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计算机职称外语免考条件 50岁以上免考计算机
来源：大众网
近日，我市公布申报专业技术资格免于计算机应用能力、职称外语考试和放宽外语成绩的条件。其中，共有5项免于计算机应用能力考试的条件、11项免于职称外语考试的条件和4项放宽外语成绩要求的条件。据悉，符合现仍在乡镇(不含街道办事处)直属及其以下单位工作的，拟晋升中、高级专业技术职务资格者，在上述单位累计工作时间分别达到5年和10年的(时间计算截止到日)；评聘小学(含幼儿园)教师、体育教练员和艺术系列中的演员、演奏员职务的；年龄50周岁以上的(时间计算截止到日)，出生年月以人事档案管理部门出具的有查档人签名的证明为准等5项条件的人员，可免于计算机应用能力考试。取得国家教育行政部门认可的硕士以上学位的海外留学回国人员；申报副高级专业技术职务资格时职称外语考试成绩达到国家通用标准或取得合格证书(在有效期内)，申报正高级需再次参加同一级别考试的人员；独立出版过外文专著、译著的人员等11项条件的人员，可免于职称外语考试。此外，符合在乡镇以下基层单位从事专业技术工作，申报副高级、中级专业技术职务资格等4项条件的人员可放宽外语成绩要求。具体信息可在临沂市人社局网站(http：//www.)查询。
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评中级职称时已经用过职称英语证书评高级时还可以用吗？
13:42&来源：职业培训教育网整理
问：我要在成都评高级，B级是2008年在北京考过的，评中级时已经用过，评高级时候还可以用吗？
答：已考过中级职称英语只能对当时是的中级。（就算你是2008年考的高级的英语B，那现在也没用了，因为B级只能有2年），所以你要评高级还需要考英语。建议你考A级！
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电话：010-揭秘职称之痛：四五十岁的人，还要背英语单词
揭秘职称之痛：四五十岁的人，还要背英语单词
现代快报讯（记者
郝多）对很多从事科研、教学等职业的人来说，评职称是件大事，它与工资、福利待遇等密切挂钩。但长期以来，我国的职称评定有 " 唯学历、唯资历、唯论文 " 的倾向，导致大家对职称评定颇有微词，有人形容 " 职称就如同鸡肋 "，但又不敢轻言放弃，甚至要挖空心思去骗、打破头去争。这种现象将得到遏制。11 月 1 日，中央全面深化改革领导小组第二十九次会议上，多项改革方案新鲜出炉，其中一项就是深化职称制度改革，突出品德、能力、业绩导向，克服 " 唯学历、唯资历、唯论文 " 倾向，科学客观公正评价专业技术人才。江苏也将完善职称评价办法，向具备条件的地区和用人单位下放职称评审权。职称和工资待遇、项目申请等直接挂钩，同样是上一堂课，讲师和教授的课时费差别也很大 CFP 供图张丁56 岁南京某高校教授一心扑在教学上，就是 " 照亮别人，毁灭自己 "职称对于大学老师来说，不仅意味着晋升的通道，而且与收入待遇直接挂钩。张丁（化名）在南京某高校已经从教 32 年。" 从进校时的助教，到副教授，再到现在的教授，一路走下来，真不容易。" 他说。老师评职称也要论资排辈。" 资格老的老师评副教授、正教授，我们这些新人，就从助教开始一级一级往上爬。" 张丁回忆说。教学满一年后，考核合格，他评上了助教。1989 年评讲师，要求是 " 教学 5 年内，首先教学考核合格，总工作量达到学校要求，同等情况下，如果在专业期刊上发表论文的，优先考虑 "。" 当时还没有具体要求发几篇论文。"" 升副教授需要在国家核心期刊上发表论文 5 篇，其中在重点期刊上发表 2 篇。" 但有一点很关键，就是指标限制。他说，每个学校每年的副教授名额都有比例要求。" 这是按照学校或者学院统筹的，因为一个学院的正教授、副教授、讲师是有一定比例要求的。如果名额有限，就算符合了前面的要求，也未必在当年能评上，还是要等待。"要判断一个人的学问高低绝非易事，这种游戏规则是什么呢？就是 " 傻子法 "：数数。数论文、课题和成果数量。又说要比较质量差异。那么好吧，分等级。于是，就有了权威期刊、核心期刊以及 SCI 等等和国家级、省部级课题和成果的区分。这样，教师的学问高低就被这些东西代表了。" 比如课题，我们当时评副教授时，需要有省级以上一到两项课题，这就是硬杠杠。现在年轻老师评副教授，可能压力更大。" 张丁说，从副教授到教授时，对课题和论文的要求更严格。" 课题要求是国家级的，论文除了国内重点期刊，还要在国外发表一些 SCI 论文。" 张丁于 1999 年评上了教授。职称直接跟工资挂钩。" 每个级别至少相差一两千。退休时，从讲师岗位退休和从正教授岗位退休，待遇差别很大。"对于青年教师来说，更关乎你能否留下来。评职称跟接课题是正相关的。如果职称低，接课题的几率就低。" 学校现在都是三年一聘用，如果在聘用期内，没有做出一定的成果，考核不合格，就会被降级或者解聘。"张丁感慨道，" 职称这个指挥棒让很多好老师只能选择把大部分精力让给科研、论文，而对学生的关注度不够。因为评职称时，教学这块只是作为参考，权重相对其他几个要素来说较低。"张丁也关注国外一些名校的职称评定情况。" 他们首先看承担的教学任务，比如从副教授到教授，要求 5 年或者 8 年，为本科生研究生上过多少课，在这个基础上，才会考虑。国外高校的正教授可能就一两个，而且老师的工资不跟职称直接挂钩，有可能一个高级实验师的工资比副教授拿得多，因为他带学生做实验，学校会根据他的教学情况来定工资。这让老师在教学上更有积极性。"至于国内高校，张丁感叹，至少他现在所在的大学，" 很多老师都形成一个共识，教学好不算什么，做课题、写论文、评职称才是硬道理。因为这关乎个人的切身利益。"李伟39 岁，南京某高校行政人员从 5 篇到 8 篇，不断长高的 " 职称墙 "李伟（化名）是南京一所高校的行政管理人员，快 40 岁的他在 2011 年评上了副高职称，也就是副研究员。" 大学里分教师岗、行政岗等。行政人员的晋升序列是助理研究员、副研究员、研究员。" 李伟说，在高校，大家都非常看重职称，教授和讲师，同样是上一堂课，拿到的钱完全不同，" 估计起码要高 50% 吧 "。除了基本工资和讲课费，在科研项目的申请上，也会有 " 不同待遇 "，" 虽然申请时并没有职称级别的要求，但相对来说，如果你是教授，那肯定比讲师更容易申请到省级课题，这是可以理解的。"教师职称也直接关乎学校的排名。" 学校的整体水平，很大程度上取决于学校有多少院士、教授、讲师，每个人都对应着一定的分值，学校当然希望更多的老师评上高级职称。" 李伟说，对于高校老师们来说，评职称要考的英语、计算机那都 " 不叫事 "，受大家诟病最多的还是论文。李伟评副高职称的时候，要求发表 5 篇省级刊物论文，其中 2 篇要发表在核心刊物上，但现在要求更加严格，要求 8 篇论文发表在省级刊物上，其中 3 篇要在核心刊物上发表。李伟不禁感慨，幸亏自己是管理岗位，比较顺当地发表了几篇教育管理方面的论文。" 我们学校有不少老师，教学水平很高，但评职称时就被论文卡住了。"白天干工作，晚上搞论文，是很多医生的常态 CFP 供图程宇49 岁，南京某医院主任医师医生评职称，照样论文至上不仅大学老师们要为论文忙碌，医院的医生护士们也为论文所 " 苦 "。南京某三甲医院儿科主任医师程宇（化名）说 , 从业 26 年，每天都要不断学习。毕业后第一年，只是见习医生。这一年里，要考医生执照，考完后才叫 " 住院医生 "。拿到医生执照后，对于本科毕业的她来说，必须做住院医生满 5 年，才有资格考主治医生，属于中级职称。" 我记得当时需要考职称英语，还要在市级医学方面期刊上发表至少 1 篇论文。"主治医生再升一级，就是副主任医师，即副高职称。" 需要再干 5 年，也同样要考计算机和英语，还要在国内核心医学杂志上发表至少 3 篇论文。" 再往上就是正高。" 难度当然更高，论文当然也是必须的。"程宇说，作为儿科医生，白天工作已经很忙了，晚上下班回家还要忙孩子。论文都是利用休息时间写的。" 临床医生的论文需要做临床总结，发表有关疾病的诊治经验或疑难杂症的分析。至于搞基础科研的医生，还要抽时间到实验室做实验。"在程宇看来，大部分临床医生很难有精力写出高质量的论文，更别提在核心期刊上发表了。要说在 SCI 上发表，困难就更大了。程宇回顾自己的正高之路，用了四个字总结—— " 不堪回首 "。" 在职称制度的单位上班，甘心在低职称的位置上一直干下去，得要有多强大的心理承受力？" 所以，即使再难，医生们也要拼命搞论文，因为谁也不想落在人后。程宇说，现在很多临床医生一直停在中级职称上，就因为卡在论文这关，没法再进一步，很可惜。" 临床医生承担着看病救人的任务，特别是一些大医院的临床医生，已经是超负荷运转，就更别提要搞科研、写论文了。"" 其实衡量的标准有很多。制度能不能改改？" 她认为，考评临床医生，最关键的是看医生的临床诊断和手术水平。张力53 岁，南京某事业单位工作人员四五十岁的人，还要背英语单词张力（化名）还有两年就要退休了，回想自己 30 多年的工作历程，似乎一直在和职称 " 死磕 "。张力在事业单位体制内工作，" 其实就两条路，有技术的人走技术评职称这条道，另外的人就走晋升科长、处长这条路。" 张力算是有技术的这类人，从上世纪 80 年代末开始，她就走上了评职称这条路。因为要考英语，而张力又没有英语底子，只好在图书馆借了书，埋头苦读，" 那时刚生了孩子，为了躲清净，专心看书，还特意找了朋友家一个空房子，孩子也丢给老人带，就全力拼外语。" 可就是这样，第一次考英语还是没有过，看着别人都评上了职称，张力暗下决心，一定要拿下英语这一关。第二年，张力终于考过了英语，获得了工程师中级职称。如果说年轻还能安下心来看书，那么到了评高级职称的时候，张力再次崩溃了，这次她考了一次便放弃了，幸运的是，2003 年左右，高级职称的评定做了一些改变，取消了英语考试，于是张力和单位的老同事，搭上了这班顺风车，拿到了高级工程师的称号。" 早些年对学历有要求，必须本科，这两年也放宽了，大专也可以了，单位里那些专科的老同志也混上去了。" 张力说，对于她们这些女同志，没什么其他野心，就想把职称弄弄，收入可以高一些，" 就现在，中级和高级一个月也差了一两千的收入呢。"职称之路从初级到高级，正常需要 15 年职称，是专业技术人员专业技术水平、能力以及成就的等级称号。" 职称评审工作的重要作用之一，是激励专业技术人员在岗位上不断提升自己的能力和水平，促进各行业的专业技术水平有所提高。另一方面，通过不同层级的职称评审，各单位在选人用人方面也有了参考。" 江苏一名人事专家向现代快报记者介绍。目前我国职称从评定方式来分，可以分三类。第一类是考试类的，第二类是考评结合的，第三类就是评审类的。列入评审类的职称共分 29 个大的系列，几乎覆盖了各行各业。一位专业技术人员，从初级职称到正高级职称，大约需要多少年的时间 ?" 不同学历，不同专业，每晋升一级要求间隔的时间是不同的。" 这位专家介绍，一般情况下，本科学历从初级到中级，需要 5 年，中级到副高，需要 5 年，副高到正高，需要 5 年。" 如果顺利的话，从初级到高级，大约需要 15 年的时间。" 不过，也有破格评审的特例。在一些单位，尤其是财政拨款的事业单位，职称与工资待遇直接挂钩。职称的级别越高，在国家一些资助培养项目的取得上就越有优势。比如，国家和省里常有一些人才项目，取得这些项目的项目带头人和项目负责人，都要在职称上达到一定水平才行。另外，这种 " 优待 " 也体现在一些公派留学和高层次人才的继续教育上。还有人才的选拔方面，对职称也有要求，比如省级人才荣誉，如省级拔尖人才、省级专家，职称都得在副高以上。国家的一些荣誉，如享受国务院特殊津贴人员、特殊计划人才，基本上要达到正高级职称。那么，每年江苏通过职称评审的人数是多少？专家透露，仅高级职称这一块，江苏每年约 4 万多人申报，但只有 70% 能通过，其中副高占比 75%，正高占比 25%。近年来，职称评定乱象频频见诸报端，比如论文抄袭丑闻、论文造假，甚至还有一大学副教授疑因未评上职称殴打评委。" 在一般期刊发表 800 元，核心期刊 2 万元 "，这是陕西一家代写论文的 " 枪手 " 公司公开在网上发布的信息，只要花钱就能买论文并且发表。这名人事专家说，江苏每年评高级职称 30% 的人被淘汰，主要原因有能力业绩不突出、论文质量不高、工作年限不够、提供了虚假材料等。" 每年发现的抄袭的论文很多，我们现在有个软件，把论文输进去，自动比对，重合处达到一定比例就算抄袭，肯定不会通过。"南京航空航天大学人文与社会科学学院邱建新教授说，多年来，职称的 " 过分决定性 " 造成了很多社会问题。" 唯论文，造成了高校里单一的评价体系。" 他说，高校有三大职能，人才培养、科学研究、社会服务，人才培养是第一职能，如果一味追求论文，那谁来重视教学，如何以教学为本。轻教学、重科研，已经成了很多高校的一大问题。此外，过度重视成果，强调理论，轻应用，轻开发，也是现有的职称评价体系带来的弊病，很多研究出来的成果最终很难服务于社会。职称改革职称评定将有多维标尺11 月 1 日，中央全面深化改革领导小组会议上提出深化职称制度改革。要以职业分类为基础，以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的，健全职称制度体系，完善职称评价标准，创新职称评价机制，促进职称评价和人才培养使用相结合，改进职称管理服务方式。要突出品德、能力、业绩导向，克服 " 唯学历、唯资历、唯论文 " 倾向，科学客观公正评价专业技术人才，让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的人才有成就感和获得感。以卫生系列的职称改革为例，以后将更加突出工作实绩。对于基层卫生专业技术人员的职称评定，论文不再做硬性规定。对于下一步改革方向，人社部有这样一些考虑：一是突出医风医德建设，坚持把职业道德放在卫生专业技术人员人才评价的首位。二是进一步完善评价标准。最主要的是实行分类评价，该搞科研的就重视学术水平，该更加重视临床技术的就应该更加注重实践能力。三是建立健全监督惩戒机制。现代快报记者了解到，江苏省人社厅近日印发《贯彻落实省政府关于加快推进产业科技创新中心和创新型省份建设若干政策措施实施细则的通知》，制定出台 30 条具体举措，其中最引人关注的就是完善职称评价办法。职称制度改革呈现四大亮点，让人才评价回归本源，充分调动用人单位和人才两个主体的积极性。一是，下放职称评审权。江苏利用 2-3 年时间，完成所有高职高专教师高级职称评审权下放工作。" 本月，先选择在条件成熟的设区市、大型科研院所和骨干企业开展高级职称评审权下放工作试点。12 月制定省属高校职称评审权下放相关政策文件，2017 年起向省属高校全部下放高级职称评审权。" 同时，进一步畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道。对在江苏省企业、事业单位及其他社会组织中从事专业技术工作的人员，可对照国家和省职称政策及相应专业技术资格申报条件，按规定程序申报相应的专业技术资格，不受户籍、档案、年龄、单位性质和身份的限制。二是，评定专业技术人员职称，外语和计算机将不作统一要求。三是，职称评定将有多维标尺。论文论著要求将逐步淡化。下一步，江苏将完善符合高校教师和科研人员岗位特点的分类评价机制，增加技术创新、专利发明、成果转化、技术推广、标准制定等评价指标的权重，将科研成果转化取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要条件。四是，研究制定高层次人才、急需紧缺人才职称直聘办法。对国家科学技术进步奖获得者、中国发明专利金奖发明人、列入国家和省重点人才工程计划对象等，可直接认定相应专业高级职称。（编辑 尹欣）原网页已经由 ZAKER 转码以便在移动设备上查看
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色情、暴力
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评高级职称还要考外语和计算机吗
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今后工程类专业应该不用，听说河南等地区的职称评审也要取消职称外语和计算机。
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回答问题，赢新手礼包广东调整职称评审条件 今年50岁以上者不需考外语?广东新闻?珠江三角洲?南方新闻网
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广东调整职称评审条件 今年50岁以上者不需考外语
<font style="font-size:9color:#05-07-13 07:32:11　南方日报
　　南方网讯　今年50岁以上人士评职称不用考外语了；申报同一级别职称外语成绩长期有效；如你今年的年龄在45――49岁之间，申报职称时外语成绩仅作参考……眼下又到申报职称的高峰期了，近日，省人事厅出台了职称评审的新政策，一连串利好消息让人振奋。
　　前年，《广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见》出台，社会反响很好，也得到社会的充分认可。在此基础上，省人事厅又深入调查和广泛征求意见，根据中央及省政府政策规定，近日又发出《广东省人事厅关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》，再次对职称评审的相关政策特别是社会极其关注的外语和计算机考试问题作出调整。
　　按照新的政策，申报同一级别职称外语成绩将长期有效；1977年恢复高考前读大中专的人士申报专业技术资格也不用考外语；今年45――49岁之间人士，申报评审工程、农业、卫生、经济、会计、统计、审计、新闻、出版、社会科学研究等专业技术资格时，其职称外语成绩仅供参考。
　　计算机考试方面也有“新动作”：2005年及以前，参加省计算机网络应用培训考核，取得的合格证书在2007年前仍有效。
　　相关新闻
　　省人事厅副厅长何锦胜接受本报独家专访，强调各地禁定“土政策”
　　职称评委全部必须随机产生
　　很快又到申报职称的高峰期了，省人事厅最近连续发出两个文件，进一步调整今年的职称政策，带来一串“利好”消息。昨日（7月12日），省人事厅副厅长何锦胜接受本报记者独家专访。他强调，在调整职称评审政策规定的同时，必须对评审程序进行严格规范，各地各行业主管部门不得另行制定职称评审规定，凡是自行制定政策或另加条件的，一律清理，以省人事厅的政策规定为准。
　　申报材料要在本单位公示
　　何锦胜说，今年申报职称很快就要开始了，广东一直在积极探索“重在社会和业内认可”的评审机制，今年有几个亮点，请大家关注。
　　去年，广东开始铺开“双公示”，今年将全面严格执行此规定，申报人所在单位一定要在申报前公示申报人的申报材料，如撰写的论文，业绩等，接受群众和社会的监督。评审后再公示评审结果。公示必须张贴于单位显著位置，公示时间不少于7天。公示后对申报材料有异议的，必须核实准确后才能上报；对评审结果有异议的，评委会日常工作部门要组织力量调查核实投诉或举报内容，向省人事厅提出处理意见。
　　评委非随机产生评审结果无效
　　何锦胜说，从今年开始，全面执行《广东省高、中级专业技术资格评审委员会评审委员库管理暂行办法》，评委全部要在评审委员库中随机抽取组成。凡不按规定组建评审委员库，或评委会组成人员不是从评审委员库中随机产生的，评审结果无效，同时要追究该评委会日常工作部门或单位的责任。
　　同时规定，各级评委会主任委员在评审中不得统一评委会评审意见，评委会委员不得投人情票、关系票、交易票，不得借机打击报复申报人。从今年开始，人事厅纪检、监察部门将加大对违反职称工作纪律行为的查处力度，凡违反的，一经查实，追究有关单位、人员责任。
　　今后除了报材料可能还要考试或面试答辩
　　何锦胜说，为了保证人才评价的公正性和准确性，目前一些有条件的高、中级评审委员会已在积极探索面试答辩与评审相结合或考试与评审相结合的评价方式。试点工作收到了良好的效果，今后这种新的评审方式要进一步扩大范围，以提高评审质量。
　　离退人员可评职称
　　70周岁以下可申报，职称不与福利待遇挂钩
　　省人事厅近日发出《粤人发[号》文，对省突出贡献人员、省离退休人员、省高层次留学回国人员和博士后研究人员的专业技术资格评定制订了暂行办法。
　　省突出贡献人员　省专门委员会直接评审
　　省突出贡献人员是指在我省行政区域内从事专业技术工作的在职或离退休后仍受聘在专业技术岗位上工作的国家“杰出专业技术人才”称号获得者、享受国务院政府特殊津贴专家和新世纪百千万人才工程国家级人选。
　　这批人在申报时由所在单位将符合规定的评审材料在经公示无异议后，报送省直职称工作主管部门或地级以上市人事局签署推荐意见并加盖公章，送省人事厅专业技术人员管理处，由省人事厅设立的突出贡献人员专业技术资格评审委员会直接评审。
　　离退休人员　新职称不与福利待遇挂钩
　　相关政策只适用于与我省企、事业单位签有聘约，并在现受聘单位连续从事专业技术工作半年以上的离、退休人员（含机构改革离岗退养人员）。
　　只要符合年龄在70周岁以下，身体健康，能坚持正常工作；所申报的专业技术资格必须与现受聘的专业技术岗位对口或相近等条件就可申报。申报时，这部分人员外语、计算机应用能力、继续教育、年度考核和任职期满考核不作为评审的必备条件。
　　但是，其所取得的专业技术资格仅表明本人专业技术水平能力，一律不与离退休后的福利待遇挂钩。
　　高层次留学回国人员　国外所取学历须办理认证
　　广东政策明确高层次留学回国人员是指：在国外取得硕士及以上学位的留学回国人员，以及在国内已取得中级专业技术资格或博士学位之后到国外高等院校、科研机构进修一年及以上并取得一定成果的访问学者或进修人员，或曾在全球五百强企业的国外中层及以上岗位任职两年以上的人员。
　　在首次申报评审时，可按实际专业技术水平和能力直接申报评审相应档次的专业技术资格，外语、计算机应用能力、继续教育条件不作为评审的必备条件。
　　但是，在国外取得的学历（学位），须按国家有关规定，办理认证证明；其专业技术工作能力、学术水平的业绩成果材料的真实性由我国驻外使（领）馆出具证明，或由国内三位及以上同行专家进行专业鉴定；在全球五百强企业的任职证明由我国驻所在国的使（领）馆出具。
　　博士后　不用考外语及计算机能力
　　博士后评职称，外语、计算机应用能力、专业技术人员的继续教育不作为评审的必备条件。
　　相关链接
　　职称评审政策调整“亮点”
　　外语考试
　　申报同一级别职称　外语成绩长期有效
　　调整外语考试成绩的有效期限。专业技术人员凭1997年以来取得的人事部职称外语等级考试成绩合格证书（含2001年广东省职称外语考试合格成绩单）以及今后人事部职称外语等级考试全国通用标准以上成绩通知单，申报评审相应级别或以下级别专业技术资格，不受证书有效期的限制。
　　符合粤人发[号、粤人发[号规定的外语条件倾斜范围，参加对应级别外语考试取得有效成绩，在申报对应级别专业技术资格时，也取消有效期的限制。
　　恢复高考前大中专生也不用考外语了
　　扩大外语免考范围。除资格条件规定的硕士学位人员申报中级、博士学位人员申报高级专业技术资格，以及任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上的人员外语可免考外，下列专业技术人员在申报高、中级专业技术资格时，也可免考外语：
　　1.申报评审艺术、工艺美术、广播电视播音、群众文化专业技术资格的；
　　2.1955年（含）以前出生的或1977年恢复高考之前进入大中专院校学习且毕业的；
　　3.外语专业大专以上学历毕业、现不从事外语专业技术工作的；
　　4.出国留学或在国外工作连续时间在1年以上的；
　　5.在县以下（含县）申报评审农艺、畜牧（兽医）、林业、水产的工程、农业系列专业技术资格的。
　　45岁――49岁评高工外语成绩仅供参考
　　调整外语条件的倾斜范围。下列专业技术人员在申报本专业高、中级专业技术资格时，其职称外语成绩仅供参考。
　　1.申报评审档案、文物博物、图书资料专业技术资格的；
　　2.1956年至1960年出生，且申报评审工程、农业、卫生、经济、会计、统计、审计、新闻、出版、社会科学研究专业技术资格的。
　　各地外语要求不得另定标准
　　对国家和省的政策没有外语要求的中小学教师及其它系列或专业，各地不得在评审中另定外语要求。
　　凡通过中国国际人才交流协会组织的BFT考试的人员，可凭BFT考试笔试成绩合格证书，申报评审高、中级专业技术资格，其中，通过BFT（A）级者，可申报评审高级专业技术资格；通过BFT（I）级者，可申报评审中级专业技术资格。
　　转换系列评审的专业技术人员，申报、评审与转岗前同档次专业技术资格，现资格是通过评审或认定取得的，可免试职称外语。行政区划变动地区（县改区）的专业技术人员，在有效期内，可凭全国职称外语等级考试合格证或外语成绩通知单，按原相关政策申报评审相应档次的高、中级专业技术资格。
　　计算机考试　　2005年前合格证　2007年前仍有效
　　大、中专毕业生按政策规定申请初次专业技术资格考核认定，可免试《计算机应用能力》。
　　农村乡（不含镇）属单位工作的，或在省扶贫开发重点县的专业技术人员，申报评审专业技术资格可免试《计算机应用能力》。
　　在2005年之前取得的省《计算机网络应用》培训考核合格证书在2007年（含）之前仍可作为计算机能力的有效条件。（编辑：徐敬宏）
作者：记者/梅志清 胡键 实习生/张春艳 孙邦琴
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