一道多元初二一次函数动点问题的问题

你说的是一元函数。
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这说明△判别法失效,得用其他方法,一班要根据极值的定义来算了
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两种方法,一种是直接以fx对a,b两端点进行泰勒展开,然后用介值定理和积分,但是要证的结论是开区间上的,不是就不能用介值定理了么?另一种是对fx的变限积分对a,b两点进行泰勒展开,再代入x=(a+b)/2,但是最后一项只能凑出24分之,而不是题干的6分之,处于无解阶段,有高手帮忙看看是题目有问题还是还有其他方法呢?
第一种方法应该是对的,你介值定理应该是在[§1,§2]用的吧?它们两个都是上一步泰勒展开开区间的中值,现在在它们闭区间使用,包含与开区间(a,b)就没有问题啦祝你:午后愉快!
方法应该还有尝试分布积分吧!把dx变成d(x-a)分部,再凑d(x-b)直到凑出二阶导,应该能做出来祝你:学习进步!午后愉快!
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或高数一道关于多元函数基本概念的问题, 高数一道关于多元函数基本概念
高数一道关于多元函数基本概念的问题 详尽的解释? 前面知识没学好,不是很能理解这道题答案…… 难道就是因为定义域分母不为零就是间断点了吗,求解答
【weild_】 高数一道关于多元函数基本概念的问题
我来回答。稍等。多元函数的最值问题--《数学之友》2015年01期
多元函数的最值问题
【摘要】:正求最值问题是中等数学永恒的话题,其中,多元函数求最值是难点.笔者在高三复习课中设计了一个微专题《多元函数的最值问题》,通过对此类问题的探究,让学生学会几种常用解题策略,提高学生分析、转化、解决问题的能力.1教学过程
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.6【正文快照】:
求最值问题是中等数学永恒的话题,其中,多元本不等式求解.函数求最值是难点.笔者在高三复习课中设计了一拓展2:设x,y,z∈R,且x+y+z=1,x2+y2+z2个微专题《多元函数的最值问题》,通过对此类问题=3,则xyz的最大值为.的探究,让学生学会几种常用解题策略,提高学生分师:仍然是“三元
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【参考文献】
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