答案：解析：
（1）我要在蓝蓝的天空飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的颜色，向星星哥哥要来闪闪的银光，向美丽的泉水妈妈要来一瓶生命的甘泉，到世界各地采来各种各样的鲜花。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：新编家长辅导丛书　帮你学语文练习册　小学语文六年级（下）
阅读短文，回答问题。
我喜欢夜来香
　　我家的大花坛里养了许多花，名贵的花栽在花盆里，一般的花就种在花坛的泥土地上。其中有百花之王牡丹，有高雅的君子兰，有娇嫩的碧玉花，还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中，我最喜欢的花要数那几株夜来香了！
　　它，碧绿的茎长得非常粗壮，矮的有一尺多高，最高的一株要有三尺多高。狭长的绿叶交替排列。在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底部蹿出一个花挺，顶着一个绿里透黄的花蕾。夏天一到，夜来香开花的季节便到了。晚上大约8点来钟，只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了，张开了。终于，它完全开放了！那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如四姐妹紧紧地拉着手，围绕在橘黄色的花蕊四周，构成一朵朵可爱的夜来香花。
　　它，外貌虽然不十分美丽，但是非常惹人喜爱。每到盛夏的晚上，我吃过饭，便来到这个花坛边乘凉。这时一股幽雅的清香迎面飘来，让人心旷神怡。闻到花香，我忽有所悟：怪不得它叫夜来香呢！原来，它在夜间开放，为劳累了一天的人们带来阵阵清香，帮人们解除疲劳，令人精神振奋。这正是它的品格高尚之处啊！
　　它，还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。有一次，一场突如其来的暴风雨过后，我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。啊，我惊呆了！只见别的花都低下了头，弯下了腰，有的甚至趴在了那泥土地上，可它却还直直地站在那里。它那洁净的叶子翠绿翠绿的，在柔风中，只见夜来香的枝轻轻晃动，仿佛对我自豪地说：“________________________”是呀，夜来香的生命力多么顽强！
　　它虽然没有牡丹那样华贵，没有君子兰那样高雅，也从不在白天去争奇斗艳，但却在夜晚为人们默默做贡献；它不屈服于暴风雨的顽强精神，又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢？
1．从文中找出三个成语写在横线上。
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2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的？
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3．“我”为什么喜欢夜来香？
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题。
　　早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下，几颗小露珠调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
（1）用“——”线画出文中的比喻句。
（2）用“　　”线画出文中的拟人句。
（3）用部首查字法查出“璀璨”的读音和解释。
璀璨：_______________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
无私奉献的报偿
　　①多年以前，在荷兰一个小渔村里，一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。
　　②由于全村的人们都以打鱼为生，而海面上瞬息万变，（　　）。因此为了应对突发海难，志愿紧急救援队的建立就显得十分的重要和必要。
　　③那是一个漆黑的夜晚，海面上乌云翻滚，狂风怒吼，巨浪掀翻了一条渔船，船员的生命（　　）。他们发出了SOS的求救信号。救援队的船长听到了警报，火速召集志愿紧急救援队的成员，乘着划艇，冲入了汹涌的海浪中。（　　）的村民们都聚集在海边，他们每人举着一柄提灯，为救援队照亮返回的路。
　　④一个小时之后，救援队的划艇终于冲破浓雾，乘风破浪，向岸边驶来。（　　）的村民们欢呼着跑上前去迎接。他们（　　）地跑到海滩后，却听到志愿救援队队长宣布：由于救援船容量的限制，无法搭载所有遇险的人，无奈只得留下其中的一个人；否则救援船就会翻覆，那样所有的人都活不了。
　　⑤刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来，才落下的心又悬到嗓子眼，人们又陷入了慌乱与不安之中。这时，救援队队长开始组织另一队救援者前去搭救那个最后留下来的人。16岁的汉斯（　　）地报了名。他的母亲忙抓住他的胳膊，用颤抖的声音说：“汉斯，你不要去。你知道，10年前，你的父亲就是在海难中丧生的，而3个星期前你的哥哥保罗也出了海，可是到现在连一点消息也没有。孩子，你现在是我唯一的依靠了！求求你千万不要去！”
　　⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神，汉斯心头一酸，泪水在眼中直打转，但是他强忍住没让它流下来。“妈妈，我必须去！”他坚定地答道，“妈妈，你想想，如果我们每个人都说‘我不能去，让别人去吧’，那情况将会怎样呢？妈妈，您就让我去吧，这是我的责任。只要有人要求救援，我们就得（　　）地去履行我们的义务。”汉斯张开双臂，紧紧地拥吻了一下他的母亲，然后（　　）地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。
　　⑦10分钟过去了，20分钟过去了……1小时过去了。这1个小时，对忧心忡忡的汉斯的母亲来说，真是太漫长了。终于，救援船再次冲破迷雾，出现在人们的视野中。只见汉斯正站在船头向岸上眺望。救援队队长把手拢成喇叭状，向汉斯高声喊道：“汉斯，你找到留下来的那个人了吗？”　　
& ⑧汉斯高兴地大声回答：“我们找到他了，队长。请您告诉我妈妈，他就是我的哥哥——保罗！”
1．联系短文语境，选择合适的成语填入文中的括号里。
危在旦夕义无反顾
精疲力竭忧心忡忡
危机四伏自告奋勇
竭尽全力喜出望外
2．结合对标题的理解，简要说说这个故事的梗概。
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3．把文中让你感动的地方多读读，选择一处（用“　　”在文中画出），并谈谈你的感受。
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4．想象一下故事结尾，当汉斯的母亲得知这个意外的消息时，她会怎样呢？续写一个片段，注意写好人物的语言、动作、神情等。
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科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
人和动物是同乡
　　“二战”中当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时，有一天萧乾进行街头采访，看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救。萧乾走近一看，原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫！萧乾当时不由地流泪感叹：“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的！”
　　地球是个小村庄，人和动物是同乡。作家海岩曾经说：“中国人都知道联合国有一个《人权公约》，可很少有人知道在联合国还有一个与《人权公约》地位完全相等的《人与动物及自然界公约》。其中心思想就是人如何对待动物不是人有没有动物性的问题，而是有没有人性的问题。一个人如果对动物、对自然界不好，就是没有人性。”
　　著名动物保护学者莽萍女士曾经悲怆地叹息：“总有人问我，为什么中国的动物都那么怕人?我的回答也总是，你应该看一看中国人怎样对待动物。在中俄边境的界河乌苏里江中，鱼群总是沿着俄国一侧游弋，因为它们耐不住中国渔民的灭绝式滥捕，所以鱼群的生物习性都改变了。而在20世纪70年代，也曾有过这样的情形：大批的黑熊、灰狼在冬季结冰时节逃离世代生存的栖息地——东北山林，到西伯利亚去。可以想像，多么残酷的猎捕使得这些动物嚎啕而逃！”
　　善待动物，我们任重道远！
（1）萧乾为什么感叹“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的”？
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（2）在联合国还有一个与《人权公约》地位相等的公约，是哪个公约？
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（3）读完这篇短文，你感受最深的是什么？
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科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
　　蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。
（1）短文共有________句话。第一句写的是________，第二句写的是________，第三句写的是________。
（2）找出表示颜色的词语抄写下来。
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（3）请摘抄短文中感叹句。
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（4）请摘抄短文中反问句。
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（5）这段话主要写：________________________________。
（6）填上合适的词语。
（　　）的天空　　（　　）的空气　　一（　　）白云
（　　）的野花　　（　　）的竹林　　一（　　）竹林
（　　）的风景　　（　　）的家乡　　一（　　）小溪
（7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。
慢慢地——（　　）　　　漂亮——（　　）&& 假如我是xxx作文范文精选
假如我是xxx作文
第1篇 假如我是家长500字
想象作文：假如我是家长
&还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！&老妈又在那儿&东河狮吼&了。
&哦！&我只好应到，&来喽！&
唉！这个时代的家长也太&望子成龙，望女成风&了！有我们受的喽！假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐！
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！
那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：&作业呢？没写完不能玩！&
说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：&习题也要写，书也不会读，一点也不乖！&
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！
假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。(
假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。
假如我是家长，我一定不当电视上的&太严格家长&，以一个叫做&独立&的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长，我一定说到做到，不以一个&没空&的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！
第2篇 假如我是医生500字
想象作文：假如我是医生
这天，我看见电视上有一则新闻，说禽流感的病毒从H5N1进展到H5N2，还有可能传染给人，接着就会人传人，听说越南已经死了兄妹三人，现在全球各地死亡人数正在上升。我想，如果世界上有更多的医生勇敢地站出来，努力地为每一个病人治疗，那该多好啊！假如我是一个医生，我肯定也会这样。想着想着，我仿佛来到了2019年。那时，我25岁。
这天，正是禽流感再次爆发的高峰期。医院里大多数的医生都和我一样勇敢地战斗在第一线，自然也有人临阵逃脱。医院里的病人真多。这天，我连续诊治了二十多个病人。这时，我突然感到浑身上下骨头疼得象被火烧，全身没力，我知道，我感染上禽流感了，我马上给自己对症下药。
为了不让家里的人受感染，我留在医院隔离病房。病情稍有好转，我就马上投入工作。在我的努力治疗下，病人们的病情得到了控制，可我的病情却越来越严重了。我无法再起床，我以为我的生命已经走到了尽头，就这么死去，我的人生不是太可悲了吗？可一回想，我救了这么多的病人，死得光荣啊！这天，我躺在床上奄奄一息，迷糊中，一股清凉的源泉从我的手臂上直通全身。渐渐地，我清醒过来，才发觉同事们正在给我打点滴，他们告诉我，是世界上最新的研制出来的禽流感疫苗及时空运到救了我的性命。
这时，我猛然从遐想中回到了现实。我想，如果这世界上的医生都像我想的一样，这世界上还有什么病治不好呢！(
)第3篇 假如我是她1500字
高二作文：假如我是她
江苏省梁丰高级中学高二（13）杜洪媛
我匍匐了千年
微笑着焚烧了千年
只为等待做你身旁的一株木棉
因为你的快乐
是我生命里全部的信仰-
夜风丝溜溜地吹过，把帐篷顶上的帅旗吹得豁喇喇乱卷。帐篷外面，是垓下早因战火而焦黑的土地，风掠过阴霾流连在空气中凝结成凄凉。断箭和长戈零落遍地，死亡的气息四处弥漫&&
帐篷里，是他，项羽。那驰名天下的江东叛军领袖。还有她，美人虞姬，项羽独爱的女人。
&米九石，玉蜀黍八袋，杂粮十袋，虞姬！&
&是的，我们还能支持两天。&
&虞姬，我们完了&&&
&虞姬，快，披上你的波斯软甲，你得跟随我，直到最后一分钟我们都要死在马背上。&
她淡淡地笑，清冷地笑。那苍白而微笑着的容颜宛如一朵黑暗的带血的海棠。
角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。
她只一句，大王意气尽，贱妾何聊生。使倏地从项羽腰间拔出佩剑，在颈间拭过。
可怜虞姬，香魂一缕，随风而息！
项羽伏尸痛哭，他深爱的虞姬已死。他说，生有何欢，死有何惧！
项羽乌江自刎。
虞姬，虞美人，那苍白、微笑的女人。
她像影子一般跟随他，经历风雨，饥饿，疲劳，颠沛，流离。
她以他的壮志为她的壮志，她以他的胜利为她的胜利，她以他的痛苦为她的痛苦。十余年，她是他英雄呼声中的一缕回音，她和他同甘共苦，但渐渐，她变得死寂&&如果他胜利了。
是的，她就只是个女人罢了。她娇艳的面容，不多言语。她本分地尽着一个妻子的责任，抚慰项羽的心灵，照看他的起居。他和她有缠绵的爱情，他宠她，但她不了解他，不了解一个英雄的荣辱与执着。
虞姬是忠贞的，但不免刚烈。假如我是虞姬，我会留下。告诉王，英雄可以被打败，但不可以被毁灭。
虞姬是赤诚的，但不免痴狂。假如我是虞姬，我会留下。用枕边泠泠的涓涓细语浇醒一个王者被胜利冲昏了的头脑。
虞姬是幸福的，但不免悲凉。假如我是虞姬，我会留下。做橡树旁的一株木棉，做王的一缕精神血脉，支撑他走下去。
&&假如我是虞姬，我不会自刎。
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。
妾叫虞姬，大王。
巨鹿城下，朝阳如火。
项羽至，怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军二十万，各路诸侯辕门低首。
&将军，降卒该如何处置？&兵报。
&活埋。&项羽的眼角露出一丝凶残野性的笑容。
&还请将军三思！&群将劝道。
&将军，这样做恐怕&&&
&我说活埋你们听不懂吗？&项羽怒起的眉宇间霸气十足。我知道，这时的他如同一头猛虎，听不进任何人的话。但降卒二十万，终究是二十万条生命，终究是二十万颗民心啊。
于是，我鼓起勇气，向前，走上城楼。
&虞姬，你怎么来了？&他的眼神中多了份温柔。
&将军是要活埋他们吗？&我小心翼翼地问。
&美人，贱俘数万，死不足惜。&他耐着性子。
&是吗？可他们已经投降。况且，得民心者得天下，若今你放了他们，称霸之日一定会得到他们的支持。若今你杀了他们，那你丧失的可是西楚的民心。&话到这儿，我却觉得些许自豪。
我抬头看他，他的眼睛掠过一丝雾气，少了些杀气。他的嘴角渐渐浮现出微笑&&&好，传令，降卒都放回安居乐业吧！&
巨鹿城下，一片欢呼。
失败对于生命，如同污淤之于莲花，风寸之于草木，云彩之于天空。
项羽军壁垓下，兵少食尽，汉军以诸侯兵围之数重。
风，肆虐着，我站在凛冽的寒风里。
我是他最后的妃子。但我坚信，我的英雄不会倒下。
&虞姬，你听，四面传来的是什么歌声？难道有人劫营？&项羽的脸唰地变成了白色。
我听。是楚歌，我的心在绞痛。四面传来着阵阵哀怨低沉的楚歌，是江东的俘虏在怀念家乡。
不，我不能让他知道，绝对不能。我走进帐中。
我微笑着告诉他：&大王常年征战，士卒们都乏了，寂了。夜半难免会有人唱歌来抒解。大王，这一次的挫折对于你该是一种磨炼。不要白白受苦，总要苦出一点存在的意义，苦出一些生命的超越。早些歇息，明天胜了，士兵们就可以好好睡上一觉了！&
我分明看见他苍白的脸色顿时红润了起来，分明看见他的眼中又迸出了王者的霸气。
我知道，明天会是个了结局。
执子之手，与子携老，死生契阔，与子相悦。
项羽，为了你的梦想，为了你刚柔的泪，为了坚贞的爱情，我愿意和你的名字一起，成为历史的章节，被后人传诵。
项羽，你是我的英雄，是我灵魂的方向。我愿意和你一起面对失败、死亡。
只因你的快乐，是我生命里全部的信仰。第4篇 假如我是他1200字
高一作文：假如我是他
江苏省邗江中学高一（9）班顾阳
想想，最喜欢的书就是童话书了，简单，天真，美好。可是童话不是只写给孩子们看的，大了，时而翻翻，同样可以让你很快浸入童话的甜蜜中。
喜欢的童话，不是因为那如何跌宕的情节，更多的是，它在我心里，已经代名了那份纯真，如此喜爱，我想我是安徒生&&
1、公主为什么要和王子在一起呢？
童话里，公主似乎都逃不了一个命运：等待那个完美的王子出现，将她拯救，然后爱上王子，最后又多出一份永远，简单而美好&&但是又透着淡淡的无奈。我想，如果是骑士呢，为什么不呢？每当公主遇到危险的时候，第一个冲上去的都是他，可是最终必定倒下，骑士的无能是命，需要他去告诉人们王子的伟大，可是又是否看清那份执着，那份真正的忠诚，试问，力所能及，谁无法做到？而力所不能及，却奋不顾身迎接那份必然的失败，这才是伟大&&
如果我是安徒生，我会塑造骑士与公主的美好，王子？好似合情合理，但我不喜欢。
2、巫师一定很坏么？
每当一个故事出现了一个会法术的角色，我就很自然想到她一定是个坏人，一定被描述很丑陋，黑暗，奸诈，恶毒&&一定是美好结局的最大阻力，而且，结局往往很惨。可是，巫师也可以用他们的本领去帮助人啊，像哈利&波特，他也是个巫师，但他有那么多人喜欢。
如果我是安徒生，童话里面的巫师也可以来个大变身，也许，我会让公主也会巫术，公主去救救王子其实也不错。那样，童话一定更是童话，孩子需要的，就是那份一切都好。
3、为什么善良总是用来换取？
很多童话中，主角们都是很善良的，与之相对的，也有一些无情无义的倒霉蛋。正是凭着一次的善良，他们都可以遇到一些改变命运的人，在给予他们的帮助后，往往会得到一些神奇的东西，就是它们，在关键时刻都会发挥无尽的能量去帮助主角们度过难关。善良是该被赞誉的，可是看多了，反倒是觉得是在用善良去换取什么&&善良是一种不适过于外露的美&&那样写，虚伪了点吧。
如果我是安徒生，善良将是一种气质，而最后的美好，一切都要自己真实的努力去创造去拼搏！！
4、平淡的生活又何尝不是美好？
王子、公主，天的子女，拥有着一切。即使那些幸运的贫儿们，最后也一定被推上大富大贵的境地&&童话，一切都追求着最完美。然而很多时候，那种追求会淡化最根本的东西，爱，一切美好都源于此吧。财富，权利，尊重？他们因善良勇敢而在一起，那些必要么？
如果我是安徒生，舍去！一定一定要最幸福，这才是基点，才是最该属于童话的&&
还有很多很多，我向往那份天真，我想如果我是安徒生&&
遗憾，我不是，那我就把握把握自己吧，所有的一切，让自己去创造去改变，童话，也可以属于一个努力的人&&第5篇 假如我是老师500字
想象作文：假如我是老师
当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。
假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色．
假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样．
假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的＂，直到他真正认实到自己的错误．
假如我是老师，我会公平对待每一个同学．
假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界．夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。
这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。第6篇 假如我是学生500字
想象作文：假如我是学生
我是学生，
我是忙碌的。
我忙于在知识的海洋中漫游，
我忙于在烂漫的春日里憧憬，
我忙于雕塑全新的自己，
我忙于把生命的树移植于&战斗&的丛林。
我是学生，
我是快乐的。
我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，
我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，
我快乐于能享受友人纯真的关怀，
我快乐于所有属于学生时代的快乐。
假如，我是学生，
我要默默地为逝去的英烈们祈祷：
感谢你们呵，给我这世间的美好；
我要在天安门前、五星红旗下，
聆听祖国前进的脚步声，
让壮志在胸中蓬勃而生，
红色的信念导我走向希望的明天。
大千世界，我能认识几许事物？
宇宙光怪陆离，天涯无际，
许多花木仍在迷宫里沉寂，
我的心只占了极小的一隅。
假如，我是学生，
我愿此生永做一个汲取甘泉的旅人，
博览经典、游记；让世上浮泛的音籁注入我的心里，
让南极上空无名明星的清光投入我不眨的眼里，
让远方气势磅礴的飞瀑的轰鸣，传入我幽深的心灵，
让我胸怀喜悦，一再地向智者躬身施礼。
我是学生，
我要让我的笔尖在浩瀚中奔驰，
让希望与追求永不停止&&第7篇 假如我是神医500字
想象作文：假如我是神医
我的奶奶胃病几十年，有时疼得汗流浃背，我们只能在一旁干着急。一天晚上，奶奶的胃病又犯了，我穿着白大褂，戴着口罩，手拿神药，在奶奶胸前轻轻一擦，奶奶立刻好了，抱着我一个劲地夸我，&哈哈哈&&&我笑出了声，睁开眼，原来是个梦！假如我真有这么神，那该多好啊！
生活中，我常常听到有人得各种绝症，假如我是神医，我就会为他们治疗，什么器官坏了，我就会给他们补什么。五脏六腑，我全能补上！
2003年中有史以来罕见的禽流感给国家人民带来了惨重的损失，假如我是神医，我要拿出我的神药，立刻杀死病毒，歼灭细菌，流感就会立刻制止，那些优秀的医生、护士、解放军&&他们就不会传染得病，国家和人民也不会失去那些优秀的儿女！
假如我是神医，我会制造各种各样的神药，让瘸子能站起来，让聋子能听见，让盲人能重见光明&&让整个世界再不存在残疾人，让全世界的人都不被疾病缠绕，人人都能健康长寿，幸福美满。
成为神医，是我的梦想，为了它，我一定加倍努力！第8篇 假如我是一名科学家500字
想象作文：假如我是一名科学家
人类生活在社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事.应为人们各有个的志向,所以他们所选择的职业也各有不同.我希望做一名科学家.
假如我是一名科学家,我要发明一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用进食,使人不用忙于找寻食物,世上也不会有饥民.我要研制一种廉价而且调节冷暖的衣服,使人穿了在酷热的天气也会感到清凉,在严寒的时候也觉得温暖如春,
使贫穷的人们免受寒冷之苦.
假如我是一名科学家,我要发明一种可以移动的万能房子,它可以随时移到我们所喜爱的地方居住.它不但可给我们遮挡风雨,防火灾,也能为我们抵御洪水,防避地震.从此天灾人祸便不能伤害人类了.
假如我的愿望真能实现的话,这个世界将是多么美妙啊!我希望,全球的科学家跟我一同努力促使这个梦想快点实现,那不是比使用大量人力物去严制武器更有意义吗?第9篇 假如我是英语老师500字
想象作文：假如我是英语老师
假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生我叫王永桢
假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。第10篇 假如我是一条鱼750字
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个&空城计&。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，&哈哈&地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼&啊呜&一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
1.采用排比段的形式，展现出不同环境下、不同类型的形形色色的鱼。小作者用&绝不会&表明了自己脱离苦难、寻求幸福快乐的生活的美好愿望，最后一段运用反语，否定了设想，别具一格。文章构思巧妙，材料独特，让人耳目一新。
2.文章充满了大胆丰富的想象，充满了智慧的语言，文字诙谐幽默，充满了童趣，语句流畅自然，条理清晰有序，富于表现力。第11篇 假如我是红军战士450字
爱国的作文：假如我是红军战士
假如我是一位红军战士，我会尽我的力量做我力所能及的事。
假如我是一位红军战士，当上司派我去同日军作战时，我会举起手里的手枪，在行军过程中，看到一个日本鬼子，就会枪杀那个日本鬼子，作战时，我会将自己隐蔽起来，用枪偷袭日本鬼子，杀他们一个片甲不留，帮助自己所属军队打下一个大胜仗，让日本人知道我们中国人不是好惹的，一旦惹火了，他们日本鬼子就会被我们军队杀个精光，而剩余命好的活下来的，也会惨痛得逃出中国，回到日本，挨日本上司批一次。
假如我是一名红军战士，当上司派我去攻打国民党时，我会想尽一切办法，消灭国民党特务，杀退国民党军队，最好能把&蒋介石&那个反动派首领杀死或活捉，这样不仅为自己赢得了荣誉，还会使国家的反动派不再反动，甚至有些反动派将领等向我们共军投降，为共军打败国民党反动派奠定了良好的基础，最后，再消灭所有反动人员，使国家统一。
假如我是一名红军战士，我不仅会为自己的名誉着想，还会为祖国的统一着想，同时，我还会尽自己的全力，打败日本当时的侵略者，保卫我们的祖国。第12篇 假如我是老师500字
想象作文：假如我是老师（三）
科教兴国是我们国家的国策，国家把9月10日定为教师节，每年的9月10日不仅是教师的节日，而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样&&
假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的&面子&而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的&劣等生&，我也会给他们留有尊严和&面子&，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。
假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐败分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。
假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土&&
指导教师：穆文革
对教师的景仰，引发对教师的渴望。可惜，目前的教师良心底线低于海平面？第13篇 假如我是孙悟空500字
想象作文：假如我是孙悟空
假如我是活泼可爱、变化多端的齐天大圣&&孙悟空，我就要为民除害。
瞧！神气的我坐在位子上，探测敌情。因为我正在完成佛祖交给我的重要任务。敌人来了！我一个跟斗来到人间，飞快地向公交车站飞去。我上了车，发现一个扒手正伸出邪恶的手向一位女士伸去。我立刻拔下一根毫毛，变出一根绳子，&抓住了！&我大声呼叫。狡猾的扒手拿出小刀割断绳子，火箭般逃下公交车。我看形势不对，大声呼叫跟斗云。&啪！&的一声，扒手被我用脚踩住了。警察赶到了，把扒手捉住，对我说：&孙悟空大侠，多谢你！&然后把扒手捉回警局。接下来我又拔出一根毫毛，召唤我的猴子猴孙来到人间，我们齐心协力，把所有的黑社会团伙全部歼灭，世界充满了和平、安定。
我又一个跟斗来到了沙漠地带，只见一位衣衫褴褛的人正在找水喝，他面黄肌瘦，就快要在这个无情的沙漠中死掉了。我飞上天庭，请求玉帝下一场大雨，和蔼善良的玉帝答应了。我来到沙漠，那个人正在挣扎着，嘴里不停地叨念着：&水！水！我要水！&&&我再也忍不住了，大叫一声：&风雨召来&&！&&轰！&的一声，一场大雨滋润了他，他变得强劲有力了，看着他迅速地跑出了沙漠，我高兴地笑了&&
假如我是孙悟空，我要成为大英雄，为人们做更多的好事。第14篇 假如我是孙悟空500字
想象作文：假如我是孙悟空（二）
假如我是孙悟空，我会怎样做呢？
假如我是孙悟空，我会用金睛火眼找出那里有堆积如山的垃圾堆，发出阵阵臭味；找出哪个工厂排泄出污积物，把河流弄得又黑又脏；找出哪辆汽车排放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我的如意棒给他们一些&厉害&，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己&骗&来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些&蛀虫&全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我还会&&
假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！而且祖国也会变得更加美丽。第15篇 想象作文:假如我是最后一滴水500字
想象作文:假如我是最后一滴水
假如我是最后的一滴水，最后一滴干净而又甘甜的水。
我，是一滴水，曾经随着雨雾下海，跟着空气蒸发，这样一遍一遍地循环，在几亿年前，我从一片树叶上诞生，和哥哥姐姐们过着悠闲的生活。可现在，我唯一的朋友蓝兰也消失了，因为人类已将江河湖泊一饮而尽，甚至把大海净化后也饮用完了，慢慢地我成为了最后的一滴水，恐怖的事终于发生了&&人类似发疯一般追求我，我开始过着逃亡的生活。
这天，我为了躲避太阳的暴晒，来到一片枯萎的芭蕉叶下休息，突然看见一个小女孩。这个女孩只有六、七岁，她面无血色，大口大口地喘着气，嘴唇犹如一张皱巴巴的白纸，脸上的皮也脱得厉害，好象生命之花快枯萎似的，她也是我见过缺水最严重的人。&瞧吧！这就是你的杰作！！！&我心中一个奸笑的声音响起，它仿佛在嘲笑我，又一个声音说道：&与最后一位植物细胞莎朵合作吧！否则人类将毁于你的手中！！！&
真的，我去找她了，我知道她住在拉丁美洲的一只豹子身上，可我现在是在韩国的汉城呀！怎么去找她啊？这时，我想到了最后一朵茉莉朱丽叶，她就住在汉城的一片芭蕉叶上，我回头一看，啊！朱丽叶正在这片芭蕉上梳妆打扮。&嗨！好久不见！&她撒娇似的对我说。&你&&你好！&接着我一本正经地说，&朱丽叶，你能不能带我去拉丁美洲？&&你吃错药了，还是少了根筋啊？这么远的路！鬼才带你去呢！&朱丽叶的大嗓门，把我耳朵都震聋了,&好了啦！我不是少了根筋！也不是吃错药！&我怒气冲冲地说，&现在是人命关天！要不然的话，我才不吃饱了没事干来找你！&说完，我的脸通红通红的，她也被吓得面色发青。过了好一会儿，朱丽叶若无其事地说：&你要救&人&吗？&&要你管！&&既然这样，我就不多问了。&她驮起我，迎着阵阵微风飞向拉丁美洲。
朱丽叶的飞行速度真是不同凡响，仅仅一周我们便来到了拉丁美洲。&好了，亲爱的女士，该让我下去了吧！&我刚刚从睡梦中醒来，所以甜甜的对朱丽叶说。朱丽叶摇摇晃晃地降落下来，我也落了地，红着脸说：&我那次的失礼请不要见怪哦！&&算了！只要友谊真纯就行！&我和她做了个辞别的手势，我们就分手了。&好了！准备下一次寻找吧！&我自信满满地说。
&喂！朋友！你好！&背后发出一种可爱的声音，回头一看，原来是最后一棵小草安吉。&谁是你朋友啦！&我故意发出这种古怪的音色，我一边说，一边和他拥抱。&安吉，好久不见喽！你又长高了不少哦！&&那当然！因为我现在可以只靠阳光生活哟！经过几百年，我已经进化了耶！&安吉骄傲自豪地说。&是啊！你真了不起！&&呃&&你是不是很辛苦？&&那当然喽！人类可是一直在找我哦！&我还是将话题转向正事，&呃&&你知不知道莎朵在哪？&&你找她干嘛？&&我也不知道！&其实，我是懒得跟他说。&算了吧！这件事我也不追究了！&安吉严肃地说，&她在一只叫娜娜的母豹身上。&我并没有和他说再见，而是向着旁边的乌鸦群跑过去。
&女士们先生们，请问你们知不知道一只叫娜娜的豹子？&只见得他们面色苍白，慌里慌张地一溜烟就跑了。原来，娜娜曾吃掉他们很多的兄弟姐妹呢！
我单独地寻找着娜娜，烈日晒得我都快蒸发了，正在我快要绝望的时候，一个黄色的东西在我眼前移动，是一只豹！！&她（他）会不会是娜娜呢？&我奔向了她（他），想问个究竟。&嘿！&我提高了嗓门，&先生，不，女士，&&&&我叫娜娜。&&娜娜，娜娜&&哦！我的救星！！！&&什么？你的救星？&&请问莎朵住在你身上吗？&&对啊！动物与细胞本来就要和平共处嘛！&说着，她抖了抖身子，一个小小的，和芝麻一样大的圆点儿从她身上掉下来。&你好啊！若若！&&你好！莎朵！你还是和以前一样，那样可爱！只喜欢叫我的小名！呵呵！&&莎朵！你知道吗？我真的很想救人类！&我依然想起那个小女孩的样子。&千万别救他们！&娜娜赶紧说道，&人类是自作自受！人类的出现已使生态不平衡了！现在，他们不仅毁了森林，还毁了整个地球！&&是啊！不过人类确实可怜！&莎朵也起了怜悯之情。&对了！怎样才能让我体内的水分子繁殖呢？&&嘿！我！&莎朵激动地说道。说着，莎朵钻进我的身体里，慢慢地，我膨胀了，体内的水分子以每秒5千兆个的速度，迅速地繁殖着，很快成了一条小溪，一条河，一口湖，一片海洋。这时，我已流泪，莎朵的灵魂将永远留在我的心里。
这仅仅是一个假如，但我希望人类一定要珍惜水，而不希望出现最后一滴水。 本文地址：/zuowen_a75527.html
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