帮我把第六题两小题大做还是小题大作给做出来。

《百分学生作业本》六年级上册数学的第一单元测试卷第6题的第6小题的答案以及怎样理解?甲、乙两同学分蛋糕,甲先切去蛋糕的3分之1,乙再切去剩下的2分之1,甲又切去剩下的3分之1,乙再切去_百度作业帮
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《百分学生作业本》六年级上册数学的第一单元测试卷第6题的第6小题的答案以及怎样理解?甲、乙两同学分蛋糕,甲先切去蛋糕的3分之1,乙再切去剩下的2分之1,甲又切去剩下的3分之1,乙再切去剩下的2分之1,两人分别切了4次.问:⑴两人谁分到的蛋糕多?⑵剩下部分占原来的几分之几?
以原来的蛋糕为单位一,甲第一次切1/3,乙第一次切﹙1-1/3﹚×1/2=1/3甲第二次切﹙1-1/3×2﹚×1/3=1/9乙第二次切﹙1-1/3×2-1/9﹚×1/2=1/9依此类推甲、乙第三第四次分别切1/27
、1/81甲四次共切1/3+1/9+1/27+1/81=37/81
乙两次共切1/3+1/9+1/27+1/81=40/81所以两人分到的蛋糕一样多剩下1-40/81×2=1/81
您可能关注的推广第六题(1)(2)两小题 大致图像即可,画在纸上拍下来发过来,但log2X的原图要用虚线画好 _百度作业帮
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第六题(1)(2)两小题 大致图像即可,画在纸上拍下来发过来,但log2X的原图要用虚线画好
第六题(1)(2)两小题 大致图像即可,画在纸上拍下来发过来,但log2X的原图要用虚线画好&/%B9%FB%B6%B3vcd/album/item/264f00a30cf431ad52cacaf2fdd985f.html#两个过程的加速度怎么都是正的?我算出来两个过程的加速度都是负的第二小题的位移我算的是x1+x2,答案是x1-x2,结果是一_百度作业帮
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/%B9%FB%B6%B3vcd/album/item/264f00a30cf431ad52cacaf2fdd985f.html#两个过程的加速度怎么都是正的?我算出来两个过程的加速度都是负的第二小题的位移我算的是x1+x2,答案是x1-x2,结果是一样的,哪个对?我是以沿斜面向上为正方向的
其实都对.上升过程中,加速度向下的,下滑过程中,加速度还是向下的,如果规定向下为正的,两个都是正的.而如果规定向上为正,那么都是负的.至于位移,道理是一样的.关键就是方向的规定.严格的说,你的答案比标准答案更好,说明你的物理很好.非常棒.
正副都是无所谓的,仅仅只是表示方向而已,只要绝对值正确即可;题目中没有定义正方向,就意味着不需要定义正方向。位移指的是相对于起始位置的位置变化的大小,木块是一开始向上运动,0.5秒后停下来,然后用0.3秒的时间向下运动,所以要用前面0.5秒运动的距离减去后面0.3秒运动的距离。 既然你说答案一样,说明你算对了,也是方向问题而已。...
沿斜面向上运动时,加速度沿斜面向下,沿斜面向下运动时,加速度也是沿斜面向下,所以加速度都是正的(设沿斜面向下为正方向)。向上运动位移为X1,返回位移是X2,总位移当然是两者相减。
您可能关注的推广回答者:回答者:黄冈小状元六年级下广东人教版第24页的3大题2小题②小题:如果用6辆载重量是4吨的卡车……如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,多少次能把这批重建物资运完?我要的是算式,算式!_百度作业帮
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黄冈小状元六年级下广东人教版第24页的3大题2小题②小题:如果用6辆载重量是4吨的卡车……如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,多少次能把这批重建物资运完?我要的是算式,算式!
黄冈小状元六年级下广东人教版第24页的3大题2小题②小题:如果用6辆载重量是4吨的卡车……如果用6辆载重量是4吨的卡车来运,多少次能把这批重建物资运完?我要的是算式,算式!
30卑,不会抄答案啊,猪关于课文《匆匆》;六年级下第一单元综合练习第五题第一小题读句子,比较两句话有什么不同?第二句表述上有什么好处?我们的日子为什么一去不复返?--------是有人偷了他们;那是谁?又藏在_百度作业帮
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关于课文《匆匆》;六年级下第一单元综合练习第五题第一小题读句子,比较两句话有什么不同?第二句表述上有什么好处?我们的日子为什么一去不复返?--------是有人偷了他们;那是谁?又藏在
关于课文《匆匆》;六年级下第一单元综合练习第五题第一小题读句子,比较两句话有什么不同?第二句表述上有什么好处?我们的日子为什么一去不复返?--------是有人偷了他们;那是谁?又藏在何处?是他们自己逃走了?现在又到了哪里?我们的日子为什么一去不复返呢?-------是有人偷了他们罢;那是谁呢?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?
第一句话的问号前面没有“呢”,而第二句的问号前面有“呢”.
更加有诗韵
答:第二句运用了设问的句式
加了【罢,呢】等语气助词,使感情抒发更强烈

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