在长方体表面积计算公式中什么面和什么面是相对的?什么面和什么面是相对的?什么面和什么面是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-26 10:07 标签： 长方体面积公式是什么
日期：，重建表象
1、师：我们已经初步认识了长方体和正方体，谁来说说长方体、正方体有哪些特征？
2、生：汇报
（长方体有6个面，每个面都是长方形或有两个相对面是正方形；长方体相对的面面积相等；长方体有8个顶点，12条棱，每平行的四条棱长度相等&&）
（正方体6个面都是完全相等的正方形，正方体是特殊的长方体，它的12条棱都相等&&）
3、师小结并引出课题
同学们对长方体、正方体认识的很好，今天我们一起共同来研究长方体、正方体的表面积。（板书课题）
二...每个面都是长方形或有两个相对面是正方形的相关内容日期：让每个阶段的儿童获得充分发展 一、关注“发展不成熟”的价值----让每个阶段的儿童获得充分发展。 “发展不成熟”论是当代西方发展心理学新近提出的一种儿童发展观。 长期以来，人们倾向于把成熟与发展看成是进步，因为儿童生理心理的机能是从不成熟向成熟转变的。因此，个日期：让每个阶段的儿童获得充分发展 一、关注“发展不成熟”的价值----让每个阶段的儿童获得充分发展。 “发展不成熟”论是当代西方发展心理学新近提出的一种儿童发展观。 长期以来，人们倾向于把成熟与发展看成是进步，因为儿童生理心理的机能是从不成熟向成熟转变的。因此，个日期：让每个阶段的儿童获得充分发展 一、关注“发展不成熟”的价值----让每个阶段的儿童获得充分发展。 “发展不成熟”论是当代西方发展心理学新近提出的一种儿童发展观。 长期以来，人们倾向于把成熟与发展看成是进步，因为儿童生理心理的机能是从不成熟向成熟转变的。因此，个日期：与儿科医师面对面 几乎每位父母都有过带孩子去医院就诊的经历，孩子哭闹，家长心焦，一来二去，儿科医生往往成了爸爸妈妈最熟悉和信赖的人。但仍有不少妈妈在和医生交流的时候出现这样那样的问题，埋怨和误解少不了。为了让您和医生沟通...日期：杭州萧山让每个孩子享受优质教育 投资10亿元改造校舍 建成教育信息网 大力扶持农村师资 中国教育报讯(通讯员 郭亚萍)让每一个孩子DD无论是生活在繁华的都市还是在偏远的乡村，无论是家庭条件优越的还是家境贫寒的，都能机...日期：让每个孩子都成材 又是莱州！继去年莱州考生宿洁荣膺山东省文科“状元”桂冠后，今年莱州考生林小杰、孙林峰再次将山东省文科“状元”和全省理科“原始分第一名”收入囊中，今年高考烟台文科前十名中莱州独占8名，本科首榜上线1981人。目不暇接的捷报，使越来越多的人由“偶日期：面对面，学说话 年轻的父母为孩子提供丰富的语言环境，并与孩子进行适合他们发展特点的语言交流，对孩子的心智发展极为重要。怎样创造丰富的语言环境呢？ 一、尽旱交流 从宝宝出生后，父母就可以开始和他们进行“语言”交流。对宝宝说话时，要伴随...
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错误详细描述：
如图是一长方体的展开图，每一面内都标注了字母，根据要求回答问题：(1)如果D面在多面体的左面，那么F面在哪里？(2)B面和哪个面是相对的面？(3)如果C面在前面，从上面看到的是D面，那么从左面看是哪一面？(4)如果B面在后面，从左面看是D面，那么前面是哪个面？(5)如果A面在右面，从下面看是F面，那么B面在哪里？
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
如图是一个多面体的展开图，每个面内都标注了字母，请根据要求回答问题：（1）如果面A在多面体的底部，那么________会在上面．（2）如果面F在前面，从左面看是面B，那么________会在上面．（3）如果从右面看是面C，面D在后面，那么________会在上面．
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京ICP备号 京公网安备长方体上下两面的面积相等,每个面的长和宽分别是长方体的什么和什么_百度知道
长方体上下两面的面积相等,每个面的长和宽分别是长方体的什么和什么
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长方体底的长和宽
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出门在外也不愁一根长3.6米的长方体木料，其中有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积之和是7.2平方米，这根木料的体积是______立方米．_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
一根长3.6米的长方体木料，其中有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积之和是7.2平方米，这根木料的体积是______立方米．
一根长3.6米的长方体木料，其中有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积之和是7.2平方米，这根木料的体积是______立方米．
长方体的底面的底面边长：7.2÷4÷3.6，=1.8÷3.6，=0.5（米），长方体的体积：0.5×0.5×3.6，=0.25×3.6，=0.9（立方米），答：这根木料的体积是0.9立方米．故答案为：0.9．
本题考点：
长方体和正方体的体积．
问题解析：
根据长方体的体积公式：v=abh或v=sh，已知木料的长（高）是3.6米，其中有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积之和是7.2平方米，这四个侧面是完全相同的长方形，先求出一个侧面的面积，7.2÷4=1.8平方米，根据长方形的面积=长×宽，每个侧面的长就是3.6米，由此可以求出长方体底面边长，1.8÷3.6=0.5米，利用长方体的体积公式解答即可．当前位置：
＞＞＞有相对两个面是正方形的长方体中，另外4个面的形状（），大小（）。-..
有相对两个面是正方形的长方体中，另外4个面的形状（&&&&），大小（&&&&）。
题型：填空题难度：偏易来源：北京同步题
相同；相等
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据魔方格专家权威分析，试题“有相对两个面是正方形的长方体中，另外4个面的形状（），大小（）。-..”主要考查你对&&长方体的认识，正方体的认识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长方体的认识，正方体的认识
长方体：由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。正方体：长宽高都相等的长方体叫正方体。正方体是特殊的长方体：长方体的特征：①长方体有6个面，每个面都是长方形(可能有两个面是正方形），相对的两个面完全相同。②长方体有12条棱，每相对的4条棱相等（按照相等的棱长可分为3组）。③三条棱相交的点叫顶点。长方体有8个顶点④相交于同一顶点的棱不相等，分别叫做长方体的长，宽，高。以同一顶点上的长，宽，高为一组，可分为4组。 正方体的特征：①正方体有6个面，面积都相等；②正方体有12条棱，长度都相等，有8个顶点。③正方体是一种特殊的长方体。长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。如图所示：&平面图形：立体图形：
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与“有相对两个面是正方形的长方体中，另外4个面的形状（），大小（）。-..”考查相似的试题有：
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