动物童话故事作文三年级四百字 - 作文库
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快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物&&三袋麦子。小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。小猪看见黄灿灿的麦子，开心的笑了，小猪说：这多麦子，又够我吃一阵子了，小猪过了一个开心年。小猴看见金灿灿的麦子皱起来眉头，说：我又不吃麦子，干脆把它拿到集市上换成了水果，也过了...
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今天中午，妈妈让我看小表弟写作业。一开始我十分耐心。可是，我的小表弟还是一点也不开窍。渐渐地，我的耐心被耗尽了。我开始小声地呵斥弟弟。可是弟弟还是不会。我情不自禁地抬起了手，重重的打在弟弟的背上。小表弟十分委屈，一边哭一边写。我只好压着火走向客厅。这时，正在床上闭目养神的妈妈把声音压到了最低，小声地说：&你...
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今天中午，我发现我们小区的垃圾箱回来了。因为前几天局里修下水管道，才暂时把垃圾箱调走。在这几天里，我们的环境受到了污染，人们为了图方便，把垃圾随地一扔，因为别的垃圾箱离我们太远。从这经过的人都捂起了鼻子。垃圾箱回来让我很高兴，因为我们的环境又得到了保护！我把这件事告诉了妈妈，妈妈兴奋地说：“太好了！没有垃圾箱的日子真不...
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今天，我正在操场上玩游戏。这时，我突然看见我们尊敬的崔校长正弯下腰，用手捡起一块果皮和纸屑，走向不远处的垃圾箱。我痴痴地看着这一切，心想：一个校长，竟能不顾身份的“低下头，弯下腰，捡起那脏兮兮的垃圾”。这是一幅多么美丽的画面啊！立意：弯一弯腰也很美丽时间：地点：操场上吉林省汪清县大兴沟镇第一中心小学...
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卡卡王国的城堡上，有三尊大炮。这些年来，风调雨顺，人们相处和睦，再没有发生过战争，这三尊大炮就沉默下来了。有一天，一位老师带着一群孩子，来到城堡上，说：&孩子们，这大炮曾经用来进行战争，战争只会给大家带来灾难，现在不打仗了，让大炮变成哑巴，该有多好！！！&有个孩子问老师：&大炮开口的...
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你们想听听四车连连撞的惊险故事吗？一天晚上，我们一家到全民健身苑健身，健完身后我们正在回家的途中，看到前面有两辆小轿车，一辆有些擦伤，被撞那一辆司机门那里一个不也不小的洞凹了进去，可这点小擦挂却使得许多交警赶了过来，奇了怪了。我和妈妈出于好奇便下车过去看看。哇。原来对面还有一辆叶子板被撞脱落的速腾车，冲上了人行道把一辆...
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告诉你，我家里有&三个黄绒球&，这是一对三胞胎小鸡。我家里大箱子内有三只可爱的小鸡。三只小鸡分别叫：黄绒球，小黄球和小鸡米。黄绒球的身体胖胖的肥肥的，眼睛只有绿豆大小，而她那黄黄的小小的嘴巴，正好被它那长长的黄毛给藏了起来，远远望去就像一个黄黄的绒球。小黄，一听这个名字，就知道这只小鸡几乎没有其...
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尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我作为三xx班的一分子，站在这里参加班干部的竞选，我感到无比自豪。我和同学们一样深深的热爱着班集体，一班集体为荣。自三年前迈进实验学校校门以来，在老师的教导和帮助下，我已取得长足的进步，我已不再是学龄前那个生涩的我，我现在已变成一位勇于承担的小学生。一直以来，我都够出色的完成老师交...
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在我的家乡里，有很多美景，比如和谐塔、白石湖公园，但三娘湾是最让人喜爱的。三娘湾是国家4A景区，那里拥有世界珍贵的中华白海豚，还有中国四大海产：青蟹、对虾、石斑鱼、大蚝。三娘湾除了有珍贵的海洋生物，还有最好玩的地方&&海滩。虽然世界上有很多海滩，但三娘湾的海滩是与众不同的：沙滩上有排球打、退潮时...
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人生中往往有许多比赛，有比赛就有输赢，这就是成功与失败的迥然。一次比赛，一次大姐姐的话深深打动了我的心。那是一个炎热的夏季，我在妈妈的陪同下去参加市里的乐器比赛。在抽签的过程中，我抽到了最后一个——第20个。我们少儿组的同学都在阴凉处休息。旁边一位少年组的大姐姐客气地问我：“你拉什么曲子呀？”“新疆之春，你呢？”“渔舟...
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三年级动物童话故事作文3篇（几种动物的）
小动物的童话故事
& &星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。
　　到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。
　　通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。
　　丹阳市实验小学三年级：张程
走出井底的青蛙　
　有一只住在井底的青蛙，它常常听人家说海有多大，于是它决心走出去见识一下。
　　一次偶然的机会，它离开了古井。它走了两、三小时的路，终于见到了一个池塘。它高兴得大叫起来：“我终于见到大海了，大海真大啊！”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，那只是个小小的池塘。”
　　于是，它继续往前走。走了几天，见到一条河流。它惊讶极了，高兴的说：“我见到大海了，我看不到它来的那一头，也见不到它去的那一方。”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，这只是一条河流。不知多少河流，流经多少地方，才能汇成大海。”
　　它又继续往前走。几个月后，它见到了一个大湖。它以为自己终于见到大海了，便高声大喊：“海！海！好大的海啊。”
　　“别傻了，那是湖。几万个大湖也凑不成大海。”一只从它头上飞过的苍鹰说。
　　于是，它又继续往前走，两三年后，终于来到大海边。听着大海的波涛声，它惊讶得半天都说不出话来。
贪婪的代价
　　在森林里有许多小动物，有可爱的小白兔，有聪明的小狗……它们常在一起玩。
　　有一天，大牛伯伯家要开一个水果PARTY。大牛伯伯请来了所有的小动物。小刺猬想：大牛伯伯家种了那么多水果，这次一定很丰富。我一定要多吃一点。
　　第二天，小刺猬早早来到大牛伯伯家。大家也陆续来到大牛伯伯家。
　　水果PARTY开始了，桌上的水果比小刺猬预料的还要多，有苹果，西瓜，菠萝……小刺猬见了，口水都快流出来了。大牛伯伯在一旁说：“来来来，大家不要客气，多吃点。”大家听了，大口大口地吃了起来。小刺猬人随小，胃口可不小。一口吃一个苹果，又拿起一串香蕉。这时，不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃，便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯。大家都表示赞同，便把菠萝放在餐桌上。大家向大牛伯伯道谢后，便陆续离开了。小刺猬盯着大菠萝，找各种理由不愿离去。它见大家都离开了餐厅，大牛伯伯也在大门口送客，便悄悄地背起大菠萝，从后门离开了。
　　小刺猬气踹吁吁地一路奔走，背上的菠萝也越来越沉重，硌的小刺猬生疼，但小刺猬想起回家能美美地独享菠萝，忍着疼痛艰难地前进。
　　回到家里，菠萝在小刺猬身上怎么也拿不下来。小刺猬急了，也顾不了那么多，忙请邻居的小动物们帮忙。小动物们见了，忙把它送进了医院。医生说：“这刺太深，不能拿出来了。我们只能帮你消炎止痛。”
　　从此，小刺猬整天背着满身的刺。它那光洁的皮肤不见了。它再也不美丽了。更可悲的是小动物们再也不和它玩了。小刺猬真后悔。
　　这贪婪让小刺猬付出了惨痛的代价。大家可要引以为鉴哟。
比如；；；；；；；；；；；；
；不管，破坏蘑菇就和个不发个组发个不
:)&&‘，；。。，年年发个不个的年
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源一波三折的童话故事_一波三折童话作文,编一个童话故事三年级位置： >> >>正文一波三折的童话故事一波三折的童话故事动物童话故事
动物童话故事（提纲）
开头：动物童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点
1．动物（们）故事的起因
2．动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”）
3．动物（们）故事的结果
结尾：动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）
小朋友：哈哈！真开心。我学会了一个好方法。
编写童话故事
想象丰富 手法夸张 情节曲折神奇 反映生活 寄托某种美好的愿望
超人体童话 拟人体童话 常人体童话 知识体童话
主人公，可 以是人也可 以是动物植 物和其它。
本次习作有三点要求：
1．本次习作的题材是童话。 2．本次习作内容的主人公选动物童话故事
动物童话故事（提纲）
开头：动物童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点
1．动物（们）故事的起因
2．动物（们）故事的过程（特别注意情节的“一波三折”）
3．动物（们）故事的结果
结尾：动物童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）
小朋友：哈哈！真开心。我学会了一个好方法。
编写童话故事
想象丰富 手法夸张 情节曲折神奇 反映生活 寄托某种美好的愿望
超人体童话 拟人体童话 常人体童话 知识体童话
主人公，可 以是人也可 以是动物植 物和其它。
本次习作有三点要求：
1．本次习作的题材是童话。 2．本次习作内容的主人公选择是一种动
物或多种动物。
3．发挥想象力，想象动物之间可能会发
童话的特点
一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义 四、来自现实生活
写动物童话的步骤
一、选动物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事——发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 四、命题、写成文
一、选动物
你最熟悉的是什么动物？他们有什么特 点？
母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长
二、想情趣——意义、情感
生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜 邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改
三、编故事
主要动物：青蛙、蛤蟆 内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物 情趣：朋友的真情最可贵
故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼— —做件衣服吧——把布剪坏了——改作背 心吧——可又剪坏了——再改帽子吧—— 还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉 意——青蛙很感激——礼物很特别——真 情最可贵
蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪 坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！ 青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好 意思）青蛙（安慰、感激） 写出故事包含的道理：友谊宝贵，真 情无价！
重点练习一：开头段
青蛙和蛤蟆是一对……的好朋友。 青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理 活动用自言自语的方法来写）
重点练习二：对话
青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己 的礼物，（……）地说：“本来……可 是……只好……。祝你……！” 青蛙接过礼物，（……）地说：“……”
重点练习三：揭示故事的意义
蛤蟆的礼物是……的礼物，因为 它饱含着……
参考题目（自选也可另选）
生日礼物 蛤蟆送礼 青蛙和蛤蟆 特别的礼物 珍贵的的礼物 ……
主要动物：小白兔、老马医生
内容：小白兔的短尾巴和红眼睛的来历 情趣：赞美小白兔舍己救人的精神 故事情节：小白兔长长的尾巴，黑黑的眼睛， 很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重 伤——老马医生急抢救——要保活命只好断 尾——白兔伤心哭红眼---大家都说更可
三年级人教版
童话作文指导
一、本次习作写什么呢？
小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧 ——
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
（现在，清楚了吧，本次习作的内容是——编写动物童话故事）
（一）、本次习作的要求
亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作，小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次，大家也同样要把握住要求，让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧！从我的分析来看，大体有以下一些要求： 请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求：
1．本次习作的题材是童话。
2．本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。
3．发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。
你明白了吗？！
（二）、确定自己要写的内容：
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