培训总结报告怎么写?
培训总结报告怎么写?
08-10-03 & 发布
很简单呀，
以前我经常写，比如公司给你安排外内训，或是自己主动参加或是朋友支持参加的。
第一要看你是什么类型的培训总结报告。 （你是培训人，还是被培训人） 第二要一定要在未参加此次培训前你是怎么想怎么做的，写你在此次培训中所得到学到领悟到的知识点，要点，第三就是你参加完培训打算干啥，实际行动。 这些要描述出来。就是一篇很好的总结报告啦。
祝你好运！
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为进一步提高我市英语教师的业务素质及英语教学质量，由市人事局引智办牵头，在各县市人事和教育部门的密切配合下，聘请外籍教师4名，结合派出培训的方式，在全市范围内展开了针对英语教师的教学方法、技能培训，参训教师200余人，此次培训圆满完成了预期的教学培训任务，达到了预期目的，在广大教师中产生了巨大反响，现将此次暑期英语教师做如下总结： 一、培训安排情况（培训方式及培训重点）按照暑期教师培训安排计划，由外教鲁思、桑亚和庆阳市高中英语教师王雅宁负责肃州区、玉门、敦蝗三个县市的英语教师培训，从兰州交通大学聘请的外教林德威、张越东（译名）负责瓜州县的教师培训。培训采取集中培训、示范讲学、组织英语课外活动的方式进行，内容涉及课堂管理技巧、教案与课堂活动准备、语音语法知识、教学资源的合理运用等各个方面，根据受训老师的英语知识掌握程度和教育部门的要求、有侧重点的实施培训。 二、培训教师介绍Roz keating：（汉语名：鲁思） 女 英国曼彻斯特人，英国海外志愿服务社成员、教育学学士、文学硕士，在印度、尼泊尔、澳大利亚等国开展英语示范教学，并多次参与对发展中国家的教育、医疗援助活动。桑亚：女  英国人，英国海外志愿服务社成员、主要开展对发展中国家的教学援助，此前在贵州开展英语示范教学。Rozendaal Christopher mark(汉语名：张越东) 男 美国人，获得依阿华州立大学英语语言硕士学位，兰州交通大学外聘英语教师。Lim teck ooi sunny(汉语名：林德威) 男 马来西亚人，毕业于澳大利亚墨尔本大学国际金融学院，02年至今在兰州交通大学任教，讲授国际贸易、英语口语等课程。王雅宁：女 庆阳第四中学高中英语教师、从事高中英语教学16年，多次参与庆阳市英语教师培训活动。三、培训特点及效果1、领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备决策起，各级领导都非常重视此项工作，各县市人事、教育部门的领导多次亲临现场指导工作，确定工作步骤，制定培训方案，明确了培训工作的有关原则要求，周密安排了外籍教师教学、生活、工作、学习设施，对培训中可能出现的各种问题，都进行了全程检查指导并抽调专人配合外教抓落实，对参训人员要严格管理，对外教生活给予细心关照，要求通过此次培训，切实提高我市英语教师的语言能力和英语教学能力，不断提高英语教师队伍的整体素质，把我市英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍，各级领导参与筹划，使得培训工作井然有序并得以顺利开展。2、基层学校密切配合，严格落实培训人员。在各县市教育部门和人事部门的扎实安排下，各学区都选派了责任心强、业务素质高、专业功底深的教师培训，人员遍布全市的每个初级和高级中学，培训人员分布面广，受训面大，对基层学校的英语教学具有良好的示范和推动作用，参训教师能吃苦，服从组织管理，体现了勤学好问，敬业爱岗的优良作风。3、培训形式多样，培训内容丰富。培训以课堂教学为主要组织形式，有理论讲授、教学实践练习、游戏活动及综合测评等，让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节，更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体，最大限度的激发学生兴趣，适时、适度的鼓励、表扬学生，强调学生是教学资源中最主要的资源。精心设计各种活动，尽可能多层面的进行语言实践活动，不断改进英语教学的方式方法。外教亲自编写了内容丰富的培训教材，而且从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了专题讲座，为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。 培训结束后，通过组织学员和外籍教师座谈，从反馈情况看此次培训的效果和影响主要表现在以下几点，一是外教对工作一丝不苟，纪律严明，待人公正谦和，和学员一对一的评课、交流，其严谨的工作态度和人格魅力对学员产生了深远影响。二是外教上课充满激情，善于运用体态语言，善于鼓励调动学员对学习的兴趣，在大量的游戏和活动中让学员轻松愉快的接受知识，锻炼了学员运用英语进行交流的实践能力。三是外教注重培养学员之间的合作交流，让每个学员在做中学，学中做，从各方面对学员进行语言的运用、技能的训练，使学员真正体会到了英语的乐趣，用欣赏的眼光看学员。特别是对学员的评价，不是单一的看成绩，而是素质水平的综合评定，促进了学员教学观念的大更新。四是外教在培训内容中加入了对西方一些风土人情和风俗习惯的介绍，使学员扩大了视野，增长了见识。 四、存在问题及建议1、受经费的限制，培训地点仅限于学校，不能使培训走到更广阔鲜活的空间中去。2、由于外教资源的短缺，不能使地道纯正的英语教学走进我市城乡的每个学校。3、培训教材有待改进，培训方式还可拓宽加深。4、学校、学生、老师三位一体的配套培训体系有待构建。还要以培训为契机，扩大层面来全面提高英语教师的整体素质。5、应试教育和素质教育的观念矛盾有待更好解决6、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨。 总之，此次培训形式灵活，内容丰富，效果显著，对英语教师的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法等都产生了积极而深远的影响，对促进我市英语教学水平的提高夯实了基础，产生的效果比预想的要好，成绩不可忽略，我们有待于大胆探索改进，把英语教师培训工作在全市范围能普及推开，全面提高我市英语教学水平和对外交流水平。
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官方公共微信春风和煦吹，培训正当时 激情飞扬
(1348)(338)(336)(293)(338)(28)文章作者: 激情飞扬时间:
21:34:00分类: &&&&&&&&&&&&&&& 春风和煦吹，培训正当时
& &&春风一吻万树绿， 在一个春暖花开的日子，同时，飞扬和来自周边县市区的中小学校长共一百二十余人，共同在到郑州师院参加了郑州市2013年第一期校长岗位培训，以提高学校的管理水平。&&& 上午报完到，同东区一块参加培训的王校长、石校长顺着校园漫步赏景。眼前草坪绿妆，耳边喜鹊莺歌，声声悦耳。仿佛给这春日的增添了一份灵动与生机。
&&& &春日的师院，到处一派春意盎然的美丽景象，人工湖面波光潋滟，几只白天鹅在湖水中悠闲的游动着。湖的四周，垂柳低垂着柔嫩而轻盈的枝条，似一个个羞涩的女子，随风摆动着她柔软的腰身。
&&&& 让人不由得会想到贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”垂柳含情有点脉脉地凝望着四周，令整个校园里处处景色美如画卷！
&&&& 下午的开班典礼，郑州市教育局副局长姜永弟做了开班讲话，并提出了中肯的要求与希望；师院的书记、院长等领导也出席了开班仪式，并且一起与培训的学员们合影留念。&& &&更令飞扬惊讶的是，在培训班上，竟意外地遇到了博友“青青草”，“青青草”还在我的博文《情，在麦田》中留言：读飞扬大哥的博文是种享受，和飞扬大哥并排坐在一起独自读着飞扬大哥的博文更是一种别样的享受！
&&&&& 下午，第一场给我们培训讲座的是郑州旅游学院的樊院长，他精神矍铄，充满激情与活力，用自己的幽默和见识赢得了所有学员的尊重和掌声。
&&&& &这正是：春风和煦吹，培训正当时！ |
| 访问脚印(最新55个)暂无访问记录培训已去，激情仍在
年山东省高中教师暑期培训结束了，虽炎炎夏日，但沐浴在专家的清凉的理论知识的海洋里，享受着优秀教师的课堂展示的甘露，我心情舒畅、兴意盎然、身心升华。面对新的课堂标准，新的课程要求，新的社会需求，我丝毫不敢松懈，紧跟时代步伐，不断学习，不断吸收新的教育教学理念，不断增强专业理论知识。这段时间我过的非常充实，不仅有知识的充实，更有思想的升华。
今年的培训是以必修三和选修七为载体的，从选修和必修的课程特点，听、说、读、写、学习方案设计到集体备课等各方面进行指导。从教学的实际出发，从教师授课、学生学习的疑惑着手全面诠释，我深感受益匪浅。从第一天的专题一必修三的整体备课与学习方案设计到具体的阅读、听说、学习策略的方案学习设计再到专题六选修七的整体分析和学科的有效教学评价，我理解了深奥抽象的理论知识如学习策略知识、图式运用知识，也切身体验到了具体课堂实际应用的阅读、听说、教学评价的实践知识。我对所学知识每天每个话题都做了详细笔记，并积极与同事面对面讨论，在内心吸收、体会、升华。对每个专题的作业我都做了精心准备，认真完成，力求完美。尽可能的阅读同事们的作业和文章特别是被指导教师和专家推荐的作业和文章，积极发表评论，与同事们共勉。及时参加在线研讨与专家同事们激烈讨论，解决了许多长久存在心里的疑惑。十天的学习中我有篇作业被指导教师推荐篇被专家推荐为资源，发表评论多条，虽然这些成绩不足为提，但我却以此为荣。
通过本次学习，我对远程研修有了新认识，它能够提高教育教学效果，全面提升自己专业素养，通过培训自己对课堂教学，教学反思等教学环节有了进一步的认识。这次学习我通过观看教学视频，专家授课，仅仅抓住课堂教学，引导学生善于发现问题学会提出有价值的问题。通过倾听学生关注学生的及时表现、学生的观点和发言，通过关注学习的兴奋与疑惑，对自己何时参与做出决策。不断提高自己的教育教学水平。。通过学习学到很多新知识，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养成终生学习的习惯。通过学习我的师德教育受到进一步的熏陶和洗礼，虽说这次培训主要是以此业务培训，可是长久生活在应试教育和现实下的同行们还是自觉不自觉的在我的我文章栏目里发表了很多远离知识，包含情感的文章。
虽然培训已经结束，但我学习的激情仍在，今后我要充分利用远程培训网络资源，及时与同行们交流，吸收新的教育理念、新的教育实践结果，不断探索新的教育模式，把假期培训的所学应用的教育教学一线，把专家一丝不苟的精神带到我的日常工作中。专家们、同行们感谢与你们相处的日子，感谢你们的辛勤付出，感谢你们为我们准备的十天的精神大餐。
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