我在书中遇到我记叙文400以上字

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& && &&&山东省平邑县实验小学& &邢岳峰
& &&&书籍是人类进步的阶梯,这话一点也不错。书籍可以增长知识,陶冶人的情感,又可以启迪我们的智慧。确切的说,书籍是一笔巨大的宝藏,是一片浩瀚的海洋,使人们沉浸在欢乐的海洋中。
& && & 现已13岁的我,已经读过许多书了,其中《三国演义》《水浒传》和《名人传》最使我难以忘怀。我经常神游在书籍中难以自拔。三国中关羽的忠义勇猛、诸葛亮的足智多谋使我深深地折服,但曹操的残暴和周瑜的狡猾还有刘阿斗的无能与乐不思蜀同样使人痛恨不已。看《水浒传》时我又对梁山一百零八将的勇猛善战与豪情壮志无比佩服。当我看到《三国》的蜀吴被灭,曹操胜利与农民起义的失败时一种失落的感觉油然而生。书,你的确可以影响人的情感啊!
语文考试中,时常考到课外阅读之类的题,可我总是凭着平时读过的书躲过一&劫&。每当有着这类题的语文考试做完时,我总是长长地呼出一口气,高兴地说:&幸亏读了这本书啊!&因此,我很喜欢读书。
& && & 虽然读书是好的,但也不能乱读书,读了不适合自己的书,反而对自己有害。
& && &以前,我不懂得什么是好书,什么是坏书,什么是适合自己的书,那时的我,只要是书,我都喜欢读。有一天,哥哥从外面带回来一本厚厚的小说,于是,我便让哥哥给我看,可是哥哥不给我看,我便趁着哥哥出门的时候偷着看,很快,我便被小说里那丰富的内容,曲折的情节给迷住了。从那以后,我看小说就像吸毒上了瘾,只要趁哥哥和妈妈不注意,我就开始偷看小说,不管干什么事,满脑子里都是小说里的情节,有时我竟然还试着往下续写,结果呢,我在单元考试中取得了一个非常差的成绩,打那以后我决定再也不看小说了,于是我的成绩又一点一点地往上升了。
& && & 读书是好事,但一定要读好书,否则,你也会像我当初一样哦!
以上就是我和书的故事,请大家一定要记住我的这个教训!
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书--进步的阶梯
& && && && && && & 平邑县实验小学&&张梦宇
& && &高尔基曾经说过&:书,是人类进步的阶梯&。正如他所说,我的成长正是踏着书这个阶梯,走向成熟,一步一个脚印……
& && && && && && && && && &&&&啃&书
& && &&&阶梯,大家都不陌生。所谓阶梯,便都是一阶.一阶,一层,一层垒成的,我踏上的第一层阶梯,便是&啃&书。
& && & 直到八岁前,对书爱不释手的我还都是看一些情节十分丰富的&小人书&。我只是看看情节,热热眼皮儿罢了,只是沉沦在第一时期--啃情节。那时的我专挑一些像《苦儿流浪记》,《西游记(白话)》,《三国演义》《水浒传》中情节丰富的地方读。就拿《苦儿流浪记》说吧,我只是看看主人公雷米的遭遇与生活方式而已。《水浒传》等也是一样,看不懂的地方也就不看了。就这样,我错过了许多好书中细细品味的乐趣,甚至根本不了解内容,更别说其历史背景、深刻含义了。那时的我几乎是亵渎了书这一神圣不可侵犯的东西了。
& && & 直到我开始变得喜欢钻研、想弄个明白,肯思考问题及其产生的原因了,才进入下一阶段--&钻&书。
& && && && && && && && &&钻&书
& && & 钻,就是钻研,思考的意思。我开始喜欢思考、钻研后有了一些进步,对书的理解与体会程度有了一些提升。于是,我读书时开始去查工具书、查电脑、问父母,想弄明白一些词语或难以理解的句子含义,在这个过程中,一个个疑问油然而生。我在了解基本内容时又去联系上下文,反复推敲,不知不觉就钻进去了。
& && & 就这么读了一段时间,我的思想又提升了一个阶段,对书的喜爱还是有增无减。我开始遨游在作者、主人公的感情、心理之中。在这一阶段,我除了丰富知识,还真正的陶冶了情操,启迪了智慧,学会了做人,还领悟到书中种种真理,为我以后的气质、甚至人生打下了良好的基础。我进入了下一阶段--&会&书
& && && && && && && && && & &会&书
& && & 我在读书的过程中,去领会、去体味作者要表达的思想感情,体会到了作者隐藏在深处的欢乐、悲伤与无奈,主人公的豪放与绝望等隐含的感情。我把作者这些思想,主人公的遭遇联系到生活当中,真正去学习他们,把从书中得到的真理也应用于生活中,在遇到问题时想想他们是以一个什么样的心态对待的。就这样,我尽情享受着读书的乐趣、学习的乐趣。我在对书的体味中,还从写作方面着手,学习一些写作方法,掌握有用的词句,逐渐加强自己的写作水平。
书,不仅是我汲取精神营养的对象,还与我是密不可分的朋友。说它是朋友,不仅因为密不可分,更是因为它就像一座神奇的阶梯一样用那无穷尽的多彩方式陶冶着我的情感,启迪着我的智慧,教会我为人处世。我踏着这阶梯,一步步升华着自我,充实着自我,永不止步,永不停歇……
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书--进步的阶梯
& && && && & 平邑县实验小学&&张梦宇
& && &&&高尔基曾经说过&:书,是人类进步的阶梯&。正如他所说,我的成长正是踏着书这个阶梯,走向成熟……
& && &&&我从小就是个小书迷,八岁前,我喜欢看一些情节十分丰富的&小人书&。那时的我专挑一些像《苦儿流浪记》《西游记(白话)》《三国演义》《水浒传》中情节丰富的地方读,看不懂的地方也就不看了。尽管如此,书还是给幼时我带来了很多快乐。
& && &慢慢地,我开始变得喜欢钻研,我读书时开始去查工具书、查电脑、问父母,想弄明白一些词语或难以理解的句子含义,在这个过程中,一个个疑问油然而生。我在了解基本内容时又去联系上下文,反复推敲,不知不觉就钻进去了。“钻书”使我兴奋,使我充实。
& && &&&就这么读了一段时间,我开始遨游在作者、主人公的感情、心理之中,体会到了作者隐藏在深处的欢乐、悲伤与无奈,主人公的豪放与绝望等隐含的感情。我把作者这些思想,主人公的遭遇联系到生活当中,真正去学习他们,把从书中得到的真理也应用于生活中,在遇到问题时想想他们是以一个什么样的心态对待的。就这样,我尽情享受着读书的乐趣,自己也变得聪慧起来。
& && & 书,不仅是我汲取精神营养的对象,还与我是密不可分的朋友。它就像一座神奇的阶梯一样用那无穷尽的多彩方式陶冶着我的情感,启迪着我的智慧,教会我为人处世。我踏着这阶梯,一步步升华着自我,充实着自我,永不止步,永不停歇……
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书本的教诲
山东省平邑县实验小学六五班张梦宇
& & 窗外,一轮明月悄悄地爬上树梢,柔和的月光,轻轻的洒落下来。我做完作业,随手翻起书桌上的一摞书籍,突然,我的目光紧紧地盯在我手里这本油迹斑斑的手上,它,在哭!低声地抽泣
& &“真奇怪,我招他惹她了?”我边笑边把书往桌子上磕?“这书有病?”
& &“哎呦,闭上你的臭嘴,啊!疼死我了。你我告你去!”这本作文选伸出一根手指头大骂。我刚想反驳,一本破烂不堪的三国演义摇摇摆摆的走了过来
& &“唉,现在的年轻人啊,真是越来越不像话了。”
& &“我看你不是读书的,是吃书的!”一本菜谱跳出来说。
& & 正当我气愤非常的时候,一本教科书走了出来,语重心长的说:“孩子,书是人类进步的阶梯,怎么能在书本上乱涂乱画呢?书有书的痛苦,它快乐别人,却苦了自己,你是不是应该体谅一下书呢?”
& & 其他书也异口同声地说:“是啊,体谅我们吧,我们书是你的朋友啊。”
& & 书本们的一番话,一番语重心长地教导,让我想起了往日我边吃薯片,喝饮料,边看书的快乐场景。我快乐了自己,却伤害了书啊!
& &月,依然静静地卧在树梢,书本的教诲却让我铭记在心,对身边的这些“宝贝”分外珍惜。
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写的太好了,写的你妈打字多得很.
谁乱说哦,得我看见了,乱说要遭打屁屁得哦卐
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E度网专稿 未经允许不得转载点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香。
小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出
E度网专稿 未经允许不得转载如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作酒瓶,那书籍就是香甜可口的美酒,如果把知识比作星空,那书籍就是星空中最耀眼的星星。
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E度网专稿 未经允许不得转载波澜总在不经意间降临人间。
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第一次与书接触,是在爸爸的书房。
这天。爸爸妈妈不在家,快要上小学一年级的我,
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