考点：细胞器之间的协调配合,胞吞、胞吐的过程和意义,ATP在生命活动中的作用和意义,细胞呼吸的过程和意义
分析：1、在生态系统中，微生物可能是生产者（如硝化细菌、光合细菌等）、消费者（如寄生细菌）、分解者（如腐生细菌）．2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．3、ATP的产生途径包括光合作用和呼吸作用，其中光合作用光反应过程中产生的ATP只能供给暗反应，用于三碳化合物的还原；细胞呼吸产生的ATP能供给绝大多数生命活动，但不供给光合作用．
解：A、在生态系统中，微生物不一定都是分解者，如硝化细菌属于生产者、寄生细菌属于消费者，A错误；B、植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此是否产生二氧化碳不是所有细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别，B错误；C、分泌蛋白属于生物大分子，其分泌出细胞的方式为胞吞，需要消耗能量，但不需要载体蛋白，C正确；D、光合作用光反应过程中形成的ATP只能供给暗反应，不能供给其他生命活动，D错误．故选：C．
点评：本题考查细胞器之间的协调配合、物质运输方式、细胞呼吸和光合作用，要求考生识记细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记物质运输方式，明确大分子物质运输方式为胞吞或胞吐；识记细胞呼吸和光合作用过程，能运用所学的知识准确判断各选项．
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科目：高中生物
在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息，森林中狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕说明（　　）
A、生命活动的进行离不开信息的作用B、生物种群的繁衍，离不开信息的传递C、调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D、生命活动的进行?生物种群的繁衍，离不开信息的传递
科目：高中生物
如图为成熟的绿色植物叶肉细胞内部分代谢图解，其中①-④表示生理过程，A-F表示物质．据图分析回答：（1）在过程①中，细胞生成物质B的同时，还产生了．物质C从细胞外进入细胞内并参与了过程③，如果物质C的供应突然停止，C5的含量变化．（2）过程②-⑤顺利进行都需要的有机物是．（3）物质E包括．物质B参与过程⑤的场所是．（4）Mg2+是合成叶绿素的必需元素，Mg2+通过细胞膜的方式为，细胞外的Mg2+进入叶绿体至少穿过层膜结构．
科目：高中生物
结核病的病原体是结核杆菌．近年来随着结核杆菌抗药菌株逐渐增多，使人类结核病的发病率和死亡率上升．下列有关结核杆菌的叙述，正确的是（　　）
A、结核杆菌的DNA主要分布在细胞核的染色体上B、结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C、接种卡介苗后，T细胞受刺激，可产生相应的抗体将其消灭D、感染结核杆菌后，机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭
科目：高中生物
下列植物细胞结构中不构成原生质层的部分是（　　）
A、细胞质B、液泡膜C、细胞壁D、细胞膜
科目：高中生物
科学家采集皮肤烧伤患者的一些干细胞样本，让其在特殊膜片上增殖，6～8天后将膜片敷到皮肤烧伤患者的伤口上．膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，从而达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中正确的是（　　）
A、小孩由于皮肤烧伤，种植在膜片上的细胞样本最好选择母亲的干细胞B、人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于特异性免疫机能受损导致的C、膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口和烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白无关D、若采用异体皮肤移植，异体皮肤会成为抗原，从而导致排异反应
科目：高中生物
激素有产生部位和作用部位．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是（　　）
A、垂体、甲状腺、全身细胞B、垂体、全身细胞、全身细胞C、垂体、全身细胞、甲状腺D、下丘脑、甲状腺、全身细胞
科目：高中生物
如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（　　）
A、能直接提供给植物非绿色器官各种活动所需能量最多的过程是5B、有细胞结构的生物都能进行的过程是3C、3和4过程产生的[H]都能被各种生物利用与氧结合产生水D、2过程自始至终需要[H]、ATP和多种酶参与
科目：高中生物
细胞膜上与细胞的识别和信息传递有密切关系的物质是（　　）
A、磷脂B、脂肪C、核酸D、糖蛋白
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A（2013o泉州）蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况很快好转．午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感概地说：“再也不能不吃早餐了！”请分析：（1）蓝蓝吃糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的线粒体中被氧化分解，并释放能量，供生命活动需要．（2）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹，从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：炒青菜（3）肉粽富含淀粉，人体分解淀粉的起始部位是口腔；牛肉富含蛋白质，人体分解蛋白质的起始部位是胃．（4）如图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在[④]完成消化，参与消化的有：肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和[①]分泌的胆汁．
解：（1）葡萄糖被吸收后，这些物质会随着血液循环到达身体的各个部位，通过物质交换进入人体细胞．人体细胞内有能量转换器线粒体，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．（2）肉粽和牛肉羹中含有丰富的糖类、蛋白质、脂肪类等物质盐，但是缺乏的营养物质是维生素，所以从合理膳食的角度看，请你给她加道炒青菜．（3）糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道内，消化淀粉、蛋白质的起始部位依次是口腔、胃．（4）淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁，对脂肪的消化有促进作用．小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．参与消化的有：肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和[肝脏]分泌的胆汁．故答案为：（1）线粒体，能量（2）炒青菜（3）口腔，胃（4）④，胰腺，①此题主要考查消化系统的组成和各部分功能有关知识点，以及合理膳食利于人体的健康成长的影响．图示①肝脏、②胆囊、③胰腺、④小肠．据此解答．考点：细胞膜的功能
分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．
解：A、胰岛B细胞能够分泌胰岛素，胰岛素可以促进合成肝糖元，因此它可以与肝细胞上的受体特异性结合，从而促进糖元的合成速率，A正确；B、乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白，B正确；C、抗体属于分泌蛋白，该类蛋白质是附着于内质网上的核糖体合成，在内质网中加工，并运输至高尔基体中进一步加工后分泌，C错误；D、抗体是球蛋白，分泌抗体要求通过胞吐形式从效应B细胞中排出，因此产生抗体与抗体的释放都需要消耗能量，D正确．故选：C．
点评：本题以“细胞间的通讯”图为载体，考查了血糖平衡调节以及人体免疫的有关知识，要求考生识记胰岛素的生理作用以及靶器官和靶细胞；明确抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白需要在附着在内质网上的核糖体上合成．
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科目：高中生物
从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（　　）
A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B、单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀C、生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输D、生长素（IAA）能促进胚芽鞘生长
科目：高中生物
某细胞对物质a（●）的跨膜运输方式如图．如果物质a的浓度质膜外侧大于质膜内侧，则①比②更常发生；如果物质a的浓度质膜外侧小于质膜内侧，则②比①更常发生．该物质的跨膜运输方式是（　　）
A、协助扩散B、渗透作用C、主动转运D、自由扩散
科目：高中生物
制作海桐叶下表皮细胞装片的正确顺序是（　　）①用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；③撕取海桐叶下表皮；④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平；⑤把海桐叶下表皮放在载玻片中央的水滴中．
A、②①④③⑤B、②①③⑤④C、①②③⑤④D、②①⑤④③
科目：高中生物
某湖泊生态系统的食物网关系如图，下列叙述中正确的是（　　）
A、丙和丁存在着竞争关系B、乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多C、若湖泊中受到DDT污染，则体内DDT浓度最高的生物是甲D、此食物网中占有三个营养级的生物是丁
科目：高中生物
如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列相关说法错误的是（　　）
A、该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B、如果分泌物是胰岛素，则靶细胞只是肝细胞C、如果分泌细胞是肾上腺细胞，则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞D、如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞
科目：高中生物
根据如图所示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（　　）
A、a＞b＞dB、c＞b＞dC、b＞a＞cD、a=b=c
科目：高中生物
如果将精原细胞的某一对同源染色体上两个DNA分子用15N标记，让其在含14N的原料环境中完成减数分裂，产生的四个精子中，含15N、14N标记的DNA分子的精子个数是（　　）
A、4、0B、2、2C、2、4D、4、4
科目：高中生物
对于遗传漂变和自然选择学说都正确的表述是（　　）Ⅰ它们是进化的机制Ⅱ它们完全是随机的过程Ⅲ它们通常导致适应Ⅳ它们改变了种群的遗传组成．
A、Ⅰ和ⅡB、Ⅰ和ⅢC、Ⅱ和ⅢD、Ⅰ和Ⅳ
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A下列关于物质转运的叙述错误的是(　　)A．若线粒体受损伤，会影响人的成熟红细胞吸收K＋B．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．分泌蛋白的分泌需要耗能  [质壁分离、渗透压、细胞器、分泌蛋白、分泌、线粒体、红细胞、吸引力][] - 高中生物试题 - 生物秀
下列关于物质转运的叙述错误的是 ( 　　 ) A ．若线粒体受损伤，会影响人的成熟红细胞吸收 K ＋ B ．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 C ．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D ．分泌蛋白的分泌需要耗能  
答案:A【解析】试题分析：人的成熟红细胞没有细胞器和细胞核，其在吸收K＋的能量由无氧呼吸提供，A符合题意；渗透压是指溶液中溶质微粒对水分子的吸引力，水分子外流将导致细胞内渗透压升高，B不符合题意；海水中的海藻细胞可通过积累溶质来增大溶质微粒对水分子的吸引力来防止质壁分离，C不符合题意；分泌蛋白的分泌过程需要消耗能量，参与的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，D不符合题意。考点：本题考查细胞器的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 
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