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&由92岁老院士作报告学生睡倒一片谈起
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吗……教……
楼主(zouzheganwuzhe)媒体还原院士作报告学生睡倒细节：内容不空洞_综合新闻_梦幻网络
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媒体还原院士作报告学生睡倒细节：内容不空洞
　　昨天，一则“九旬院士吴良镛站着作报告台下学生睡倒一片”的报道引发众多关注。吴良镛院士在这次报告中究竟讲了什么以致台下学生睡意浓重？学生们究竟有没有媒体报道中说的那么失礼？本报记者对此一一进行了探究。　　媒体报道：台下学生睡倒一片　　昨日有媒体报道称，9月16日，2014年首都高校道德和学风建设宣讲报告会在北京人民大会堂举行。　　据报道，参加这次报告会的近6000名研究生来自首都高校、科研院所以及部队高校等60多家研究生培养单位。　　92岁高龄的国家最高技术奖得主、清华大学吴良镛院士是第二个发言的，他的讲演题目是《志存高远身体力行》。在他发言的35分钟时间里，老人坚持站立着。担心出现意外，工作人员专门搬了凳子，坐在吴老身后。　　报道同时刊发了一组与会学生趴在桌子上睡觉的组图，引发舆论对与会学生的抨击。　　九旬院士：报告没讲“大道理”　　上述报道刊发后，吴良镛院士在当日报告会上的讲稿随即流出，吴良镛院士在报告中直言“我今天在这里不讲大道理”。讲稿全文显示，老先生讲述的确实都是十分坦诚的个人经历，非常接地气。　　报告中，吴良镛提到1937年南京沦陷后他随兄长流亡重庆，于四川合川继续中学学业，“记得日结束的那天下午，合川城遭遇日军空袭，大火一直燃烧到第二天清晨降雨始息。当夜合川城大火冲天，而且狗叫的声音像哭一样，我敬爱的前苏州中学首席国文教员戴劲沉父子也遇难了。战乱的苦痛激励了我重建家园的热望，我最终断然进入重庆中央大学建筑系学习，以建筑为专业。”　　他同时提到了自己人生中几个重要的十字路口，借以说明选择的重要性。其中包括经梁思成推荐赴美留学，之后决定取道香港回归祖国的经历、退休时婉拒深圳大学邀请，在艰苦的条件下创办清华大学建筑与城市研究所的经历。　　纵观报告全文，九旬老人的演讲全无说教之意，均是肺腑之言与人生感悟。　　昨日接受媒体采访时，吴良镛表示自己专门注意了自己的演讲内容是否接地气的问题：“因为我经历的年代和当前不一样，所以比较注意，尽量选择让当前学生能够了解的(内容)。”吴良镛院士的秘书武廷海则表示，吴良镛为此讲稿准备多日。&&&1&&&
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　　16日下午，92岁高龄的国家科技最高奖得主吴良镛院士一手拄着拐杖，在工作人员搀扶下，一步步缓缓走上人民大会堂报告台。他坚持站着35分钟讲完了以《志存高远身体力行》为题的报告。但放眼台下，大批后排学生一片片&倒&下，趴在桌上睡去。
来源：人民日报|作者:
|编辑: 李思思（见习）|责任编辑: 黄作敏
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网友评论仅供其表达个人看法，并不表明温州网立场。九旬院士站着作报告学生睡倒一片&盘点因睡觉惹的祸--陕西频道--人民网
九旬院士站着作报告学生睡倒一片&盘点因睡觉惹的祸
&&&&来源：&&&&&
　　“战战兢兢”之睡：央视《朝闻天下》女主播文静
　　渴睡时间：日
　　渴睡地点：央视演播厅
　　现场回放：央视早间新闻栏目《朝闻天下》女主播文静在镜头前打哈欠。视频中，文静先是弓着肩膀，战战兢兢地打了个哈欠，紧接着，惊慌地注意到镜头，硬是把打到一半的哈欠憋了回去……事后文静公开发表“致歉信”，称误将直播时间当成广告时间。
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(责编：唐智瑶、任丽虹)
手机读报，精彩随身，移动用户发送到RMRB到，订阅人民日报手机报。院士作报告学生睡倒一片，究竟谁该反思？(12/3794)
查看原文地址: 　　九旬院士吴良镛老先生站在人民大会堂作报告，坐在台下听讲座的学生竟然睡成一片。此情此景，被传播网络后，受到舆论广泛关注。
　　从课堂到大会堂，不论讲师还是大师，学生们都照睡不误，由此似乎看见，&睡过大学&不是传说。由此，一场大批判，指向了大学生们。
　　吴院士年过九旬，依然&身体力行&，跟大学生讲&志存高远&，这份用心可谓良苦，诚意十足。而学生们竟然打起了瞌睡，缺乏最起码的尊重太不像话。不过，有些人尽管没有听过讲座，却从主题中判断：讲座肯定很无趣，学生们才瞌睡。为大学生们辩护。
　　大学生们到底有没有打瞌睡？有图未必有真相，网友@铁匠北极熊就反映，吴老讲座时，根本就没有人睡觉。&睡倒一片&，是因为后来学生代表发言太空洞无趣，且持续两个小时的讲座中途没有休息，困乏的学生趴在桌上。
　　真相很重要，但对于这场纷争而言，真相或者又不那么重要。对于挺大学生的人来说，无非是想发泄他们曾在课堂上经历过的无趣；而对于倒大学生的人来说，无非是想借此享受批判的快感和道德的优越性。
　　但无论如何，尊重是最起码的底线：学生应该尊重院士，年轻人应该尊重老者，我们应该尊重自由、尊重未来。道德的大棒或者经验式的、打击一大片的批判，并不利于我们看清这个世界，反倒是，道德狂人的大棒下，很可能制造道德的冤魂。
　　那么，怎样的讲座才能让大学生不瞌睡呢？换个角度，不再沉溺于道德批判，我们来说说交流的技巧可好？毕竟，这起道德事件的一个重要主题，就是技术问题&&即大学生为何能从课堂睡到大会堂。
　　对于讲演授教者而言，主题的选择很重要。这是个信息的社会、开放的时代，能不能带给学生们新知，很重要。炒冷饭、灌鸡汤、照本宣科当然是无趣的，也往往是瞌睡的起源。当然，高大上的主题，在你的阅历和经验无法驾驭之前，也最好不要选择，谈些实实在在的会更受欢迎；至于谈情怀谈理想，除非你是罗永浩，否则不要轻易尝试，现在年轻人的理想和情怀埋的很深，没有两锤子功夫，轻易凿不出来。
　　选好了贴近的主题，姿态又很重要。吴院士的资历，可以站在讲台上作报告。但是对于大多数人而言，理所当然地端坐在主席台上，单方面地倾诉和灌输，恐怕不会有太多人聆听。把姿态放下来，多些交流互动，或者能够驱散瞌睡虫。授课、讲座不是开会传达精神，何必正襟危坐，把界线划得那么清楚。
　　而对于组织者而言，切不可&赶鸭子上架&。所谓强扭的瓜不甜，多给听讲者多一些自由，课堂会场就会少一些任性，讲演和聆听的双方也就会少一些尴尬。凑人数来制造场面，制造尊重的假象，恰恰是最大的不尊重。笔者就曾有过被摊派捧场的经历，整个会场都是学生干部，仿佛不是听讲座，而是开&学干大会&，纯粹撑场面而已。后来，笔者得出一个很自我的判断：满座并不代表演讲者受欢迎，挤满过道才证明你有市场。
　　怎样的讲座能让大学生不瞌睡？总而言之，就是讲演者要有诚意，听讲者要乐意，组织者不蓄意。否则，空洞无趣的讲座现场，就难免沦为瞌睡虫的主场了，无论讲场是在课堂，还是大会堂。
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中国式教育，只是让学生死学硬学，到了大学，无拘束，压力一下减小了，学生们紧绷12年的神经可以放松了。童年没好好玩过，大学对部分90后而言，一方面是学习专业知识，另一方面，是弥补童年的遗憾，再有，就是受到社会的熏陶，让听对自己没直接利益接触的报告，简直就是煎熬。不是我们不懂得尊重师道，而是如今的社会影响着我们的人生观
歌星一上台，马上精神来。
这些贪睡的猪猪们。
上海陈星光
这种观点也能在这里发表？
这种言论远比那些睡倒一片的情况更严重。
阿良的故事
他本人亦不知如此如何、何去何从，何苦枉费心机。
央视网友8a8y7m6x
也不能全部怪学生不恭！伟大的导师太多，教导起来各执一词，弄得学生云里雾里。老师是为人师表，师表要做好才能使学生尊生。如果大学校里的师表成问题就是学生坐在课堂上也学不了东西，坦诚对教授来说就是人品和校方的综合人品！
您说的有道理！现在的大学生已懂事了，不再是被忽悠的玩童啦。教授要坦诚，要讲真话！语言要符合客观规律。那种靠买来的职称是达不到让学生们尊敬的！
你好领导，我是一名国家建设爱好者！！！我提出的60天即2个月彻底根治雾霾，的建议和意见！！！一直都没找到有回应的单位和部门！！！我的人民网煮酒嚎歌42758我的评论中都有介绍！！！！方案特别好，领先创新！！！
根治雾霾理念领先超前
讲演者要有诚意，听讲者要乐意，组织者不蓄意
组织者的主观愿望无可厚非。
闲看秋月春风
中国的历史&&是举人&&状元& &秀才在治国&&最后是将多个朝代治到灭亡&&这些文人&&正事不干&&每天干的都是误国的事& &院士也如同举人&&状元&&秀才&&不过是一个职称而已
请问时言平先生&&难道尊敬他人是看他的地位&&文化和年龄吗&&我们应该尊敬所有的人&&院士要尊敬，难道不是院士就不要尊敬了吗& &老人要尊敬&&不是老人就不要尊敬了吗
长者不自重&&讲空洞无聊的话题&&将大学生当幼儿园小朋友&&还怪学生&&学生听讲坐不应睡觉&&不感兴趣应选择离开始&&组织者也有过错&&组织学生听无聊的话题& &浪费时间
手机电脑游戏恋爱。中国年轻一代以后会越来越不中用了，现在就改革什么考试制度，一改革那以后更这样，不管什么都要有制约不是想干嘛就干嘛。西方推销给我们的不是他们的真正东西。如果我们真的学了那也就完蛋了进了他们的圈套
现在大学生懂事吗？有但一定很少很少。只能说大学生被现在所谓西方宣传的不真实的东西欺骗了。
台灣也是一樣，每年繳十萬元學費，卻不知道能學到什麼可謀生之道?學校販賣學歷、賣課本的情況很嚴重，素質差的學校，打架生事販毒勾結幫派的情況更嚴重。
央视网友8a8v8u8j