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感叹句what how的用法
陈述句改反问句练习_百度文库
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陈述句改反问句练习
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1、双重否定句:他不是不优秀的一名运动员.2、感叹句:他真是一名优秀的运动员!真诚为你回答,
不得不说他是个优秀的运动员!他是一名优秀的运动员吗?
他是一名优秀的运动员?
他是一名优秀的运动员!
他不是一名糟糕的运动员。他真是一名优秀的运动员啊!当我的语文数学都考了98分的时候,我很激动.改成感叹句双重否定句设问句还有反问句_百度作业帮
当我的语文数学都考了98分的时候,我很激动.改成感叹句双重否定句设问句还有反问句
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感叹句:当我的语文数学都考了98分的时候,我多么激动啊!双重否定句:当我的语文数学都考了98分的时候,我不得不感到激动.设问句:我为什么激动呢?因为我的语文数学都考了98分.
反问句:当我的语文数学都考了98分的时候,我怎么会不感到激动呢?
当我的语文数学都考了98分的时候,我多么激动啊!
(感叹)当我的语文数学都考了98分的时候,我怎能不激动呢?
(反问)当我的语文数学都考了98分的时候,我很激动吗?是的,我很激动。
(设问)反问句中间一个就是反问句。...
中间一个就是反问句。
当我的语文数学都考了98分的时候,我很激动!当我的语文数学都考了98分的时候,难道我不激动吗?当我的语文数学都考了98分的时候,我不激动吗?不,我很激动!
当我的语文数学都考了98分的时候,我好激动啊!(感叹)当我的语文数学都考了98分的时候,我不得不激动。(双重否定)当我的语文数学都考了98分的时候,我怎么不激动呢? (反问)当我的语文数学都考了98分的时候,我激动吗?是,我很激动。(设问)反问句...
我很激动我的语文数学都考了98分!我的语文数学没考98分我是不会激动的。当我的语文数学都考了98分的时候,我会不激动?
当我的语文数学都考了98分的时候,我很激动吗?是的,我很激动。1.木头 木条 火柴2.珍惜朋友,信守诺言3.燃烧自己,照亮别人。4.两个“看”的含义不同。 第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时——虽然找到的只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了! 第二个“看”,指鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了,朋友。 这两个“看”字,饱含了鸟儿对树的深情和留恋,使朋友间的深厚情谊跃然纸上。5.鸟儿你对树的真挚情谊让人感动,你信守诺言的好品质值得学习。(答案不唯一,意思对即可)
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科目:小学语文
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题型:阅读理解与欣赏
阅读课文选段,回答问题。 我和妈妈从货架上选了一些食品。收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。 在自选商场买东西真方便。(1)填工具名称。(不会写的字用拼音代替)例:阿姨用(计算器)算出要付的水费。①弟弟用( )写字。②妈妈用( )切菜。(2)我会填。例:妈妈从(柜子)里拿出衣服。①我从( )里拿出本子。②爸爸从( )里拿出冰块。(3)夸夸好帮手。例:用(计算器)计算真方便。①用( )洗衣服真方便。②用( )做饭真方便。
科目:小学语文
来源:同步题
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阅读课文选段,回答问题。 保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。” 车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?” 保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?” 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□ 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。1.给文中“□”加上标点。2.写出下列词语的近义词。吃惊——( ) 喜悦——( ) 显然——( )愿意——( ) 非常——( )3.按要求改写句子。(1)他下了车,把小弟弟抱进了车里。(变成“被”字句)_____________________________________________________________(2)他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(缩句)_____________________________________________________________4.给加粗字选择正确的解释。(1)你愿意坐我的车兜一圈吗?( )A.承担 B.围绕 C.口袋(2)两个人紧靠着坐下。( )A.接近,挨近 B.依靠 C.信赖5.联系上下文,理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么?这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。________________________________________________________________
科目:小学语文
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阅读课文选段,回答问题。 “那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。 “为什么?( )啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。 不久,周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯______接他时说的话,经常想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来( ),好奇心( )着他,一定要亲自去看个( )。1.给加粗的字注音。2.按原文填空。3.照样子,填一填。始终:(有)始(无)终 ( )始( )终 ( )始( )终4.文中省略号表示____________________________。5.选文结尾的句子在文中是________句。
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