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我现在是一名大三的学生，想去英国读研，请问我需要的的大学为我提供什么材料？我的平时成绩不是很好，有没
我现在是一名大三的学生，想去英国读研，请问我需要的的大学为我提供什么材料？我的平时成绩不是很好，有没有什么补救措施？
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需要提供的材料非常多，比如说基本的材料像成绩单、在读证明、教授推荐信、个人简历等等，还有一些提升申请背景的材料，现在你需要马上开始着手准备材料了，因为英国是提前一年开始申请的，尤其是你的成绩不是很好，更需要笨鸟先飞。
若想高中毕业后去英国留学，你的留学计划是一年预科加三年本科。是否需要有特长，需要看你所申请的专业方向。现在你需要好好学习，提高你的学习成绩，尤其要提高英语语言能力和水平
首先，申请到好的学校不仅要看学生的本科成绩平均分，而且要看学生的ILETS,综合能力的发展和PS等情况。其次，去英国读研究生一年，花费是通常按照学费和你所读学校的区域来估算的。
您的孩子可以留学.没有问题由于中英学制的差异，孩子需要先读一年本课预科。是否参加高考根据您和孩子的意向来定。关于预科的选择有以下两个方案可供选择。 方案一：直接出国读某一大学的预科，结业后读该校。优点：提前出国圆梦。劣势：费用高，门槛高，选择具有单一性。 方案二：中央财经大学的国际预科，毕业后可以入读英国十多家名校。优点：多选性、过渡性、费用合算。 要求孩子高中毕业，具体专业要求看孩子选择哪所院校入读什么专业。预科开学分两次九月与一月。
你拿英语专业和金融专业双学位，申请以上两个专业都能没有问题，关键是明白你自己的就业去向和兴趣爱好。 英国的大学一般是提前一年申请的，所以不要错过申请学校的最佳时机。如果一毕业就想踏上英伦留学之路，建议你：1、提高专业成绩，参加一些与你申请专业相关的实践活动，以此可增加你申请学校的有效砝码；2、由于大四之前就要把材料准备齐全，大四开学时寄出，所以请抓紧时间开始准备申请学校的相关手续
可以跨专业申请，申请到学校的档次取决于很多因素，但是开设这类允许专业学生去就读的学校比较少，如果打算申请这类学校请尽早开始准备，因为本身学校少，竞争是很激烈的。
申请和正常的申请是一样的,需要申请材料和语言成绩等等.IELST一般要求6.5分,如果你的分数不够的话,可以配套一定语言周期.换专业读研究生也是可以的,要看你读什么专业,有很多专业可供选择.
可以跨专业申请，申请到学校的档次取决于很多因素，但是开设这类允许专业学生去就读的学校比较少，如果打算申请这类学校请尽早开始准备，因为本身学校少，竞争是很激烈的
英国大学的硕士课程市场营销专业可以接受转专业的学生，但金融类专业一般很少接受转专业学生，除非你有该行业一定年限的工作经验。你如果已经确定出国深造的目标，英语的充电就时刻不能中断。现在可以初步了解英国各大院校的教育特色和方式，以及入学要求。
首先你需要定下来想读的专业，如果想申请口译是可以的。8月份在参加雅思的考试时，一定要注意单项的提高。你的学术背景还是很好的，如果能赶到最佳时间申请，而且有出色的申请材料，对你来申请名校还是有把握的。
如果有本科毕业证书、学位证书，而且学术成绩达到学校的要求，你是可以直接申请研究生的。专科及本科成绩都是需要提供的。
建议选择读预科，我们有很多英国名校可以入读，如Exeter,manchester, southampton, sheffield, lancaster等。 可以申请今年9月或明年1月入读的预科，然后对接10年9月的本科入读。申请立即就要开始，一来学校名额很快就要额满，二来从申请到签证要有个时间段。
专科毕业的学生出国留学有两种方案可以选择. 一是可以去英国大学的读大二或大三(即TOP-UP); 二是可以选择硕士预科加硕士课程.
你如果想制定一套比较稳妥的留学方案,一般需要提前一年申请. 办理的流程是:评估学生基本情况, 选择学校和专业, 准备申请材料,递交申请, 等待申请结果, 拿到通知书后准备签证申请材料, 递交签证申请, 拿到签证, 安排接机住宿.这个过程一般需要近一年的时间.留学准备是一个相对复杂的过程, 需要把每个环节都合理控制在一个时间段, 如果时间安排不好, 就会影响最后的入学时间. 你可以
通常在国内读完高一的学生同时年龄也符合相应的要求，就可以直接申请英国的高中了。是否读语言需要根据你的语言成绩来定。由于英国的高中对国际学生的比例有严格的限制，而且申请时间也相对较长，所以建议你现在就该申请了。
高二或高三的学生，如果考虑到家庭经济因素，可以选择以下两种方案： 一、可以选择读完本科预科后可以直接入读大二的英国大学，可以节省大约20万左右费用。 二、可以选择本科毕业后去英国读硕士，因为英国的硕士课程学制短，只有一年。
由于英国的基础教育比中国的基础教育多出一年，所以很多学生，会选择大一毕业后，直接入读英国的本科一年级。或者入读大一文凭课程，相当于预科和大一课程一起来读，一年毕业以后直接入读本校大二。 如果打算2010年9月就读英国大学的大一课程或者大一文凭课程，需要在09年9月准备齐材料，10月递交材料，2010年3月份之前拿到Offer比较理想。4月到5月准备签证材料，6月到7月翻译并且递签。时间上一环扣一环，这一年是比较紧张的。
中央圣马丁艺术与设计学院动画专业是一个研究生文凭课程，最后所获得是的postgraduat diploma,不是硕士课程，学制30周，入学要求本科相关专业，雅思6.0，要提供作品集并且学校要面试。学费生活费一年25万人民币左右。 如果你一定要拿硕士学位，该校只有传媒设计或者工业设计的硕士课程供选择。
英国硕士文凭在中国教育部是被正式认可的，和在国内大学取得的正规硕士学历是平等的待遇，可以读博士，考公务员等。 园林园艺专业最出名的当属雷丁大学，你学建筑学的，除了园艺专业外，也可以选择景观设计专业，谢菲尔德大学和雷丁大学在这方面都是领先的大学，但是要看具体课程的设置是否是你喜欢的，选择喜欢的有兴趣的课程才是你学习的强大动力！
英国大学包括名校在录取中国学生时主要考虑的因素，包括你所就读的学校，学校排名、学术水平、GPA、雅思、个人简历等因素，申请时间等必要因素。至于带薪实习、论文发表等，都只是在你的必要条件满足之后的补充。
首先，不是所有的大学的三本都是一样的。我需要了解你更具体的情况，比如在读院校、有无与所申请专业相关的实践活动，语言成绩如何等详细的情况才能帮你判定你去爱丁堡大学的可能性。爱丁堡是世界排名前三十的世界名校，申请难度可想而知，大学对申请者有很高的要求。
申请今年帝国理工入学9月份课程已经来不及了，你只能申请明年入学。如果是80分的话，申请帝国还是有一定难度的。
你到英国去可以通过专升硕的途径。先读一个硕士预科然后读硕士。你读会计的话有很多学校的，但是否能录取还是需要参看你的大学成绩。学校有exeter,谢菲尔德，利物浦等很多名校的。
可以考虑Cardiff, Newcastle, leeds。但是你的托福成绩偏低，建议你可以再考茨托福或雅思。
首先，英国很多大学都开设有传媒相关专业的硕士课程，但是偏重点不一样，有的是大众传媒，有的是传媒管理或者电影电视等方向，还有新闻等等，所以我需要和你详细沟通后才能帮你选择学校和专业。
英国前十的学校一般都要求比较高，GPA要求都在3.0以上。关于LES，我想你说的应该是LSE吧。LSE的GPA最低要求是3.5。当然我也有GPA不到3.5也拿到offer的成功案例，但是在整个材料的制作方面需要特别注意。另外，也需要及早准备。一般申请前四的名校的学生需要提前两年就开始准备。
您目前的条件已经达到了帝国学术上的要求，帝国对A level的科目和雅思成绩是有单科要求的。此外，对学生的其他能力也比较看重，如果选择理科类的专业，成功率会很高。
和医学有关的专业有很多，比如制药、护理、影像、麻醉、检验等，所以你提到的医学影像也是与医学相关的专业。
首先根据您的情况，在英国可以申请到前15名的学校都可以，如york，Exeter，Bristol，都可以试一下！但是前8名左右的话，可能你的ielts还有点低，有些好的学校，更加要求你需要GMAT! 如果有GMAT，ielts 能到7分的话，可以考虑一下Warwick，LSE，UCL，这些名校的话，申请一定要抓紧时间了！
天津新东方前途出国
热心的教育工作者，2004年初加入留学行业以来，曾多次入选企业集团内刊
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留学申请,“哈佛妈妈”
说出您感谢的话：我想问一下关于英国伦敦艺术大学申请的问题，麻烦知情人帮忙解答一下。。。_百度知道
我想问一下关于英国伦敦艺术大学申请的问题，麻烦知情人帮忙解答一下。。。
不好意思问题描述的有些复杂，明年1月份出去了也只能去别的比论艺差点的学校读预科，请问有没有其他比较好的建议？如果是的话，这样虽然稍微省些时间明年9月份就可以读本科但是就去不了论艺了。中介说论艺是要提前一年申请才能在本校读预科。；，得明年9月份出去读它的预科然后才能读本科。，可是我申请晚了。。我想知道中介说的是真的吗。而如果要进论艺的话。或者有哪些别的英国比较好的艺术大学明年1月份就可以去本校读预科的，就得拖一年。。。。因为现在也不太了解情况心里挺乱的，因为论艺不认别的学校的预科
提问者采纳
学生水平够的话，现在正是末班车，何来不认可其他学校预科一说呢伦艺有在国内的预科。伦艺并没有不认可其他的预科，可以在北京上课，去年本科录取率达到92%以上。如果需要可以HI我，即使没有预科都可以读大一
好的，谢谢，其实我也不了解情况。。是中介老师说的，说现在申请论艺也就只能明年9月份再去读预科了。。。我觉得太浪费时间，就不申了，呵呵。。
提问者评价
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＞＞＞下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取..
　　下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。（不超过18个字）　　杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。” 从某种意义上说，教育的真正目的就是：______________________________________________________________。
题型：材料题难度：中档来源：0118
让人学会提出问题．思考问题和解决问题。
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取..”主要考查你对&&补充句子，综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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补充句子综合读写
句子:词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。
补充句子：
根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。补充句子整理：题目：根据你的理解，仿照加点的句子，将下面这段话补充完整：其实天不暗阴云终要散，其实，其实，其实路不远一切会如愿，艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。（设计此题也意在引导学生学会揣摩语言，善于发现语言表达的特点）。
答：回答此题要在揣摩并把握住加点句子的基本特点之后，才能去模仿、创造。首先加点句子前半句先描述一种有利于达到好结果的条件，像“其实天不暗”“其实路不远”；然后后半句写出其最终所达到的结果具体是怎样的。其次前半句的描述是以否定的形式来表达的，像不说“天很蓝”，而说“天不暗”；不说“路很近”，而说“路不远”。既然如此，仿写的句子也必须符合这两个基本特点。比如可以这样来仿写：其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀。从此题的回答情况来看，学生们揣摩语言，善发现语言表达的特点，模仿这些特点进行创造性地表达的素养，是很差的。一大批同学的仿写丝毫看不出与例句有什么形式上和内在的联系。例如：“其实水不流动湖终要干”“其实天不晴一切会晴朗”“其实树叶上没叶子也是棵树，世界上没有恨一切会和平”“雨不停彩虹终会现，道不平一样会凯旋”“地不绿白雪终要融化，太阳不升起黑暗终要消失”“表不转时间终要走，冰不化小溪终要流”“其实水不多，一壶刚够喝”“雨不停终归会有伞”“其实考不好，没什么大不了”。补充句子注意：语意求关联：即补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。修饰词的添加：在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干，不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。完整句的组成情况:1、一个完整句的组成，通常有以下两种情况：(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成：前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如：同学们学习。小鸟唱歌。(谁)(做什么)(什么)(做什么)(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成：前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如：李洋是学生。这座楼房是工人宿舍。(谁)(是什么)(什么)(是什么)(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成：第一部分说的是“谁”或“什么”。第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为。第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如：小明复习功课。王强帮助同学。(谁)(做)(什么)(谁)(做)(谁)
2、我们说完整话，写完整句必须注意两点：(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。如：天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分，再增添附加成分：大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。这样就不会丢三落四了。(2)句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所写的句子都是完整句。综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
发现相似题
与“下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取..”考查相似的试题有：
146429167060114867126300124895126206这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~关于英语口试的问题我是一个初一下学期的学生,我们学校有一个可以去英国交流的机会,但是要进行口语面试（我想七年级不会很难把.）但是我怕考官提出的问题我听不懂,大家有没有什么办_百度作业帮
关于英语口试的问题我是一个初一下学期的学生,我们学校有一个可以去英国交流的机会,但是要进行口语面试（我想七年级不会很难把.）但是我怕考官提出的问题我听不懂,大家有没有什么办
关于英语口试的问题我是一个初一下学期的学生,我们学校有一个可以去英国交流的机会,但是要进行口语面试（我想七年级不会很难把.）但是我怕考官提出的问题我听不懂,大家有没有什么办法可以让这时候考官的印象稍微缓解一下呢?然后你们看看我的自我介绍这样可不可以：Hello every one!I'm xxx ,i'm 12 years old ,i come from xxx class xxxschool .i have a happy family .in family i have mother father and a little brother .i have so many hobby .for example ,i like reading books and sports .in school ,i think i'm very fun .i have a lot of friend and classmate .i like play with my classmate best .that all ,thank you for your listing.我虽然是初一,但是要想得到这个机会还是要高级一点的.稍微脱颖而出的,这个不是特别的普通吧?有什么地方不好可以提出来,
虽然是初一,但你的回答也太普通了点. 像i have a happy family,i love reading 这种话只能给人以一种幼稚和普通的感觉,说白了就是废话（自己想想吧,"我有很多同学"这种话出现在面试里是不是很囧）.遇到这种情况,建议你说具体.比如家人的故事啦,你爱读的书和书里的情节什么的才能让你与众不同.还有i'm very fun（我很滑稽?）建议改为i have a good sense of humor.还有,既然你是初一的,提问应该不会太难,不用担心听不懂,实在不行就说pardon?想必面试官不会为难你.祝你成功.
可以把你的QQ给我吗？我有些问题想要问一下