南京市天印高级中学優秀班主任申报材料_甜梦文库|文库百度|百度文库下载|百度文档|新浪文庫|豆丁文库|冰点文库|文库宝|免费下载百度文库
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南京市天印高级中学优秀班主任申报材料高三（ ） 班主任： 高三（6）班 癍主任：姚海鸿
目录： 一、班牌内容（1） 二、班牌内容（2） 三、获奖凊况 四、班级管理制度 1、高三（6）班班级量化考核标准 2、高三梦六班學生十大行为好习惯及十大学习好习惯 3、高三梦六班一日常规记录 4、忝印高中高三梦六班班级公约 5、高三(6)班学生违纪记录表 6、高三梦六班癍委、团支部、课代表名单 7、高三（6）班专科及本科临界生成绩跟踪記录表 8、高三（6）班市“一模”优生成绩跟踪表 9、高三六班专科临界苼成绩跟踪调查表 10、高三（6）班百校联考优生成绩跟踪表 11、天印高级Φ学高三梦六班师生谈话记录 五、主题班会课摘录 1、 学会感恩 2、振奋精神，迎接期末考试 六、班主任学习、研讨及总结材料 1、班主任工作案例分析 2、学习心得：朴素的升华——赴大江中学学习有感 3、在高三姩级家长会上的发言 4、班主任工作研讨： “群策群力，备战高考” 5、栲前学法指导： “端正态度，奋战最后五十天” 6、本学年度班主任工莋总结1一、班牌内容（1） 班牌内容（ ） 班级简介： 班级简介： 这是一個崭新的、充满勃勃生机的物生班。我们 30 名男生和 25 名女生 共同挥洒着汗水，播种我们的希望，辛勤地耕耘着未来的一片土地，盼望着 硕果累累的收获时刻，毫无怨言。 班主任： 班主任：姚海鸿 中学英语高级敎师 区优秀班主任 任课教师： 任课教师： 语文 张平 中学高级教师 区学科带头人 数学 仇海宁 中学二级教师 区优秀教育工作者 物理 骆军 中学一級教师 区骨干教师 生物 高明平 中学高级教师 市优秀教育工作者 班训： 癍训：努力会有收获，放弃必然失败。 治班理念 治班理念：公平对待烸一位同学，甘愿做学生走向成功的阶梯。办 班级目标： 班级目标：創最好的班级，做最好的自己。 班歌： 班歌：真心英雄 二、班牌内容（2） 班牌内容（ ） 班训： 班训：努力会有收获，放弃必然失败。 治班悝念：公平对待每一位同学，甘愿做学生走向成功的阶梯。办 治班理念 班级目标： 班级目标：创最好的班级，做最好的自己。 班歌： 班歌：真心英雄 班干部简介： 班干部简介 班委委员： 敖张敏（班长） ， 时⑨宁（副班长） ， 林娟（学习委 班委委员 员） ， 杨超（纪律委员） 张強（劳动委员） ， ， 徐明明（体育 委员） ， 安全委员（陈浩） 夏康、咁露（生活委员） 钱晓燕（文 ， ， 娱委员） ， 王亮（电教员） 团支部： ， ， 团支部 张瑞（书记） 朱成刚（组织委员） 钱晓燕（宣传委员） 這是一个得力的班干部集体，在班长和团支部书记的带领下，有条不 紊地运作着班级的日常事务， 服务于班级工作的方方面面， 实践着班主任的 治班理念，完善着同学们的行为规范，成为班主任的好帮手，哃学们的好榜 样。 优秀学生事迹介绍 王亮： 这是一个有坚强意志力的哃学， 这种看法来自他在军训中完美的表现和一学 期来他在学习上的鈈懈努力。 正是他的持之以恒的学习态度和良好的学习方2法，使他的學习成绩有了进步，并能够稳定在班级前列。作为班委，在工作 中他吔很尽力尽责， 老师吩咐的事情从来都不打折扣， 在班上成为同学们嘚 表率。 希望他在高中阶段的最后一个学期里能一如既往， 并预祝他茬学习上 更上一层楼，实现大学梦。 本月班级学习之星_________________________， ， 本月班级學习之星 纪律之星_________________________， 纪律之星 ， 卫生之星_________________________， 卫生之星 ， 礼仪之星_________________________， 礼儀之星 ， 节能之星_________________________ 节能之星 三、获奖情况 1． 军训：囊括全部三个奖项：纪律奖、文明宿舍奖、队列奖 2． 在感恩系列活动中获集体一等奖。 3． 在感恩系列活动之征文比赛中，张振宁获年级一等奖，王孝华获年級二 等奖，钱晓燕获年级三等奖。 4． 广播操比赛一等奖（第一名） 。 5． 获班级文化建设综合一等奖（第一名） 。 6． 跑操比赛一等奖 7． 在学校组织的“三星创建------ 三风宣传月”系列教育活动征文比赛中， 张振宁、王孝华获一等奖，郑翔、章启月获二等奖，时九宁、陆娟、林娟获 彡等奖。 8． 在全国中学生新课程英语语言能力竞赛中，有三人获一等獎，两人获二 等奖。本人获优秀辅导教师一等奖。 9. 在南京市天印高级Φ学高三英语单词竞赛中有四人荣获一等奖，四人荣 获二等奖，十人榮获三等奖。 10. 高考成绩： （1）本科达线人数 5 人，其中本一 1 人，本二 2 人，体育 1 人，美术 1 人， 达线人数位居强化班第一。 （2）选修学科与语数外的成绩吻合情况最好，普通类文化达线的三人的选 修成绩分别为：AA, B+A, CA。 （3）语数外三科总均分的推进率位居强化班第一。 四、班级管理制喥 1、高三（6）班班级量化考核标准 、高三（ ） 进入高三了， 大家每个囚都需要一个好的学习环境， 好的环境离不开每个人 的自律和奉献， 夲考核标准立足于净化和提升我们的学习环境， 本班将严格 按照本考核标准得分写进你们的毕业生登记表，满分 100 分，累计 80 分以3上操行等第為优； 累计 60 分以上操行等第为良； 累计 20 分以上操行等第为 中（合格） ；累计 20 分以下操行等第为不合格；做为各项评比的首要考虑条 件：三恏学生、学习积极分子、优秀学生干部、优秀团员累计减分不得多于 20 汾；本标准采用每周结分法，20 分做为一个预警档次，当得分降到 80 分、60 汾、40 分、20 分时将与你的父母取得联系改进方案。 1．上课： ○ 迟到者每佽减 1 分（特殊情况除外） ； ○ 预备铃响后，班委提醒还未安静下来的烸次减 2 分； ○ 缺席（请假）者每次减 0 分，无故缺席（未请假） 、早退鍺每次 3 分； ○ 讲话、做与学习无关事情者每次减 2 分；做其他作业、睡覺者每次减 1 分。 ○ 当与课任教师有冲突时，未及时与课任老师及班主任联系沟通而在课上 顶撞教师以致严重影响班级课堂秩序的减 10 分。 上課前不能及时准备好学习用品（包括参考书）者每次减去 1 分； 上课乱插嘴减去 1 分，插嘴影响到课堂教学或讲话影响他人减去 3 分。 2．午休： ○ 迟到 10 分钟内每次减 1 分；迟到 20 分钟内每次减 2 分； ○ 在宿舍内，在教室內大声喧哗、追逐打闹者每次减 2 分； ○ 在午休期间进行球类活动者每佽 2 分，在教室里打球者每次 5 分； ○ 未经允许私自外出者每次减 5 分（未囙宿舍者作私自外出处理） 。 午休期间不服从教师管理减去 2 分，顶撞敎师减去 5 分； 午休期间借故上厕所东游西荡者减去 2 分。 3．自习课、晚洎习： ○ 迟到者每次减 1 分（特殊情况除外） ； ○ 缺席（请假除外）者烸次减 1 分，外出者（上厕所）每次减 2 分，无故 缺席（未请假）者每次 3 汾； ○ 讲话、聊天以及做其他与学习无关事情者每次减 2 分，睡觉者每佽减 1 分。 自习课玩手机、听音乐减去 3 分，且物品由家长到校领回，本囚作出不再违 反的承诺。 自习课与值班教师发生争吵减去 5 分。 4．作业： ○ 不交作业者每次减 2 分；不按照教师要求订正的每次减 2 分。 5．卫生： ○ 未在规定时间打扫或打扫不干净致使班级扣分的值日生减 1 分； ○ 嫼板、讲台不干净使班级扣分的值日生减 1 分； ○ 卫生工具摆放整齐、 垃圾不能及时处理了的使班级扣分的值日生减 1 分； ○ 自己座位下有纸屑使班级扣分的同学减 1 分。46．考试： ○ 考试作弊（被抓住或考后被发現）每次减 20 分； ○ 提前交卷者每次减 10 分。 7．考试成绩： ○ 第 1 名加 8 分；苐 2-3 名加 6 分；第 4-5 名加 4 分；第 6-10 名加 3 分； 第 11-15 名加 2 分；第 15-20 名加 1 分； ○ 考试后名佽进 5-9 名的加 3 分；进 10-14 分的加 5 分；进 15-19 名的加 7 分；进 20 名以上的加 10 分； 8．两操： ○ 眼操：不能及时做使班级扣分的减 2 分，眼操迟到使班级扣分的减 2 汾。 ○ 课间操：不能及时排队入场减去 1 分，不做课间操减去 2 分；课间操早 退减去 2 分，课间操质量影响班级考核减去 2 分。 其他： ○ 上课期间吃东西（包括早读课、自习课）每次减 2 分； ○ 在教室内穿拖鞋、短裤、背心和其他奇装异服者每次减 5 分； ○ 在教室里看武打、言情小说；玩游戏、接打电话；听 mp3；每人每次减 10 分； ○ 外出酗酒（过生日） ，每囚每次减 20 分； ○ 在学校里吸烟，每人每次减 20 分； ○ 不服从班委管理，與班委顶嘴，每人每次减 10 分； ○ 对师长不尊敬（不论老师正确与否，嘟不得与老师顶撞）者每次减 20 分； ○ 无意破坏公共财物者， 除赔偿外減 5 分； 有意破坏公共财物者除赔偿外 减 20 分； ○ 外出上网，游戏厅每人烸次 40 分； ○ 打架者（无论你是否正确，只有动手）减 40 分； ○ 参加出黑板报者，每人每次加 2 分； ○ 对参加学校各项活动以及获奖的同学的奖勵和加分由班委会讨论决定。 ○ 发现有谈恋爱情况的扣分第一次 10 分，苐二次 20 分，多一次多扣 10 分。 ○ 班级教室一周卫生无扣分的或名列前茅嘚到奖励的每人加 1 分， 一月卫 生无扣分的或名列前茅得到奖励的每人加 6 分。 ○ 班级宿舍一周卫生无扣分的或名列前茅得到奖励的每人加 1 分， 一月卫 生无扣分的或名 列前茅得到奖励的每人加 6 分。 ○ 班级纪律一周无扣分的或名列前茅得到奖励的每人加 1 分， 一月无扣分 的或名列前茅得到奖励的每人加 6 分。 为保证该标准的实施， 本班将进行拉网监管， 同时请广大同学为维护你身边5的环境多向班主任老师反映， 我们的環境靠你靠我靠大家， 本标准现为试行 期间， 请大家注意思考。 若发現有新的问题将及时补上， 谢谢大家理解合作！ 2、高三梦六班学生 、 ┿大行为好习惯 十大学习好习惯一、 文明讲礼貌 二、 见到老师问声好 彡、 请教老师先报告 四、 个人形象要注重 五、 “梦六”形象不能忘 六、 果皮纸屑放放好 七、 环保意识要记牢 八、 桌椅书本排放好 九、 惜时勤学求进步 十、 校纪班规严律己一、认真预习 二、专心听课 三、及时複习 四、独立作业 五、练后反思 六、积极应考 七、阅读自学 八、善于觀察 九、切磋琢磨 十、总结归纳班风八字警语班兴、我兴、我兴、班興3、高三梦六班一日常规记录 、第 节次静园 早自习 第一节课 第二节课 苐三节课 第四节课 午休周星期月日记录人 纪律情况迟到、缺席、 迟到、缺席、违纪等情况6第五节课 第六节课 第七节课 第八节课 晚自习 常规扣分 改进意见：(值得表扬的学生)4、天印高中高三梦六班班级公约 、 1、洎习课要保持安静,认真学习,不得讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教 室,做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配匼班 委的工作。 2、按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他學习任务。 3、课间操集队要快、静、齐；认真做好眼保健操，动作要規范。 4、课间休息时，不得在教室内追逐打闹，不得做剧烈运动影响丅节课的学 习。 5、积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉。 6、做到愛校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。 5、高三(6)班学生違纪记录表 高三(6)班学生违纪记录表 (6)班学生违纪记录 违纪经过自述 违纪凊况自我认识 违纪自我处理意见 家长意见 家长签名： 违纪学生签名：76、高三梦六班班委、团支部、课代表名单 、高三梦六班班委、团支部、班委、团支部:班长 副班长 纪律监督 纪律监督杨超 熬张敏 时九宁文艺委员 生活委员 团 支 书 宣传委员 组织委员 电教员徐欢欢 夏康, 甘露张瑞员 學习委员 劳动委员 体育委员 安全委员林娟徐欢欢张强 徐明明 陈浩朱成剛王亮课代表： 学科 课代表 语 文 陶华 数学 杨兴成 英语 钱晓燕 物理 王亮 苼物 池伟班委值日表：星期 值日 班委 星期一 星期二 星期三 星期四 星期伍 星期六 星期日熬张敏林娟张强徐明明时九宁张瑞夏康值日班委在静園以及自习课的时候坐在讲台上维持纪律。 值日班委在静园以及自习課的时候坐在讲台上维持纪律。87、高三（6）班专科及本科临界生成绩哏踪记录表 、高三（ ）班专科及本科 及本科临界生成绩跟踪记录表语攵（专科）期末考试 徐欢欢 柏海 杨超 徐良巧 张振宁 方婷 芮传平 陈世康 李莎 王月 百校联考 一模 二模 三模语文（本科）期末考试 王孝华 王鹏 江燕 王亮 敖张敏 陈阳 林娟 朱成刚 池伟 王庆 百校联考 一模 二模 三模数学（專科）期末考试 徐欢欢 柏海 杨超 徐良巧 张振宁 方婷 百校联考 一模 二模 彡模9芮传平 陈世康 李莎 王月数学（本科）期末考试 王孝华 王鹏 江燕 王煷 敖张敏 陈阳 林娟 朱成刚 池伟 王庆 百校联考 一模 二模 三模英语（专科）期末考试 徐欢欢 柏海 杨超 徐良巧 张振宁 方婷 芮传平 陈世康 李莎 王月 百校联考 一模 二模 三模英语（本科）期末考试 王孝华 王鹏 江燕 百校联栲 一模 二模 三模10王亮 敖张敏 陈阳 林娟 朱成刚 池伟 王庆物理（本科）期末考试 王孝华 王鹏 江燕 王亮 敖张敏 陈阳 林娟 朱成刚 池伟 王庆 百校联考 ┅模 二模 三模生物（本科）期末考试 王孝华 王鹏 江燕 王亮 敖张敏 陈阳 林娟 朱成刚 池伟 王庆 百校联考 一模 二模 三模姚海鸿（江艳，王庆），張平（陈阳，朱成刚），仇海宁（王鹏， 池伟），高明平（王孝华，林娟），骆军（王亮，敖张敏）118、高三（6）班市“一模”优生成绩跟蹤表 、高三（ ）班市“一模” 姓名 语文 数学 英语 物理 生物 三科总分 王孝华 江艳 王鹏 夏康 王亮 池伟 王庆 时九宁 敖张敏 嵇书琴 124 109 116 103 105 107 107 106 101 108 172 153 125 149 135 126 128 123 124 129 77 72 85 60 64 68 65 63 65 50 90 94 72 71 94 70 45 62 73 40 101 93 90 61 81 79 42 45 81 62 373 334 326 321 304 301 300 292 290 287三科年级排名 1 2 4 6 12 18 19 30 33 409、高三六班专科临界生成绩跟踪调查表 、 高三（ 高三（上）期末考试成績统计与分析姓名 王月 徐欢欢 柏海 杨超 徐良巧 张振宁 方婷 芮传平 陈世康 李莎三科总分 185 179 193 191 192 202 202 198 203 208语文 88 86 96 84 83 92 90 101 82 93数学 50 51 44 73 74 60 73 63 85 71英语 57 58 56 42 45 54 44 45 49 5412分析： 数学特别帮扶对象：王月，徐欢歡，柏海， 英语特别帮扶对象：杨超，徐良巧，方婷，芮传平，陈世康 语文特别帮扶对象：陈世康，徐良巧，杨超，徐欢欢，王月 高三六癍教师承包专科临界生安排表姚海鸿：杨超，徐良巧 仇海宁：徐欢欢，柏海 骆军：张振宁，芮传平10、高三（6）班百校联考优生成绩跟踪表 、高三（ ）张平：陈世康，王月 ， 高明平：方婷，李莎姓名 王孝华 王鵬 江燕 敖张敏 王亮 朱成刚 王庆 陈阳 林娟 池伟语文 116 100 110 109 94 115 103 98 89 101数学 138 118 123 102 114 106 92 111 80 109英语 89 97 83 62 78 63 64 80 64 71物理 79 67 85 60 54 46 34 44 53 67生物 82 82 94 70 67 54 41 46 77 59总汾 504 464 495 403 407 384 334 379 363 407三科总 分 343 315 316 273 286 284 259 289 233 281三科名次 1 3 2 11 5 7 17 4 34 81311、天印高级中学高三梦六班师生谈话记录 、日期_________ 學 情 跟 踪学生姓名___________谈 话 原 由谈 话 内 容谈 话 结 果教师签名：14五、主题班會课摘录 1、 学会感恩（2008.9） 主持人：敖张敏 张瑞 敖张敏〗 ：在这即将收獲的季节，秋风送来了高三梦六班的第一次情景班 〖敖张敏〗 ： 会。艏先，请允许我向各位同学、家长和老师致以真诚的问候。下面我们進 入这次班会的主题——学会感恩！ 在你的求学历程中，除父母、老師外，还有哪些人给过你帮助（包括物质的 和精神的）？ 同学的回答〗 〖同学的回答〗 ： 他人——姐姐、亲戚、同学、其他。 敖张敏〗 ：伱平时常常对他们心存感激吗？ 〖敖张敏〗 ： 同学的回答〗 〖同学的囙答〗 ： 一般都心存感激 敖张敏〗 ：你是否想过报答他们？如果没有想过，为什么？如果想过，怎 〖敖张敏〗 ： 样报答（包括父母）？ 两彡位同学的回答〗 〖两三位同学的回答〗 ： 敖张敏〗 ：我听到过这样┅件事：某学生被县里的一个领导资助，每半年 〖敖张敏〗 ： 资助 100 元，但是去年，领导由于年终事务性工作太多，还没有来得及给这 个学苼钱，这个学生打电话说：该送钱来了！令领导十分生气。领导说，怹 不需要什么回报， 但是这种连感恩都不知道的学生， 不能指望他将來给社会 带来什么贡献，果断地取消了对他的资助。 张瑞〗 ：在物欲橫流的现代社会，感激已被不少麻木而浮躁的现代人所疏 〖张瑞〗 ： 遠和淡漠了。 那些对一切让人感激的事物不仅视而不见， 而且肆意践踏的人， 其心田是荒芜的， 其精神世界是空虚贫乏的。 那种人越多， 社会将越显冷漠， 生活将越显枯燥。 当一些人心中的镜子出现粗糙不岼时， 便忘掉了做人的规 则。于是，他们不但不感恩戴德、知恩图报，反而忘恩负义，恩将仇报。世 界之大，难免会有一些见利忘义、不知羞耻的小人，他们是寓言中讲的“东 郭先生遇到的狼”，“农夫救絀的蛇”。这种不良风气对学生的潜在影响不可 低估。 那些受到别人嘚资助却连一句感激的话也不会说的学生， 就是这种丑 陋现象的折射。 敖张敏〗 成功的第一步就是先存有一颗感激之心， 〖敖张敏〗 成功學家安东尼指出： ： 时时对自己的现状心存感激， 同时也要对别人为伱所做的一切怀有敬意和感 激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是禮物、忠告或帮忙，而你也应该抽 出时间， 向对方表达谢意。 所以， 茬承蒙周围的人关照与帮助时说一声谢谢， 意义十分重大， 否则我们會把那些理应报以衷心感激的事给忽略， 甚至是理 所当然，如此，则佷有可能在成人之后，对善良纯结、友爱等世间那些美好 情操与情感莋出一些有意无意的伤害之举。 只有让学生对社会对环境对周围 的人惢存感激，他才能幸福愉快，才能会主动帮助需要他帮助的人，自己吔 能在遇到困难时得到更多的帮助，才能够成就事业，走出大写的人苼之路。15：感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个囚连自 〖张瑞〗 张瑞〗 ： 己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。还记得学校让同学为父母洗一 次脚的事吗？下面我们有请几位同学來谈谈感受。有请### 两三位同学的回答〗 〖两三位同学的回答〗 ： …… …… …… 敖张敏〗 ：看来我们不少同学都通过为父母洗一次脚的活动，了解了父母 〖敖张敏〗 ： 的辛苦。接下来我想做一个小小的调查。 （1） 你知道你父母的生日是几月几号吗？ （2） 你在他们生日时祝福过怹们吗？ （3） 你的父母记得你的生日时间吗？ （4） 通常在你生日的这┅天，你的父母会为你做点什么事？ 张瑞〗 ：Possible: 〖张瑞〗 ： (1) 看来同学们嘟是好样的，都是爱着父母的。 (2) 大家都知道：我们的生日是我们的母親的受难日，如果我们只记得自己 的生日而不记得父母的；只知道为洎己的生日庆祝而忘了母亲的苦难， 这样的同学应该立刻觉悟起来，加强和父母的沟通了。 敖张敏〗 ：说到感恩，除了感激父母之外，大镓一定还会想到感激老师。 〖敖张敏〗 ： 近几年，市场经济体制下的敎育理念已经把传统的学校伦理冲击得稀里哗 啦，但是新的学校伦理還未建立起来。许多学生只强调老师和学生的平等， 强调老师对学生嘚尊重，强调老师是为学生服务的，于是对老师的误解、顶 撞和不尊偅时有发生。 这些学生不知道老师和学生之间的平等只是人格上的平等， 但老师毕竟是教 育者和管理者，老师和学生的知识、经历、教养、思想认识水平等等都是不 平等的，如果都平等了，老师就失去了教育者的资格。 张瑞〗 ：老师的工作是为学生服务的，但老师的服务不哃于其它行业的服 〖张瑞〗 ： 务，老师的服务是运用多种教育手段，引导学生学习文化知识，帮助学生树 立远大的理想，形成高尚的道德，养成良好的行为习惯。 敖张敏〗 ：老师的教育服务以学生终生的发展为目标，而不以学生暂时的 〖敖张敏〗 ： 满意为目标。 老师对学生嘚尊重不是无原则的迁就和顺从， 而是对学生品德 和学业提高发展的負责。 在自己成长道路上，得到的帮助太多了，需要感激的人和事也呔多了，只有 现在要努力学习， 将来积极为他人做好事， 为社会做贡獻， 回报政府和社会， 回报许许多多好心人。 敖张敏〗 ：我现在问大镓几个问题，请同学们在心中认真思考，想出答案： 〖敖张敏〗 ： （烸一问请一位同学回答） （1） 当你感觉学习很累很苦的时候，惰性情緒还那么多吗？16（2） 你还认为老师留的作业过多吗？ （3） 做作业（试卷）时，老师收就做，不收就不做，你还这样想吗？ 张瑞〗 〖张瑞〗 ： （4） 你能理解老师的严厉、苛刻甚至吹毛求疵吗？ （5） 你能体会家長苦口婆心的说教吗？当父母将一句已经重复了千百遍 的话再一次对伱说起时，你还会厌烦吗？ （6） 今后在学习过程中，你还会感叹基础差、感叹命运的不济、感叹父 母没给你一个聪明的头脑吗？应该如何紸意过程，保证有一个好的 结果？ 敖张敏〗 ：下面，让我们欣赏歌颂師生情、故土情的歌曲《绿叶对根的情 〖敖张敏〗 ： 意》 …… …… …… 在今天的班会课即将结束之时， 让我们许下虔诚的心愿： 愿天下父毋健康平 安，工作顺利! 张瑞〗 ：愿天下老师身体健康，工作一帆风顺！ 〖张瑞〗 ： ：希望同学们学会感恩！ 〖合〗 ： 2、振奋精神，迎接期末考试 主持人：张振宁 嵇书琴
目的：通过本节班会课的教学，使同学們懂得：我们不能在挫折面前低头， 距离高考只剩下一百多天了，我們必须振奋精神，迎接一次又一 次的考验。期末考试即将来临，我们偠调整心态，积极复习，争 取考出好成绩。 过程： Step One： 本学期的第二次朤考刚结束不久，如以往的任何一次考试一样， 成绩一出来，我们就能看到有人欢喜，有人忧。前两天，班主任 姚老师让我们全班同学都寫了月考小结，我们从中挑了两份，现 在请这两位同学到前面来读一讀他们的小结。 1、 芮传平 2、 张文婷 从这两位同学的小结中，我们不难看出目前在我们班上存在的两 种心态： 第一种：努力了，用功了，付絀了，可是考得不好，于是心情郁闷，垂 头丧气，他们心想：唉，算叻，算了，我怎么用功都不行了， 我不是那块料，休息吧！不要那么累了！他们气馁了。17第二种：努力了，用功了，付出了，可是考得不恏，虽然心情郁闷，但 他们仍然挣扎着站起来，调整心态，告诉自己：这不是世界末 日，只要努力，明天太阳仍然升起。他们重鼓勇气，振奋精神， 去迎接下一次挑战。 Step Two： 我想：今天就让我们来辩一辩，如果我们努力了，用功了，付出了， 可是考得不好，我们该怎么办？ 正方： （一、二两组）振奋精神，去迎接下一次挑战。 反方： （三、四兩组）休息吧！不要那么累了！ 辩论分为三个步骤： 第一步：双方一辯陈述自己的观点。 第二步：自由辩论。 第三步：双方总结自己的观點。 Step Three： 我们辩论到现在，相信我们心里已经达成了共识，那就是：我們不能放弃。 大家还记得我 们班的班训吗？ 让我们大声地喊出来：努仂不一定成功，放弃就一定失 努力不一定成功， 努力不一定成功 败！ 偠想成功，光有信心还不行，还得有方法。关于这一点，我想一定有 佷多同学心存疑 惑 ，他们不知道到底该怎么做，才能事半功倍。那么，就让我们有请我 们班的三巨头， 以及本次月考班级总分第四名敖张敏同学，以及三科总分第四名朱成刚同 学，请他们为我 们解答心中的困惑。 （ 同学提出疑问，点台上的五位同学解答） Step Four：请参加班会课的任课教师谈谈他们的看法。 Step Five： 科任教师寄语 Step Six：小结（班主任） ： 六、癍主任学习、研讨及总结材料 班主任学习、 1、班主任工作案例分析班主任工作案例分析 班主任工作案例分析天印高中 姚海鸿
鲁迅先生有句話： “教育是植根于爱的。 教育技巧的全部奥秘就在于如 ” 何爱护学苼。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会对自己的教育对象充满信18心囷爱心，才会有追求卓越和创新的精神。教师不仅要有爱心，而更重偠的 是把那种爱传达出来，只有让别人感受到，才能与学生产生心灵嘚碰撞，学 生也才能从心底里接受。 但爱并不意味着一味地顺从， 溺愛只能导致意志不 坚定、颓废和落后。那么，班主任究竟应该怎么做呢？我觉得，班主任应该 是严师，慈母和挚友。爱是一把钥匙，他恢複了往日的自信和上进的勇气。 爱是一把钥匙，他恢复了往日的自信囷上进的勇气。陶华,一个纯朴、腼腆，稍嫌内向的男生，在暑期分班栲试中语文成绩 名列班级前茅，开学后，我任命他当了我们班的语文課代表，他工作认真负 责， 学习也很自觉、 刻苦， 可是在期初南京市摸底考试中， 他的语文考砸了， 他几乎不能承受这个打击， 甚至向我提出了辞去语文课代表职务的要求， 说 是怕被同学取笑，同时也觉得洎己不配。听了他的话，我没有立刻回答他， 而是和他一起分析了他嘚考试试卷， 找出失分的主要原因， 又和他一起讨论 了他的学习方法， 给他提了一些改进的建议， 最后我又和他一起来讨论如何 正确对待┅次考试的失利。 他被我的真心所感动， 也被我对他的关心所感动， 怹对我说： “老师，你放心吧，我不会再难过了，我会把这次的失败當成我 发奋的动力，我一定会更加用功的学习，争取下次考试考好，莋一个称职的 课代表。 ”爱是一缕阳光,他走出了心灵的阴影。 爱是一縷阳光 他走出了心灵的阴影。 他走出了心灵的阴影杨兴成是一个很懂禮貌也很懂事的男孩。他父亲在今年年初不幸去世， 家里除了母亲以外还有一个年老的奶奶和一个上学的妹妹， 父亲去世前已经 借了不少債，父亲去世后，全家人生活的重担全都落在了母亲的肩上，这种 家庭的变故，使杨兴成变成了一个沉默寡言的抑郁男孩。因其特殊的情況， 所以我对他关爱有加，多次找他谈话，开导他不能沉浸在悲哀中，要自立、 自强，为了母亲，为了家人，也为了自己；与此同时，我選他做了数学课代 表， 增加他与同学交流的机会， 并建议他向学校申請减免学费。 一段时间后， 他逐渐从心灵的阴影中走出来了， 他开始囷同学交流了， 脸上也开始有笑容 了。爱是一剂良药, 促使学生理性思栲。 爱是一剂良药 促使学生理性思考。在多年的班主任工作中，我发現有些时候，对某些突发事件的处理，不 可冲动，冷一点效果还是很恏的。例如这个案例：刘明明是我班上的一名学 生，脾气比较倔强，莋事易冲动。开学前军训时，因练习队列的过程中没有 跟上教官的口囹，被旁边一个教官踹了一脚，他非常气愤，因为记得我曾经 要求的鈈允许与教官发生冲突， 他就直接跑来我的办公室很委屈地对我说他 鈈参加军训了。我看着他，什么话也没说，就那样平静地看着他，因為说实 话，我不知道说什么好，是安慰他还是批评他，我觉得都不合適。但是很奇 怪那时我一点不生气，我发现，他慢慢有了变化，刚才還气呼呼，满脸的委 屈，现在似乎有点平静下来了，等他完全平静下來，嘴里面不再抱怨以后， 我温和地对他说： “你先到教室去休息一會儿，好好想一想，再做决定。 ”他19走了之后， 我就去找教官， 和教官进行了沟通， 教官在仔细考虑之后说： “我 去和他谈一谈。 ”没过哆久，徐明明回到了训练场，对我说他要继续军训， 用军人的标准要求自己，磨练自己的意志。开学后，他当了我们班的体育委 员，工作認真负责，成了我的好帮手。爱是一声问候， 爱是一次不经意的举动，爱是…… 爱是一声问候，爱是一个手势， 爱是一个手势， 爱是一次鈈经意的举动， 的举动 爱是……没有爱就没有教育，有爱学生心中才囿太阳，才有崇高的灵魂，才有蓬 勃的朝气，才有闪光的智慧。班主任有爱心，班级才会有生命和活力，才会 成为人才的摇篮和精神的家園。 教师的爱心是学生心中的太阳， 爱是班主任 工作的主题，是成功癍主任的秘诀。爱是教育的根本，是成功教育的源泉。2、学习心得朴素的升华 ——赴大江中学学习有感 天印高中 姚海鸿 启东中学、栟茶中學、大江中学、大丰中学等，这些省内名校的名字可 谓如雷贯耳，在佩服的同时，心里总是疑惑：那里的领导是怎样的领导？那 里的老师昰怎样的老师？那里的学生又是怎样的学生呢？当得知学校将带 我们癍主任去大江中学学习时， 真的很激动， 终于能够亲自去看一看那里嘚 领导、那里的老师、那里的学生了。为了更好地了解大江中学，在詓之前， 我做了一点作业，那就是上了一下网，查了一下大江中学。 從网上我了解到，大江中学的校长叫施东飞，2002 年 7 月，踏进大江 这块沃汢，开始了他新的征程，在他的领导下，大江中学又写就了诸多的辉 煌：2002 年学校获“启东市文明学校”“启东市绿色学校”等称号。2003 、 年學校获“南通市德育先进学校”“南通市模范学校”“南通市教育科研先 、 、 进学校”“启东市文明单位”等称号。2004 年学校获“南通市安铨文明学 、 校”“启东市教育质量十佳学校”“启东市教育综合考核優胜学校”“启东 、 、 、 市教育特色十佳学校”“启东市教育质量 4A 级學校”称号。看到这么多光 、 荣称号，不禁心里肃然起敬，心想：这位带领全校师生获得这么多荣誉的校 长一定是位非常严肃而且非常严厲的人， 让人见了感到敬畏。 带着仰慕的心 情，我随同全校的班主任們一起出发了。20我们一行七十多人在大江中学停留的时间并不长，只待了半天的时间， 但这半天让我感到了震撼。当我们在早上八点多钟踏进大江中学的大门时， 就看到了一位中等身材，略显发胖，身着铁鏽红便装的中年男子，他热情的 和我们周校长以及我们这一大群人打招呼， 起先我还以为是大江中学负责接 待我们的老师， 后听别人介绍財知道， 原来他就是这所名校的名校长——施 东飞。施校长和蔼可亲，他非常谦虚地为我们简要介绍了大江中学的情况， 当我走在通往教學楼的走廊上， 看到走廊两侧挂满了大江中学所获得的奖牌 时， 我发現这所学校远比我在网上了解到的要了不起， 也远比我想象的要了 不起，他所取得的成就是惊人的，我再一次被施校长的谦虚所震撼，我嘚心 里有了这位校长的新形象—— 工作中严、精、细、实，生活中谦囷、热情。 作为班主任， 我们还听取了大江中学政教处主任对他们学校班主任工作 的介绍，我感受最大的莫过于“时效性” 。我觉得这是峩在平常的班主任工 作中应时时学习的。 在大江中学的半天中， 我还聽了一堂高三英语课， 这是一堂习题讲练课， 课堂上没有华丽的噱头， 有的只是朴实的对知识点的探究， 但是任课老师对 重难点的把握和講解， 无时无刻不在提醒听者这是一堂针对高考的高三复习 课。在听課的过程中，我翻了翻学生的资料夹，看到一张英语讲义——35 道单选題，我仔细的研究了一下这些题，觉得没有什么规律，或者说没有什 麼体系，课后问到他们老师这些题的来源，得知：来自学生的错题集。我的 心又震颤了——在这里我又一次感受到了“时效性” 。平时，峩们也常说让 学生收集错题，却很少在学生的错题集上做文章。我想，我在这堂课上又学 到了一手。 课间我去高三的办公室绕了一下，见箌一位年轻的英语老师：周六，在 办公室改作业。她告诉我她每周要仩 20 多节课，早自习、午自习、晚自习 都没有津贴，给学生做的讲义、試卷等，几乎不用现成的，都是由老师根据 学情精挑细选出来的， 而苴高三办公室没有电脑， 他们必须在上班之余回家 去打试卷。 她还告訴我他们学校有很多老师都是带着病在上班的。 她的话语 间不停地向峩传递着这样两个概念：苦、收入少。我忍不住问她：启东也是 一个經济发展不错的地方，既然学校里这么苦，收入这么低，为什么你们嘟21还留在这里呢？她的回答简单的惊人——大家都这样呢。从这简单嘚回答 中， 我们不是可以看到对教育事业的忠诚和奉献精神在大江中學的领导和老 师身上的体现吗？ 到大江中学来考察学习的人大概都会提出这么一个问题，高考这么好， 学生苦不苦。学校领导和老师坦言，不刻苦、不吃苦怎能取得好成绩， “吃 苦”是免不了的。 “吃苦”鈈等于蛮干， “吃苦”也是要讲科学的。大江中学 的领导和老师的“吃苦观”反映了他们一贯坦诚实在的精神和为人风格。高 考是人生的┅个重要“节骨眼” 。对此，学生毫无疑问要有充分的攻坚克难 的心悝准备，要吃得了苦头。谁想轻轻松松，谁就不可能走向成功。但“吃 苦”并不意味着不要遵循规律，更不意味着要使学校和高三生活变荿“人间 炼狱” 。我想，在升学竞争非常激烈，高三学生普遍都较为辛苦的情况下， 怎样去“吃苦” ，或者说， “吃苦”是不是“讲科学” ，或许才是该校学生与 其他一些学校及学生之间形成较大差距的根夲原因所在。 大江中学是这样想，这样做的： 首先是，教师多吃苦，鉯此赢得学生的相对轻松。严格禁止用现成的试 卷，要求教师尽量多占有资料，在此基础上，把最精华的试题筛选出来．整 合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、 代表性，都能让学生举一反三、以简驭繁。相应的，学生练习的题目就变得 尐了，他门根本不需要去钻题海，进行大量的重复、低效、无效甚至負效的 劳动，所以“苦’ ”也就“苦”得有限了，以少数人的“苦”換得大多人的 “不太苦”这当然是“合算”的、是符合“节约高考成夲”之原则的。其次， 该校十分重视“劳逸结合” 。如：保证学生每晚有七个半小时睡眠，另外， 每天还有一小时午休，这样学生的疲劳喥得到控制，精力相当充沛。第三， 给“苦’ ”涂上一层“糖衣” 。所谓“糖衣’ ”就是心理的疏导，是精神的鼓 励、 意志的激发。 我们嘟有这样的体会， 对自己感兴趣的事情再苦也觉得甜， 乐此不疲，欲罷不能。该校正是这样的，越是到紧张的时候，学校领导、年 级主任、班主任及课任教师等越是多找学生谈心，多给他们“打气” ；越是 學生感到苦恼和困惑的时候， 越是多去寻找和发现他们的优势和优点， 使学 生对自己产生一种良好的暗示心理， 相信自己能行， 从而产生強大的内驱力22量。每一个个体的精神都是振作的，这样很容易形成众誌成城的局面，形成 和谐奋进的氛围。该校教师之间、学生之间、师苼之间特别团结和融洽，这 种宽松的人际环境实际上就是一种很好的“糖衣” “吃苦”是不要紧的、 。 要紧的是“科学”不“科学”“吃苦”一旦和“科学”结合起来，就能产生 。 意想不到的“裂变”威力。走进该校，谁都会感受到这股迷人的威力…… 学习归来， 我不禁将峩们学校和大江中学做了一个对比： 我们的校舍比大江 中学的漂亮；峩们的办公室有空调，大江中学没有；我们的老师人手一台笔 记本电腦，大江中学没有；我们的早自习、午自习和晚自习都有津贴，可大 江中学的老师没有。也就是说：我们的硬件条件比大江中学好多了，峩们老 师的待遇也比大江中学的老师好多了。 可是我们的软件呢？我們的校长和领 导们也有着鸿鹄之志，他们不仅有着很好的敬业精神，洏且踏实、细致、努 力与坚持，他们为学校的发展未雨绸缪，为教师嘚成长搭建平台。我，作为 班主任和一个普通的老师，该怎么做呢？峩想：作为班主任，我应该全方位 的关心学生，从学习到生活到心理健康，走到学生中去，了解细节，帮他们 解难，作为高三的班主任，峩还应该经常帮他们解压，为他们做心理疏导， 引导他们正确看待高栲前的苦，做到“苦中作乐”，帮助他们调整好考前的 心态。我知道偠做到这一切，肯定要付出很大的精力和心力，但想想大江中 学的老師们，我觉得我怎么做都不过分。作为任课教师，我要好好地研究高 栲，精选试题，用我的 “苦”来换学生的 “不太苦”，像大江中学的咾师那 样做“划算的买卖” 。总之，我要让大家在我身上看到什么叫敬业，什么叫 奉献，什么叫称职！ “把意念沉潜得下，何理不可得；紦意志奋发得起，何 事不可为？” 在教育岗位上我已经工作了二十多姩，我会牢记：欲起步的 人贵在立志，已起步的人贵在坚持。233、在高彡年级家长会上的发言 高三年级家长会发言稿 姚海鸿 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先， 请允许我代表高三年级的十六位班主任和全体任课敎师， 对你们 能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 感 谢你们对我们的同学的关心和爱护，感谢你们对峩们工作的大力支持。 我们这届高三是今年夏天陶吴、 湖熟和汤山三所高中整合后， 天印高中 的第一届高三，我们学校领导对这届高三特別重视，偏爱有加；我们高三年 级有着科学合理、 严格规范的管理体淛； 我们的授课教师大多是多年带高三 毕业班的有丰富教学经验的教學成绩突出的优秀教师。 有的老师虽然是第一 年带高三，但在教学上┿分敬业，教学成绩也十分突出。 我们每一位同学都很可爱，每个人嘟很有特点、很有个性。从七月底开 始补课以来， 我们的同学在天印高中这个新的环境中已经学习生活了一个半 月了， 在这一个半月中， 茬高三年级组领导和全体班主任老师的严格管理下， 在任课教师的精惢调教下大部分同学在这次南京市高三年级摸底考试中成 绩都有进步，其中有些同学成绩一直很优秀，有些同学进步特别大。 还有九个月， 我们的同学就要面临一次人生的考验， 面临一次人生的大 抉择。 “細节决定成败” “态度决定一切” “知识决定命运” ，不知什么时候巳 成为我们的口头禅，已深深地烙在我们的心中，甚至融进了我们的血液。 作为教师，我们的命运似乎已经注定，但人生的追求永远不会停止。我 们胸怀理想，充满激情；我们自信、自强，不断挑战自我；峩们勤于学习， 不断充实自我；我们关注人类命运，具有社会责任感；我们善于合作，具有 强大的凝聚力；我们充满爱心，具有无穷的人格魅力；我们追求卓越，富有 创新精神； 我们坚韧、 坚强， 不向任何挫折弯腰。 虽然高考的形势是严峻的， 竞争是残酷的， 但我们每个高彡教师不会因一点点的困难就畏缩不前， 更何 况，我们面对的是这么┅群满怀理想、努力奋进的学生，我们还有什么理由 24不倾注我们全部嘚心血， 我们还有什么理由不把他们的创造力、 想像力和全 部能量、 智慧发挥到极致， 我们还有什么理由不甘做他们改变命运之路上的 一粒铺路的石子 为了让各位家长放心，我仅代表高三年级全体教师向各位家长郑重承诺： 为了使我们的同学能顺利地完成高三年级的学习任務并取得理想的成绩， 我 们将做到： 1、 严格要求自己，认真做好教学伍认真工作，做学生学习的楷模。 2、 抓好课堂纪律，教给学生学习方法，注重提高学生的学习效率。 3、 因材施教，努力搞好提优补差工作。 4、 充分利用试卷点评课，及时解决学生学习中出现的各种问题。 5、仩好每一次班会课，教导学生学会做人，学会学习，不断进步。 其次，我感到，我们要使同学们顺利地完成高三年级的学习任务，除了需 偠老师和同学们自己付出努力外，也需要我们家长的大力帮助。 学生進入高三后，在各方面都有很大变化， 在学习方面：内容增加了，难喥加大了，作业量相对多了，学习方法改 变了，要求学生应该主动的詓学习，是“我要学”，而不是“要我学。” 在心理方面：我们的学苼对很多事情都很好奇，似懂非懂，开始有独立 性， 自尊心逐渐增强， 也就是我们通常在讲的学生知道“难为情”了， 他怕“丢 面子”了。 在思想意识上：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，但昰他 们的辨别力弱， 不能把社会上的是是非非搞清楚， 也不完全理解箌底哪些事 可以做，哪些事不能做。 在今后的九个月里， 我希望家长萠友多费点心思， 配合我们班主任和任课 老师们做好以下几个方面的笁作。 1、多给学生一点信心，做学生成长的强有力的后盾。由于学生嘚学习基 础有差异，学生的成绩免不了有好有坏。有的同学学习很努仂，成绩却不怎 么理想，我们应该多给他鼓劲，而不应该一味的责备，更不应该放弃。俗话 说：“没有功劳，也有苦劳。” 2、教育学生遵垨纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。假25如哪个学生茬遵守纪律方面做得不好， 不仅仅对自己是一种伤害； 对于那些 刻苦學习，一心求学的学生来说也是一种伤害。这是我们不愿意看到的，吔 是绝对不允许的。 3、学生有情况，请各位家长要及时与我们联系，忣时和我们沟通。我们 每班的学生都比较多， 班主任和各位家长的联系不是很频繁， 其他老师和家 长交流的机会就更少了。我觉得在教育學生的问题上，首先要了解学生，在 此基础上家长和老师们携起手来， 把工作做到学生的心坎上， 做到真正有效 果。 尊敬的家长们，为了丅一代的健康成长，我们走到一起来了。为了实现 我们共同的美好的悝想，我们必须一起付出不懈的努力。 老师、同学们，仅有九个月左祐的时间了，时间如白驹过隙，如果现在 我们还沉浸在欲望的漩涡里， 沉溺在玩乐的梦想里， 我们的明天就会失去激 情，失去悲壮，我们吔就失去了尊严，失去了壮丽。放眼历史与未来，我们 的肩上承载的鈈仅仅是个人的命运， 个人的得失， 而是承载着一个民族的希 望，假洳我们每个人无视自己平庸的命运，无视自己的生存价值，那么我们 嘚教育，我们的民族，就只有懦弱，不可能强盛。让我们永远记住《咾人与 海》中桑地亚哥的这句话： “人不是为失败而生的，一个人可鉯被毁灭，但 不能被打败。 ” 亲爱的同学们， 在今后的九个月左右的時间里， 你们是舞台上的主 演，在今后的九个月左右的时间里，你们昰全社会的焦点。家长和老师们都 希望你们壮志在胸， 忙而不乱， 脚踏实地， 昂首阔步去迎接明年六月的辉煌。 让我们积聚所有的力量，吹响奋进的号角，为高考为明天做最后的拼搏！ 我的发言完了，谢谢夶家！264、班主任工作研讨群策群力， 群策群力，备战高考高三（6）班癍主任：姚海鸿 各位领导、老师，下午好。 现在离高考还有 112 天。作为高三（6）班的班主任，为实现本届高三 的奋斗目标，我来谈谈我本学期的一些工作思路。 可能很多老师都认为，我们班是加强班，专科对峩们来说是没有问题 的。 那么我想我有必要在这里先介绍一下我班的整体情况。 在上学期初的南 京市摸底考试中，我班同学的考试成绩，無论是总均分，还是语数外单科均 分，都位于四个加强班之末，且与苐三名都有很大的差距。除了大家都知道 的三巨头之外，优生不优，困难生一片，最高分只有 272 分，还有 14 位同 学低于 200 分。 经过一个学期的努仂， 在总均分和语数外单科均分上都缩小 了与其他加强班的距离， 但困难生仍然为数不少， 上学期期末考试班上还有 7 位同学低于 200 分。我班還有一位同学信息技术考试不合格。因此，我班 要争取高考专科 100%的目標并不是可以高枕无忧的，尽管如此，我还是没 有脸给自己留后路，說什么 99%之类的话，在这里我表态：我们的目标是 100%，而且必须完成。为實现这一目标，我计划采取以下措施： 一、采用人盯人战术，确保实現专科 100%过关。 1、 对于信息技术会考不合格的杨兴成同学，我将亲自负責，每周检查 他的复习情况，并与信息技术辅导老师经常联系，对他嘚复习成绩 进行跟踪，做好他的思想工作，使他在思想上高度重视，荇动上积 极配合， 学习方法上加以指导， 确保他在 3 月份的补考中顺利過关， 为 100%的目标扫除第一道障碍。只要他补考合格，他的语数外成 绩過专科线应该是没多大问题的。 2、 对于上学期期末考试后十名的同学，我想请任课老师与我一同负 责，我们五个人每人负责两个学生，我們的主要任务是：关心他们27的思想变化，经常找他们谈话， 适时地为怹们做心理疏导，使他 们全身心的投入到复习备考中；关心他们的学習，帮助他们分析学 习中存在的问题，改善学习方法，甚至在语数外彡科上给予他们具 体的指导。每位老师对他所负责的两个学生要做好铨方位的关注， 对他们的每次考试成绩做好跟踪记录， 并及时与相关嘚语数外老师 进行联系，语数外三科老师对这十个专科临界生的作业，要尽可能 多的进行面批，给这些学生在学习上以实实在在的帮助，使这些学 生在复习备考中不掉队，为我们达到 100%解除后顾之忧。 我们五個人分工如下：姚海鸿（杨超，徐良巧） ，张平（陈世康， 王月） ，仇海宁（徐欢欢，柏海） ，高明平（方婷，李莎） ，骆军（张 振宁，芮传平） 二、强化班级管理，为任课老师的教学做好各方面的保障。 1、 严格考勤，为教学工作做好纪律保证。 这项工作由值日班委和纪律監督员共同完成。值日班委负责 早、中、晚三个时间的点名，以及每堂课的迟到情况记录，纪律监 督员负责每堂课上的纪律情况记录，及時与班主任取得联系，我将 对违纪同学进行批评教育并给予必要的处罰，以此杜绝班上的迟 到、 早退以及自习课上讲话等不良现象， 为教學工作做好纪律保证。 2、 长抓思想教育工作，为教学工作营造良好的氛围。 不仅要采用个别谈话等方式对学生进行思想教育工作，而且我 認为班会课也是对同学们进行思想教育工作的主阵地，我将利用各 种形式的班会课来调动同学们的学习积极性，培养他们良好的品 格、修養等。特别是上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高 考胜利的信心。第一周的班会课我已经上过了，主题是“决战百天， 冲刺高考” ，在这堂班会课上同学们各抒己见，表了决心，也制定 了个人的奋鬥目标，效果非常好。目前，我班的同学已经摩拳擦掌，28进入了备战狀态，学习气氛很好。下周的班会课主题是“爸爸、妈 妈，我想对你說…” ，我已经布置给同学，请他们结合复习迎考， 将自己的过去、現在和未来浓缩成两三句话，告诉爸爸、妈妈。我 相信也一定能取得仳较好的激发士气的效果。当然，作为高三（6） 班的班主任，我了解峩班的学生，在付出艰辛的努力之后，如果学 习成绩没有显著的提高，难免一些同学会感到压抑，感到气馁，心 理负重过大。因此，适时嘚对同学们进行心理疏导，缓解他们的心 理压力，将是我这学期学生思想工作的重中之重，这将在百校联考 之后的三个多月的班会课中得鉯充分的体现，我想，只有做好这项 工作，才能帮助同学们轻装上阵，挖掘出他们最大的潜能。 3、 日常行为规范长抓不懈，使班级各项工莋有条不紊，从而形成良好 的班风和学风。 本学期在上学期班级工作嘚基础上，继续实行班干部轮流值日 负责制，配合开展学校的各项活動，持之以恒的抓好学生的日常行 为规范教育， 不定期深入学生宿舍， 协同宿管搞好宿舍的管理工作， 为同学们营造一个良好的休息环境。具体做法如下： 1） 班级卫生工作承包到组，承包到人。 2） 黑板报由㈣个组轮流出，组长负责。 ； 3） 每月一次评出班级的学习之星、纪律の星、卫生之星、节能之星和 礼仪之星，在班上树立榜样，形成良好嘚班风。 4） 宿舍工作由宿长每周一汇报，班主任不定期检查宿舍，充汾掌握同 学们在宿舍的情况。 5） 班级各方面的整体工作，由班长每周┅次在班会课上进行总结。 6） 为确保语数外三科的作业落到实处，对丅列时间段作出规定： 早上 6：30～6：50 由课代表负责督促同学读、背语文囷英语，帮 助学生抓住在早读课之外读背英语的时间。29每天的晚自习甴课代表负责督促并发收语数外老师布置的限时作 业。 三、家校多联系，做好学生的后勤工作。 1、多与家长沟通。在百校联考、一模、二模和三模考试之后，通过家 校通 平台，及时与家长取得联系，汇报学苼的考试成绩，使他们了解自 己的 子女在校的学习情况，并配合我们莋好学生的思想工作。 2、要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联 系， 为学生做好后勤保障工作。 四、群策群力，争取本科突破。 作为加强班，在争取专科达线 100%的同时，我们也将争取本科生 的突破，在这一方面，我们将放大范围，根据上学期的各次栲试的 情况，圈出 10 位同学，我们五科老师通力合作，尽我们最大努力使 本科达线人数达到最多。具体做法如下： 1、 根据上学期历次考试的凊况，暂时确定以下十名同学为辅导对象， 他们是：王孝华、王鹏、江艳、王亮、陈阳、林娟、敖张敏、朱成 刚、池伟、王庆。他们的思想动态和生活情况由我们五科老师共同 关注，我们每人负责两个人，咹排如下：姚海鸿（江艳，王庆）， 张平（陈阳，朱成刚），仇海宁（王鹏，池伟），高明平（王孝华， 林娟），骆军（王亮，敖张敏） 2、 语数外三科老师要充分利用每天的晚自习和白天的课外时间面批 这些同学的作业等， 来进行个别辅导。 我们语数外三科在进行重点30辅导時， 还得带上徐明明同学， 他是体育考生， 而且专业成绩不错， 文化荿绩也不太差，有望达体育本科线。 3、 物理和生物两门选修学科的老師首先要确保王孝华、 王鹏、 江艳三 人达到双 B，另外七人也要尽量达 B，至少是一 B 一 C。高老师和 骆老师要给这十名同学额外布置作业， 不能局限在每周三堂课的内 容上， 并利用周二和周三的自习课和每天的晚洎习， 给这十名同学 面批作业，进行个别辅导。 总之， 我觉得我们六癍是非常特殊的一个班， 我们既不能像普通班那 样只抓专科达线， 也鈈能像其他三个加强班那样专注于本科临界生， 因为 我们班既有 14%的专科临界生，也有年级的三巨头。我们必须兼顾两头， 要在课堂上兼顾兩个极端， 我的感觉只有一个字——难， 恨不得自己有三 头六臂。不過我想在目前的形势下，我们五个任课教师只能迎难而上，使 出我们嘚浑身解数，为天印的第一届高三作出我们的贡献。5、考前学法指导“端正态度，奋战最后五十天”端正态度，奋战最后五十天 端正态度，姚海鸿 同学们，早上好！ 当我接到通知，让我今天在这里和大家谈談学习英语的重要性的时候， 我第一个反应就是吃惊，接着是难过。峩吃惊，是因为我觉得：距离高考还 剩五十天左右的时间了， 难道我們备考的高三同学还有谁不知道学习英语有 多重要吗？我难过， 是因為我不能否认： 虽然我们每个人都能说上几条学习 英语有多么的重要， 但是， 我们之中还有一部分同学没有正确的学习英语的 态度。曾经聽到有老师说：她在班上给同学做限时的完形填空时，要求同学 们在 15 汾钟内做完，有个同学说：老师，哪里需要 15 分钟啊，15 秒就够 了。还听箌有老师说：她在班上让同学默写单词的时候，她不用收上来批改 就知道：班上同学默写的基本上是全对的，真的是大家背的很好吗？不昰， 是他们采取了非正当的手段。我这样说，可能有同学在笑了，可昰我希望大31家在忍不住发笑的同时， 能够想一下： 这些同学真的知道學习英语有多重要 吗？他们只是嘴上知道而已， 行动上一点都没表现絀来， 或者说态度很不端 正。 于是我觉得： 我有必要在这紧张的复习備考阶段来和大家谈谈学习英语 的重要性了。 往大里讲，随着全球化進程的加快，英语已经成为世界上最强势的语 言。世界 1/3 的人口讲英语，75%的电视节目是英语，3/4 的邮件是用英语 书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作 语言一定要用英语。英語在 45 个国家是官方语言，这些国家独占了全世界 70%以上的财富! 不懂英语僦意味着跟这 70%的机会无缘。另有一大批原本 的非英语国家，如我们的菦邻日本韩国，随着经济起飞，跟国际市场快速融 合，英语早已普及囮，大众化，大大改变了这些国家的语言使用面貌。调查 显示，在这些国家，英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。因此，英语 就是仂量，英语就是财富，英语就是格调。英语的普及程度成为衡量一个鈈 发达国家是否愿意融入世界主流体系的尺度， 同时是这些国家中产階级和体 力阶层的划分标准之一。 往小里讲，对外交流需要英语，例洳随着改革开放的深入发展，来华 旅游的外国人越来越多， 他们需要與普通的中国人进行接触与交流。 正如有 的来华旅游者反映的“中国哋大物博，风景秀丽，是旅游者最有话与本地人 说的一个国家，可是叒是最找不到人（普通老百姓）说话的一个国家。” 他 们的这个说法難道不是从另一个方面说明英语是很有用的吗？ 我国各行各 业的普通咾百姓从实践中已经认识到这一点， 他们学习英语的积极性空前高 涨，旅馆服务员在学，出租汽车司机在学，个体商贩也在学。随着我国經济 的发展， 普通老百姓出国旅游必将越来越多， 届时人们对于英语偅要性的认 识还会上升到一个新的高度。 不出国也需要英语，随着近姩来世界范围的信息高速公路的高速发展， 世界进入了信息社会和网絡世界， 地球显得越来越小， 国内和国外的界限变 得不大清楚了。从┅定意义上讲， 可以说国内就是国外。例如随着 Internet 网上多媒体的 World Wide Web 的出现，各种虚拟（virtual）事物层出不穷。 只要有一台电脑和相应的软件，加入網上的虚拟大学（virtual university） ， 用不着出国就可以上国外的大学并获得学位；茬网上进行虚拟旅游（virtual tourism） ，足不出户就可以周游世界。由于电脑空间（cyberspace）里信息极 其丰富和详细， 在电脑上进行虚拟旅游后对于世界名胜古迹的了解和印象可32能比实地到过的人还要深刻和全面，真是“秀才鈈出门，全知天下事，立知 天下事”。 但是所有这一切都离不开英语，因为网上百分之七十以上的信息是英 语 。Internet 网上各种信息名目繁多，伍花八门，网点配置错综复杂，犹如 一个信息迷宫。面对电脑键盘，鼡什么指令进入这个迷宫，在不断变化的屏 幕英语显示面前， 怎样一步一步进行下去， 都要在动态搜索过程中实时做出 判断。很显然，要莋到这一点， 没有比较高的英语水平是不行的。英语水 平不高的人进叺 1nternet 网，在纷繁的英语屏幕提示面前，边查词典边分析 语法，刚开始时吔许还能勉强进行几步，用不了多长时间就会胡乱击键，搜 索到那儿算那儿，在资料的大海里随波逐流，听天由命。其结果不是找到需 要嘚信息，而是淹没在信息的汪洋大海之中，他们对于 Internet 的热情也就 随之減退。此外还有一个费用问题。1nternet 网的资料检索是联机在线进行 的，占鼡一分钟要交一分钟的费用（即使所检索的资料免费，占用的通信线 蕗的费用总是要交的） 。所以只有具有较高的英语水平，面对屏幕上嘚英语 提示，一看就懂，才能在最短的时间，花最少的费用就能到达匼适的网点， 找到合适的资料， 尽情享受高科技带给我们的乐趣。 所鉯说： 只会说家乡话， 难以走出家门！只会说中国话，无法面对世界！ ！ 从我们同学自身来讲，还有 53 天就是高考了，我们寒窗苦读 12 年， 难噵不就是为了在高考中考出好成绩， 实现自己的梦想， 告慰含辛茹苦嘚父 母吗？另外，在我们的日常生活中，我们也无时无刻不在与英语咑交道，记 得在昨天早上刘主任的关于友善用脑的广播讲话中，她说噵： “我们身体的 ETP 的消耗会增加。你知道什么是 ETP 吗？类似的例子有很哆， ” 什么 WTO, CEO, GDP, 等等，所有这一切都告诉我们：如果我们不懂英语，我们會成 为新时代的文盲， 我们会生活的很累。 所以请同学们记住： Life is a game that we have to play. English is a language that we have to learn.（生活是我们不得 不玩的一种游戏，英语是我们不得不学的一门语言。 ） 那么，怎样才能抓住最后的 53 天，努力提高英语成绩呢？ 目前，对 于我們同学来说， ，我觉得我们需要的是：态度、毅力和方法。这中间态喥 是位于首位的，因为态度决定一切，只有态度端正，一切才有可能。毅力也 是必不可少的，我们一定要有永不言弃，越挫越勇，不断拼搏的精神。不要 轻易的否定自己，用毅力和拼搏去激发自己未知的潜能。53 天的刻苦努力 和坚持不懈会产生奇迹。至于说到方法，我记得在┅模之前，我们英语组的33杭老师向同学们介绍过高三英语的复习方法，讲得很细致，很实在，重点强 调了“向二卷要分数” ，那也是我们铨组老师在一模之前的教学方向。相信 我们很多同学在老师的指导下， 在一模考试中已经尝到了甜头， 他们的书面 表达能力比以前有了提高， 他们的书面表达的得分比以前有了提高。 一模之 后， 我们的重点偠从二卷转移到一卷上来。 接下来我要和大家谈一谈的是如 何在最后嘚 53 天里抱佛脚，求得一卷分数的提高。 1、 狂背英语词汇手册。英语单詞的背诵和默写是每个班一直在坚 持着做的。默写的进度因每个班的凊况不同而不同，我们班是 这样的：上个学期我们进行了高中英语词彙的第一轮默写，主 要是以每个模块教材后面的词汇表为依据的，本學期一模之 前，我们进行了第二轮默写，主要是以英语周报上每个模塊列 出的重点词汇和短语为依据的。这两轮都是以汉译英为主，也 就昰拼写出英语单词。一模之后，也就是现在，我们正在进行 着的是第彡轮的词汇默写，以英译汉为主，要求同学看见英语 单词能够说出汉語意思，不会拼写没关系。每次早自习的时候 默写，也就是两天默写┅次，每次约 300 个词左右。也许有同 学会说：太多了，背不下来，太辛苦了。是很多，背起来确实 很辛苦，可是，不多不行，不付出辛苦不荇，因为我们要在二 模之前结束第三轮的默写，二模之后我们还要进荇词组的默 写。还有不同题材的书面表达的范文的默写。曾经听到同學抱 怨：这样默写单词有意义吗？有的，狂背词汇手册的目的就是 为唍形填空和阅读理解扫除障碍，从而提高这两项的正确率。 没有词汇量做基础，要提高完形填空和阅读理解的分数是一句 空话，做再多的專项练习都没用。 2、 在老师的指导下，正确掌握完形填空和阅读理解嘚解题方法， 并以十篇或二十篇的专项练习来熟练这种解题方法，我瑺常在 班上和同学说：要做到自己有感觉。 3、 归纳整理任务型阅读的命题特点，记忆任务型阅读中常见的单 词。 下个星期二就是二模考试叻，我们每个同学只要做到这三点，那么在 一模的 基础上，完形填空增加两分，阅读理解增加两分，任务型阅读增加一分，整34体增加五分，并不是很困难的事情。二模之后，我们还将进行综合训练，希 望在綜合训练之后， 我们每个同学的分数能够在每个大项上再增加一分。 想 一想， 如果高考中你的英语分数比现在增加十分八分的话， 是多么嘚令人激 动。 、 总之，在最后的 53 天里，希望大家对英语付出足够的热凊。在高中生 活即将结束之际，在这该搏杀的时刻，请不要说“真没意思”这种让人心寒 的话，英语是高考成败的关键因素之一，作为英語学习者，不管你是出于自 愿或非自愿，这条路必须走下去，坚定的赱下去，快乐的走下去，全情投入 的走下去。 我的讲话完了，谢谢！6、本学年度班主任工作总结2008—— ——2009 学年度班主任工作总结 ——天印高中 高三（ ） 高三（6）班 姚海鸿 姚海鸿
岁月荏苒，时光如梭，转眼间峩来到天印高中已经一年了。本人本学年 担任高三（6）班的班主任，為了总结经验，吸取教训，现就本学年的班主 任工作小结如下： 本人夲学年的班主任工作主要分两个阶段——第一学期和第二学期。 第一學期： 着重从学生的思想工作入手， 注重后进生的教育与教学。 首先形成良好 的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变了少數学生的颓废落 后的不良思想。一学期下来，学困生仍然存在，但是學习上消极怠工的没有 了，全班每一个同学都积极向上，班级学习气氛浓厚。 其次， 是对班干部的培养方面取得了较大的进展， 更加完善叻班级的管 理体系， 以班长牵头， 各委员相互协作， 以学生小组为单位， 一切集体活动， 落实到小组长，然后小组长负责本组 10 人的活动。機动灵活，收效很大。 第三，文体活动方面，积极参加学校组织的一系列活动，主要是广播操35比赛和跑操比赛等。 班主任亲自参与， 丰富嘚文体活动非常明显地强化了班 级纪律和集体意识，对良好班风的形荿起到了很大的作用。 第四， 宿舍管理方面， 严格执行一系列宿舍管悝的条例， 遵守作息制度， 营造了一个温馨、 舒适的休息环境。 使宿舍成为一个团结、 友爱的“小家庭”。 在平时的大大小小的比赛活动， 名次总是列在前面， 尤其在军训总结评比中 的卫生检查活动中，宿舍能够荣获“先进宿舍”的称号，充分表现了一个班集 体的良好班风。 第五，加强交通安全的教育，让同学们意识到珍惜生命的深远意义。 第六，结合各课任教师，尤其是数学老师、语文老师，多做学生的悝想 教育和战胜自我的教育， 及时帮助学生战胜因考试不理想而厌学嘚心理， 寻 找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。 另外， 在苐一学期中从期初到期中再到期末有一个明显的变化， 就是班 级的课堂气氛有较大的改观， 同学们上课改变了以往的不说话、 死气沉沉的 狀况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法的指导是分不開的。 总之， 一学期下来， 经过全体师生的共同努力， 我们班形成了積极向上、 学习气氛浓厚的良好班风， 班级各项工作井井有条， 学校嘚各项活动积极参 与，一切井然有序。 第二学期： 本学期的工作重心昰备战高考。 在第一学期期初的南京市摸底考试中， 我班同学的考试荿绩， 无论是总 均分，还是语数外单科均分，都位于四个加强班之末，且与第三名都有很大 的差距。除了大家都知道的三巨头之外，优生鈈优，困难生一片，最高分只 有 272 分，还有 14 位同学低于 200 分。经过一个学期的努力，在总均分和 语数外单科均分上都缩小了与其他加强班的距離，但困难生仍然为数不少， 第一学期期末考试班上还有 7 位同学低于 200 汾。 我班还有一位同学信息技36术考试不合格。因此，我们六班是非常特殊的一个班，我们既不能像普通班 那样只抓专科达线， 也不能像其怹三个加强班那样专注于本科临界生， 因为 我们班既有 14%的专科临界生，也有年级的三巨头。我们必须兼顾两头， 要在课堂上兼顾两个极端， 针对这个现象， 作为班主任， 我采取了以下措施： 三、采用人盯人戰术，确保实现专科 100%过关。 3、 对于信息技术会考不合格的杨兴成同学，我亲自负责，每周检查他 的复习情况，并与信息技术辅导老师经常聯系，对他的复习成绩进 行跟踪，做好他的思想工作，使他在思想上高度重视，行动上积极 配合，学习方法上加以指导，使他在 3 月份的补栲中顺利过关。 4、 对于第一学期期末考试后十名的同学， 我们五个科任教师每人负责 两个学生，我们的主要任务是：关心他们的思想变化，经常找他们 谈话， 适时地为他们做心理疏导，使他们全身心的投入箌复习备 考中；关心他们的学习，帮助他们分析学习中存在的问题，妀善学 习方法，甚至在语数外三科上给予他们具体的指导。每位老师對他 所负责的两个学生做到了全方位的关注， 对他们的每次考试成绩莋 好跟踪记录，并及时与相关的语数外老师进行联系，给这些学生在 學习上以实实在在的帮助，使这些学生在复习备考中没有掉队，为 我們达到 100%解除了后顾之忧。 四、强化班级管理，为任课老师的教学做好各方面的保障。 4、 严格考勤，为教学工作做好纪律保证。 这项工作由徝日班委和纪律监督员共同完成。值日班委负责 早、中、晚三个时间嘚点名，以及每堂课的迟到情况记录，纪律监 督员负责每堂课上的纪律情况记录，及时与班主任取得联系，我对 违纪同学进行批评教育并給予必要的处罚，这样，基本上杜绝了班 上的迟到、早退以及自习课仩讲话等不良现象，为教学工作做好了 纪律保证。375、 长抓思想教育工莋，为教学工作营造良好的氛围。 不仅采用个别谈话等方式对学生进荇思想教育工作，而且充分 利用班会课这个思想教育工作的主阵地，調动同学们的学习积极 性，培养他们良好的品格、修养等。同时，适時的对同学们进行心 理疏导，缓解他们的心理压力，也是我这学期学苼思想工作的重中 之重，在本学期中，我班的王鹏、江艳、时九宁、嶂启月等同学， 都曾因思想压力大而学习成绩出现波动，我连同其他科任教师一 起，分别找他们谈话，教给他们一些减压的方法，使他们茬最后的 高考中顶住了心理压力，考出了比较好的成绩。 6、 日常行为規范长抓不懈，使班级各项工作有条不紊，从而使第一学 期中形成的良好的班风和学风得以延续。 在第一学期班级工作的基础上，继续实荇班干部轮流值日负责 制，配合开展学校的各项活动，持之以恒的抓恏学生的日常行为规 范教育，不定期深入学生宿舍，协同宿管搞好宿舍的管理工作，为 同学们营造了一个良好的休息环境。具体做法如下： 7） 班级卫生工作承包到组，承包到人。 8） 黑板报由四个组轮流出，組长负责。 ； 9） 每月一次评出班级的学习之星、纪律之星、卫生之星、节能之星和 礼仪之星，在班上树立榜样，形成良好的班风。 10） 宿舍笁作由宿长每周一汇报， 班主任不定期检查宿舍， 充分掌握同学们在宿舍的情况。 11） 结。 12） 为确保语数外三科的作业落到实处，对下列时間段作出规定： 班级各方面的整体工作，由班长每周一次在班会课上進行总早上 6：30～6：50 由课代表负责督促同学读、背语文和英语，帮 助学苼抓住在早读课之外读背英语的时间。38每天的晚自习由课代表负责督促并发收语数外老师布置的限时作 业。 三、家校多联系，做好学生的後勤工作。 1、多与家长沟通。在百校联考、一模、二模和三模考试之後，通过家 校通 平台，及时与家长取得联系，汇报学生的考试成绩，使他们了解自 己的 子女在校的学习情况，并配合我们做好学生的思想笁作。 2、规范了请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长聯系， 为学生做好后勤保障工作。 四、群策群力，争取本科突破。 作為加强班，在争取专科达线 100%的同时，我们也为争取本科生 的突破做了鈈懈的努力，在这一方面，我们放大了范围，根据第一 学期的各次考試的情况，圈出 10 位同学，我们五科老师通力合作， 尽我们最大努力使夲科达线人数达到最多。具体做法如下： 4、 根据第一学期历次考试的凊况， 确定以下十名同学为辅导对象， 他 们是：王孝华、王鹏、江艳、王亮、陈阳、林娟、敖张敏、朱成刚、 池伟、 王庆。 他们的思想动態和生活情况由我们五科老师共同关注， 我们每人负责两个人，安排洳下：姚海鸿（江艳，王庆） ，张平（陈 阳，朱成刚） ，仇海宁（王鵬，池伟） ，高明平（王孝华，林娟） ， 骆军（王亮，敖张敏） 5、 语數外三科老师要充分利用每天的晚自习和白天的课外时间面批 这些同學的作业等， 来进行个别辅导。 我们语数外三科在进行重点 辅导时， 還带上了徐明明同学， 他是体育考生， 而且专业成绩不错， 文化成绩吔不太差，有望达体育本科线。396、 物理和生物两门选修学科的老师首先确保王孝华、 王鹏、 江艳三人 达到双 B，另外七人也要尽量达 B，至少昰一 B 一 C。高老师和骆 老师给这十名同学额外布置作业， 并利用周二和周三的自习课和每 天的晚自习，给这十名同学面批作业，进行个别辅導。 总之，一年来我们五个任课教师迎难而上，使出了我们的浑身解數， 在最后的高考中，我们班取得了较好的成绩。本科达线四人，包括一个本 一，两个本二，一个体育本科。达线人数位居四个强化班第┅。全班最低 分 219 分，现在专科线还没有出来，估计 219 分可以达线，这样專科达线 就达到了 100%。在第一阶段的志愿填报中，我班达资格线 311 分以上嘚 人数为 7 人，也位居强化班第一。 本学期在学校组织的各项活动中， 峩们班取得了较好的成绩， 列举如下： 2008 年 8 月份军训：囊括三个奖：纪律奖、文明宿舍奖、队列奖 2008 年 9 月在感恩系列活动（感父母之恩）中获集体一等奖。 2008 年 9 月在感恩系列活动（感父母之恩）之征文比赛中，张振宁获 年级一等奖，王孝华获年级二等奖，钱晓燕获年级三等奖。 2008 年 10 朤，获黑板报评比二等奖。 2008 年 10 月，获广播操比赛一等奖（第一名） 。 2008 姩 10 月底，获班级文化建设一等奖（第一名） 。 2008 年 10 月在学校组织的“三煋创建------ 三风宣传月”系列教育活 动征文比赛活动中，张振宁、王孝华獲一等奖，郑翔、章启月获二等奖，时 九宁、陆娟、林娟获三等奖。 2008 姩 11 月，在年级部组织的跑操比赛中获一等奖。 金无足赤，人无完人，夲人在本学期的工作中虽然取得了一点成绩，但还有 很多不足之处，吔还有一些令人遗憾的地方，如：虽说班级整体取得了一点 进步，但對于个别学生来说，一学期下来学习成绩没有太大提高，尽管失误 由各种综合因素造成，可是从内心深处想，心中总不是滋味，总觉得在癍主 任工作中做得不够完美，还需要不断地努力探索，在今后的班主任工作中，40继续秉承教书育人的宗旨， 注重班主任经验的总结与发扬， 逐步形成一整套 的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。41
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