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河北师范大学
硕士学位论文
关于在河北省高校体育院系推广合球运动的可行性研究
姓名：胡晋剑
申请学位级别：硕士
专业：体育教育训练学
指导教师：张聚民
目前，我国的教育体制已经从以前的应试教育逐渐转变为对学生的素质教育了，不
再像从前那样只是单一的继承传统的体育文化。为了丰富我国的体育文化，与世界接轨，
吸收并引进一些国外的体育运动是形式所趋。合球运动是 2004 年刚刚传入我国的一门
新兴的体育运动，由于他特定的规则不允许像篮球运动那样，可以运球（拍球），所以
就限制了运动员有“一对一”单挑的的思想，不会出现一个人进攻，其他人站着看的场
面，要想进攻（投篮），就必须通过团队的合作来寻找合理有效的进攻机会，这样可以
充分的调动参与者在运动场上的积极性，同时也会对参与者的集体观念起着潜移默化的
作用。合球运动的最大特点是男女同场竞技，是现阶段世界上唯一一项男女同场竞技的
项目。由于我们国家的学校体育教学采用的不是男女分班制，而是混合的班级制，因此
在教学过程的实施中，能够同时兼顾到男、女学生各异的生理、心理差异就比较困难，
目前还没有一项体育运动适合男、女学生共同参与、共同竞赛的。合球运动要求在比赛
中不仅男女球员之间不允许相互防守，同性之间也不允许有过分的身体接触，这样就大
大减少了运动损伤的发生，既保证了男女球员共同参与的平等，又使得比赛
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（体育教育训练学专业论文）从全国大学生运动会各省田径实力格局变化看广东省高校田径训练现状与发展对策
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欢迎广大考生报读广西民族大学体育类专业
欢迎广大考生报读广西民族大学 学校代码：106082014年成人高等简章学校简介广西民族大学（原名广西民族学院）创办于1952年，是广西壮族自治区“十一五”规划重点建设的两所高等学校之一，位于南宁市秀丽的相思湖畔。2009年学校成为广西年新增博士学位授予单位的立项建设单位。形成了专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生等较为完整的办学体系。学校1979年开始举办成人高等学历教育，目前，学校的成人高等学历教育有函授、业余、自学等三种类型，设有45个本科和35个专科专业，现有各种形式成人高等教育在校生10000多人。报考注意事项：1、所有考生必须参加2014年全国成人高等教育统一招生考试。2、报考条件：高中专科：应具有高中毕业文化程度，或中等职业学校（含普通中专、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校）毕业生。3、报名时间和考试：8月网上填报，10月进行考试，具体时间和考试以广西壮族自治区招生考试院公布时间为准。4、服务宗旨：学员提供有效证件，我们将为您提供以下全程服务—网上填报志愿、现场电子确认、网上缴费、免费高考辅导、提供考试信息、成绩查询、远程录取查询等。5、考试科目：高中起点升专科：英语、语文、数学（文史类考数学文科、理工类考数学理科）；艺术类和体育类专业考生除参加统考科目考试外，还需参加我校组织的专业课考试（专业课考试时间为10月份）。6、录取办法：在录取新生时，我校各专业招生人数可以根据生源数量情况进行调整计划。为了保证考生能被我校录取，请务必以第一志愿填报我校。一、广西民族大学2014年成人高等教育招生专业及计划一览表: 体育教育 函授 体育(文理) 语文、英语、数学（文）或数学（理）
注：函授（业余）本、专科专业毕业学分均为80学分。二、报名时间：从即日起至8月（注：凡在广西南宁鼎铭教育函授站报名的学员，即可参加成高补习班。）。三、上课时间：业余函授的学习形式以自学为主，面授为辅。每逢周末、五一、国庆、寒假和暑假，学员面授上课比较灵活。四、上课地点：广西民族大学、广西大学。五、毕业和学位：凡修完专业教学计划课程，取得最低毕业学分，且思想品德鉴定合格者，由我校颁发成人高等教育毕业证书。国家承认学历，在教育部网站（.cn/）上可查询毕业证信息。毕业时不包分配。符合学位授予条件的应届本科毕业生，可由我校授予相应科类的学士学位。六、广西南宁鼎铭教育函授站联系方式：函 授 站：广西民族大学鼎铭教育函授站（广西大学旁边）。报名地址：南宁市大学东路98号世贸西城B区A座1105室 邮编：530003报名网址： 邮 箱：公交车乘车路线：4、10、24、33、43、52、54、55、58、66、76、204、207、222、604、605、西乡塘专线至广西大学公交车站下车即可达到。备注：1、招生专业以广西招生考试院编印的《广西壮族自治区2014年各类成人高等学校全国统一考试考生须知和招生计划》上公布的为准。2、本简章如有与《广西壮族自治区2014年成人高校招生简章》不符的，以《广西壮族自治区2014年成人高校招生简章》为准。
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我是体育生，2012年高考文化科考了380分，广东省本A的分数线是348。体育考了256分。请问我有机 会上广...
请问我有机会上广体吗？惠州学院好不好呢我是体育生！谢谢。体育考了256分，请帮忙？另外我这样的分数还有哪个OK点的学校可以报呢，广东省本A的分数线是348！！，2012年高考文化科考了380分？急着填志愿
我有更好的答案
不过不是体育生，我有同学在广大，华师大，广中医，读体育的，你可以放心报广体！广体是绝对上得了，曾经是在体育班，要不现在就可以上重本体育了，因为你分数挺高了，今年度大一，我知道，不要抱地方性大学，惠州学院不好，好后悔10年没报体育，哥都是复读生
报广体绝对没问题，不过如果热门专业就自己看着办，和是否服从专业分配，因为体院这间在广东体育学校中太过热门.....我也体育生...文化差一点，体育都279了....
广体完全没问题
我敢打包票稳进
至于你这样的成绩
可否考虑下
广州大学体育类的
可以试试中国人民公安大学，这个适合你！
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> 常耳寨中学召开课堂教学改革动员会[时间： 12:21:13]　[点击：2253]　[分类：教学教研]
常耳寨中学召开课堂教学改革动员会
10月23日上午，常耳寨中学召开课堂教学改革动员会，多媒体教室座无虚席。县文体局顾红岩副局长、教研室程金岭主任、肥乡镇中心校毕建国校长到会祝贺并发表重要讲话。这次大会的召开标志着我校自09年学习杜郎口课改之后课堂改革的又一次深化，是针对我校优秀生源流失的实际背景下实施的教育教学的改变，同时也为确立我校做为市级学科教研基地奠定良好的基础。
大会由孙振河校长主持，张鸿峰副校长做了课堂教学改革动员报告。他介绍了常耳寨中学目前的课堂教学实际情况，指出本校教师爱岗敬业、教学经验丰富，是进行课堂教学改革主力，同时指出了学校课堂教学中存在的问题，比如教师忽略了学生的兴趣培养、情感的培养，课堂上存在着知识和能力分离的形象等，强调了我校开展课堂教学改革的必要性和必须性。
随后，教研室程主任为广大教师们详细地解读了课程改革的定义，课改的目标，以及要实现高效课堂的条件等方面的知识。程主任从当前的课改背景谈起，针对我校面临的实际情况，强调了课改对常耳寨中学的重要意义。要求我校教师在课堂上要做到角色的转变，改变学生的学习状况，学生学习形式要向自主、合作、探究转变，并希望我校尽快确立具有本校特色的课堂教育教学模式。程主任说“相信学生是师德，解放学生是使命，利用学生是策略，发展学生是宗旨。”程主任的讲话知识与幽默并用，亲切地与老师交流，会场气氛活跃。
顾副局长在发言中，首先肯定了我校取得的成绩和在全县的教学地位，然后站在一个教师的角度，立足于课堂教学，与教师们进行了交流。希望老师们在课改的大环境下，能主动学习，善于学习，多读教育类的书，做一个优秀的教育工作者。要适应新的教学形势，培养学生善于表现，善于交流，善于合作的能力，要着眼于学生的未来。随后顾局长就如何提高课堂效率发表了自己的看法。他说“教给学生学会游泳，和让学生游到河对岸”是两个不同的概念，从教师认真研读课标，变教教材为教课标，把课堂还给学生，培养学生良好的学习习惯，降低测试难度，重视课堂训练等方面给我校教师上了精彩的一课。顾局长的发言，以亲身经历为实例，以师生换位思考的方式，以生动风趣的言语，深入浅出的讲解，使老师们对课改有了清晰的认识，解除了对教改疑惑，增强了教学改革的信心。
孙校长最后代表全校教师对领导的重视表示感谢，并下大决心，克服困难，要通过课改，在我校在优秀生源流失的情况下，实现“低进优出”，对全校教师提出具体要求，进一步加大工作力度，统一教师思想，强化责任意识，通过改革课堂教学再铸常耳寨中学的辉煌。
（李学宾 林肃琦）
常耳寨中学召开课堂教学改革动员会[时间： 12:21:13]　[点击：2253]　[分类：教学教研]
常耳寨中学召开课堂教学改革动员会
10月23日上午，常耳寨中学召开课堂教学改革动员会，多媒体教室座无虚席。县文体局顾红岩副局长、教研室程金岭主任、肥乡镇中心校毕建国校长到会祝贺并发表重要讲话。这次大会的召开标志着我校自09年学习杜郎口课改之后课堂改革的又一次深化，是针对我校优秀生源流失的实际背景下实施的教育教学的改变，同时也为确立我校做为市级学科教研基地奠定良好的基础。
大会由孙振河校长主持，张鸿峰副校长做了课堂教学改革动员报告。他介绍了常耳寨中学目前的课堂教学实际情况，指出本校教师爱岗敬业、教学经验丰富，是进行课堂教学改革主力，同时指出了学校课堂教学中存在的问题，比如教师忽略了学生的兴趣培养、情感的培养，课堂上存在着知识和能力分离的形象等，强调了我校开展课堂教学改革的必要性和必须性。
随后，教研室程主任为广大教师们详细地解读了课程改革的定义，课改的目标，以及要实现高效课堂的条件等方面的知识。程主任从当前的课改背景谈起，针对我校面临的实际情况，强调了课改对常耳寨中学的重要意义。要求我校教师在课堂上要做到角色的转变，改变学生的学习状况，学生学习形式要向自主、合作、探究转变，并希望我校尽快确立具有本校特色的课堂教育教学模式。程主任说“相信学生是师德，解放学生是使命，利用学生是策略，发展学生是宗旨。”程主任的讲话知识与幽默并用，亲切地与老师交流，会场气氛活跃。
顾副局长在发言中，首先肯定了我校取得的成绩和在全县的教学地位，然后站在一个教师的角度，立足于课堂教学，与教师们进行了交流。希望老师们在课改的大环境下，能主动学习，善于学习，多读教育类的书，做一个优秀的教育工作者。要适应新的教学形势，培养学生善于表现，善于交流，善于合作的能力，要着眼于学生的未来。随后顾局长就如何提高课堂效率发表了自己的看法。他说“教给学生学会游泳，和让学生游到河对岸”是两个不同的概念，从教师认真研读课标，变教教材为教课标，把课堂还给学生，培养学生良好的学习习惯，降低测试难度，重视课堂训练等方面给我校教师上了精彩的一课。顾局长的发言，以亲身经历为实例，以师生换位思考的方式，以生动风趣的言语，深入浅出的讲解，使老师们对课改有了清晰的认识，解除了对教改疑惑，增强了教学改革的信心。
孙校长最后代表全校教师对领导的重视表示感谢，并下大决心，克服困难，要通过课改，在我校在优秀生源流失的情况下，实现“低进优出”，对全校教师提出具体要求，进一步加大工作力度，统一教师思想，强化责任意识，通过改革课堂教学再铸常耳寨中学的辉煌。
（李学宾 林肃琦）
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常耳寨中学召开课堂教学改革动员会[时间： 12:21:13]　[点击：2253]　[分类：教学教研]
常耳寨中学召开课堂教学改革动员会
10月23日上午，常耳寨中学召开课堂教学改革动员会，多媒体教室座无虚席。县文体局顾红岩副局长、教研室程金岭主任、肥乡镇中心校毕建国校长到会祝贺并发表重要讲话。这次大会的召开标志着我校自09年学习杜郎口课改之后课堂改革的又一次深化，是针对我校优秀生源流失的实际背景下实施的教育教学的改变，同时也为确立我校做为市级学科教研基地奠定良好的基础。
大会由孙振河校长主持，张鸿峰副校长做了课堂教学改革动员报告。他介绍了常耳寨中学目前的课堂教学实际情况，指出本校教师爱岗敬业、教学经验丰富，是进行课堂教学改革主力，同时指出了学校课堂教学中存在的问题，比如教师忽略了学生的兴趣培养、情感的培养，课堂上存在着知识和能力分离的形象等，强调了我校开展课堂教学改革的必要性和必须性。
随后，教研室程主任为广大教师们详细地解读了课程改革的定义，课改的目标，以及要实现高效课堂的条件等方面的知识。程主任从当前的课改背景谈起，针对我校面临的实际情况，强调了课改对常耳寨中学的重要意义。要求我校教师在课堂上要做到角色的转变，改变学生的学习状况，学生学习形式要向自主、合作、探究转变，并希望我校尽快确立具有本校特色的课堂教育教学模式。程主任说“相信学生是师德，解放学生是使命，利用学生是策略，发展学生是宗旨。”程主任的讲话知识与幽默并用，亲切地与老师交流，会场气氛活跃。
顾副局长在发言中，首先肯定了我校取得的成绩和在全县的教学地位，然后站在一个教师的角度，立足于课堂教学，与教师们进行了交流。希望老师们在课改的大环境下，能主动学习，善于学习，多读教育类的书，做一个优秀的教育工作者。要适应新的教学形势，培养学生善于表现，善于交流，善于合作的能力，要着眼于学生的未来。随后顾局长就如何提高课堂效率发表了自己的看法。他说“教给学生学会游泳，和让学生游到河对岸”是两个不同的概念，从教师认真研读课标，变教教材为教课标，把课堂还给学生，培养学生良好的学习习惯，降低测试难度，重视课堂训练等方面给我校教师上了精彩的一课。顾局长的发言，以亲身经历为实例，以师生换位思考的方式，以生动风趣的言语，深入浅出的讲解，使老师们对课改有了清晰的认识，解除了对教改疑惑，增强了教学改革的信心。
孙校长最后代表全校教师对领导的重视表示感谢，并下大决心，克服困难，要通过课改，在我校在优秀生源流失的情况下，实现“低进优出”，对全校教师提出具体要求，进一步加大工作力度，统一教师思想，强化责任意识，通过改革课堂教学再铸常耳寨中学的辉煌。
（李学宾 林肃琦）
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