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妈豆544 &地区:街道:宝宝生日&积分362&
我儿子也在桑泰丹华幼儿园···
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妈豆7332 &地区:南山区街道:宝宝生日&积分6268&
丹华，一个月就需要1550咯？
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妈豆317 &地区:崂山区街道:中韩街道宝宝生日&积分313&
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妈豆18204 &地区:南山区街道:西丽街道宝宝生日&积分12912&
今年好象还涨里200多吧
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西丽小学美术教师谢琰与学生共同描绘美好未来
14:40        【字号：  】
让孩子的世界美丽如画 
美术一直是孩子们最喜爱的课之一。在西丽小学美术课堂上，孩子们可以尽情地发挥自己的想像，展示自己的才能，用自己独特的眼光和不同的表达方式来展现他们所看所想的世界。西丽小学美术老师谢琰的课堂正是孩子们感受绘画魅力，描绘生活万花筒的地方。谢琰从一个刚走出校门的大学生，短短几年，融入学校美术组，与学生一起完成孩子们眼中的世界，创作出优秀作品。去年4月，谢琰参加南山区卓越课堂文化建设中小学美术课堂教学比赛获区一等奖。
唤起学生的探求欲望
“望着孩子们那明亮的眼睛和充满稚趣的图画，看着那变幻的线条、缤纷的色彩，一下子，自己感到很有成就感，庆幸是一位美术老师，能让孩子的世界美丽如画……”从湖南师大毕业就到西丽小学任教的谢琰，怀着简单而纯真的信念，勤恳而恬淡地从事小学美术教师的教育教学工作。
如何让学生亲身、亲心、亲历学习美术呢？在谢琰眼里：立足生活，超越课堂，才是美术教育最高境界。于是，谢琰自执教起便暗下决心，要唤起每一个学生对每一节课的探求欲望，让学生在体验中学习美术。有学子表示，跟着谢老师学画，画中的角色好像就是自己。正因为这样，谢琰辅导学生绘画获得大小奖项近百个。
从不敢把画笔放下
“每天不摸一摸画笔，睡觉就感觉不踏实。”谢琰如是说，几乎每天都要画上一二个小时，因为画一幅工笔画很费时，单纯染色就要涂几十遍，没有十来天时间，完成不了一幅作品。
既当母亲又当老师的谢琰称，有一次，用了十来天时间画一幅工笔画，眼看就大功告成。一转身，孩子跟着拿起画笔，在画板上涂鸦，令谢琰哭笑不得。眼下，谢琰创作工笔画作品已逾60幅。有专家称，要画60多幅像样的作品，没有一整年的时间几乎不可能完成。教师不断创作是西丽小学美术老师的好传统，学校形成良好氛围，美术老师经常组织到外写生，探研教学心得，磨砺自身教学技艺。
做一个有梦的美术老师
“最想回母校办一个画展，相信通过努力会圆梦。”谢琰不无憧憬地告诉记者。自2003年毕业于湖南师大后至今，谢琰选择在西丽小学任教，还带学校学生美术社团，已经有8年多。2008年，她挺着大肚子带学生进行版画创作，几经修改，一改就两三个小时的时间，最后作品获得全省优秀指导奖。
教学空隙，谢琰上网与中国工笔画泰斗莫高翔教授探讨艺术理论，学习染色技艺，丰富视野。运用新学技艺创作工笔画《青春》，在全市200多所学校艺术展演中获得较高评价。
来源： 蛇口消息报    编辑： 蒋韵聪
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深圳市南山区委区政府　深圳报业集团 / 深圳新闻网 承办西丽小学：教育现代化 体育国际化
来源： 深圳新闻网
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12月17日下午，市民来到了南山区西丽小学。
除了乒乓球，西丽小学在管乐、桌式足球方面也取了骄人的成绩，学校管乐队曾荣获“2011年马来西亚吉隆坡世界行进管乐锦标赛”少年组冠军的荣誉，桌式足球队则代表中国参加了2013年1月在法国南特举办的桌式足球世界杯赛。
2011年马来西亚吉隆坡世界行进管乐锦标赛上国际友人称赞参赛学生
西丽小学老师教学生们管乐和合奏
学生们练习桌式足球
市民感受：
我孩子是去年来西丽小学的，我非常感谢学校老师，经过一年对孩子的培养，现在懂事了，各方面发展都非常让人满意，也希望所有的学生们都在学校里健康成长
——市民代表肖女士
校长发言：
南山区教育局已经确立了打造北部片区优质品牌学校的战略，西小冠名为“深圳大学城西丽实验小学”。明年，还将投资9000多万元对学校进行整体改造扩建。
杨少林校长
督学点评：
这里有专业的老师团队，这里的老师敬业非常，从刚才杨校长的发言中可以了解到，政府对西丽小学的重视程度，没有一个好的校长，没有一个好的教师团队，没有一群会懂得理解的家长，西丽小学也没有今天的辉煌成就。
市督学——徐学政
编辑： 李思蓉
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行政.人事管理
& 行政.人事管理&
培育良好品行
促进和谐发展
17:24:18 &&德育组
培育良好品行&& 促进和谐发展
――西丽小学德育工作发展规划
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神及《新的少先队工作纲要》精神，实现“以人为本、锐意创新、和谐发展、追求卓越”的办学目标。结合学校德育现状，明确今后工作目标，促进德育工作不断发展，制定三年德育工作规划。
一、指导思想：
&&& 坚持“以人为本，德育为首”的原则，紧紧把握爱国主义教育主旋律，突出文明礼仪教育的主题，抓实、抓好、抓出养成教育的实效，培养具有健全人格，健康体魄，情感丰富，善于合作的一代新人。
二、工作目标:
总体目标：
发挥德育主管部门的职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。构建学校、班级、学生网络德育系统。力争打造养成教育品牌。
三、发展措施:
（一）加强德育队伍的建设：
――加强学校德育工作队伍建设，完善管理网络，形成“全员育人”的德育管理机制。
现状：德育机构不健全，年级组长、班主任配备不够合理，目前还存在体罚和变相体罚的情况，存在办班、乱收费的情况。
目标：加强德育队伍的建设，选好有责任心、有爱心、有能力的老师担任年级组长、班主任，通过学习、培训，打造一支经验丰富，管理专业化、科学化的德育队伍。
对策：1、建立健全德育机构，落实德育责任，倡导“务实德育”作风，提高德育实效。2、选派德才兼备的老师当年级组长、班主任，人员确定应经全体行政班子讨论、决定。3、班主任实行大循环制，特殊情况另由全体行政班子讨论、决定。4、每月召开一次年级组长工作分析会，总结年级中的好人好事，树立先进典型，及时发现问题，研究教育策略。5、每学期组织一至两次班主任沙龙活动或培训，形式不限。6、通过多种方式体现出对班主任的重视，如优先外出考察、评先评优等，激励班主任的积极性。7、对于体罚学生或变相体罚学生的个别德育工作者，学校要及时进行个别教育。8、对于私自办班或乱收费的个别人，学校要通过行政手段给于制止。9、建立网络德育。10、建立德育工作责任制和责任追查制。11、重视学校诚信教育，诚信构建从领导、老师做起，为学生树立诚信的榜样。12、制定和谐级组的行为准则与管理评价制度，评选和谐（先进）年级组。
（二）抓好学生的行为规范教育
――学校领导高度重视对学生的行为规范教育。首先，学校在制定整体规划中将行为规范教育列为重点，并贯穿于学校其它部门计划之中。在校德育工作研究、班主任会议、教研活动等各种活动中也注意进行重点研究。其次，在班队会课、思品课等主要教育阵地中我们注意对学生进行经常性教育，使学生逐步养成自觉的行动。近两年，由于校领导重视，老师们达成共识，学生行为规范教育已初见成效。
现状：1、行为规范教育措施不够得力、实效性、针对性不强。2、午休时间学生处于“无政府”状态，存在较大的安全隐患。3、班级中时有发生丢失钱物的情况，损坏公物、不讲究卫生、乱涂乱画的现象较为严重。4、有个别学生因厌学发展至逃学，课余时间进网吧，甚至与社会上的不法分子有着千丝万缕的联系。5、学生评价缺乏激励性、完整性，重结果轻过程。
目标：落实学校德育核心地位，讲求其实效性、针对性和主动性，让德育内容、方法、评价贴近学生发展实际，让《小学生日常行为规范》内化为学生的自觉行为。
对策：1、改进学生行为规范的评价制度，把“开展养成教育的‘十无’校园活动”纳入到评价中（①墙上无鞋印、球印；②地面、教室无痰迹、垃圾；③上完洗手间后及时冲厕所，保持厕所干净；④公共设施无损坏；⑤用水用电无浪费；⑥谈吐文明无脏话；⑦穿着大方无不雅；⑧团结友爱无打骂；⑨完成作业无抄袭；⑩考风端正无作弊）。2、制定师生共同管理的午休管理制度，解决中午部分留校生在校的问题。3、建立行政干部挂级组责任制和德育领导干部帮班制。学校行政，特别是德育领导应经常深入年级、班级，与问题班级的班主任一起研究转变班风班貌的相关问题。4、开展“希望之星”活动。（“希望之星”指各班的“问题学生”）各班级中的“问题学生”以年级为单位，由年级组长负责组织年级中的问题学生并委派年级中有经验的老师定期与这部分学生开展他们所喜欢的活动，在活动中引导他们做一名积极向上的学生。学校将对这部分老师给于适当的补偿。5、学校将改革学生的行为规范评价制度，增强实效性，将加强对值周学生、小干部的培训、管理，使其在评价中尽可能做到公正、公平、客观，也请老师们给于理解、支持、配合。6、课间倡导安全、健康、文明的游戏，创设校园动态文化，营造书香校园环境。
（三）开展少先队活动
――少先队在德育工作中有着特殊的地位。它不仅是少年儿童的群众组织，有着独特的吸引力，而且也在学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络中扮演着重要的角色。因此，少先队组织要充分发挥自身的优势，扎实有效地开展各项少先队活动，进一步优化德育工作。
现状：重灌输，轻体验；重形式，轻教育；重传统，轻创新。
目标：培养少先队员热爱少先队的情感，让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。培养少先队员的爱心。帮助少先队员至少结交一个不同地区或不同民族或不同生活状况的手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互为对方做一件力所能及的事情，共同做一件有意义的事情。培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动。
对策：1、根据《《新的少先队工作纲要》中对各年级学生所做出的不同要求，有针对性地、有创意地开展少先队活动，力争通过在活动中创年级特色。2、建立 “手拉手”学校，在适当时间组织队员到“手拉手”学校开展体验教育活动，转变以前单捐款或书信往来的方式，培养少先队员的爱心，同时让珍惜自己美好的生活。3、根据上级有关文件精神，结合各重大节假日，结合我校实际情况，有针对性地对学生开展相关的主题活动，如开学第一周的“安全教育周”活动、开学第一个月的“养成教育月”活动，每年一次的“法制教育周”活动，“感恩教育系列活动”等。4、充分利用小主人广播站、红领巾电视台等少先队的宣传阵地，积极营造书香校园的文化氛围。5、尽可能有创造性地、有实效性地组织好每周的升国旗、唱国歌、国旗下讲话的工作，借此对全体少先队员进行思想教育。6、组织好每节班队会课，要求全体班主任高度重视，充分利用班队会课，采用灵活多样的教育方式对学生进行思想教育。7、每学期至少组织一次特色主题大队会。
（四）做好家庭与学校的沟通工作
――办好家长学校，开好家长会，做好家访工作，通过家校互动，向家长、向社会展示学校教育理念和办学思想，是德育教育的特殊“窗口”。
现状：部分老师为学生的付出得不到家长的理解，家庭、学校缺乏沟通，家长不重视孩子的学习，认为孩子学不好是老师的责任，给老师教育孩子带来较大的困难，甚至出现“5+2=0”的情况。
目标：通过家校互动工作的开展，使学校的教育教学工作得到家长的认可、支持，使家长理解老师为孩子所付出的一切，使家长认识到教育孩子的重要性，从而与学校老师一起形成合力，共同教育好孩子。
对策：1、加强家校沟通，每学期开学两周内召开一次全体家长会，学期中间开展“百名教师进千家”全员家访活动，每学期距离期末考试半个月召开一次全体家长会。2、每学年召开一次校级家长委员会的研讨交流会。3、各班开学初成立家长委员会并召开家长委员会会议，制定家长委员会计划，每学期各班至少组织一次由家长委员会策划的亲子活动，期末各班自行总结家校互动情况。所有活动均须有活动的材料（包括照片），并及时上交学校。4、定期举办家长学校。
（五）其它：
1、把好学生入学关。2、把每学期的校外实践活动与综合实践活动课程结合起来，纳入学校的课程计划，规范管理程序。3、重视学生的心理健康教育和高年级的青春期教育。
综上所述：完整的组织机构，不断完善的管理制度，明确的工作目标，具体有效的工作措施，在各级领导的大力支持，学校领导的领导和全体师生的共同努力下，西丽小学德育工作定将更上一层楼！
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本帖最后由 冬天里的梅 于
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2015幼升小奋战已经开始了，大家对自己的心仪学校足够了解吗？是不是在纠结选哪个学校好呢？今天小梅给大家汇总一下深圳小学的情况，希望对大家选择小学有帮助，如果您想要了解的学校信息还没出来，可以回帖留言哦，小梅会尽快为大家呈现出来的。
更多资讯讨论请加群聊：2015深圳幼升小交流群&&500374QQ群：& &&&&&
福田区小学& && &
罗湖区小学水库小学百仕达小学侨乡学校鹏兴实验学校罗湖港人子弟学校明珠中英文小学凤光小学
南山区小学南山区外国语小学南山第二外国语华侨城小学南山中英文学府小学南山区南油小学西丽小学海滨实验小学
宝安区小学民治小学清华实验学校宝安中学附属小学石岩公学中英公学华师附中实验学校宝安区外国语学校清湖小学深圳东方英文书院
龙岗区小学万科城实验学校龙岗实验学校坪地街道六联小学龙城小学清林小学依山郡小学
盐田区小学深圳大学师范学院第二附属学校盐田区外国语小学田心小学梅沙小学外语小学
龙华新区区小学
欢迎大家加入2015小升初群&关注深圳小升初
2群：，3群： (点击即可加入)
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希望对学校的介绍越来越详细，因为大家对学校的了解都不是很清楚
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深圳小学没有啊？
深圳小学已经更新了哦。
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辛苦了，谢谢
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深圳小学更新了哦
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请教老师新成立的小学怎么看，深圳中学龙岗小学今年9月开学，不知道这个学校怎么样？
龙岗区又将诞生一所新的优质公办小学！4月4日，龙岗区教育局与深圳中学合作办学签约仪式在龙岗区举行，标志着龙岗区政府与深圳中学合作开办的第二所学校——深圳中学龙岗小学正式落户龙岗，将于今年9月开学。龙岗区领导杨莉、臧动出席了签约仪式。
去年9月，深圳中学与龙岗区首度合作的深中龙岗初级中学开学，为龙岗教育注入了新的血液。深圳中学龙岗小学是深圳中学与龙岗区开展合作办学的第二所学校。该校将依托深圳中学优质的教育资源和管理经验，结合龙岗基础教育发展实际，办成一所一流名校。
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扬扬上路 发表于
请教老师新成立的小学怎么看，深圳中学龙岗小学今年9月开学，不知道这个学校怎么样？
龙岗区又将诞生一所 ...
& &&&今年的深圳中学龙岗小学也将依托深圳中学优质教育资源和管理经验，结合龙岗基础教育的发展实际办成一流名校。龙岗小学干部也是从深中现有在编在岗人员中选拔出来的，师资应该还是可以的，但由于教学时间较短，成绩还没看到，也不好做出评价。
附件是深圳中学龙岗小学干部和老师选拔的要求，您参考一下
附件一：深圳中学龙岗小学干部选拔实施方案　　为做好我校龙岗小学的建设工作，根据相关规定并结合我校实际，制定本选拔实施方案。
　　一、选拔职位
　　龙岗小学行政管理干部2名，包括：
　　　（一）校长（兼主任）1名；
　　　（二）副校长（兼主任）1名；
　　二、选拔原则
　　　（一）公开、平等、择优原则；
　　　（二）任人唯贤、德才兼备原则；
　　　（三）群众公认、注重实绩原则；
　　　（四）民主集中制原则。
　　三、选拔方式
　　在个人自荐基础上，由校长办公会议研究拟定并报龙岗区教育局任命。
　　四、选拔范围
　　目前在我校工作的所有在编在岗人员。
　　五、任职要求
　　（一）遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，敬业爱岗、有强烈的教育使命感和责任心、有良好的团队合作精神；
　　（二）熟悉中小学教育基本规律；
　　（三）对承担小学校长工作有较高的自我期待和专业素养；
　　（四）有担任过诸如班主任、体系负责人、年级长、科组长、备课组长、干事、主任等管理岗位的经历且工作业绩突出；
　　（五）有发展潜能。
　　六、报名条件
　　（一）大学本科（含）以上文化程度；
　　（二）在聘中级专业技术职称（含）以上；
　　（三）近2年年度考核称职（含）以上；
　　（四）原则上年龄在45周岁以下（男女不限）；
　　（五）身心健康。
　　七、选拔程序
　　（一）发布公告
　　3月31日，由学校办公室负责将本方案通过校园网公布、校内三个校区张贴、发至学校邮箱等三种方式进行公告。
　　（二）自我推荐
　　自荐人最迟于4月2日（星期三）下午4点前将填写完成的《深圳中学龙岗小学干部选拔自荐报名表》（见附件）电子打印稿交办公室（初中部交姚旻怡老师、高中部交陈方针老师）。报名以提交《报名表》为准，过时不再接受报名。自荐人对所填写所有内容的真实性负责，且本人签名（两张）。
　　（三）确定人选
　　4月3日（星期四）上午由办公室将收集表统一呈交校长。下午校长在召开校长办公会确定名单。随后将拟定名单以学校文件形式公告并同时报龙岗区教育局，待龙岗区教育局任命。
　　七、干部享受待遇
　　（一）校长和副校长分别享受深圳中学校内正职和副职主任待遇；
　　（二）经任命的2名干部分别享受龙岗区公办学校相应岗位福利待遇。附件二、深圳中学龙岗小学临聘教师公开招聘公告为解决学校教师不足的问题,根据《龙岗区临聘教师管理试行办法》（深龙人通〔2013〕72号）精神，经区教育局批准，决定公开招聘相关学科教师9名。有关事项通知如下：一、工作原则临聘教师招聘要严格执行《龙岗区临聘教师管理试行办法》相关规定，坚持“公平、公正、公开”的原则，采取公开考试、平等竞争、择优录用的方式选拔聘用临聘教师。二、招聘资格条件1.新聘的临聘教师应符合以下基本条件：（1）遵守中华人民共和国宪法、法律、法规；（2）具备所聘岗位规定的学历条件和专业技术资格，并具有全日制本科及以上学历；（3）身体条件和健康状况应当与工作岗位相适应；（4）取得与所聘岗位相应的教师资格证；（小学教师岗位须具有小学及以上教师资格证，初中教师岗位须具有初中及以上教师资格证，高中教师岗位须具有高中及以上教师资格证）；所学专业或教师资格证的任教学科应与聘用岗位学科相符；（5）品行端正，无违法违纪记录；（6）年龄40周岁以下，市、区骨干教师、学科带头人或具有高级专业技术人员，年龄可放宽到45周岁；2.聘用未满（截止至招聘公告发布之日）的我区公民办学校教师（含公办学校临聘教师和民办学校教师）不在招聘之列。3.同等条件下深圳户籍人员优先。三、招聘职位和数量招聘职位　　招聘数量　　其他相关要求　　小学语文　　5　　证件真实、齐全　　小学数学1　　证件真实、齐全　　小学体育1　　证件真实、齐全　　小学音乐2　　证件真实、齐全　　四、招聘程序（一）报名8月13—15日组织报名（考生将个人简历投递到学校招聘邮箱：shyezi＠）（二）资格审查8月16日学校根据招聘岗位要求，对应聘人员基本信息、应聘资格和条件等进行审查，并电话通知审查合格的考生递交材料。材料要求：（1）个人简历及自荐信；（2）有效《居民身份证》（或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明）、毕业证书、学位证书、教师资格证原件及复印件各1份。应届毕业生须提供毕业生就业推荐表，但在办理聘用审批手续时，必须按要求提供相应的毕业证书、学位证书原件及复印件；（3）具有专业技术职务任职资格的应聘人员，须分别提供专业技术职务任职资格证书、聘任证书原件及复印件各1份；（4）相关教学、科研成果获奖材料。（上交复印材料恕不退还）（三）考试8月17日学校组织考试1、笔试（1）文化学科为闭卷考试，考试内容为相应学科试题，考查解题能力。（2）非文化学科为专业技能展示。笔试时间：日上午8:30-11:00笔试地点：龙岗区深圳中学龙岗小学2、面试面试主要考察应聘人员的教育观、知识面、应变能力、语言表达能力以及实际工作能力。面试时间：日8:30-17:00面试地点：龙岗区深圳中学龙岗小学3、试讲试讲主要考察应聘人员作为教师授课的教学理念、基本功和对教材教法的理解。试讲时间：日8:30-17:004、总成绩计算总成绩实行百分制，总成绩按笔试成绩占40%，面试成绩占30%，试讲成绩占30%计算总成绩。（四）公示结果经笔试、面试、试讲，合格的应聘人员，按总成绩高低择优录取，确定为拟聘用人员，由学校进行公示。（五）办理聘用手续考试结束后，学校将考试成绩及拟聘用人员名单报区教育局和区人力资源局审核，经批准后，由学校按照《龙岗区临聘教师管理试行办法》的相关规定与临聘教师办理聘用手续。其中，须纳入人才派遣管理的按相关规定办理。五、相关说明1.应聘人员和相关工作人员应自觉遵守回避制度，确保招聘工作公正、公平。如出现违纪违规情况，一经发现，将严肃处理。2.联系电话：23.未定事宜，由学校校长办公会研究确定。
龙岗区深圳中学龙岗小学日
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辛苦小梅老师，很详细，点了赞～
哈哈，谢谢点赞
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罗湖 锦田小学
锦田小学已经出来了哦，希望可以帮到您。
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锦田小学有午托吗？
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Yeungy 发表于
锦田小学有午托吗？有午托班的哦。
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想了解：华侨城小学，还有石厦小学如何？谢谢
石厦小学怡景更新了哦
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扬扬上路 发表于
辛苦小梅老师，很详细，点了赞～哈哈，谢谢点赞
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福民小学情况如何？
福民小学是省一级的学校，里面的师资还是比较不错的，老师还是挺负责，家长反映英语教学还不错。
但就是生源不是太好。
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druifeng 发表于
想了解：华侨城小学，还有石厦小学如何？谢谢石厦小学不错，可以直升石厦中学，石厦中学挺好的。
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