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作文给同学写一封信五年级关于西部大开发的300字350字400字450字500字550字600字80...
& && && && && && && && && && && && &
& && && && && && &&&给西部小朋友的一封信
亲爱的西部小朋友：
& & 你好！
& & 我们虽然身处各地、素不相识，但我相信，通过这封信我们一定会成为一对好朋友的！
& & 先介绍一下我自己。我姓杨，名博，姓名杨博，是一个十二岁的小学生，在河南省焦作市马村区实验学校上学，学习成绩较好。身高一米五，活泼、开朗、和淘气是我的三大特点。如果你是新疆的孩子，我一定会为你准备我们汉族的特色；如果你是内蒙古草原的孩子，我肯定会为你准备焦作的美食......总而言之，不论你是什么地方的人，我都会热情的款待你的！
& & 我的家乡是一个风景优美的地方——焦作。说他风景优美，是因为他有许多美丽的山水：世界五A级景区云台山、秀丽的青龙峡、坚定的太行山......这座城市北依太行山与山西省接壤，南临黄河与郑州、洛阳相望，它地处中国南北交汇点。我的家乡与武王伐纣还有渊源呢！
& &&&商朝建立后，焦作不仅是军事基地，还是皇家休闲娱乐的后花园呢!焦作在武王伐纣时，是集中兵力的重要集合点，灭了商朝。焦作的许多区、县、乡的地名，都是在这场战争中得名的。如果说牧野之战是中国历史上一首悲惨的壮歌，那么焦作就是谱写这首壮歌的地方。
& & 如果你有时间来我们这里玩的话，我愿意做你的义务导游，去参观这里的风景名胜。在我的家乡，你可以尽情领略这里的青山绿水，这里的人热情好客，一定会让你有宾至如归的感觉。
天天开心& && &
& &你的朋友：杨博& && && && && && && &
& && && && & 日& &&&
手拉手，心连心——给西部小朋友的一封信(&&
亲爱的小朋友：
& &你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我在课外书中不知不觉地读到一篇关于西部现况的文章，所以我的脑海里便萌发出：要用自己的力量，诚心诚意地帮助西部的学生，和他们一起度过生活、学习上的难关的设想。
& &&&虽然这种想法非常不错，但是我一时却不知道要以怎样的方式来实现。我像热锅上的蚂蚁那样，心急如焚。因此我只好上互联网查一查。真是&世上无难事，只怕有心人”，我不仅查找到了&手拉手”活动的有关情况，还知道了西部有许许多多小朋友仍在艰苦的经济条件下生活和学习着。此时此刻，我热泪盈眶，眼泪像断线的珠子似地“哗啦啦”地掉了下来。那个晚上，我彻夜难眠，想了很多很多，最后决定提起笔来写信。
& && && & 说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫***，现住较大的一座城市——铁岭。我不但很热爱我的班集体，而且更热爱我们的学校——新台子八里庄小学。那是一块读书宝地。要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！由于书信具有字数多，价格低廉等优点，所以只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被千山万水所阻隔，可是书信是没有界限的。我们可以互相交流自己对生活，对学习，从而达到取长补短的效果，两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。对了，借着寒暑假的机会，请你到我家来作客，看看我们这辽北第一镇的一草一木。有时间，我也会到你的家乡去做客，与你一起同甘共苦，体会体会农村生活的无限乐趣。在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，仔仔细细地交待自己的个人情况；第二步，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此之间相互地了解了解，才能增进我们的友谊。尽管我们相隔着万水千山，我们的心却还是联系在一起的。俗话说得好：“好的开始，是成功的一半”。我坚信，如果我们带着一颗要交朋友的火辣辣的心，就一定会获得成功。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！& && &
学业进步！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&你的朋友：***& && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&*年*月*日
给西部小朋友的一封信
------&&高娴& &五（2）
亲爱的西部小朋友们：
我是来自厦门市华昌小学五年级二班的高娴，我今年十一岁，是个热爱读书的女孩，在本学期第一单元课文的学习中，我了解到祖国西部的一些情况，希望通过书信的形式，我们架起友谊的桥梁。
向你说说我的家乡吧。厦门是一个沿海城市，科技十分发达，几乎家家都有电视、电脑、电话……厦门的景色也十分优美，有一望无际的大海；郁郁葱葱的树林；更有小朋友喜欢去的美丽的公园、游乐场……我居住的地方，高楼林立，一出门便能看到宽敞的柏油马路，马路上，各种各样的车辆来来往往，无论哪里，都是一片车水马龙的景象。
我们每天都可以在明亮的教室中听讲，在整齐的桌椅上读书，在宽敞的操场上奔跑……我们还拥有许多的教科设置，如：投影仪、幻灯片……可是，当我看到你们的生活环境之时，不禁被你们深深地感动了……破旧的衣衫拦不住你们求学的脚步；贫困的生活浇不灭你们读书的渴望，简陋的教室关不住你们放飞的梦想！
我们是同一片蓝天下生长的孩子，呼吸着同样的空气，沐浴着同样的阳光。我们同样是祖国的花朵，祖国的未来，同样有着远大的理想、目标。不知远方的你们过得怎样？吃得饱、穿得暖吗？身体怎样？我们想举办“手拉手活动”。我们不仅可以借此机会建立友好关系，还可以帮助你们有更好环境来学习、生活。我们希望能给你们带去帮助，五十六个民族一家亲，让我们携起手来，共同描绘明天美好的蓝图。
期待你们的回信！
身体健康！学业有成！
想和你交朋友的高娴
给内蒙古小朋友的一封信
& && && && && && &&&作者：王星
内蒙古的小朋友：
我是莒南县的小学生，我叫王星。我喜欢画画和弹钢琴。我的学习成绩良好，但平时学习有一点粗心大意。我的胆子很小，就连图片上印的蛇和蜘蛛都不敢看一眼，我也不敢看战斗片和鬼片，要是看了，晚上就睡不着觉了。
我的学校很好，高高的教学楼，里面是一间间宽敞明亮的教室，还有一个大大操场，只可惜操场上全都是沙子，只要一有人跑步，操场上就尘土飞扬，连人都看不清了。
我们学校打算开展“手拉手”活动，到时候我们就可以见面了。我们还准备了好多精彩的节目，有舞蹈、唱歌……还有一些图书和我们自己做的一些小礼物打算送给你们。如果你们愿意，我还可以教你们折纸、跳舞，也可以教你们唱歌。
我非常期待去你们那里的一天，我们可以畅谈心里话，还可以骑在马背上一起飞奔。我还想尝一尝你们那儿的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐。你们也可以到我们这儿来，我会给你们做导游哦！
祝学习进步，身体健康！
& && &王星
& && && && && && &&&日
& & 给内蒙古小朋友的一封信
& && && && && && && && && && && && &&&作者：杨守强
内蒙古的小朋友：
你好！第一次收到我的来信，有点惊讶吧？先自我介绍一下，我叫杨守强，我喜欢看书、跳舞、唱歌，哈哈，文“舞”双全吧？我的家乡是山东省临沂市，这里不但是著名的“商城”，而且还是“书圣”王羲之的故乡呢！
其实，每天生活在城市里，看着灰蒙蒙的天，听着汽车的鸣笛声，呼吸着不新鲜的空气，使我更想去你们大草原。我要去看蓝天，去呼吸新鲜的空气，把所有的烦恼都抛掉；去喝奶茶，大口大口地吃手抓羊肉；在无边的绿毯上自由奔跑，还要骑一骑蒙古马，晚上再围着火炉吃羊肉串。
要是有机会的话，你们一定来我们这里来，到时候我会和你们一起去爬山、打球。
以后希望我们之间能互相帮助。
祝你们学习进步！
& && && & 杨守强
& && && && && && && && && && && &日
& & 给西藏同学的一封信
& && && && && && && && && && &&&作者：侯维晨
西藏的同学：
这封信会将远隔千里的我们联系在一起。收到这封信的时候不要感到惊讶，我是山东莒南的一名小学生，很希望和你交个朋友。
我的家乡地域虽然不大，但是风景很优美，比如莒南著名的卧佛寺公园。里面有一座十几米高的观佛台，在观佛台上能看见对面的一座大山。大山的样子像一位大佛卧倒的样子，眼睛、鼻子、嘴的形状和位置也都栩栩如生。
莒南县城到了晚上就更美丽了。到处灯火通明，道路上的车川流不息。要是到了最繁华的地方，那里人流如潮，还有数不清的特色小吃。怎么样，我的家乡很美吧！
听说你们的家乡也很美丽，那里的大草原一碧千里，牛羊成群。你们当地的人们也非常热情好客，经常拿你们那珍贵的食物招待客人，还表演节目给客人看。
为了增进我们之间的友谊，学校举行了“手拉手”活动，我们可以通过打电话、写信、上QQ来交流，如果有困难就互相帮助，快乐也共同分享。
希望我们成为一对好朋友。
祝学习进步！
& && &&&侯维晨
& && && && && && && & 日
给内蒙古小朋友的一封信
作者：胡梦凡
内蒙古的小朋友：
我先做一下自我介绍吧！我叫胡梦凡，今年12岁了，是五年级的一名小学生。我是个勤快的小女孩，我会扫地、拖地、洗衣服、收拾自己的小房间。我喜欢跳皮筋，喜欢和爸爸一起登山，采集一些动植物标本。我的缺点是爱使小性子，经常和爸爸闹一些小矛盾。
我的学校就像一个花园，有草、有花、有树，在这个大花园里，到处充满了欢声笑语。清晨我来到学校有小草向我微笑，有小鸟向我问好，有小树向我招手，我的心情愉快极了。
我们学校打算开展一次“手拉手”活动，我们可以互相帮助，成为好朋友。
我希望去内蒙古看看大草原，看成群的牛羊，看草原上明如玻璃的小河。我希望骑在大马上在一望无际的大草原上疾驰，抬头看蓝天白云。我还希望在蒙古包里吃手抓羊肉，喝一杯热热的奶茶，吃好吃的奶豆腐。你们也可以来我们这儿玩，我会好好招待你们。
期待我们见面的一天。
祝学习进步！
& &&&胡梦凡
& && && && && && & 日
老师的话：这是五年级下册第一单元的习作，第一单元的主题是“走进西部”，作文要求是给西部的小朋友写一封信。通过课本和搜集的材料，孩子们对西部有了一定的了解，能利用这些材料和别人进行交流，并表达交朋友的愿望，这次习作就成功了。
& &&&给西部小朋友的一封信
& && && && && && && && && && && && && && & 贾庵子小学 五年级&&赵怡&&
西部的小朋友:
& &&&你们好！我是贾庵子小学的学生，我在五年级学习。
& &&&我先给你们介绍一下，我们的学校吧！我们学校有美丽的教学楼，里面还有全新的教室，我们学校还有各种体育器材，这些是给我们在课间的时候玩的，在学校里有许多的好朋友，有赵悦铭妍、闫雨桐、杜冰倩、江里卫......如果你们来的话，我可以介绍给你们啊！
& &&&在我们家乡唐山有很多的地方可以玩的，对了如果你们来的话，别忘记吃唐山的特产《蜂蜜麻糖》，《蜂蜜麻糖》甜甜的，油油的，可好吃了！还有棋子烧饼，油而不腻，又香又脆。
& &&&我的愿望是可以和你们手拉着手，肩并着肩，一起玩。
& &&&祝你们永远幸福、快乐。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &赵怡
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&& &
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解决方案1：什么叫真正朋友一个普通朋友找你借钱时总要找个借口。一个普通朋友来你家会很客气；一个普通朋友爱和你说他的成功往事，一个真正朋友却拿你烟去送人抽；一个普通朋友的电话写在电话簿上都记不住，连一句“不好意思”的客套都不用，一个真正朋友在喝酒时会说，一个真正朋友在和你吵架后依然是朋友，一个真正朋友爱和你说他的不如意和挫折失败，一个真正朋友的电话没有写下来却总记得一清二楚，一个真正朋友在你有事时打电话来问你，直奔主题，一个真正朋友见了你没有问候；一个普通朋友在喝酒时会说，一个真正朋友见了你叫你老李，一个真正朋友让你知道近墨者会黑，没事别来烦我真正的朋友！一个普通朋友听了你唱的歌会掌声说真好听，一个真正朋友能和你分享痛苦；一个普通朋友送烟给你抽，一个真正朋友常会对你说，别喝太多了，拿起话筒。一个普通朋友几年不见就感到陌生。一个普通朋友能和你一起分享，一个真正朋友在你落魂失意时来看你，你不能这样做，一个真正朋友找你借钱时总说要借多少；一个普通朋友总爱对你说。一个普通朋友在春风得意时看不到你；一个普通朋友在你有事找他时却总说刚好没空，一个真正朋友却有双肩让你湿尽；一个普通朋友常会对你说，一个真正朋友见你做错了会说，你不喝完这杯就不是朋友；一个普通朋友从来不会看到你哭；一个普通朋友见你做错了会装作没看见，一个真正朋友从来不带东西上门，一个真正朋友却会悄悄对你说，而是帮你一起做家务，有事尽管找我，明天我带你去认识一个新朋友；一个普通朋友能陪你喝完一瓶烈酒，怎么还没找到一个女朋友啊！一个普通朋友见了你叫你李科长，一个真正朋友能陪你长谈一个黑夜，一个真正朋友听了你唱的歌会说拜托下次别在折磨人了，一个真正朋友十年不见却更感亲切，一个真正朋友来你家自己打开冰箱拿饮料；一个普通朋友在你没有事的时候常来找你。一个普通朋友见了你点头微笑，一旦有事；一个普通朋友在和你吵架后就成了仇敌，一个真正朋友在你有事时就来找你；一个普通朋友会带礼物来你家参加聚会。什么叫普通朋友；一个普通朋友让你近墨者黑
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人与自然和谐交融的澄明之境是人生路上诸多的...===========================================联系所学以及生活实际,畅谈对人生的感悟。
【知识拓展】
1.关于人生
文章可以... 然而那孩子爬起来后,环顾四周,说"幸好我的表没有摔坏。"这件事情不是表现了那孩子的...===========================================
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读后感300字
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
如何写300字读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是《读xxx有感》，为副标题。也可直接写《读xxx有感》
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好&读&与&感&的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个&简&字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到&读&能抓住重点，&感&能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在&感&字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写&体会&为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非&检讨书&或&保证书&。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账！
读后感300字范文
篇一：《童年》读后感
& & 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！ 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？ 所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
篇二：《西游记》读后感
& & 《西游记》是一部以唐太宗时著名和尚玄奘去天竺（印度）取经的真实历史事件为依据改编而成的一部古典长篇神话小说。
& & 作者吴承恩塑造出的几个主人公人物都形象鲜明，各具特色。
& & 比如师父唐三藏。他是一个&老好人&，常挂在嘴边的口头禅是：&念念不离善心&，&扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾沙罩灯&，可他也太善良了，常常是非不分地责骂孙悟空，把伪装的妖精当好人。别说是孙悟空了，就是换了我也会急得受不了：这个人怎么这样呀？简直太不可理喻了！不过，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里却是个信念坚定，不怕艰难困苦，更不怕死亡的人。用一句什么话来形容他好呢？对了，就是&富贵不能淫，威武不能屈&！我想，如果没有唐僧的坚持，孙悟空也许就会半路回花果山老家继续当他的美猴王，猪八戒说不定随便找个有吃有喝的好地方住下找个媳妇结婚了，他们四人不可能最后达到灵山取得真经，所以说唐僧在为取经的成功中起到了很大的作用，这个百折不饶的人物在我心中留下了很深的印象。
篇三：《秘密花园》读后感
& & 这本书讲述的是一个名叫玛丽的小女孩从小就脾气娇纵，后来因为瘟疫父母准玩，她住进了姑父克拉文先生的米赛尔斯威特庄园。玛丽从佣人玛莎的口里得知米赛尔斯威特庄园里有一座神秘的花园，可是主人很恨那座花园所以就把花园给封锁了不让任何人进去。后来玛丽在知更鸟的指引下找到了那座密码花园的钥匙进入了秘密花园，从那开始她的生活变的十分的有趣。后来在密码花园里玛丽认识了迪肯。因为花园的美丽景色和狄肯的出现让玛丽也变得美丽，变得善良。他们用自己的劳动让秘密花园重新苏醒。他们还将自己的温暖撒播出去&&玛丽和狄肯还帮助姑父的儿子柯林走出了阴影，变的强壮起来，促使父子俩的关系改善。
篇四：《一个小村庄的故事》读后感
　 &今天，我们学习了《一个小村庄的故事》，原来小村庄空气新鲜、树木成荫，环境优美。后来，小村子里住了几户人家，他们不断用锋利的斧头砍树，一天，一天&&山上裸露出了土地。
　　一年年，一代代，树木不断减少。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气一连下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下来，而小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。小村庄消失了。所有靠斧头得到的一切包括哪些锋利的斧头&&
　　这个故事使我们懂得了：保护树木、爱护我们的家园。如果不知道爱护我们生活的地方，我们的家园&&地球。不爱护大自然，就会受到大自然的惩罚，失去我们的家园。
　　我们要爱护地球，爱护大自然，保护好我们的家园，让我们共同努力做一个环保小卫士！
篇五：读《冒险之旅》后有感
　 &曾经读过一本关于冒险的书《冒险之旅》，听这名字，你们是不是也想和我分享一下我的感受呢？
　　这本书主要讲的是一个小男孩，踏上了冒险之旅的经历。首先，他遇见的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走进殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血网，小男孩被困在吸血网里，吸血网正在吸取小男孩的血，作为蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命悬一线，就在这时，一道神光出现，让蜘蛛王它们什么也看不清，小男孩趁着这时逃跑了，小男孩坚持不懈，闯过了一关又一关，终于小男孩实现了愿望并拿到了他期待已久的黄金战甲。
　　我觉得这个小男孩非常勇敢，也很聪明，通过了一关又一关，他的信念坚定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你学习你身上坚持不懈的精神，我想对你说：&你太了不起了！&
篇六：《皮皮鲁传》读后感
& 　读了《皮皮鲁传》这本书，我被深深吸引住了。
　　皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话她。
　　我很喜欢皮皮鲁，他不太听话，他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他挺身而出，出手相助，保护同伴：在他
篇一：《上下五千年》有感
　　今天，我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引，但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。
　　这个故事讲了在很久很久年前，天和地还没有分开。混沌一片，这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去，就站在天地之间。于是，盘古每长高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起，就闭上双眼倒下了。
　　盘古死后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。
　　盘古开天的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧！
篇二：《爱迪生》读后感
　　我非常喜欢读书，经常和妈妈、爸爸到图书馆看书，有《爱迪生》、《童话故事》、《青少年百问百答》&&其中，我最喜欢的书是《爱迪生》。因为爱迪生是个爱观察，爱思考的孩子，很值得我们学习，我要把这本书推荐给大家。
　　爱迪生出生在美国一个叫米兰的小镇，他常常会提出各种各样稀奇古怪的问题，比如：母鸡为什么会生出小鸡？；如果麦子燃烧起来，再嚼起来的味道会是什么样呢？&&他不但常提问题，而且还会做一些问题实验，有时，差点要了爱迪生的命！
　　爱迪生在一次次的失败中，勇于尝试，百折不挠，长大后成为举世闻名的&发明大王&。他一生的发明有两千多种，其中电灯的发明是他最伟大的发明之一。
　　我很喜欢爱迪生，他面对困难不屈的精神值得我们学习。
篇三：童年读后感
　　放假这段期间我读了《童年》这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。
　　这部小说描述了阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
　　外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。
　　这部书，生动、形象、细腻，的描绘了当时的生活在社会底层的人们&&形象的描述了当时人们生活的艰辛和困苦。
篇四：读《城南旧事》有感
　　在开学近一个月的时间里我看了一本必读的书&&《城南旧事》。
　　《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事。儿时的作者林海音(别名林含英）是那么淘气，那么天真，那么善良，那么爱学习，那么爱不懂就问。我从林海音身上学到了：要不懂就问。
　　有一次，我在电脑里看到了有一个人放了一把火把森林的树烧了一大片。我就问爸爸：&什么不怕火烧？爸爸说：&水和火两个你猜谁厉害？&&火&&错，水火不相容。&有一次我拿一盆水去浇烧水的火，爸爸立刻过来问我干嘛。我说：&看看水厉害还是火历害？爸爸听了哈哈大笑。
　　读了《城南旧事》我懂得了不懂就要问。
篇五：读《一千零一夜》有感
　　我最近读了一本书&&《一千零一夜》，这本书使我一生受用。
　　《一千零一夜》这本书讲了很久以前有一个国王，他每天都让他的丞相给他找一个美女，第二天就把她给杀了因此当地的人都把女儿送到外到地去，直到有一天他再也找不到女孩了这时候他的女儿看出了爸爸的心事说：&爸爸让我去吧，我会战胜困难的。&爸爸一开始不同意，可在女儿的一再要求下父亲勉强同意了。就这样那个女孩给国王讲了一晚的故事，可第二天女孩总说：&国王我有一些忘了让我回去想一下。&国王每天就这样放了他。过了一千零一夜国王就被这个女孩感动了，不再做以前的错事了。
　　读了《一千零一夜》让我明白了：知识和智慧可以战胜一切困难。
篇六：《吹牛大王历险记》读后感
　　他在打猎的过程中还遇到了很多有趣的事：大野猪的獠牙钉在了树上，他用砖将他拍得更紧、在猎枪里的撞针被碰掉的情况下，他用重拳击打眼睛，眼里就冒出了火星，点燃了猎枪的火药，于是收获了很多野味；为了抓住野鸭，他用一块猪油拴在绳子上，野鸭一吃一拉，一下子整个池塘里的野鸭都被穿在绳子上了，然后所有的野鸭带着他飞到了自己的家里&&
　　读完整个故事，我发现，不管是在打猎中想到打猎方法，获得意外收获，还是在一次次的危险经历中变得有惊无险，或在一次次的战争中屡建战功，这些离奇的故事其实也在告诉我们，人的一生中要面对许多困难和挫折，只要我们开动脑筋。学会勇敢、机智、冷静地来面对，那么总能找到解决的办法。
篇七：读《学与问》有感
　　今天，老师给我们讲了一篇课文是《学与问》，这篇文章告诉我们一个深刻的道理：知识是学来的，也是问来的。遇事多问几个&为什么&，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人，你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友，只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
　　这篇议论文主要哥白尼，正是从这些稀奇古怪的问题开始的才会有后来的成就。哥白尼小时候读白居易的诗《大林寺桃花》，其中有一句写：&人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。我喜欢这篇课文，它使我知道了敏而好学，不耻下问。这句话的意思是学习不会时，不管年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。
篇八：读《西游记》有感
　 &读了《西游记》，我的感受很深。
　　《西游记》这本书主要写了孙悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遥的生活。后来，孙悟空大闹天宫，结果被佛祖压在五行山下。最终孙悟空跟随唐僧到达西天，取得了真经。
　　在这本书中，我最喜欢的是孙悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢与至高无上的玉皇大帝争斗，并为自己争来了&齐天大圣&的称号，还不惧怕任何妖魔鬼怪，绝不放过一个妖魔，面对困难绝不低头。
　　我还喜欢唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遥远的西天取经。一路上风餐露宿，困难重重。唐僧面对困难决不放弃。
　　其实，无论是在生活中，还是在学习中，我们都会遇到困难，这时我们应该像孙悟空和唐僧一样，迎难而上，才能成功。
篇一：《时间赛跑》读后感
　　读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
　　时间在你不注意的时候匆匆过去了；时间在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时间在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了&&时间一分一秒地在我们的指尖划过，我们的时间是有限的，趁我们现在还小，一定要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹&黑发不知勤学早，白首方悔读书迟&。我们这个年龄，没有能力做大事情，唯一能做的就是给自己补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。
　　我们要努力跑在时间的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。
篇二：《皮皮鲁总动员》读后感
　　皮皮鲁总动员是郑渊洁写的一部童话小说，主要人物是：皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克贝塔等&&
　　其中最主要的是讲皮皮鲁和鲁西西的，皮皮鲁总动员中有魔方大厦、红沙发音乐城、309暗室、期期号巡洋舰四个冒险地区，我觉得309暗室最有趣了，309暗室里有金门、银门、铁门还有铜门，金门中是一座金城里面的东西全是用金子做的连人都是金子做的，银门是一个名人的头颅，里面有一个觅工他发明了一个叫致聪盔的头盔一带在人头上大脑里就会出现Z字形沟回，就会变得聪明无比他们给一头猪作了实验，后果却是不堪设想，他们就回去告告诉觅工，叫觅工把致聪盔改成致痴盔&&
　　听了金门和银门的故事你就迫不及待的想听铁门还有铜门了吧！
篇三：《绿野仙踪》读后感
　　最近我读了美国作者莱曼&弗兰克&鲍姆写得《绿野仙踪》。
　　书中讲述了善良而勇敢的小姑娘多萝西和她的宠物小狗托托被一股龙卷风吹到了一个陌生的地方。多萝西为了和自己的亲人亨利叔叔和爱姆婶婶团圆，开始了神奇之旅。在这路上，她结识了没有心的铁皮人；没有大脑的稻草人和胆小的狮子。为了实现自己的愿望，他们五人结伴同行，去寻求法力无边的翡翠城统治者&&奥芝大王的帮助。路上，他们历尽艰险，碰到了许多古怪的人和事：让人沉睡的婴粟花田，乐于助人的田鼠王，可怕的西方恶女巫，会捉人的树&&
　　最终，他们借着勇敢、不屈服的毅力和珍贵的友谊见到了奥芝大王，并实现了自己的愿望。
　　读了这本书，我懂得了只要大家齐心协力，就没有事情难住我们。
篇四：《漂亮老师与坏小子》读后感
　　你看过这样的老师吗？她从来不打，骂孩子，事情做错了，她也不责怪孩子，她的学生家的猫难产了，可是那个学生的妈妈不喜欢那只猫，学生没有钱，只好打电话给她，她竟然给那个学生送钱去。
　　你知道她是谁吗，她就是米兰，一个漂亮又有爱心的老师。
　　这个故事的主人就是米兰和她的学生肥猫、豆芽儿、兔八哥、米老鼠，另外还有几个好玩的人，比如他们的学生，还有两个想追求米兰的人，一个是牙医，一个是副校长，到底谁会追到米兰呢？这我可说不了，说不定米兰是把他们当朋友呢！
　　我觉得米兰很好，因为米兰不是把他们当成学生了，而是把他们当成自己的朋友，如果我们的老师把我们当成朋友的话，我们会更敬重老师的，我们的学习也会越来越好的。
篇五：《狼牙山五壮士》读后感
　　《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最后英勇跳崖的故事。
　　学了这篇课文后，对五位战士爱党，爱民的精神感到骄傲。但是，到了今天，同学们早已忘记那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会嘲笑他们，难道同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗？这可是无数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。
　　我们只有认真的学习，热爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺负我们，在新世纪中阔步前进。
篇六：读《位置》有感
　　《位置》是一篇文章，但大家看这个题目的时候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那时一篇怎样的文章呢？请听我说说。
　　俗话说：&三百六十行，行行出状元&千万别把自己堵死在一条路上。这篇文章主要讲了迈克对读书不感兴趣，理解能力非常差，没有一所大学想录取他，他母亲以失望不已，有一天，迈克无意中看到一件艺术品，从此他对雕刻产生了浓厚的兴趣，在一次难得的机会上，他雕刻的作品得到政府的认可，有了荣耀和成功。
　　其实，有很多人根本不笨，只是没有把自己放到成功的位置而已，父母对孩子期盼很高以为读书才是唯一的出路。当这条路做不通，聪明的人应当及早产生做一条路的灵感和勇气，只有扬长避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
篇七：《屠杀平民》读后感
　　看完这篇文章，我的心被耻辱啃啮着，被愤怒的火焰灼烧着，我对这些可恶可怕的日军侵略者的暴行简直恨之入骨，无论用什么词语也无法形容我对他们的仇恨。
　　让我感到欣慰的是，日本市民大部分都非常愧疚他们的前辈对中国人民造成的不可饶恕的伤害。
　　不知大家可否看过《海豚湾的泪》这部片子，它讲述了现代日民的残暴。日民们把野生海豚抓来练习杂技，练不好的海豚便会被屠杀卖钱。
　　在《屠杀平民》这个故事中，日军杀了许多人，更可恶的是他们竟连老人和妇儒都不放过。
　　日军为什么可以这样横行呢？因为那时中国太弱了，所以，我们应该从现在开始，就好好读书，天天向上，长大成才，让祖国更加强大，再不受欺辱！
篇八：读《鲁宾逊漂流记》有感
　 &《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了英国青年鲁宾逊由于乘坐的货船在海上遇难，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛上，开始为生存而奋斗：做木筏，造房子，养牲畜，种粮食等等。鲁宾逊辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，最后变得有船用，有面包吃，有陶器用这些不是费了很多力气，克服了种种困难才得来的。
　　读了这本书，我懂得了只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。人不是一生都是幸运的，不是一生都完美，不是一生都幸运，但上天对我们每一个人是一样的公平。只要我们善于观察发现，敢于拼搏，勇于创造，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃，要在逆境中学会克服困难，奋勇向前！
读后感300字范文
《鲁滨逊漂流记》
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和&星期五&并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历。作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点。整部作品以一个精彩的故事吸引着读者，同时暗含着丰富的哲理，虽然现在还没能够完全解读它，但是其中我已知的有关人生意义的段落，我已经能够背出来了呢！这使我在生活中受益匪浅。
总之，这本书就像是一位老师，让我们学会生活
《钢铁是怎样炼成的》
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔&柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心，还要顽强的学习,努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来，摸索着、坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔&柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔&柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢&马克西莫维奇&彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：&想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。&美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
《名人传》
《名人传》由法国著名作家罗曼&罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼&罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：&我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。&
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫&路德维希罗&冯&贝多芬&.贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流，接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。
不但如此，他的身体也&背叛&了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人。同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：&只有道德才能使人幸福,而不是金钱。&
罗曼&罗兰称他们为&英雄&，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。除了这一点外，本书的作者罗曼&罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。
《詹天佑》
文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。
《詹天佑》一文描写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线&京张铁路&，在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。
在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：&我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，&大概&、&差不多&这类说法不应该出自工程人员之口。&遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。
詹天佑对全线工程曾提出&花钱少，质量好，完工快&三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。
再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？
虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让&中国近代工程师之父&&&詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。
《傲慢与偏见》
奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情，其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素、宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑、读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。
《永别了武器》
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时候,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界。
《哈姆雷特》
莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局.曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开。哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑。
《简&爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简&爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘世的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简&爱》这本小说，主要通过简&爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打&&然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.
不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。
不久,简&爱又陷入了爱情的旋涡，个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的，不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭形愧，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一，让我敬佩。
最后，简.爱得知，罗切斯特为了拯救在火中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾，完全丧失了生活能力。而同时又妻亡财毁。简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱&&
从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。
《新的壮丽史诗》
这本书不但讲述了我国的历史、辉煌成就、奥运之光、时代楷模、当代少年、闪亮的小星还讲述了我们刚刚经历的四川汶川大地震中的孩子们。
其中有一篇文章使我颇为震撼,那就是&道德小模范倪东艳&的故事。
她是重庆市黔江区鹅池镇中心小学少先队员，今年11岁。她的父亲在三年前去世了，这让年仅8岁的她支撑起了这个摇摇欲坠的家。
父亲去世时，家里只有30多元钱，是村里人出钱安葬的父亲。葬礼结束后，小冬艳把刚刚领到的600元独生子女费塞到了支书手里，丢下一句话&这是埋爸爸的钱&就哭着跑开了。要知道，这些钱可以让她和她的妈妈衣食无忧的过好长时间，还可以买到许多小冬艳梦寐以求的东西。但小冬艳认为这是欠集体的钱，必须还。
小冬艳一边学习一边照顾她生病的妈妈。
她的妈妈喜欢在地上爬，所以她在回家后必须要把她妈妈的衣服换下来洗干净。早上，她要早早起床给妈妈做饭，等看妈妈吃下饭后她再匆匆赶去学校 。
面对一个傻妈妈，她无微不至的照顾着。虽然条件非常艰苦，但是她仍然非常珍惜学习的机会。她孜孜不倦的学习态度是全班无人能及的。
由于政府和人民的关怀她的家庭也有了改变。有许多富裕人家想收养小冬艳，但都被她拒绝了。因为她不想离开她的妈妈。
现在她和她的妈妈正住在新改建的福利院里，它既能照顾他的妈妈，又能安心地学习。她感到非常幸福。
她对她妈妈的爱难道不让人震撼吗？今后，我也要做一些力所能及的事情，不让妈妈操心。
《100位名人成才故事》
记得我已经是第四次翻开《100位名人成才故事（外国卷）》这本书了，看了这本书，我深深地了解到了原来在每个名人的背后，都有着许许多多不为人知的小秘密，也就是这写隐藏着的秘密，让他们最终走上了成名的道路。
比如有扼住命运咽喉的音乐家&&贝多芬。
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，并且使用暴力强迫他练习各种乐器。
贝多芬的一生也是悲惨的，但是我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫不怕。这就是他成功的秘诀。
贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。
没过多久，最不幸的事情也来临了，慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越差，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。渐渐地，贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
不仅如此，他的身体的其他器官也&背叛&了他，他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。尽管如此，但他从未放弃过音乐。贝多芬不论面临多打的困难都毫不动摇，可见他的勇气和毅力是多么地惊人！
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