5岁宝宝英语学习大解析_早教知识_教育_太平洋亲子网
5岁宝宝英语学习大解析
09:53:23出处：pckids作者：佚名
　　要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中，我们反对&成人式&的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的&横式化&教学。如果把成人英语学习中的&读课文，解释词义和句子，强化练习&的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。教幼儿学英语，应当创设一种轻松愉快的气氛，让幼儿如同学习母语(本民族的语言)一样掌握英语。幼儿学英语主要以反复地说、认字母为主，由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟，因此，并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法，要以幼儿身心发展规律为依据，比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么教师应善于运用多种方法吸引的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。　　二 宝宝学英语要注意的两个问题　　1.选择一本好教材。我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重，种类不宜过多，最好是录相或电视节目，然后按这本教材系统地学到底。　　2.注意发音。幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。如果父母对孩子的学习极为关注，并为孩子创设积极的英语会话气氛，对孩子的学习是大有好处的。但有些父母的英语是&中国式&的，如果不加纠正地教给孩子，容易使孩子发音不准，到大时就难以纠正了。因此，父母教孩子要注意发音，如果自己说不准，应尽量让孩子跟老师或电视学。　　三 适合5岁宝宝的英语学习　　5岁宝宝的语言发展　　5岁的宝宝一般已掌握了大量丰富的词汇，能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联，同时也显示了宝宝的复杂个性。宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事，扮演简单的角色。　　这时的孩子对于英语的兴趣明显高于前几个年龄段，愿意主动的学说英文，乐于表演英文故事和短剧，家长和老师应该抓住此时孩子的学习特点，为孩子提供丰富的英语语言环境刺激，以进一步提高孩子的英语水平和能力。
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【导语】幼儿阶段是第二语言学习的黄金时期。在这一关键阶段，经典英语歌谣对幼儿学习英语起着非常大的作用。那么我们为什么给孩子们提供英语歌谣？1．英语歌谣能培养孩子对英语的兴趣。托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。”英语歌谣琅琅上口，节奏欢快，容易记忆，孩子们喜闻乐见、乐于吟唱。一直以来，英语歌谣以它欢快、跳跃、简单易记的旋律深受孩子们的喜爱。孩子们在优美的儿歌音乐中说说唱唱，蹦蹦跳跳，在欢快的气氛中不知不觉地就学会了令成人头痛不已的英语，这就是兴趣的力量。2．英语歌谣能培养孩子的英语语感。英语语感是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以名状，但又实实在在存在着的对语言的感觉。人们在用英语进行交流时，对所要表达的意思不假思索地脱口而出，有时还可以对正确的英语感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，从第一感觉上就可以辨认出哪些英语是地道的，哪些不够地道甚至是不正确的，这实际上就是语感在起作用。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，它直接影响到学生学习英语的兴趣和成败。正如音乐家要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的英语语感。优秀的英语语感需要从小培养，错过了幼儿这一关键时期，再培养语感就会难上加难。3．英语歌谣能提高孩子的口语能力，从根本上解决“哑巴英语”的问题。幼儿的语言学习能力是成人所望尘莫及的，英语歌谣能让孩子在不知不觉中学会说大量的英语，这会大大提高孩子的英语口语能力，增强自信心，敢于大胆地用英语表达自己，从而根本解决“哑巴英语”的问题。我们怎样选择这些英语歌谣？外研社是以英语教学为强项的出版机构，我们在选择英语歌谣时，需要尊重孩子的年龄特点、认知发展特点，以及英语学习的基本规律。1． 地道。我们需要选择原汁原味、地地道道的，在英语国家广泛流传的经典英语歌谣给孩子们。这样的英语歌谣，可以让孩子们接触到真正地道的英语。2． 旋律优美。优美的旋律能给孩子们以美的享受，使孩子们心情舒畅，轻松愉快，旋律优美的英语歌谣能够最大限度地激发孩子们对英语的兴趣。3． 适合中国孩子学习。不是所有英语国家的英语歌谣都适合中国孩子。英语国家有着自己的传统文化和语言特点，英语国家的许多经典英语歌谣往往带有浓重的传统文化色彩和不符合语法规范的语言表达习惯。这些英语歌谣虽然经典，但却不适合中国孩子传唱。所以，我们会在诸多经典英语歌谣中，挑选出最适合中国孩子英语学习，也最能让中国孩子理解的英语歌谣供广大家长下载。下面就给大家介绍几首适合宝宝的英文歌。Where Is Thumbkin?推荐理由：这是一个手指游戏歌谣，曲调同中文歌曲“两只老虎”，旋律简单，容易哼唱。手指游戏这种游戏形式容易引起宝宝对英语的兴趣，因此，孩子一旦学会了玩儿这个手指游戏，里面的英语词汇也就会自然而然学会。父母可以和宝宝一起做手指游戏，使聆听儿歌的过程变得更加有趣，其乐融融。这个手指游戏的具玩法如下：Where is thumbkin? （右手摊开）Where is thumbkin? （左手摊开）Here I am （向前伸出右手拇指）Here I am. （向前伸出左手拇指）How are you this morning? （右手拇指向左手拇指弯曲几下，像在问候左手拇指）Very well, I thank you. （左手拇指向右手拇指弯曲几下，像在问候右手拇指）Run away （右手藏到背后）Run away. （左手藏到背后）其他各段动作在更换相应的手指后，与这段相同。Three Little Monkeys推荐理由：这是一个典型的有关数字的手指游戏。它具有生动有趣的配乐朗读，发音纯正地道，游戏表现了调皮的小猴子从床上摔下来的故事。在数字部分的内容上，故事主要表现了三只小猴子由于调皮摔倒一只后变成两只，再摔倒一只后变成一只，这只再摔倒后变成一只小猴子也没有了，以此来展示数字的递减现象，让孩子自然感知减法的概念。家长可以和孩子一起做做这个手指游戏，既可以培养亲子感情，又可以建立英语学习兴趣，感知数字概念。这个手指游戏的具体做法如下：Three little monkeys jumping on the bed,（左手当床，右手伸出三个手指在左手上做跳的动作）One fell off and bumped his head. （右手一个手指做倒下动作后，右手拍拍头）Mama called the Doctor and the Doctor said, （左手当电话，右手做拨电话动作）&No more monkeys jumping on the bed!&（挥动右手做不要的动作）第二段：右手伸出两个手指做与第一段一样的动作。第三段：右手伸出一个手指做与第一段一样的动作。这首歌的原型是《五只小猴子》，讲的是五只小猴刚和妈妈说过晚安，就开始淘气地在床上跳上跳下。淘气的后果就是，一个接一个地摔到地上受伤了。猴妈妈咨询了医生，给淘气的小猴们包扎好。医生宣布一条严格的命令——所有小猴都不准在床上跳了！之后，五只累乏了的小猴子终于睡着了。I Caught a Fish推荐理由：这是一个具有趣味情节的有关数字的手指游戏，孩子们可以通过做手指动作，练习1至5，5至10的英语说法，并通过手指表演这个手指游戏的故事情节，从而帮助孩子们理解英语意思。家长可以带领宝宝，配合这首歌谣这样做动作：1-2-3-4-5（右手出相应的手指表示数字）；Icaught a fish alive（I：右手放于胸前，caught：双手手指弯曲，抓向一个东西，做出抓状。a fishalive：双手合十，做鱼游泳状）；6-7-8-9-10（双手出相应的手指表示数字）；I let him goagain（I：右手放于胸前， let him go again：左手食指和拇指，做捏着一条鱼的???态，右手做“放走”状）；Whydo you let him go? （Why：小臂向上弯曲，双手手掌向上摊开。you：右手指向前方。go：后右手向右伸展开）；Because he bit my finger so，ouch!（双手重拍一下，并做咬手指状）This Little Pig Went to Market推荐理由：这是一首适合4—5岁宝宝的手指歌谣，曲调欢快，旋律简单。开始部分为朗读，发音纯正地道，稚嫩的童声马上拉近了与宝宝的距离，并伴有小猪呼噜呼噜的声音，极具感染力；后一部分，音乐旋律欢快优美，小猪的叫声始终贯穿其中，使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习兴趣。这个手指游戏的具体做法如下：This little pig went to market，（晃孩子的大拇指），This little pig stayed at home，（晃孩子的食指），This little pig had roast beef， 晃孩子的中指），This little pig had none，（晃孩子的无名指），And this little pig cried “wee-wee-wee-wee-wee”，（晃孩子的小指）All the way home！Clap Your Hands推荐理由：这是一首简单的动作歌谣，节奏轻松简单，歌词重复出现。不断重复的音律有助于宝宝更快的记忆，家长可以教宝宝做一些简单的动作。比如：Clap，clap，clap your hands，as slowly as you can.Clap，clap，clap your hands，as slowly as you can.(一边念一边拍手，语速要慢)Clap，clap，clap your hands，as quickly as youcan.（语速加快，拍手的速度也跟着加快）这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands（摆手），roll yourhands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动），wiggle your fingers（十个手指一张一合），pound yourfists（握起拳头互相轻轻敲打）等，以此来训练宝宝的音乐节奏感。PS. 这几首儿童歌曲都是比较简单的，适合妈妈平时和宝宝互动的时候唱唱。这几首儿歌都能配合一些肢体动作。让宝宝在儿歌中开发智力。
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适合孩子学英语的5部动画片
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　　动画片由于其鲜艳生动的画面、有趣活泼的声音，基本所有的宝宝都无法抵抗其魅力。家长可以通过动画片帮助孩子来学习，尤其是在的学习上。幼儿阶段是宝宝的语言告诉发展的事情，同时也是力最强的阶段，经常看一些英文的动画片不仅帮孩子熟悉了英语的发音习惯，而且能帮孩子锻炼英语的能力。当然最重要的原则是挑选适合宝宝的优质动画片资源，同时合理控制宝宝看动画片的时间。下面小编就为宝妈们介绍5部适合不同年龄段宝宝学习的英语动画片。　　1.BBC自然拼读启蒙动画Alphablocks　　简介：Alphablocks是Cbeebies出品的Phonics自然拼读启蒙动画，带孩子生动地学习字母的发音、常用单词的拼写。每个字母都有自己的故事，这些Alphablocks通过不同的组合给孩子们展示了一个非常有趣的wordsmagic，声情并茂，是让孩子接触phonics自然拼读并产生拼读意识的非常不错的一系列动画片。　　特点：　　1.每集5分钟左右。　　2.简单明了，趣味性强，不会造成理解困难。　　3.培养孩子的拼读意识。　　适合人群：2-6岁&　　2.LeapFrog跳跳蛙系列　　简介：跳跳蛙字母工厂LeapFrog_LetterFactory是美国非常流行的phonics自然拼读启蒙动画。　　特点：　　1.每集35分钟左右。　　2.趣味性强。　　3.每一集都分主题学习，比如：字母、数字等。　　4.籍由故事展示知识，因而故事语言偏难，但所学内容难度适中。　　适合人群：2-6岁&　　3.米奇妙妙屋　　简介：它强调学前儿童数学逻辑分析发展，用音乐、色彩以及贴合儿童年龄的语言营造出生动、愉快的氛围，将针对小朋友成长发展需要的知识融入其中，趣味无穷、互动性强，寓教于乐。　　特点：　　1.每集25分钟左右　　2.动感的音乐盒鲜明的色彩。　　3.训练幼儿早期数学与逻辑分析能力，具体包括：形状、尺度、数字、关联等的认识。　　适合人群：2-5岁&　　4.卡由　　简介：讲述的是学前班孩子遇到的各种事情，里面结合了很多家长和老师教育孩子的方法，比如如何帮助家里的大孩子对新生弟弟妹妹降临的不适应的情绪，如何结交朋友，如何让孩子度过的第一天等等。　　特点：　　1.每集30分钟左右　　2.色彩艳丽，语言口语化，发音清晰。　　3.语速适中。　　适合人群：3-6岁&　　5.爱探险的朵拉　　简介：Dora是一部在国内知名度已经很高的原版动画，发音为标准的美音，动画讲的是Dora的历程，在冒险的过程中必须说出一些英文单词才能继续，是一部互动式的动画。　　特点：　　1.每集25分钟左右　　2.中英文结合。　　3.故事内容涵盖英语学习同日常行为规范，互动性很强。　　适合人群：4-6岁。&　　爱心贴士：适合宝宝的动画片的挑选原则　　在动画片材料的选择上，应该力求符合幼儿的身心特点。　　注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。　　另外，在看到动画的同时配合一些单词卡片、阅读练习、听力练习等组合成系统的学习方案，从儿童英语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展学习，循序渐进地引导孩子学好英语。&
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五岁的孩子学英语好吗？
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扫一扫发现精彩5 岁小孩应该怎样学英语？
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若母语为汉语，平时也生活在中国，所就读的幼儿园不是用英语交流的国际幼儿园，且父母平时在家里也不用英语对话……若是这样的环境，5岁的孩子是完全没有必要学习英语的，学也学不出什么效果，无非也就是死记硬背的去背会个单词“苹果苹果apple，香蕉香蕉banana”，试问这样的教学有何意义？不如先学好母语。
5岁母语已经定型了，而且已经有识别和理解能力区分两种语言，国外的双语者基本上都是3岁-5岁开始学英语，如果父母英语水平也不错的话，孩子长大后的英语可以达到准母语的水平。印度等英殖民色彩很浓的国家都是如此。有数据显示，语言优势使得印度人在欧美社会地位高于中国人，虽然中国人对于脏乱差的印度很不当回事。
中国其实是世界上为数不多的绝大多数（有自己语言的少数民族除外）说单一语言的国家（这一点俄罗斯也比较相似，但是俄语在区域的通用性又略强于汉语，毕竟前苏联国家大多说俄语）。在国际交往与竞争中中国人的语言劣势很明显。这一点我个人深有体会。在很多国家，如果你英语说得不流畅，很多人会怀疑是否受过教育，因为他们不能想象教学或者正式场合不说英语。
所以有条件的家庭，孩子在3-4岁以后，母语表达初步定型，并能大致理解两种语言是两回事之后，越早英语学越好。
根据本人的教学经历，如果孩子达到理解能力、逻辑思维能力较强的阶段之后，对语言（实际上多数时候是机械记忆）的学习兴趣、记忆力都会下降很快（尤其是对不喜欢死记硬背的男生而言）。甚至可以说，有的孩子就是因为太聪明了，因此学不好外语。
所以一定抓住孩子头脑简单的有些阶段，训练发音，背诵单词，通过反复刺激，让其在英语语境中形成自然的语言反应——用母语教育的方式，渗透进孩子的语言习惯中。
具体方式可以通过学习、背诵儿歌练习发音，增强语言，促进单词记忆。父母亲最好是自己能多在家说英语。有条件的最好还是上一上沉浸式的英语班（最好是玩中学的那种，不然又增加了孩子的负担，而且逼着学只会激起他们的抵触情绪）。
其实，中国人普遍的问题就是作为父母自己不说英语，甚至更多是不会用英语（虽然中学大学学了n多年），却希望孩子说英语能跟母语一样。如果父母不说英语，那么子女的英语有多大可能达到“母语”水平呢？确实很难。这一点与那些有着深厚的英殖民地历史的国家完全不同。
国家不鼓励儿童太小开始学英语，一是语言文化保护，最关键的还是客观师资条件跟不上。其实很多中学英语都够烂的了（数量不够才有他们的容身之地），何况还有发展小学英语教学。实际上，国家相关法律也有规定，有条件的小学可以一二年级就开设英语。所以官方也是认可6.7岁的小孩学英语并不早。正是因为聪明的父母们认识到这样，少儿英语培训班才那么火，那么贵。
如果经济条件有限，且自己有时间的话，提高子女英语水平最好的方式就是，父母自己把英语水平提高，然后把家里变成半英语环境。 你说还有更好的办法吗？
怎样让孩子学好英语，是个让人普遍头疼的问题。中国孩子学英语有点吃力，主要原因是缺乏语言环境、中文和英文思维差异太大、学习套路和实际应用脱节比较严重。其实，选好一个网站，跟着走，是条性价比很高的路子。这种学习，只要大人肯陪上时间边上督促辅导一下，或者摊上自觉的天仙小孩，每天一点积累和进步，几年下来，会了不得的。现在正值暑假，孩子有大把的时间沉浸在这些有趣有爱的好素材里。在这里推荐几个英语学习的顶级素材，每天半个小时或一个小时，一个假期一定给你一个惊喜！一、BBC 出品 Bedtime Stories （免费资源）1.资源网址BBC旗下的儿童频道CBeebies出品的《Bedtime Stories，邀请明星主持人等知名人士录制，从内容选择到发音和表演讲述，声情并茂，绝对是不可多得的好东东哦！今天我们就和大家分享这个资源的网址：在线观看地址：这个网址是网上能找到的数量最多的！2.关于BBC的睡前故事Bed time Stories 从2009年3月开始播出，每期都会邀请一位“客人”来给小朋友读一本绘本故事，有影视明星、歌星、儿童节目主持人、作家等知名人士出场，一经推出就饱受好评。节目选择的故事包括《Happy Birthday Winnie》（女巫温妮系列）、《Library Lion》（图书馆狮子，凯迪克金奖作品）等著名作品，喜欢看绘本故事的能在其中发现很多眼熟的作品。视频中，讲故事的人和绘本画面交替出现，生动的表情加上精美的图画，给人耳目一新的感觉。3.如何使用这些睡前故事对小宝宝来说，这是一个催眠的杀手级武器，摇篮曲的背景音乐加上BBC播音员温柔的嗓音，没两三下就把孩子给哄睡了，顺便还进行了地道的英式英语听力启蒙。对大孩子来说，这是一个练习听力的顶级资源，简单有趣的故事加上英式英语那种独有的韵味，从内容到发音都是听力资源中的上上之选。据一些研究语言的人士认为，口音准不准跟听力有很大的关系，12岁之前的孩子听音辩音能力很强，如果有一定的训练，他们听音的机能发育完好，接触纯正的英语，自然口音也纯正。今天给大家推荐一个新兴的免费儿童电子阅读网站，由英国的 Penguin Group（企鹅出版社）和 Pearson Foundation（培生基金会）共同经营。二、企鹅出版社的原版童书在线阅读（免费资源）1.资源网址，网站界面如本文封面。这个网站对全世界开放，每个孩子都能在上面根据自己的喜好选择爱读的书。创始人希望通过分享一些世界上最棒的、能启发人心的图书，来鼓励孩子们开始阅读，热爱阅读，分享阅读。这些图书非常适合10岁以下以英文为母语的孩子（如果母语不是英文，稍微大些的孩子也能从中获益）最棒的是，每当孩子读完一本线上的电子书，这个网站就会捐赠一本真正的书给那些有需要的孩子们。 2.使用方法点击网站右上角的Join 填写注册信息，注册成功后就能使用了，建议在电脑或者Pad上使用。
三、顶级英语教育网站
这些网站成名已久，在美国被学校广泛采用的 program，教的还是原汁原味的发音和用法。教材建立在严谨的教育理论基础上，而且特别顾及趣味性，容易被5岁左右的孩子接受1. Starfall （网址：）适合：英语启蒙，幼儿园阶段大名鼎鼎的儿童英语启蒙网站，让孩子通过游戏和动画学习字母、发音、拼读（phonics）和阅读。一开始学英语，用它最好。2. Learn with Homer （网址：）适合：英语略有基础，幼儿园－小学低中年级在这个阶段孩子的英语阅读方面 Homer 颇富盛名。据说全球有35万孩子每天使用这个应用。教学内容有：音素认知、发音、词汇、流利阅读和阅读理解练习。它的动画、音效设计都很讨孩子喜欢。在这个阶段孩子的英语阅读方面 Homer 颇富盛名。据说全球有35万孩子每天使用这个应用。教学内容有：音素认知、发音、词汇、流利阅读和阅读理解练习。它的动画、音效设计都很讨孩子喜欢。对于中国孩子来说，Homer 在学习英语拼读（phonics）以及科普类阅读方面，非常有帮助。最后，如果对小盆友相关的话题感兴趣的朋友，欢迎关注我们的微信公众号：辣妈手册（ID:lamashouce）
孩子越早学习英文越好，一进入青春期，学习语言的能力就大大下降。
最重要的是提供大量的input，但是如果你没条件，那就着重培养语音。
一旦过了5，6岁，要完全掌握一门二语的音系基本上是很难了。
所以可以考虑让孩子看看原声电影，有意识到引导一下，建立语音方面的意识和语感。
最重要的不是语法，词汇量神马的，是提供大量真实的input，即native speaker的产出，所以原声电影动画片不错。学习语言是小孩子的天赋，过了这个年龄就没有了，你给他input，他慢慢就会pick up语言各方面的能力。
5岁的孩子……先学母语吧，有些人到了20几岁了中文都说不溜的，一停不停地说“然后然后~因为所以（可能根本没有因果关系）”。10岁学也不迟的，10-15岁半年掌握的词汇量和信息量可不是 5、6岁儿童可以比的。
首先，5岁的小孩学英语并不会太早，完全可以开始。同意楼上@王太阳说的大量input的方法。至于其它人所说的身边好多小孩花钱也没学到几个单词的现象，我更觉得是他们并没有找到合适的方法和老师。对于学前阶段的教育或培训的选择要很慎重，可能很多家长也不知道，觉得那么小的孩子，随便怎么教几个单词就可以了，老师不需要多高的水平。其实不是这样的。那些不错的培训机构在没有一定师资把握之前压根不敢涉及学前的英语培训。楼上也有不少人都说的必须早学，就不再多说这点了。在适合孩子用的书上面推荐几本吧：1.儿歌：Wee sing 系列，一共9本，配CD，每首歌有五线谱，英语歌词，还有中文的歌词大意。我买的是中国出版集团和中国对外翻译出版公司的版本，网上有外文原版的，价格贵一些，猜测里面可能没有中文的歌词大意，自行选择。歌曲都很好听，平时把CD放在车里或在家里播放，孩子都很容易被吸引注意力去听，也不用要求他马上开口跟唱，这个分小孩的。有的小孩可能会产生恐惧心理。听多了，这就是一种input的方式。2.其实5岁的小孩可以开始接受自然拼读法，只是需要一位合适的类似老师的指引人。合适的书有，外研社丽声拼读故事会系列，一套6级。每级含CD驱动光盘，安装在电脑上，桌面上会产生一个图标，很好用。每套含6小册故事书，都是绘本，印刷很漂亮，每一册就专门讲几个字母在单词中的发音，慢慢小孩就会拼读单词了。我身边有小孩从第1级学完第3级，第4级刚开始，已经会直接读出5-7个字母构成的单词的发音的，哪怕他并不认识这个单词。像这样的方法就是很有用的。因为5岁的孩子还太小，学音标太早了，对他们太说太难以理解了。3.给孩子朗读英语故事，前提是你的发音不错。比如《好奇猴乔治》系列和little critter系列的原版外文故事书都是很有意思的。如果父母不会英语或对自己的发音不那么有信心，那建议还是别自己教，因为错的发音很难纠正过来。推荐一本书：《培训孩子的英文耳朵》，汪培珽著，广西科学技术出版社。书中从第88面至第105面全是作者列出的推荐书单，已经分好5个阶段。一般都含录音带或CD的。希望更好的孩子知道，学英语不是为了考试的分数。学英语是学了一种文化，英语只是为你打开了一扇门，这是一件很有意思的事情。
我以前教小学一年级英语，用的教材是全英文的剑桥少儿英语。因为教材是外国人编的，书本内容配的都是图画，特别受到小孩的喜欢。而且上课跟教大孩子不同，没有枯燥的音标，更没有语法，也用记笔记。你想想，6.7岁小孩连中文词都不会写多少，所以授课内容基本是以认识单词，简短课文为主。授课形式主要以玩游戏，唱歌，表演，鼓励学生开口说，因为小孩特别好动，接受能力很强，只要上课不枯燥，小孩都乐于参与，每天都叽叽喳喳的发言。幼儿学英语应该以兴趣为主，从玩中学习，有了很好的启蒙，以后学英语相对轻松，至少接触过没心理负担。我们班学生人均掌握100多个单词，看到图片马上脱口而出，第一学习没考试压力，第二每天上课跟玩似的。
英文版的天线宝宝。
我家2岁开始每天看朵拉的历险英文版动画片，每天半小时，然后一年后他忽然就会用英文和西班牙文数1到10，西班牙文不了解，但是英文的发音非常标准，也会复述简单的5个单词组成的句子，关键是语音语调很标准。所以，每天固定时间输入很重要，建议每天一个小时，半小时动画片半小时阅读，上学后紧跟教学大纲活学活用。
我见过的基本上都是花了很多钱上辅导班买书最后小孩学完就忘了留到最后的就是那几个单词那几句话
从小让小孩接触英语，以后小孩不会对英语排斥。
我小孩快5岁了。想让她开始学习英语，可是不知道买些什么英语教材，请大家帮我推荐一下。谢谢！
让他有个能玩到一起的外国友人