如图 一道高中物理题 只需要告诉我第二小题B的速度怎么来的。不会分解速度啊_百度知道 提问者采纳 A和B在杆方向上速度相同，我就点到为止了，还是多多自己领悟这样对自己也好。 我知道。要再乘以tana。可是为什么不是3/4而是4/3呢？当A速度为2m/s时OB=3 OA=4。2m/s不是OA方向上的速度么？ 是A，B同时分解为垂直杆和沿杆2和速度，然后沿着杆的速度相同，你弄到了，要2个同时分解 A的速度就是2m/s啊。为什么还要分解？ 问题就在这个，自己领悟，这个就是速度分解的难点。看看书 书翻遍了没这内容啊… 任何物体的实际运动都是最终的合成运动，比如这里的AB，都是由杆子的旋转和平动合成的，所以把他们分解为沿杆子方向，速度就是相同的。还是，百度不是万能的，有问题自己多琢磨，多动脑，对自己也是一种锻炼 这是我长这么大第一次在百度上提学科上的问题。并没有过度依赖百度或是怎么样。搞不懂的当然要搞清楚。速度分解没学过就是没学过我再怎么动脑它还是没学过。你让我第一次提问就有了深深的负罪感。不管怎么说谢谢你的回答！ 有问题问出来是好的，我也就是提醒一下。我是老师，自己有的学生就会都去百度，自己不动脑筋。。。并没有让你愧疚的意思。 我知道你的好意。这应该属于拓展内容我现在正在搜课件自学。刚才有点冲动不好意思 没事的，祝你学业有成！ 提问者评价 太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！ 其他类似问题 高中物理的相关知识 按默认排序 其他2条回答 百度不能帮助你一辈子自己多用心参透吧 我看不清…… 等待您来回答 下载知道APP 随时随地咨询 出门在外也不愁高中物理必修2一道有关运动的分解与合成的问题,因为是初学,这道题我看过练习册上的解析了,可是还是没看懂……求详细思路,最好有图,这样更形象一点!听懂了我会追加分数的!_百度作业帮 高中物理必修2一道有关运动的分解与合成的问题,因为是初学,这道题我看过练习册上的解析了,可是还是没看懂……求详细思路,最好有图,这样更形象一点!听懂了我会追加分数的! 这道题我看过练习册上的解析了,可是还是没看懂……求详细思路,最好有图,这样更形象一点!听懂了我会追加分数的! 将橡皮块原来的位置设为A点,后来的位置设为B点,钉子移动后位置为C点.B点向左侧画一条直线与OA相交设为D点,O点向右侧画一条直线与CB相交设为E点.则绳子移动的距离是BD,因为绳子长度不变,所以AD=OC.∠COE是30度,所以OE等于二分之根号三的OC,也就等于二分之根号三的AD,所以BD等于二分之根号三的AD,构成的直角三角形得出交ABD为60度,所以橡皮的素的与水平方向成60度角高三物理复习题-摩擦力和力的分解综合题这道题很难,我就是什么分析力的时候物体怎么运动和摩擦力的判断不会,麻烦学长们教教我_百度作业帮 高三物理复习题-摩擦力和力的分解综合题这道题很难,我就是什么分析力的时候物体怎么运动和摩擦力的判断不会,麻烦学长们教教我 这道题很难,我就是什么分析力的时候物体怎么运动和摩擦力的判断不会,麻烦学长们教教我 受力分析问题一般步骤是 先整体,在个体.这道题从整体上看,不存在与地面的摩擦力（因为地面光滑）,这样一来就比有摩擦好办多了.然后分析运动情况,首先确定的是一开始只有小车B的事儿,（因为A还不在上面）而且B是从静止开始在8N的外力下做匀加速直线运动,那么质量为8kg的小车B就会做加速度为 8N/8kg=1m/ss的匀加速直线运动（物理单位好难找哦,所以就简略了一些,平方用两个连打了）.然后,小车B慢慢到达了1.5m/s的速度时,质量2kg的A被放到了上面,这时由于摩擦力的原因,A会同样做匀加速直线运动一段时间,直到A和B的速度一样为止.而由于A是在本身静止的情况下放在B上的,那么当然会先发生一段滑动摩擦,那么在两者共速前,A物块就会因本身2kg*10N/kg=20N的重力下对B挤压而产生20N*0.2=4N的滑动摩擦力,方向与受力后将运动的趋势相同,是向右的,那么加速度就是4N/2kg=2m/ss.当然,力是相互的,这就是说小车B也受到了同样为4N的,方向向左的一个阻挡它运动的来自于A的摩擦力.这使得B的总受力减小为4N,方向向右,加速度就是4N/8kg=0.5m/ss .接下来虽然A的速度小但加速度大,而B虽然速度大但加速度小,小车还足够长,那么两者共速就是必然的事情了,只是时间问题了.但是,不计算的话,就不知道1.5秒后两者是否共速,所以就算一下两者多少时间后共速,可以列方程,设共速所需时间为T然后在等式左右分别列出A和B的瞬间速度表达式（初速度加加速度乘以T,这个没法打出来丫,再说你也应该会）.就能求出共速时的T为1s,很不幸,比1.5s小,换句话说,在两者共速后又运动了一阵.那我们就先算在共速前A走了多远然后再算共速后又走了多远加一起就行了.先算共速前,S=0.5*2m/ss*1s*1s=1m.而共速后,在8N的外力下A和B还会做加速运动,但是不是加速度相同的,还得计算：若两者加速度相同,一同前进,那加速度就是8N/10kg=0.8m/ss.这比A滑动摩擦力下的加速度2m/ss小得多,换句话说,不会产生滑动,会一同以0.8m/ss的加速度运动.那么A在共速后的1.5s-1s=0.5s时间里就会以0.8m/ss为加速度,以刚才的1s*2m/ss=2m/s的初速度做匀加速直线运动走出1.1m(抱歉,具体算式还是打不上,不过你应该会吧~).最后加和就可以了,共速前的1m加上共速后0.5秒走的1.1m得出答案2.1m 如果还没懂,而且觉得讲解还可以的话,欢迎再找我~ 首先 A刚好放上时做滑动摩擦 f=umAg B受向左的摩擦力 也等于f要把A与B共速速度求出来就可以把共速的时间也求出来 然后把A的运动分两段 前一段是匀加速 后一段是匀速最后就可以算出来了谢谢 本来想用数字写的 但是打不上去 首先，从放上a开始，此刻a相对b有向后的运动趋势，因为b的对地速度大于a。所以对a的摩擦力向前，所以a向前运动。摩擦力可以由摩擦因素得出。可以求出a的加速度为2米每平方秒。再说b，b在放上a后收一个向后的摩擦力，这个可以求出。和一个f。合力为二者相减。那么b的加速度就可以求出来了。题中说小车的长度无限，那么a肯定不会落下。然后就是求出a的对地位移。没有说对b，就是默认对地。此题因为a的加速度大于b... A的加速度是2m/s²; B收到拉力F8N 和A对B的反作用力4N，合力是4NB的加速度是0.5m/s²; 假设A在B上一直运动，那么1.5秒后，A的速度是3m/s ,B的速度是1.5+1.5*0.5=2.25m＜3那么A没有在B上一直运动。在1.5秒之前A与B达到相同速度一起向右。我现在有事，等会帮你写剩下的哈~
>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文 高一物理3.5&力的分解训练题(含答案) 作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&& 高一物理3.5&力的分解训练题(含答案) 本资料为WORD文档，请点击下载地址下载 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m &(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1．已知合力的大小和方向求两个分力时，下列说法中正确的是(　　)A．若已知两个分力的方向，分解是唯一的B．若已知一个分力的大小和方向，分解是唯一的C．若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分解是唯一的D．此合力有可能分解成两 个与合力等大的分力解析：　已知两个分力的方向，或一个分力的大小和方向．根据平行四边形定则，只能画一个平行四边形，分解是唯一的，故A、B正确；如果将合力分解时两个分力夹角120°且合力在其角平分线上，则两个分力与合力等大，故D正确；若已知一个分 力F1的大小和另一个分力F2的方向，设F2与F夹角为θ，若F1&Fsin θ，则无解，故C错误．答案：　ABD2.&如右图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为(　　)A．2F1　　　　　　　　　&B．F2C．2F3& &D．0解析：　由矢量三角形定则可以看出， 首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反，所以这三个力的合力为零． 答案：　D3.&如右图所示，光滑斜面上的物体的重力分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是(　　)A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力B．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用C．物体 只受到重力mg和斜面支持 力FN的作用D．FN、F1、F2三个力的作用效果与mg、FN两个力的作用效果相同解析：　F1、F2两个力是mg的两个分力，其作用效果与重力mg等效，F1的作用是使物体沿斜面下滑，F2的作用是使物体压紧斜面；物体只受重力mg和斜面对物体的支持力FN的作用．综上所述，选项C、D正确．答案：　 CD4．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为33F，方向未知．则F1的大 小可能是(　　)A.33F& &B.32FC.233F& &D.3F[ 答案：　AC5．如下图所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，下列关于小球受力的说法，正确的是(　　)&A．小球的重力在乙种情况下不产生对斜面的作用效果B．小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力C．小球受到挡板的作用力的大小、方向均相同D．撤去挡板，小球所受合力方向将沿斜面向下解析：　本题考查斜面上物体的受力和力的分解的有关知识．斜面上静止的小球均受重力、斜面弹力和挡板弹力而处于静止状态．根据物体处于静止状态的受力特点，知甲、乙两球受挡板作用力的方向分别为水平向右和沿斜面向上，重力按实际作用效果可分解为使物体压紧斜面的力和使物体压紧挡板的力．撤去挡板后，小球受力的大小、方向也随之发生变化，甲、乙两种情况下小球所受的合力大小均为mgsin θ，方向沿斜面向下，故D选项正确．答案：　D&6．如右图所示，挑水时，水桶上绳子的状况分别为a、b、c三种，则绳子在哪种情况下更容易断(　　)A．a& &B．bC．c& &D．以上说法都不对答案： 　A7．已知两个分力的大小为F1、F2，它们的合力大小为F，下列说法中不正确的是(　　)A．不可能出现F&F1同时F&F2的情况B．不可能出现F&F1同时F&F2的情况C．不可能出现F&F1＋F2的情况D．不可能出现F&F1＋F2的情况解析：　如果F1与F2大小相等，方向相反，则其合力为零．既小于F1又小于F2，故A错误；如果F1、F2同向，则合力F＝F1＋F2既大于F1又大于F2，故B 错误；合力F的范围为|F1－F2|≤F≤F1＋F2，因此C错误D正确，所以 不正确的为A、B、C.答案：　ABC&8．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如右图所示，则另一个分力F2的最小值为(　　)[ A.F2& &B.3F3C．F& &D．无法判断答案：　A9.& 质量为m的木块，在与水平方向夹角为θ的推力F作用下，沿水平地面做匀速运动，如右图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力应为(　　)A．μmg& &B．μ(mg＋Fsin θ)C．μ(mg－Fsin θ)& &D．Fcos θ解析：　根据力F的作用效果可分解为水平向左的分力F1＝Fcos θ和向下的分力F2＝Fsin θ，由于木块沿水平地面做匀速运动，则木块受到的滑动摩擦力等于F1，又可根据滑动摩擦力的计算公式可得Ff＝μ(mg＋Fsin θ)，所以B、D正确．答案：　BD10. 如右图所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有(　　)A．向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力和下滑力C．重力、对 斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力解析：　物体受到重力、斜面的支持力以及沿斜面向下的摩擦力作用，物体由于惯性向上运动，不受向上的冲力，下滑力是重力的一个分力．答案：　D11.&如右图所示，重为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止， 不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力．解析：　人与重物静止，所受合力皆为零，对重物分析得，绳的张力F1＝200 N，人 受四个力的作用，可将绳的拉力正交分解，如右图所示．&F1的水平分力：F1x＝F1cos 60°＝100 NF1的竖直分力：F1y＝F1sin 60°＝1003 N在x轴上，摩擦力F＝F1x＝100 N.在y轴上，三力平衡，地面对人的支持力FN＝G－F1y＝(5 00－1003)N＝100(5－3)N≈326.8 N.答案： 　326.8 N　100 N12.&如右图所示 ，ABC为一直角劈形物体，将其卡于孔中，劈的斜面AB＝10 cm，直角边AC＝2 cm.当用F＝100 N的力沿水平方向推劈时，求劈的上侧面和下侧面产生的推力．解析：　加在劈面上的力F产生两个效果，即使劈形物体的两个侧面产生垂直向外的推力．由此可断定两个分力F1、F2的方向分别是垂直水平面向下和垂直斜面斜向上．受力分析如图所示．由劈截面三角形ABC和表示力的三角形相似，对应边成比例得&F2＝ABAC•F＝102×100 N＝& F1＝BCAC•F＝102－222×100 N≈490 N故劈对上侧面和下侧面产生的推力分别为500 N和490 N答案：　500 N　490 N 文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 上一个试题： 下一个试题： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?