请问图中的第十六题的第二小题怎么做? _百度作业帮
请问图中的第十六题的第二小题怎么做?
请问图中的第十六题的第二小题怎么做?&
令Fx等于1,x 的范围是零度到一百八十度,不包含零和一百八十（高中数学）图中第十八题的第二小题怎么做? _百度作业帮
（高中数学）图中第十八题的第二小题怎么做?
（高中数学）图中第十八题的第二小题怎么做?&解：（1）1-0.10-0.15-0.20-0.30-0.05=0.20；36÷0.20=180（人）答：第五小组的频率是0.20，参加这次测试的女生有180人．（2）如图：（3）0.30+0.20+0.05=0.55．答：该校八年级女生的达标率为55%．（4）6个小组的组中值分别为8.5次，14.5次，20.5次，26.5次，32.5次，38.5次．平均成绩为（8.5×18+14.5×27+20.5×36+26.5×54+32.5×36+38.5×9）÷180≈23.5（次）因为按从大到小的顺序排列，第90，91个数据均在23.5～29.5这一组，所以组中值26.5次可以近似地认为是这个样本的中位数．分析：（1）根据各组的频率和为1，即可求得第五小组的频率，再利用公式：样本容量=，便可求得女生的人数；（2）确定数值描点即可画出折线图；（3）达标率即为第四、五、六组的频率和；（4）根据各组的组中值和频数来求平均成绩．点评：本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．掌握平均数和中位数的定义．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
25、某中学对八年级女生仰卧起坐的测试成绩进行统计分析，将数据整理好后，画出如图所示的频数分布直方图（部分未画）．已知图中从左到右第一，第二，第三，第四，第六小组的频率依次是0.10，0.15，0.20，0.30，0.05，第五小组的频数是36，根据所给的统计图回答下列问题：（1）第五小组的频率是多少？参加这次测试的女生有多少人？（2）请补全这个频数分布直方图，并在直方图上画出频数分布折线图；（3）若次数在24次（含24次）以上为达标（此标准为中考体育标准），则该校八年级女生的达标率为多少？（4）估计这次测试的平均成绩和中位数．
科目：初中数学
24、某中学对八年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”问卷调查．根据收回的问卷，绘制了“频率分布表”和“频数分布直方图”，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题．频率分布表
最喜欢的频数
老师讲，学生听
老师提出闯题，学生探索思考
学生自行阅读教材，独立思考
分组讨论，解决问题
提前预习，学生讲解
（1）补全“频率分布表”；（2）在“频数分布直方图”中，将代号为“C”，“D”的部分补充完整；（3）这次对八年级的问卷调查是普查还是抽样调查？（4）这所中学八年级共有多少学生？（5）你最喜欢上述哪种教学方式（若你喜欢的教学方式表中没列举，可以将你喜欢的方式列举出来）？
科目：初中数学
劳技课上，我县某中学对七年级女生进行了手工制作测试，以能做7个长方体盒子为标准，多于标准的个数记为正数，不足的个数记为负数，其中8名女生的成绩为：+2，-1，+3，0，-2，-3，+1，0．（1）这8名女生中达到标准的占百分之几？（2）她们共做了多少个长方体盒子？
科目：初中数学
题型：解答题
某中学对八年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”问卷调查．根据收回的问卷，绘制了“频率分布表”和“频数分布直方图”，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题．频率分布表代号教学方式最喜欢的频数频率A老师讲，学生听200.1B老师提出闯题，学生探索思考80C学生自行阅读教材，独立思考0.15D分组讨论，解决问题0.25E提前预习，学生讲解20（1）补全“频率分布表”；（2）在“频数分布直方图”中，将代号为“C”，“D”的部分补充完整；（3）这次对八年级的问卷调查是普查还是抽样调查？（4）这所中学八年级共有多少学生？（5）你最喜欢上述哪种教学方式（若你喜欢的教学方式表中没列举，可以将你喜欢的方式列举出来）？
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A人教版13课苏州园林的第四大题第二小题怎么写？_百度知道
人教版13课苏州园林的第四大题第二小题怎么写？
写一篇文章，介绍你游玩过的一座园林，200字左右,用3种说明方法
提问者采纳
亭香园林 前几年，我去过一个园林，叫亭香园林，无论站在那个角度看，里面的花，建筑等等，它都是一个让人难以忘怀的园林。 这个园林位于城市的西北部，面积大约是180万平方千米。中间有一个喷水池，池的中央有两坐栩栩如生的鱼的雕像，两条鱼张着大嘴，奔放出一条条银色的水线，在太阳光的照射下，五光十色。园林的东边有一个庭院，庭院里栽满了鲜花，开的花朵不是很大，从远处看星星点点，颜色有黄、红、白……还散发着阵阵清香，庭院里装修的富丽堂皇。园林的西部主要是假山。假哗福糕凰蕹好革瞳宫困山重峦叠嶂，设计的十分逼真，给人的感觉，好像是在真山里游览，栩栩如生。园林的北部有个小树林，里面种有竹子、杏树、桃树、铁杉等等。夏天在此遮凉避暑是最好不过了。 这个园林很美，它因庭院里的花和树、竹子而出名，故名做亭香园林。庭院里的的花香扑朔而来，在这里面散步，使人忘记一切烦恼，树林里的树木，高大挺拔，很茂盛，颇有田园之意啊。在园林的后面有座亭五山，站在上面远看园林，犹如一副优美的图画，它的布局统一，即使不是站在亭五山上看，也是一副优美的图画，这样美的园林，谁不赞美？
提问者评价
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苏州园林的相关知识
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不必说扇形水池里一跃而起的“大鲤鱼”喷泉，雕刻精致的雏凤亭，紫藤缠绕的长廊，白水泉畔的徐志摩墓，到处是充满欢歌笑语的儿童公园；也不必说满山花蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中勤劳地采蜜，黄莺在树枝上练着清脆的嗓子，蟋蟀和油蛉组成的交响乐队；单是说那些千姿百态、奇异嶙峋的岩石吧，就有无限趣味：有的岩石上长满了苔藓，滑溜溜的；有的岩石像一朵怒放的鲜花，有的岩石像一头发狂的雄狮；还有的像亭亭玉立的少女。真是千姿百态啊！
有点像初一的《从百草园到三味书屋》中的一段。。。。
前几年，我去过一个园林，叫亭香园林，无论站在那个角度看，里面的花，建筑等等，它都是一个让人难以忘怀的园林。
这个园林位于城市的西北部，面积大约是180万平方千米。中间有一...
没有哪些园林比历史名城苏州的四大园林更能体现出中国古典园林设计的理想品质。咫尺之内再造乾坤，苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。这些建造于16～18世纪的园林，以其精雕细琢的设计，折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。 （世界遗产委员会对苏州园林的评价）
[编辑本段]园林概况
苏州是中国著名的历史文化名城，有&人间天堂,园林之城&的美誉。这里素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。 苏州古典园林&不出城郭而获山水之怡,身居闹市而有灵泉之致&, 1985年，苏州园林即被评为中国十大风景名胜之一。
作为举世瞩目的历史文化名城，苏州沉淀了二千五百余年吴文化底韵。约在公元前十一世纪，当地部族自号“勾吴”,苏州称“吴”。公元前...
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出门在外也不愁请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中数学
题型：解答题
(本题满分14分)& 假设关于某设备的使用年限和所支出的维修费用（万元）有如下的统计数据，由资料显示对呈线性相关关系.x3456y2.5344.5&(1)请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程。(2)试根据（1）求出的线性回归方程，预测使用年限为10年时,维修费用是多少?
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）在对人们休闲方式的一次调查中，共调查120人，其中女性70人、男性50人，女性中有40人主要的休闲方式是看电视，另外30人主要的休闲方式是运动；男性中有20人主要的休闲方式是看电视，另外30人主要的休闲方式是运动。&&（I）根据以上数据建立一个2×2的列联表：休闲方式性别 看电视 运动 总计 女性 & & & 男性 & & & 总计 & & & &&（II）休闲方式与性别是否有关？
科目：高中数学
题型：解答题
（本题满分10分）甲，乙两人进行射击比赛，每人射击6次，他们命中的环数如下表：甲 5 8 7 9 10 6 乙 6 7 4 10 9 9 &&（1）根据上表中的数据,判断甲,乙两人谁发挥较稳定；（2）把甲6次射击命中的环数看成一个总体,用简单随机抽样方法从中抽取两次命中的环数组成一个样本,求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.
科目：高中数学
题型：解答题
（满分12分）甲、乙两名同学在高一学年中（相同条件下）都参加数学考试十次，每次考试成绩如下表：次数同学 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 甲 90 50 70 80 70 60 80 60 70 70 乙 20 40 60 80 70 70 80 90 90 100 请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图，并从以下不同角度对这次测试结果进行分析。（1）从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些；（2）从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些；（3）从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ；（4）从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力。
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）某车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此作了四次试验，得到的数据如下表所示：零件的个数（个）2345加工的时间（小时）2.5344.5（Ⅰ）在给定的坐标系中画出表中数据的散点图；&&&&&&（Ⅱ）求出关于的线性回归方程，并在坐标系中画出回归直线；（Ⅲ）试预测加工10个零件需要多少时间？
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）为了解学生身高情况，某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样检查，测得身高情况的统计图如下：（Ⅰ）估计该校男生的人数；（Ⅱ）估计该校学生身高在170~185cm之间的概率；（Ⅲ）从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人，求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高，据测量被测学生身高全部介于155cm和195cm之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组、第二组；…第八组，右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分，已知第一组与第八组人数相同，第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列．（I）求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图；（II）若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生，记他们的身高分别为，求满足的事件概率；（III）从最后三组中任取3名学生参加学校篮球队，用表示从第八组中取到的人数，求的分布列及其数学期望。
科目：高中数学
题型：解答题
（本小题满分12分）某校为了探索一种新的教学模式，进行了一项课题实验，乙班为实验班，甲班为对比班，甲乙两班的人数均为50人，一年后对两班进行测试，成绩如下表（总分：150分）：甲班成绩
频数 4 20 15 10 1 &&&乙班成绩
频数 1 11 23 13 2 &&（Ⅰ）现从甲班成绩位于内的试卷中抽取9份进行试卷分析，请问用什么抽样方法更合理，并写出最后的抽样结果；（Ⅱ）根据所给数据可估计在这次测试中，甲班的平均分是101.8，请你估计乙班的平均分，并计算两班平均分相差几分；（Ⅲ）完成下面2×2列联表，你能有97.5%的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗？并说明理由。& 成绩小于100分[来源:学科网ZXXK] 成绩不小于100分 合计 甲班
26 50 乙班 12
50 合计 36 64 100 &&&附： 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
2.072 2.706 3.841[来源:Z.] 5.024 6.635 7.879 10.828 &&&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A