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（2014届上海市浦东区第一学期期末试题）下图是甲、乙两种固体（不含结晶水）在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（℃）02040608090100甲13.33264110169202246乙35.73636.637.338.43939.8①60℃时甲的溶解度为&&&⑺&&&&g/100g水，将60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液&&&⑻&&g。②从乙的溶液中提取乙的方法是&&&&&&&⑼&&&&&（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。③分别将100g甲、乙的饱和溶液从60℃降温至20℃，对所得溶液的叙述正确的是&&&&⑽&&&。A．甲、乙均为饱和溶液&&&&&& B．溶液质量：甲＞乙C．所含溶剂质量：甲＜乙&&&& D．溶质质量分数：甲＞乙
题型：填空题难度：中档来源：不详
（7）110；（8）105；（9）蒸发结晶；（10）AC试题分析：有溶解度表格可以查到60℃时甲的溶解度为110 g/100g水，将60g甲放入50g水中充分溶解因为在该温度下溶解不完，故得到溶液为105g，因为乙的溶解度受温度的影响不大，所以从乙的溶液中提取乙的方法是蒸发结晶，分别将100g甲、乙的饱和溶液从60℃降温至20℃时所的溶液甲、乙均为饱和溶液、且甲的溶质的质量分数小于乙的，因为20℃甲的溶解度小。
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据魔方格专家权威分析，试题“（2014届上海市浦东区第一学期期末试题）下图是甲、乙两种固体（不含..”主要考查你对&&固体溶解度，气体溶解度&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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固体溶解度气体溶解度
概念：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里，该温度下的溶解度。 正确理解溶解度概念的要素： ①条件：在一定温度下，影响固体物质溶解度的内因是溶质和溶剂的性质，而外因就是温度。如果温度改变，则固体物质的溶解度也会改变，因此只有指明温度时，溶解度才有意义。 ②标准：“在100g溶剂里”，需强调和注意的是：此处100g是溶剂的质量，而不是溶液的质量。 ③状态：“达到饱和状态”，溶解度是衡址同一条件下某种物质溶解能力大小的标准，只有达到该条件下溶解的最大值，才可知其溶解度，因此必须要求“达到饱和状态”。 ④单位：溶解度是所溶解的质量，常用单位为克(g)。概念的理解：①如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指固体物质在水中的溶解度。 ②溶解度概念中的四个关键点：“一定温度，100g 溶剂、饱和状态、溶解的质量”是同时存在的，只有四个关键点都体现出来了，溶解度的概念和应用才是有意义的，否则没有意义，说法也是不正确的。溶解度曲线：在平面直角坐标系里用横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度，画出某物质的溶解度随温度变化的曲线，叫这种物质的溶解度曲线。 ①表示意义 a.表示某物质在不同温度下的溶解度和溶解度随温度变化的情况; b.溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某一温度下的溶解度; c.两条曲线的交点表示这两种物质在某一相同温度下具有相同的溶解度; d.曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液; e.在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示过饱和溶液(一般物质在较高温度下制成饱和溶液，快速地降到室温，溶液中溶解的溶质的质量超过室温的溶解度，但尚未析出晶体时的溶液叫过饱和溶液)。 ②溶解度曲线的变化规律 a.有些固体物质的溶解度受温度影响较大，表现在曲线“坡度”比较“陡”，如KNO3； b.少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，表现在曲线“坡度”比较“平”，如NaCl 。c.极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线“坡度”下降，如Ca(OH)2 ③应用 a.根据溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的溶解度; b.可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小; c.可以知道某物质的溶解度随温度的变化情况; d.可以选择对混合物进行分离或提纯的方法;e.确定如何制得某温度时某物质的饱和溶液的方法等。运用溶解度曲线判断混合物分离、提纯的方法：&&&& 根据溶解度曲线受温度变化的影响，通过改变温度或蒸发溶剂，使溶质结晶折出，从而达到混合物分离、提纯的目的。如KNO3和NaCl的混合物的分离。 (KNO3，NaCl溶解度曲线如图)&(1)温度变化对物质溶解度影响较大，要提纯这类物质。可采用降温结晶法。具体的步骤为：①配制高温时的饱和溶液，②降温，③过滤，④干燥。如KNO3中混有少量的NaCl，提纯KNO3可用此法。 (2)温度变化对物质溶解度影响较小，要提纯这类物质，可用蒸发溶剂法。具体步骤为：①溶解，②蒸发溶剂，③趁热过滤，④干燥。如NaCl中混有少量KNO3，要提纯NaCl，可配制溶液，然后蒸发溶剂，NaCl结晶析出，而KNO3在较高温度下，还没有达到饱和，不会结晶，趁热过滤，可得到较纯净的NaCl。 概念：&&& 气体的溶解度是指在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在3体积水里达到饱和状态时的气体体积。如氮气在压强为101kPa和温度为0℃ 时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气，则在0℃ 时，氮气的溶解度为0.024。 影响气体溶解度的因素： ①压强：气体的溶解度随着压强的增大而增大，随若压强的减小而减小。 ②温度：气体的溶解度随着温度的升高而减小，随着温度的降低而增大。 应用气体溶解度的知识来解释的现象： ①夏天打开汽水瓶盖时，压强减小，气体的溶解度减小，会有大量气泡冒出。 ②喝汽水后会打隔，是因为汽水到胃中后，温度升高、气体的溶解度减小。 ③养鱼池中放几个水泵，把水喷向空中，增大与氧气的接触面积，增加水中氧气的溶解量。 ④不能用煮拂后的凉开水养鱼，因为温度升高，水巾溶解的氧气减少，因而凉开水中几乎不含氧气。
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九年级化学中考溶解度曲线习题|
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74九年级化学溶解度练习三
九年级化学溶解度练习三；一、选择题1．使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的；C．碳酸钠的溶解度随温度升高而减少D．温度变化对；7．20℃时，100g水中最多溶解20gA物质，；A．2A＝BB．A＞BC．A＜BD．无法比较；8.60℃时，100g水溶解20.94g氢氧化钡；A．易溶物质B．可溶物质C．微溶物质D．无法确定；9．下列加速固体物质溶解的措施中，能改变
九年级化学溶解度练习三 一、选择题 1．使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是( )
A．升高温度
B．加入溶质
C．降低温度
D．倒出一部分溶液 2．同一温度下，从100 mL饱和食盐水中取出10 mL，下列说法正确的是( )
A．溶液变稀
B．溶液由饱和变为不饱和
C．仍为饱和溶液 D．以上均不对 3．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )
A．打开啤酒瓶盖有大量泡沫逸出
B．烧开水时沸腾前有气泡逸出
C．喝下汽水感到有气味冲到鼻腔
D．夏季黄昏池塘里的鱼常浮出水面 4．与固体物质的溶解度大小无关的是( )
A．溶质的性质
B．溶剂的种类
C．溶液的多少
D．温度的高低 5．下列说法正确的是( )
A．20 ℃时20 g某物质溶解在100 g水里形成溶液，则20 ℃时某物质的溶解度是20 g
B．20 ℃时20 g某物质溶于水制成饱和溶液，则20 ℃时该物质的溶解度是20 g
C．20 g某物质在100 g水里恰好制成饱和溶液，所以该物质的溶解度为20 g
D．20 ℃时100 g水里最多只能溶解20 g某物质，则20 ℃时该物质的溶解度为20 g 6．含有碳酸钠的湖泊在冬季结冰时，湖底常有碳酸钠晶体析出，这是因为( )
A．碳酸钠难溶于水
B．碳酸钠的溶解度随温度升高而增大C．碳酸钠的溶解度随温度升高而减少 D．温度变化对碳酸钠的溶解度影响不大7．20℃时，100g水中最多溶解20gA物质，100g酒精中最多溶解8gB物质，A和B的溶解度相比（ ）A．2A＝B
D．无法比较8.60℃时，100g水溶解20.94g氢氧化钡恰好饱和，则氢氧化钡属于（ ）A．易溶物质
B．可溶物质
C．微溶物质
D．无法确定9．下列加速固体物质溶解的措施中，能改变固体物质溶解度的是（ ）A．把固体研细 B．搅拌
D．振荡10．下列关于石灰水的叙述正确的是（ ）A．饱和石灰水是浓溶液
B．熟石灰的溶解度随温度升高而增大C．澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶液
D．加热饱和石灰水有沉淀产生，溶液变浑11.40 ℃时，200 g硝酸钾饱和溶液，蒸发掉20 g水后，仍然冷却到40 ℃，则蒸发前后保持不变的是(
①溶液的质量
②溶液中溶质在溶液中的质量分数
③溶剂的质量
④溶质的质量
⑤硝酸钾的溶解度A.①②
D.②④12.经测定KNO3在不同温度时的溶解度数据如下表： 30 ℃时，在盛有100 g水的烧杯中，加入65 g硝酸钾晶体，用玻璃棒搅拌。下列说法中，不正确的是(
)A.所得溶液是不饱和溶液
B.硝酸钾晶体不能全部溶解C.所得溶液是饱和溶液
D.在所得溶液中还可能溶解其他溶质13.在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将里面的食盐水倒出，再往倒
出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会( )A.不变，因为倒出的食盐水还是饱和的
B.增加，倒出的食盐水还是饱和的，但加入了食盐，故溶液的质量增加C.增加，倒出的食盐水不饱和了，加入的食盐会溶解一部分
D.减少，因为有一部分食盐变成晶体析出14、右图表示X、Y两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。根据图示，判断下列说法中错误的是(
)。(A）X、Y都是易溶物质
(B)t℃时，X、Y两物质的溶解度相等(C)将t1℃时X、Y的饱和溶液均分别降温到t℃，X溶液中析出晶体的质量比Y的多(D)当X的饱和溶液中含有少量Y时，不能通过降温结晶的方法提纯X15、甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是A
试管里甲、乙两溶液中的溶质都增多
乙溶液中剩余的固体减少C
试管里甲、乙物质的溶解度都增大D
试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少 溶解度(g)乙二、填空题16.下列说法是否正确？正确的，在(
)中打“√”，错误的，在(
)中打“×”。(1)100 g水溶解了30 g某物质，则该物质的溶解度为30 g(
)(2)任何物质的溶解度随温度升高都增大(
)(3)饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液(
)(4)饱和溶液析出晶体后，其溶质在整个溶液中的质量分数一定减小(
)(5)温度相同的条件下，同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数要大一些(
)17．大多数固体物质的溶解度随温度升高而_______
，如________等；少数固体物质的溶解度受温度影响________，如________等；极少数固体物质的溶解度随温度升高而________，如________等．18．已知硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，有下列方法：A．升高温度
B．降低温度
D．加硝酸钾（1）能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是________（填序号，下同）；（2）能使饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液的方法是________；（3）能增大硝酸钾溶解度的方法是________；
（4）能减小硝酸钾溶解度的方法是________。(4)
60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，其含义为______________________________。19、如图所示，是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请据图回答下列问题：（1）t1℃时，溶解度最大的物质是_____（填序号）。（2）t2℃时，A物质的溶解度是 _____；（3）要从B物质的饱和溶液中得到B物质的晶体，一般采用蒸发溶剂的方法，这是因为______________________。20、右图中曲线a.b是物质A.B的溶解度曲线。试根据图象回答：（1）t4℃时，A.B溶解度的大小关系是：Ａ
Ｂ，（2）曲线a. b的交点表示 ：(3)t1℃时，一定量的A、B分别溶解在100 g水里 达到饱和，保持溶剂质量不变，升高温度到t3℃时，若要重新使两溶 液都达到饱和，加入A、B物质的质量大的是
。（4）为了从混有少量A的物质B中提取较纯净的B，可采用
方法。21.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图完成下列问题：(1)升高温度，接近饱和的____________物质溶液会变得饱和。(2)10 ℃时，三种物质溶解度大小关系为：________________________。(3)35 ℃时，A物质的饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为____________。(4)20 ℃时，25 g B物质放入到盛100 g水的烧杯中，充分溶解后溶液是(填“饱和”或“不饱和”)____________溶液。(5)要将A从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取____________的方法，而要将B从它的饱和溶液中大量析出，最好采取________________________的方法。22、右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：（1）t2℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是
；（2）接近饱和的某物质的溶液，可以通过“加入该物质、恒温蒸发溶剂或升高温度”的方法使其变成饱和溶液，则该物质是
。0 12温度/℃ 溶 解 度 ／ 1．夏天把一盆冷水放在太阳底下晒一段时间，盆边会出现一些小气泡，这是因为______________________________，当汽水瓶打开瓶盖时，有大量气泡从瓶中逸出，这是因为______________________． 2．如下图所示，四圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合，A、B、C、D集合分别表示： A____________________________________________B____________________________________________C____________________________________________D____________________________________________4．0 ℃时，氧气的溶解度为0.049，这说明在0 ℃，当氧气的压力为________时，________水中最多可溶解________的氧气．5．根据溶解度曲线回答问题． (1)溶解度随温度升高而增大的物质是________．(2)t2℃时，溶解度相等的是________．(3)t2℃时，100 g水中加入20 g a物质，溶液不饱和，为使其饱和，可再加入a物质________g，或使其温度降到________℃． [参考答案] 一、1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 6．C 7．B 8．D 9．D 10．B二、1．温度升高，气体在水中的溶解度减小 气压减小时，气体在水中的溶解度减小2．A.饱和浓溶液 B.饱和稀溶液 C.不饱和稀溶液 D.不饱和浓溶液3．增大 硝酸钾 不变 食盐 减小 熟石灰4．101 kPa 1体积 0.049体积5．(1)a、b (2)b和c (3)60 t1 包含各类专业文献、应用写作文书、各类资格考试、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、专业论文、高等教育、74九年级化学溶解度练习三等内容。
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第2课时固体溶解度溶解度曲线基础知识1、在一定的温度下，某固态物质在克溶剂里达到状态时所溶解的，叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。2、在20oC时氯化钠的溶解度是36克，它表示在时，克水中溶解克氯化钠达到饱和状态。在20oC时氯化钠饱和溶液中，溶质质量：溶剂质量：溶液质量=。3、固体物质的溶解度受温度影响很大，如硝酸铵的溶解度随温度的升高而显著，氯化钠的溶解度受温度影响，熟石灰的溶解度随温度的升高而。4、固体物质的溶解度除受温度影响以外，还与、的性质有关，例如，蔗糖很容易溶解在水中，碳酸钙不溶于水中；碘不溶于水中，但能溶于酒精中。5、气体的溶解度随温度升高而，随压强的增大而。6、某物质在20oC溶解度为12克，它属于 溶物质。基础过关1．20℃时，100g水中最多能溶解30gA物质，30℃时，100g水中溶解35gB物质恰好达到饱和，则A与B的溶解度关系是（）A．A＞BB．A＜BC．A＝BD．无法比较2．20℃时，食盐的溶解度是36g，20℃时20g食盐放在50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是（）A．70gB．69gC．68gD．67g3下列说法中正确的是（）A．同一溶质的溶液，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液浓度大B．物质的溶解度随温度的升高而增大C．升高温度，任何物质的饱和溶液都可以变为不饱和溶液D．10℃时，50g水中最多能溶解40g硝酸钠。在相同温度下，100g水中最多能溶解80g硝酸钠。这说明随着溶剂量的增加，溶质的溶解度也增大4．下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是（）A．20℃时，100g水中溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gB．20℃时，70g水中正好溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gC．20℃时，某100g饱和溶液中有30g溶质，则20℃时该物质的溶解度为30gD．20℃时，30g某物质需要100g水才能恰好完全溶解，则20℃时该物质的溶解度为30g5．图9―2―8是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．甲、乙都属于易溶物质B．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C．在30℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度D．升高温度，可以使丙的饱和溶液变成不饱和溶液6．20℃时氯化钠的溶解度为36g，对该温度下它的饱和溶液的说法不正确的是（）A．溶质与溶液的质量比为36∶136B．溶质与溶剂的质量比为36∶100C．溶液的质量一定是136gxkb1D．溶剂与溶液的质量比为100∶1367．下图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题： （1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 ；（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是 ；（3）37℃时a物质的溶解度为 g。80℃时40ga物质溶于50g水中所形成的溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。8．根据图9―2―9的溶解度曲线回答问题：[来源:www.shulihua.net][来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]（1）t1℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序是。（2）℃时，a和c的溶解度相等。（3）现有a、b、c三种固体物质的不饱和溶液，要使a物质饱和，可采取、或等方法；要使c物质饱和，可采取、或等方法。9．如右图所示，a、b、c分别是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ） A．在t1℃时，a、b的溶解度相等B．a的溶解度一定大于b的溶解度C．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，有a晶体析出D．c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，溶液变为不饱和溶液能力训练1.一木块漂浮于50℃时KNO3的饱和溶液中如图a所示，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（）随时间（t）发生了如图b所示的变化。（1）由此推测出温度的改变是___________（填“升温”或“降温”）。（2）同时观察到烧杯底部KNO3晶体____________（填“增多”或“减少”）。2．如图9―2―4所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）图中A点的意义是。[来源:www.shulihua.net]（2）使Ｚ从其饱和溶液中析出采取的方法是 （填“升温”或“降温”）。（3）t1℃时，取50克X的饱和溶液，将温度升高到t2℃时，此时溶液中X的溶质质量(填“变大”“变小”或“不变”)。[来源:www.shulihua.net]3.能依次按溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤分离的混合物是（）A.石灰石和食盐B.水和酒精C.D.铁粉和铜粉拓展训练1．在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？ 〔因素一〕溶质的种类〔在实验中要改变的因素〕溶质的种类〔要保持不变的因素〕温度〔操作步骤〕在常温下，向①、②、③三支试管中各加入5mL蒸馏水，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。 〔实验现象〕试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有大量Ca(OH)2未溶。 〔实验结论〕在 保持不变的情况下，不同的固体物质在水中的溶解度 （填“相等”或“不相等”）。 〔因素二〕温度（以KNO3为例）〔在实验中要改变的因素〕 [来源:www.shulihua.net] 〔要保持不变的因素〕溶质的种类（KNO3） 〔操作步骤〕向①、②、③三支试管中各加入5mL蒸馏水，再各加入5gKNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况。 〔实验现象〕试管①中有多量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解。 〔实验结论〕在不同温度下，固体物质（KNO3）在水里的溶解度 （填“相等”或“不相等”）溶解度与溶解度曲线中考专题1．（1）在应用固体溶解度的概念时，必须注意以下四点：①指明 ；②溶剂的质量一定是 ；③溶液必须是 ；④溶解度的单位是 。2．下列叙述中，正确的是（ ） A.升高温度时，饱和溶液一定变成不饱和溶液 B.降低温度时，不饱和食盐水可能变成饱和食盐水 C.有晶体析出的溶液一定是浓溶液 D.用加热蒸发的方法，能使医用酒精变成无水酒精3．下列有关固体溶解度的说法正确的是（ ）A．在100g水里溶解20g食盐,刚好达到饱和状态,所以食盐的溶解度是20gB．20℃时，20g食盐溶解在100g水里，所以20℃时食盐的溶解度是20gC．20℃时，100g饱和食盐溶液里约有26.5g食盐，所以20℃时食盐的溶解度为26.5gD．20℃时，36g食盐溶解在100g水里，恰好达到饱和状态，所以20℃时，食盐的溶解度是36g4．20℃时，10g甲物质可制成30g饱和溶液，20g乙物质可制成50g饱和溶液，则20℃时甲与乙的溶解度相比是（ ） A.甲＞乙 B.乙＞甲 C.甲=乙 D.无法比较5.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤6．在某温度下的硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量将会（ ） A.变大B.变小C.不变D.无法判断7．如右图所示，a、b、c分别是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ） A．在t1℃时，a、b的溶解度相等B．a的溶解度一定大于b的溶解度C．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，有a晶体析出D．c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，溶液变为不饱和溶液8．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（ ）A．a溶液 B．b溶液 C．c溶液 D．a溶液和c溶液9．影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有（ ）①固体溶质的性质②温度③压强④溶质的质量⑤溶剂的质量⑥溶剂的性质新$课$标$第$一$网A．①②⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥10．20℃时，100g水中最多能溶解30gA物质；30℃时，100g水中溶解35gB物质恰好达到饱和。则A与B的溶解度的关系是（）A．A＞B B．A＜B C．A=B D．无法比较11．下列方法一定能使20℃时，200g不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（ ）A．降低温度接近0℃ B．恒温蒸发足量水分C．加入足量硝酸钾固体 D．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分12．在一定温度下，将某KNO3溶液蒸发掉100g水，无晶体析出；再继续蒸发掉100g水，析出20gKNO3晶体。此温度下硝酸钾的溶解度为（）A．一定等于20g B．一定不等于20gC．大于或等于20g D．小于或等于20g13、现有60℃时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到20℃，此时有关该溶液的说法不正确的是（ ）A、仍为饱和溶液 B、硝酸钾的溶解度发生了变化C、降温前后溶液的质量不变 D、降温前后溶剂的质量不变14、生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减少的是（ ）A、烧开水时，沸腾前有气泡逸出B、阳光充足时，盛水的鱼缸壁上有小气泡C、启开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出D、夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面15、A图是物质M和N的溶解度曲线．B图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体．向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体增加，乙中的固体减少，则加入的物质可能是（ ）A、氯化钠B、硝酸铵固体C、氧化钙D、氢氧化钠固体16、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是 _________ ．P点所表示的含义为 _________ ．（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 _________ ．（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？ _________ ．写出镁条与稀盐酸反应的方程式： _________ ．17、如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量较大的是 _________ 溶液（填“A”或“B””）．（2）t2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A _________ B．（填写“＞”、“＜”或“=”，下同）（3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A ___ B．（4）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A ____B．18．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：（1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；（2）在t2℃时，用质量相同的A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是 ；（3）当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用 的方法可以除去它们。19.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：（1）M点的含义是_________________________（2）当温度为t1oC,三种物质溶解度由小到大依次为_______,当温度为t３oC时，溶解度最大的是____.[来源:www.shulihua.net]（3）C可能表示哪种物质:____________________溶液相关知识点时间：年月日得分：默写概念;(每个10分)⑴溶液:⑵溶质:⑶溶剂:⑷饱和溶液:⑸不饱和溶液;⑹固体溶解度:⑺气体溶解度:（10分）随着温度升高,溶解度增大很明显的物质有:随着温度升高,溶解度变化(增大)很明显的物质有:随着温度升高,溶解度反而下降的固体物质:3（10分）.对大多数的物质而言,将饱和溶液变成不饱溶液的方法有,将不饱和溶液变为饱和溶液的方法有。4.（10分）适合采用蒸发结晶的物质有,适合采用降温结晶的物质有
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