找到一条适合你自己的成长道路。 &&& 我现在并不太关心你们考多少分数，我关心的是你们是不是能够面对它。勇敢地面对现实，决不能放弃。 每个人生活中学习中都会遇到挫折，我们不要害怕，要勇敢地面对它。闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始。请问当钟摆向左摆时,是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左,能量向右。这就是人生,失中有得,得中有失。失败的同时就是成功的开始。特别是学习成绩差的同学，在每一次考试后总是要一次次总结，不断进步，同时多次的失败成就了自己顽强的战斗力。 &&& 希尔顿说过：当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开。算命先生虽然丧失了视力，但他的触觉异常发达。真币、假币，一元、十元、百元，他一摸就知道，错不了。盲人为什么很多人做按摩，因为他的视力丧失了，他的触觉因此更加发达，穴位往往拿得准。有同学说：原来我成绩不错,为什么这次成绩很差？我告诉你：这决不是坏事。这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点还得再掌握一下,避免你在今后的考试中失败。你们只有现在碰到更多更大的困难,你们才能更快地成长，更快地成熟，更快地进步。 &&& 第三句话：人生最重要的是六个字，好习惯、好心态。 &&& 1、养成良好的习惯：曾听到高中老师们说的这样一件事情，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用汉字书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位朋友语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。于是，我想起了我们的教室里，好多人总是在教室甚至上课的时候还在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。人的日常行为往往是靠习惯支配，可以说，习惯决定人的一生，好习惯成就人生，坏习惯毁你一生。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴，不随意拿别人的钱物；管住我们的脚，不践踏草坪，不踢门和公共财产，不乱跑。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明和谐的校园。 &&& 2、宽容别人，告别野蛮：好心态要求我们，以大局为重，宽容别人，尊重他人，善待自己。常说：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。对待分歧，要求大同存小异，要学会沟通，学会交流，学会合作。正常看待荣誉，对于比自己强的，不要嫉妒。要有好心情，首先要有好心态，你的心态就是你真正的主人。你驾驭生命，还是生命驾驭你？物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。卓越的佛教领袖、杰出的书法家赵朴初先生在他92岁时写出了脍炙人口的《宽心谣》：“日出东海落西天，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦…… 少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜。新旧衣服不挑拣，好也御寒，赖也御寒。” &&& 人生在世，财富地位不可能人人平等，但在健康快乐面前，却是人人平等的。要善于在平凡的生活中寻找生活乐趣。心里平衡，生理才能稳定；有好心情，才能有好身体。环境不易改变，不如改变自身的心态。社会上流行着这样一句话：“高官不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴”。 &&& 世事烦扰，知足常乐，能放得下的是智者。因此，和同学的相处，任何事情都没有必要也不能通过骂人、打人的方式去解决。 &&& 接下来跟咱们大家谈一下我们存在的问题： &&& 一是组织纪律较差 现在好多同学在打了上课铃后不能够很快的进教室， 有的才从厕所里慢慢出来， 有的还在倒垃圾， 有的还在校园里追逐嘻闹等等。不少同学在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与 上课内容无关的事，有的玩弄自己的一些物品；有的同学上课不守纪律；有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没 有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。 &&& 二是生活行为习惯差 现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，有的同学有钱买零食吃，没钱就向同学借。更有甚者借钱还不还，同学要钱时还要打人。你说这样的学生发展下去还怎么得了。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、扔在厕所的便池里。有的同学上学带手机、路上听音乐、穿奇装异服、男生留长发、女生戴首饰，你说这是文明行为吗？ && 三是有的同学思想品质较差 有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，有的同学还会偷拿别人的钱物甚至敲诈同学钱 物；有的同学不服家长和老师管教，有的同学沉迷于网络和游戏，放学后不回家，家长一直找到学校来等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？ 甚至还有同学抽烟、打架，咱们都知道打架斗殴是最严重的违纪现象。所有这些问题，都是我们每个班级要有针对性的好好讨论的，都是我们每一个同学要好好对号入座的，做到有则改之，无则加免。 再对咱们同学提几点要求 ：&&& （1）自信是成功的基石：自信是成功的基石------同学们要满怀信心 什么是自信？简单地说，自信就是相信自己，具体讲，就是相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力量与能力去实现所追求的那个目标。大家一定记得一代文学宗师韩愈中举的经过吧。他初次应试，名落孙山再次应考时，考题相同，大胆的韩愈竟把原先的文章一字不易地递到了同一位考官手中。就是这位考官，这次却对他大为赏识，把他取为第―名。韩愈成功的秘诀是什么?自信。初次应试，名落孙山，第二次考试，考题相同，他竟然又呈上初次被淘汰的文章。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有点像螳螂挡车――不自量力。然而，这次韩愈却偏偏考中了，并且夺取了魁首! 自己相信自己。韩愈就是相信自己的文章能得到有识之士的赏识。 一个想当元帅的士兵，虽然不一定能当上元帅，但一个不想当元帅的士兵，则永远不可能当元帅。一个想学好语文的学生，虽然不一定能取得好成绩，但一个不想学好语文的学生，则肯定不能取得好成绩。因为一个人不可能取得他并不想要的成就。 一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。那么怎样才能获得自信呢？自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你还没有得到之前就相信 自己一定能得到的一种信念。 &&& 建立自信的基本方法有四种：一是不断地获得成功； 二是不断地想象成功；第三是把自己在某一个方面取得的成功经历“移植”到你需要自信心的地方来。举一个例子来说，假如你的数学成绩差，你对学好数学缺 乏信心；而你的语文学得不错，尤其是作文写得好，你不妨把作文获奖时的情景 “移植”到数学课上，从而使它成为你自信的源泉。第四是每天运用语言对自己 进行自我暗示，自我肯定。你可以每天这样大声对自己说： “我是最棒的！、 ”“我 相信我能够成功，我一定要成功！。前世界拳击冠军乔?弗列勒每战必胜的秘诀 ” 就是：参加比赛的前一天，总要在天花板上贴上一张座右铭――――“Yes，I Can!”另外，我还想告诉同学们一句名言，这是法国心理疗法专家艾米尔?库埃的名言。在20世纪20年代的英国和美国，这句话被成千上万的人反复念叨，这句名言就是:“每一天，在每一方面，我都越来越好。” 请同学们记住爱迪生的这句话：自信是成功的第一秘诀&&& （2）目标是前进的灯塔 ：目标是前进的灯塔------同学们要明确目标同学们要明确目标&&& 目标是很重要，一个人如果没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登， 就一定会取得成功。有这一个例子：一个人学电子钢琴,想培养一点艺术家的气质。第一天弹钢琴时,有三个邻居敲门找他爸:这么难听的噪音。第五天只有一个邻居敲门了:谁家死人了,这音乐很悲哀,总算有点音乐的感觉了。这个人每天只弹一个小时,从不超过一小时,每天弹每天弹,从不间断,一年以后,两年以后就可以上台献艺了， 他的目标实现了。比如：有些同学的字写得差，你就可以明确一个目标：把字写好！每天坚持认真写 10 分钟或者 100 个字，你一个月下来你去比较你一个月前的字，你会吓一跳！一期下来，你的字会很工整美观。比如：三科会考临近，你应该明确一个目标：从今天开始到会考还有33 天，我每天生物要做些什么，历史要做些什么，信息技术要做些什么，并且要具体到什么时间去做，怎样去做。你必须细化到每一小时，每一分钟。 爱因斯坦说过:任何一件你喜欢的事,只要每天干一个小时,每天干,连续干上五年后,你就可以成为最专业的人才。有量的积累，才会有质的飞跃。 成长的阶梯------同学们要刻苦学习 同学们要刻苦学习 &&& （3）勤奋是成长的阶梯 ：勤奋是成长的阶梯 同学们要 资料显示，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。那么成绩不理想的原因在哪里？主要是你首先在刻苦学习、在学习习惯养成 上不如别人。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后，到北京清 华大学学习，又到英国剑桥大学读博士。她打球很刻苦，成功了；她读书也很刻 苦，也很成功。1997年11月，邓亚萍被清华大学正式录取，在确定专业时，她毫不犹豫地选择了英语。老师问邓亚萍：“你的英语基础相当于什么水平？”她有些不好意思地达道：“几乎是零！”就在她的声音传向教室的每一个角落的时候，大家的目光里射出的全是惊讶！尽管老师内心里也有些吃惊，但还是平静而亲切地说：“没关系，你试试看， 能不能将26 个英语字母分清大小写，默写一遍。”看着老师那慈爱的目光，邓亚萍虽然有点犯难，但还是勇敢地点点头。花了半个多小时，费了九牛二虎之力，26 个字母还是没有写全，大小写更是难以区别。于是，她给自己订下了近乎苛刻的学习计划：一切从零开始，坚持“三个第一”，即从书的第一页开始学起，从第一个字母、第一个单词开始背，毫不马虎；一天必须保持14 个小时的学习时间。每天清晨 5 点准时起床，预习功课、读音标、背单词、练听力……一干就是两三个小时，直到正式上课。晚上整理讲义，温习功课，直到深夜十一二点。有耕耘必有收获。由于邓亚萍刻苦、勤奋，学业成绩提高很快。入学不久，清华大学就将邓亚萍作为交换生选送到英国剑桥大学语言中心，主攻英语。在英国剑桥大学被正式授予经济学博士学位，圆了十年前萌发的梦想。 &&& 同学们，斗转星移，光阴似箭，一学期已走过了一半的路程，期末考试是我 们下一阶段要迎接的新的挑战。美好的明天等待我们去创造。祝愿同学们都能保 持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在今后的学习中取得 更好的成绩。
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期中考试已经告一段落了，各位同学是否通过期中考试总结了自己知识学习上的不足呢，现在我们来回顾一下期中考试，为我们迎接期末考试找准方向、查缺补漏。
一．总体分析
& && &期中考试内容包括：测量，机械运动与速度，声音，温度与物态变化。这些模块的内容特点——学习内容难度不大，但知识点、规律繁琐，考点、易错点多，需要先理解后记忆；出题形式多以选择填空为主，分值较小，考试成绩差距较小。
二．各学校考点详析（见后面）
& && &以深中、深外期中考试为例，进行了考点详析，其他学校的出题考点基本一致。
三．期末考试预测
& && &通过分析历年考试试卷，得出期末考试的各部分考察比重：测量——5%，机械运动——10%，声音——15%，温度与物态变化——20%，光学——35%，质量与密度——15%。
& && &重难点、易错点：（1）刻度尺测量、读数（估读）；
& && && && && && && && && && &&&（2）速度计算（变形题）；
& && && && && && && && && && &&&（3）声音的三要素，回声计算；
& && && && && && && && && && &&&（4）不准温度计的计算，熔化与凝固（晶体与非晶体、熔点、图像），
& && && && && && && && && && && && && & 汽化（蒸发与沸腾）与液化（白气形成的原因与过程）；& &
& && && && && && && && && && &&&（5）光的反射，平面镜成像规律，凸透镜成像规律；
& && && && && && && && && && &&&（6）密度的综合计算。
四．中考预测
& && &2015年是分科后的第一次中考，物理满分为60分。其中本学期学习的声光热相对于后面的力学、电学难度较低，在中考中拿满分较容易，同时该部分知识点较琐碎、易错点多，知识点掌握的不全面、不到位等原因也会造成考试中容易失分。大家一定要重视对声光热的学习，及时巩固、做到滴水不漏，中考力争满分！
五．学习建议
①由于概念多、考点杂、学习时要踏实认真，有问题不能留着以后解决，务必及时问
②对于始终掌握不好的模块，要集中精力处理，做模块训练，多加巩固
③对于易错点要格外注意，易错题和做错的题要标记，考前细细地过一遍
④学习要层层深入，从基础概念做起，对于难点重在理解和熟练，比如凸透镜成像
⑤学习光学要多作光路图，作图是考试必考内容，而且作图时很多细节需要注意
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 深圳中学物理期中考试
[color=ound-color:white]考点
[color=ound-color:white]题号
[color=ound-color:white]分值
[color=ound-color:white]难度
[color=ound-color:white]比重
[color=ound-color:white]测量
[color=ound-color:white]生活中的单位
[color=ound-color:white]1
[color=ound-color:white]1.5
[color=ound-color:white]☆
[color=ound-color:white]13%
[color=ound-color:white]单位换算
[color=ound-color:white]2、8、39
[color=ound-color:white]5
[color=ound-color:white]★
[color=ound-color:white]刻度尺的使用方法
[color=ound-color:white]4
[color=ound-color:white]1.5
[color=ound-color:white]☆
[color=ound-color:white]分度值
[color=ound-color:white]8
[color=ound-color:white]1.5
[color=ound-color:white]★
[color=ound-color:white]误差与错误
[color=ound-color:white]10
[color=ound-color:white]1.5
[color=ound-color:white]★
[color=ound-color:white]科学计数法
[color=ound-color:white]39
[color=ound-color:white]1
[color=ound-color:white]★
[color=ound-color:white]求取测量结果平均值
[color=ound-color:white]41（1）
刻度尺读数（估读）
机械运动与速度
速度中的比例计算
速度图像的分析
参照物的分析
对匀速直线运动的理解
平均速度的变形计算
实验测量平均速度
与回声的综合计算
声音的综合判断
11、15、16、21
音调的影响因素
声波传递能量与信息
声音产生的原因
声音传播的条件
减弱噪声的方法
声音的传播介质
人耳接收声音的频率
探究频率的实验
温度计使用方法
沸腾的条件及热传递
物态变化的六种方式及吸热放热
26、31、37、41
蒸发速率的影响因素
冰箱的制冷原理
“水汽”的形成
晶体凝固图像
沸腾的特点、沸腾实验
冰水混合物的深入考察
晶体与非晶体的对比
生活中的温度
测量温度的基本原理
& && && && && && && && && && && && && &
深圳外国语物理期中考试
测量结果的偏大偏小问题
单位换算的过程
根据测量结果求平均值
特殊测量方法（圆锥高度）
刻度尺读数（估读）
对匀速直线运动的理解
赛跑计时的考察
15、16、52、56
声音的产生、传播的介质
17、19、20
音调、响度的辨析
音调的影响因素
20、22、24
声音传播过程中的被吸收
次声波的特点
减弱噪声的方法
温度计的读数
生活中的温度估测与认识
温度测量的变形考察
沸腾与沸点的关系
30、44、51、55
物态变化的六种方式及吸放热
凝固与凝固点
32、35、43
蒸发及蒸发的影响因素
蒸发的条件和吸热情况
34、38、46
“白气”的理解
物质的状态及熔点
温度测量原理的比例计算
不准温度计的计算
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