物理电场，希望有具体的讲解，对步骤有些反义疑问句讲解。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-06 13:03 标签： 电场强度的讲解
【答案】分析：对于物理中的重要规律、原理，要明确其提出者，了解所涉及伟大科学家的重要成就．解答：解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系，故A正确B、法拉第提出了用电场线描述电场的方法，故B错误C、用点电荷来代替实际带屯体是采用了理想模型的方法，故C正确D、在验证力的平行四边形定则的实验中使用了等效替代法，故D错误故选AC．点评：本题考查物理学史，是考试的基本内容之一，对于物理学史上重大发现，要加强记忆，不能混淆．
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科目：高中物理
（2009?徐州二模）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示的是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是（　　）A．①②B．②③C．②④D．①④
科目：高中物理
学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想和方法，如“理想化的方法”、“以不变量代替变化量的方法”、“控制变量法”等等．例如：①质点模型的建立；②用打点计时器测速度时用平均速度来代表瞬时速度；③通过v-t图象导出匀变速直线运动的位移公式；④探究加速度与力、质量的关系．在以上四个例子中，思想方法相同的是（　　）A．①②B．②③C．③④D．①④
科目：高中物理
（2011?闵行区二模）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（　　）A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（4）
科目：高中物理
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，以下图示是我们学习过的几个物理实验，其中研究物理问题方法相同的是．A①④B．①③C．②④D．①②
科目：高中物理
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．在物理学发展史中，许多科学家通过自己不懈的努力和聪明才智作出了卓越的贡献，发现了许多重要的自然规律，形成了科学的解决问题的方法，下列说法正确的是（　　）A、在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B、牛顿发现了万有引力定律并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量C、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法D、法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法一道物理有疑问的选择题若带正电的小球只受电场力的作用,则它在任意一段时间内A．一定沿着电场线由高电势向低电势运动B．一定沿着电场线由低电势向高电势运动C．不一定沿电场线运动_百度作业帮
一道物理有疑问的选择题若带正电的小球只受电场力的作用,则它在任意一段时间内A．一定沿着电场线由高电势向低电势运动B．一定沿着电场线由低电势向高电势运动C．不一定沿电场线运动
一道物理有疑问的选择题若带正电的小球只受电场力的作用,则它在任意一段时间内A．一定沿着电场线由高电势向低电势运动B．一定沿着电场线由低电势向高电势运动C．不一定沿电场线运动,但一定由高电势向低电势运动D．不一定沿电场线运动,也不一定由高电势向低电势运动答案：D
问：为何不一定由高电势向低电势运动?
如果有初始速度的话可以在某时间段内从低电势减速向高电势运动大学物理电场方面的题，望学霸赐教！请有详细步骤，第二题是重点。这是证明题，解决问题的一定采纳！_百度知道
提问者采纳
1以棒子中点为原点 沿棒子方向建立如图坐标系，取微元dx & 微元电荷量 dq= (Q/L)dxdq在A点的场强 &dE=dq/4πε(r-x)²=Qdx/4πεL(r-x)²所以 整个棒子在A点的场强E=(Q/4πεL)∫[1/(r-x)²]dx代入积分上限 L/2 & &下限-L/2 &积分可得E=Q/πε(4r²-L²)2建立如图坐标系，取对称微元 微元 dx &微元电量 dq=(Q/L)dx & &微元在A点场强 dE=dq/4πε(r²+x²)=Qdx/4πLε(r²+x²)由对称性，两个微元在 A点场强 的 x分量矢量和为0，所以&dEa= 2dEcosθ=Qrdx/2πLε√(r²+x²)³则Ea=∫dEa=(Qr/2πLε)∫[1/√(r²+x²)³]dx代入积分上限 L/2 &下限0积分可得：Ea=Q/2πεr√(L²+4r²)
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他2条回答
太小了。看的不是很清楚
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出门在外也不愁高中物理两句话的小疑问1.同一道题解析里分别有这样两句话：“稳定电场不产生磁场”“恒定电流周围存在稳定磁场” 这两句话都是对的.但我觉得这两句话难道不是矛盾的吗?2.变化的电场_百度作业帮
高中物理两句话的小疑问1.同一道题解析里分别有这样两句话：“稳定电场不产生磁场”“恒定电流周围存在稳定磁场” 这两句话都是对的.但我觉得这两句话难道不是矛盾的吗?2.变化的电场
高中物理两句话的小疑问1.同一道题解析里分别有这样两句话：“稳定电场不产生磁场”“恒定电流周围存在稳定磁场” 这两句话都是对的.但我觉得这两句话难道不是矛盾的吗?2.变化的电场和变化的磁场相互关联,形成一个统一的场,即电磁场.（X）为什么呢?
1.稳定的电场周围不产生磁场,因为磁场是由电流产生的,而有电场不一定有电流,比如两个带电粒子用绳拉着,他们之间就有电场,有电场加上两个球带电,所以就有电磁力,而电磁力被绳所抵消所以小球处于静止状态,就没有电流,但有电场,且两个带电小球距离不变他们激发的电场也不变就为恒定磁场,这种状态下是没有磁场的恒定电流周为有磁场这个是一个规律,电流可以激发磁场2.此处理解为变化的电场,激发出变化的磁场,由电场激发出来的变化磁场再一次激发出变化的电场,以此相互激化区别在于电磁场是由一处发生,而你说的判断在于一处发生变化电场,一处发生变化磁场望采纳,不懂的还可以继续问物理磁场问题有一种理论认为地球的地磁场是由于地球本身带电所应起的，根据这种理论，地球应该A 带正电
D 无法确定希望从磁场 电场方面加以解说，而不要从网上摘_百度作业帮
物理磁场问题有一种理论认为地球的地磁场是由于地球本身带电所应起的，根据这种理论，地球应该A 带正电
D 无法确定希望从磁场 电场方面加以解说，而不要从网上摘
物理磁场问题有一种理论认为地球的地磁场是由于地球本身带电所应起的，根据这种理论，地球应该A 带正电
D 无法确定希望从磁场 电场方面加以解说，而不要从网上摘一大段文字来给我
地球分南，北极，而北极就是地磁场的南极啊，而南极地磁场的北极，地球本身就是一个磁场啊！A
B.这根电生磁和环形电流有关.奥斯特的试验表明,电流周围存在磁场.高中物理选修3－1（山东科技大学出版社）书中有关于奥斯特试验和右手定则的介绍.因为地球自西向东自转,地理北极（即小磁针N极方向）是物理南极，同样地理南极是物理北极，磁感线有物理北极发出，回到物理南极．根据热力学的研究，温度差可以产生电子流，电子流从高温流向低温．电子流在随着地球自转，形成环形电流．环形电流产生的磁场为上（北极地区）是...
明确告诉你，地球带负电。地球自西向东自转，应为代电所以产生环形电流。又因为地理南极是物理北极，磁感线有物理北极发出，回到物理南极。根据磁场方向可以判断出，地球带负电。判断环形电流产生的磁场的方法是，右手四指顺着电流放下，拇指与四指垂直，则拇指方向为磁场方向...
为什么不问问你的老师？

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