一齐作业=年二年级语文课堂作业本艾奇作业

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-20 06:04 标签： 二年级语文课堂作业本
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>>初一学生的暑假作业是“日行一善”，你怎么看？
编辑:佚名 & & 来源:京翰教育&&
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　　最近，中学生迎来了让他们无限期待的暑假。今年中学生的暑假作业颇有新意，不少直属中学的同学惊呼：&老师松绑力度太给力了，作业的数量少了，花样更多了!&有的学生因为要参加补习，又要研学旅行，经费预算上万元。
　　巴蜀中学 私人定制暑假作业
　　这个暑假，重庆巴蜀中学初中生的暑假作业各不相同，因为2015暑假作业的主题是&我的暑假，我做主&。
　　负责年级暑假作业的蒋嘉盛老师说：&暑假里，每个同学的需求都不一样，有人想好好地睡上一觉，有人想开始一场旅行，或者有人想学习一样民族乐器&&为了让中学生能更加灵活地安排自己的时间，发展兴趣，我们把暑假作业变成了私人定制的模式。&
　　学校设计了几个大的模块，比如研学旅行、学业提升、发展爱好、服务社区、科技同行、心灵之旅。蒋老师说，学生可以从建议模块中选择一些项目，作为自己暑假生活指南，也可以完全自己设计模块以外的项目。
　　学生制定好私人定制暑假作业方案，需要从作业项目设定、作业目的、所需时间、参与人员、涉及场地、交通方式、经费预算、安全措施、完成步骤、所需帮助、成果呈现等多方面考量，经家长和班主任老师签名认可，暑假作业正式生效。
　　初一的刘艾奇昨日一大早就去了英语上课，他说因为期末考试成绩有些差强人意，他给自己定制的暑假作业的学业提升，重点学科是英语、数学、物理，另外于7月底和8月初让自己参加研学旅行，为此他还作了上万元的经费预算。
　　市一中 各学科围绕&善行&布置作业
　　重庆一中初一年级的暑假作业颇具新意，各个学科的作业都围绕着&善行&来布置暑假作业。
　　初一年级负责人林松老师说，最美不过善念、最澄澈不过善心，暑假里孩子们有充裕的时间修缮、修心，实践&行善&。在市一中初一同学的暑假作业里设计了众多的&善行&活动：说文解字，寻找&善&的由来;制作&上善若水&的公益广告宣传画;制定善行日历，日行一善;与人善言，传播善行。
　　各学科作业也围绕着这个主题，政治老师让学生以&道德、心理、国情&等主题，任选一个，制作善行明信片，寄给自己;历史老师的作业是&孝为善先&，让同学漫画现代二十四孝图;生物老师的作业是&一草一木，尽皆有情&，动手做一做植物标本书签;地理老师的作业是&行走世界，善待环境&。
　　市一中初一学生汤淼说，今年的暑假作业有意思：&从作业的内容来看，实施的门槛不太高，但很不容易达到高质量。&
　　西大附中 制作家庭应急手册
　　西大附中的暑假作业以项目为单位，学校为学生提供了10多项假期综合素质实践课程项目。最让同学们眼前一亮的是制作家庭应急手册和制定家庭健康记录卡。&这项作业好温馨哟!&学生张倩说：&做好这两个项目，必须要深入了解家庭生活情况，和家里人的健康情况，之前我从没有主动对这两个项目感兴趣过。&
　　&这些社会实践作业，或许不能立竿见影地出成绩，让学科分数增加两分，但是对中学生来说是很有必要的。&校长张万琼在给家长和同学的信中说，&这些看起来不能提高学生考试分数的课程与在教室学习的课程同等重要，甚至会更深远地帮助学生和家庭获得人生的幸福。&
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2014年署假作业二年级语文暑练习
2014年署假作业二年级语文暑练习
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一、&&&&&&& 请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用&▲&做上记号。
zī&&&&&&&& zhuān&&&&&&& c&i&&&&&&&&&& y&u
滋&&&&&&&&&& 钻&&&&&&&&&&&& 材&&&&&&&&&&& 揉
zhī&&&&&&&& zuān&&&&&&&&& ch&i&&&&&&&&&& r&u
r&ng&&&&&&&& sū&&&&&&&&&&&& x&&&&&&&&&&&& gū
荣&&&&&&&&&& 疏&&&&&&&&&&&& 徐&&&&&&&&&&& 枯
y&ng&&&&&&&& shū&&&&&&&&&&& xǘ&&&&&&&&&&& kū
二、我能将大树上的字写在田字格中。
zhōng&&&&& wēi&&&&&& jiāo&&&&&&& c&i&&& w&i
于&&&&&& 笑&&&&&&& 花&& 白&&&&&&&&&&& 来
shāo&&&&& yě&&&&&&& f&&&&&&&&&& hǎn&&&& gāng
火&&&&&& 花&&&&&&& 号&& 呼&&&&&& 山
微&& 烧&& 符&& 菜&& 终& 喊&& 冈&& 野&& 未&& 浇
三、扩词。
(&&&&&&& )&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& )&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&& )
枯&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 宿&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 唤
(&&&&&&& )&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& )&&&&&&&&&&&&& (&&&&&& )
四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词?写对了，这些花就是你的了。
五、仔细连，这里面有声音。
春雨姑娘奏乐&&&&&&&&&&&&& 叽叽喳喳
雷公公用力敲鼓&&&&&&&&&&& 沙沙沙
小燕子叫&&&&&&&&&&&&&&&&& 我长大了
笋芽大声说&&&&&&&&&&&&&&& 轰隆隆
六、读句子，找出近义词或反义词。
1、&&&&&&& 鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
(& 立刻& ) (&&&&&& ) (& 立刻 ) (&&&&& )
2、&&&&&&& 沈阳的冬天是寒冷的。
(& 寒冷 ) (&&&&&& )& ( 寒冷 ) (&&&&& )
3、&&&&&&& 星期日，校门口显得很冷清。
(& 冷清 ) (&&&&&& )& ( 冷清 ) (&&&&& )
七、小法官。读下面的句子，想一想，对的打&&&，错的画& X&。
1、&野火烧不尽&的&尽&字当&完&讲。&&&&&&& (&& )
2、红红一边扫地，一边做数学题。&&&&&&&&&&&&&& (&& )
3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。&&&&&&&&&& (&& )
4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。(&& )
5、&西&和&牺&是同音字，都念&xī&。&&&&&&& (&& )
6、春天，同学们到公园看&菊展&。&&&&&&&&&&&&& (&& )
八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的(&&& )里，画上&&&。
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。&&&&&& (&&& )(&&& )
2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。(&&& )(&&& )
3、好雨知时节，当春乃发生。&&&&&& (&&& )(&&& )
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(&&& )(&&& )
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(&&& )(&&& )
6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(&&& )(&&& )
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