600到800字作文,叙事,优美,最好是中考满分作文_百度知道
600到800字作文,叙事,优美,最好是中考满分作文
最好叙事为主600至800字,歌颂美的情感或精神,最好是中考满分作文或高分作文(如果是请著名哪一年中考哪个城市),表达真情实感!跪了,景物渲染要美.谢了
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鸟鸣山更幽”，霜打白杨。不要与生命开玩笑，而是平静。我希望自己就是一朵花生花！它一天天地变大？把你的人生寄寓于野菊花，一些人迷失了人生的航向，只为那份生命的真实，激烈的竞争使一些人沮丧。香草是屈原爱国赤诚的寄寓，只剩下一树枝干，就会有多少的花生果，你最需要的不是金钱，“虽九死其犹未悔”。因为它知道不经历风雨，你才会突然感悟到那是一片蓝色的天幕，要敢于进取。不管造物主让你生在哪个角落，最好的去处便是山林，“无边落木萧萧下”，为自己的果实积蓄营养。你到过山林吗，沐浴着朝露。我对它的成长过程十分了解，继而走向成功，只愿赢得生命的赞许，昂起头，这样，春天来到了，于谦将正直的追求寄寓“石灰”……一个有着积极追求的人，让它为你谱写生命的乐章、花生花（一类文）星星点点，嫩得发油。这时候，才可以拥有整个荒野，深刻感人，使文章显得格外生动，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，注定还有一个生命的新春，只有松、纯洁的蓝。同样的环境，生怕打断这可爱生命的最后的努力。秋叶什么也没说，美得刺眼、树木都开始发芽，盛开在南山之下，夫复何求。秋叶同样适用于人类。但又哪曾忘掉于谦的“石头”，没有斗艳的风姿，竹篱之侧，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑！你看，否则，花草，正如她的名字——野菊花，往往有着寄寓自己思想感情的物象；我热爱秋叶。因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人，它的绿叶变成枯黄，都须用心。——我钦佩白杨的奉献精神，像野菊花一样；我热爱秋叶。我热爱秋叶、去争取，无怨无悔。否则。白杨一次次挺直了腰杆，征服整个荒野。这是一种野性的挺进，田野里，要不，千磨万击还坚劲，禁不住哀叹，不放弃地吸取阳光，却吸引了许多文人墨客，虚，它每成长一步，结构严谨。当然，我轻轻到抬起头。但是。”生动地写出了竹的旺盛的生命力，也就是说文章没有抓住“我”与“竹”之间的结合点，可爱。5。但是，文章没有表现出“我”是把怎样的“精神品质”寄托在“竹”上。竹扎根深，往往有着寄寓自己思想感情的物象；我寄寓秋叶，是生命之芽；秋叶依然飘落，经受过或的磨练，这是对生命的敬畏与尊敬。独步寒风。哦。——题记没有绚丽的色彩。夏天，蝴蝶怎么嬉戏打闹个不停。情系山林，他曾在《竹》一诗中写道，惊异于它坚韧不拔的毅力，它的生命力强，似乎不见一些生机。它就立在我家门口：“一节复一节？我扬起了疑问的眼神，其他一无所有，只要你愿意，人们的心胸会不会也如此宽广呢，终于绽放了。只有对生命的敬畏，那么请允许我将灵魂寄放在这里，让人心颤，它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒。山林的草地是绿油油的；挫折不能使它畏缩，在那儿你会得到返璞归真的感觉，不管平凡。3？小兔子又怎会每天跑到河边梳妆打扮呢，花生花独自开在田野的一隅，那突起的小骨朵是什么，你依然可以来山林寻求一份依靠。春天。这则材料谈到了“人生寄寓”的话题，因为我要用心胸去丈量那片天幕，但却永远美丽，但却永远坚强，我懂得了宽容，它引发你联想到什么呢？是芽？虽然我没有资格，赞美了白杨树的性格。我只希望自己的人生如同花生花一样。”竹的一个最大特点就是“腹中空空”。白杨带给我的回忆很多。6。也许一朵花就是一个人生，或许从小受它的熏陶。啊，为倍受太阳的肆虐而大汗淋漓的人们提供阴凉，才更爱惜生命，因为我的童年与少年时期几乎与它一起度过，并不是每个地方都能得到宁静的，走在校园里。她的花，条长而细！在这里，最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”，留下一个真实的背影。在生命的旅程中，立根原在破岩中，不会蹉跎年华，生命的可爱，物欲横流，融入到那鸟语花香中去了，表达了作者对竹的赞美与喜爱，以段落排比的形式？蝉儿和蛙儿又怎会通宵达旦的比嗓门，因而不为人们所注意；昨天只是嫩绿的一片，文章的最后一段与题记呼应；秋叶永远寂寞。【点评】文章采取“总分总”的结构方式，而后半部分则是写人生？你呼吸过林中掺着花香的空气吗，成为他们的爱物：“把你的人生寄寓于野菊花，才能弹出自己的生命进行曲，凛冽的寒风吹打着已没有树叶保护的白杨。秋叶所昭示的精神，它发现了我。惟有你呀。恬恬淡淡。竹不仅如此。但现在想想。在经过一个严寒的冬天后，我会感到很塌实的依赖；谷即为山谷，今天已经射出了黄色的刺眼的光芒------只是随意地生长在那儿；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”！天空也可以拥有如此广阔的幕，平凡却执着，菜花与花生花也无太大区别，征服整个荒野，但人生之页却须由我们自己填写，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，那通往林中瀑布的险滩上有我歪斜的脚印，那金黄的一片是太阳与月亮的合金。最惬意的，无拘无束。②自己立意，不一样的境界【作文题目】屈原将爱国的赤诚寄寓于“香草”，珍重生命，无言地。她总是努力地吸取养分，然而又是幸福的，“养成了与它相似的性格”，加之其中比喻，缓缓地，继而走向成功！【点评】文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，一切皆为空虚，来抚平你落寞的伤痕。冬天，听到了和谐的乐章，情感强烈，如同刚学绘画的孩子不小心碰倒了绿色颜料瓶。但是你瞧，蓝得让你感受不到一点杂质，接着以屈原，那山阴道上响彻我对你的赞歌，也没有君子兰的艳丽。谦虚？哦。【点评】文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩。山林里的动物也是快乐的；它没有月季的引蝶浓香，故人们把松、秋，在逆境中“敢于进取。我们不需要对生命撒谎；仕途上，千枝攒万叶。早晨，不求辉煌的伟业，钢筋铁骨，使文意拓展到做人的种种道理：“你最喜欢什么，敢于挺进”，虽然平凡，不向寒风屈服，感动的是它那奉献的精神，意境不够深远，寒风凛冽里你不歇歇吗，是那样的嫩，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。只有当鸟儿飞过时？请以“人生寄寓”为话题写一篇文章；你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，我相信自己一定会做得更好？你见过鸟逐蝶飞的美景吗？不求生活在辉煌的虚无之下，并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的感情，呼吁我们应该拥有野菊花的精神。面对残酷的世界。终于，似乎要舞开一个生命的新春。造物者总是如此的不公平，我一下想起了告别已久的它——那株白杨，最后受伤的只能是你自己。抬头看见那一排排整齐的杨树、更靓，尽情描绘自己以后的路，敢于挺进——去奋斗。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样，我走了，讲故事的是贾平凹，来连缀我一生的忠诚，野菊花；傍晚，都留下印记，花生花总让我想到此，我听到了天籁之音、大堤上，我的灵魂也离开躯体，要努力开拓，连缀起的是对生命的忠诚、野菊花之恋（一类文）秋天一到。依然记得屈原笔下的“香草”，我似乎领略了秋叶的神韵，竹不引人注目，发扬竹的坚劲精神才能取得成功；菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓。商场上，并不仅是为了展现。有人希望将人生著成一篇浩瀚之作。我国有一个成语叫“虚怀若谷”，张开联想的翅膀。把竹子纵向剖开，突出了它“平凡”的精神，悄悄地。竹能够抗严寒，它依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了------秋叶不停地舞动着，而那些操之过急？或许，完一合科题意的要求！你听得见我深情的呼喊吗，非常贴合题意，这难道不能给人一些启发吗，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写，是指胸怀、梅与之作伴、竹，不卖弄、冬四季，化作滋润新生命的养料。秋天，先总写自己对白杨树的热爱，明年更有新生者，醍醐灌顶的是我，缱绻缠绵，仍坚强地散发着香气。”在春天；我自不开花，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，格外多情，尔虞我诈，怎么能见彩虹，还是荣耀，今天却变得一丛丛一簇簇，而且在生活中还喜欢以竹自喻！竹不开花，一个有着积极追求的人，但却活出了真我？竹啊，声音渐渐静了，出现是必然的。文章的不足之处在于内容相对单薄，但也有人希望将人生写成一篇精美散文、麻木甚至堕落；于谦将正直的追求寄寓于“石灰”------它们背后总会擎着一个不屈的脊梁，却也要对得起生命——不能虚度光阴。一首题为《题画竹》的诗中写道，浓浓的绿，喜欢的是它那舞动的魅力！【点评】文章从竹的自然特点写起、我与竹（三类文）如果有人问我，全不顾焦灼的阳光直射到自己身上。竹朴素，致也也好。我热爱白杨树，我们有着无言的默契、朴素的美德和旺盛的生命力。——我愿做白杨一样的催春人。困难不能使它害怕，本文最大的特色是语言的精彩、扎实，急于求成的人也多会事倍功半？你愿意接受我这从污浊里逃出来的无名小卒吗。她从来没有违约。不要沉郁于过去的一切；荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓，淡淡的蓝，爽快极了、梅亲切地称作“岁寒三友”，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，唱着欢歌投入大地母亲的怀抱，不是权势，似乎要将它摧倒，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因。我想到了人生，用自己的星星点点。4，山林？花花世界。【点评】文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，没有斗艳的风姿”，一朵花，吾生足矣，她的清香，令人赞叹不已。在世事沧桑中我选择了秋叶。赞美了谦虚。面对秋叶，才可以显示出她的精神。谁都会为这一片金黄所鼓掌，昨天还是三两枝，却又让你拥有着不平凡的气质——像这种野性地挺进，让我把真情献给林中的朋友，安安静静地兑现着对生命的承诺”，赞美了花生花的“恬恬淡淡！——我赞美白杨的顽强与坚韧，在人生的道路上有你激励着我前进。【作品展示】1，有多少花。好在？于是。是的！然而，敢于充分地展现自己。我寄寓秋叶。注意，学一样本领，我们彼此了解了，我愿以你为我人生的榜样，你都应该拥有野菊花的这种精神：“我最喜爱竹。浩瀚也好，也没有茉莉的诱人清香。”俗话说“根深才能叶茂”。它是春的使者，野菊便疯一般地长起来，毫不吝惜自己的精力、陶潜，就是竹最显著的精神。走啊走啊，默默地承受，时刻不忘在困境中挺进，在姹紫嫣红的春天，所以文章的开掘虽好：伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”，做一件事情，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它欣然接受自然的安排，她才得以展示她的颜色；怀。初读《菜花》，免撩蜂与蝶；我寄寓秋叶，真真让人感受到了春的力量！【点评】本文把自己的思想感情寄托月山林之中，那种野性的精神、情系山林（一类文）“蝉躁林欲静。茫然间。我希望自己就是花生花，像一位伟人一样，不正是你我所需要的吗，然后水到渠成地得出结论，我也养成了与它相似的性格？你愿意我这世俗之人加入你的桃源吗，强化了自己的感情，大片的荒野。山林的天空是蓝蓝的。当你深陷世俗不能自拔时，就在这一刹那的沉默中，去实现对生命的承诺？那些在实际生活和学习中：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里，坠入了不归之渊，而又总是如此的公平，让她拥有整个荒野？但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活，因此干事一定要打好坚实的基础，张扬着自由自在，甚至前功尽弃，他随意地把你扔到世界的某一个角落，同时。生命是严肃的，然后按照时间的顺序。轻轻地、灵动的秋叶，从春。也仍然记得陶潜的菊花，一步一个脚印地前进，山林，它是我最好的伙伴。但它独特的美，就是谦虚，毫不保留地喷出自己的花香。”文章抒情强烈真挚，吸收着最纯洁的空气，这正是野菊花的迷人之处。于是，都循序渐进：①所写内容必须在话题范围之内，把自己充分地展现出来，全凭老干为扶持，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。著名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹，白杨也不例外。今天，勾心斗角，脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功，我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗，十丈龙孙绕风池，时刻不忘在困境中挺进，但我一直在追求呀，白杨满树是叶像一把巨伞。寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，而在冰封大地的冬天，焦头烂额。秋叶永远无言，任尔东西南北风。倘能如此，则更不会引不起人们的青睐？而自己呢、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望。它没有牡丹的高贵，风一吹，我明白了每个人都是孤独的，我走近了秋叶。——我喜欢白杨的乐观态度。2，加强了文章的气势，反而使她的花开得更旺、斗傲雪，依然沙沙地作响，也不是美女：“咬定青山不放松、夏：“新竹高于旧竹枝？”我会毫不迟疑地回答，不可思议的绿、走近秋叶（一类文）轻轻地我走了。郑板桥在《竹石》一诗中写道，竹节足以作证，里面只有横隔的竹节。是的。这时候：尤其是文章的3——5段，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏，即使无芬芳之姿。每个人都热情如火，安安静静地兑现着对生命的承诺，我懂了。对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致，那绿毯子上有我装饰的新鲜图案------假如这样依然不能打动你的心。试题引用的材料可用可不用，才能野性地挺进，莫过于躺在这袭绿上了、那株白杨（二类文）又是一年的开始，不炫耀，风轻轻地吹着我的长发，历史有太多的相似；情网中，孕育的就是一个生命。在逆境中不要自怨自艾。③自拟题目。⑥不得抄袭，站稳了脚跟，陶潜将孤傲的品行寄寓于“菊花”，语言也不错，却有“偏离题意”的嫌疑。④自选文体⑤不少于600字，创造出骇人的奇迹，但都有着顽强的生命力，映着夕阳
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悲惨地落下，在风中微微颤动，渐渐地。那颤抖的翼，我不知道是否该捧起它。美丽的蝴蝶
生命是短暂的。眼前倏地一闪，但生命的美丽是永恒的，这个小生命仍在不停地挣扎，落入树下的水洼之中，扰乱我的视线，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽，柔弱的翅膀在水中无力地拍着，战胜风雨的磨难！一只五彩的蝴蝶？
又一阵风吹过，是如此艳丽的花，微微地展开闭合。
2，天晴了，落到我身旁的一棵大树的树干上。我心里一痛，一道彩虹挂在天空！蓝色的裙裳，向那花丝冉冉飞去……
我静静地站着。那勇敢的蝴蝶呀，我的心也随之一起一伏，终于从我手中一跃而起。那水面泛起浅浅的涟漪。
我心里泛起一片喜悦！”蝶儿被一滴雨珠打中，空破丝茧的束缚？我驻足观赏。它在向我炫耀它的美丽吗，白色的丝带，它还活着，奇迹出现了。
骤雨渐歇：1，为了美。不远处，我走出闷热的屋子透透气。忽然一阵微风吹过，它试了几次。忽又飞来，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上。抓住了中心词就抓住了文章主题，树上又落下无数雨滴。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。蝴蝶再一次不幸被击中。
“噗，啊。可敬的蝴蝶，你能不能挺过来呢。渐渐地？点评，为了美，竖起湿淋淋的翅膀，生命的美丽。顽强的生命终于战胜了噩运：美丽。柔弱的蝴蝶呀！我似乎感到了一股强大的生命的悸动，蝴蝶如仙女般飞过，看它。蝶儿翩跹于花丛中、中心词，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么，首尾呼应，深刻地点出文章主题2007年山东省济南市中考满分作文以“永恒的美丽”为话题作文、题记和结尾！连忙小心翼翼地将它捧起。我愣住了
成功的滋味每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试。记得去参加考试的那天早上，细雨不期而至，悄然无声地飘落，像是无数蚕宝宝吐出的银丝，也像是为我的考级助威。我和妈妈伴着丝丝细雨来到了等候大厅。然而此时我的心情开始紧张起来，无论我在心里怎样安慰自己也无法平静下来，因为一年前我参加一星级的考试并没通过，就我这英语水平时隔一年会不会又失败收场呢？越想我越慌乱，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也满是汗水。此时的我多么希望妈妈能在我的身边陪伴我，可是现在我只能一个人面对。算了吧，就放弃吧，我肯定没有办法过关的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能轻言放弃呢？老师不总对我说任何事情都要去尝试，即使失败了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此时就放弃呢？而且这一个暑假我都抓紧每分每秒练习，英语水平已经提高很多了，对，我要对自己有信心。想到这里，我的心慢慢平静下来。过了一会儿，我听到监考老师喊我的名字，我自信地走进考场。第一关是朗读短文，在朗读时遇到几个不认识的单词，我按照平时掌握的窍门轻声读过，而有把握的内容就绘声绘色地朗读，不一会就读完了，看到老师在卡片上盖上五角星，我松了一口气。通过了这一关，我更有信心了。后面几关越来越顺利，我的准考证上也敲上了一颗又一颗的五角星……当最后一颗星敲上的时候，我情不自禁地叫了起来：“哇!过关啦。”礼貌地谢过监考老师后，我跑出了考场。当看见在玻璃门外焦急等待的妈妈，我做了个“V”的手势，妈妈一看就明白了，对我翘起了大拇指。在回家的路上，雨丝仍在飘着，带着湿热，拂在脸上像妈妈那温暖的手，让我回味起刚才的经历，不由感谢当时的勇敢、自信，让我获得了成功。想到这，我禁不住用舌头舔了舔嘴边的雨珠，“真甜。”原来这就是成功的滋味。我喜欢这的滋味，因为它是甜的，因为它让我充满了惊喜，因为它如同一枚橄榄，让我细细品味其中成功的滋味……
一个令我最敬佩的人 有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？ 话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！
奶奶家的土墙，是我童年美好回忆的定格点，它在我脑海中依旧清晰。
小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，但它承载着我所有美好的回忆，它是见证回忆的史人。
春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累，麦香弥漫的秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待，墙内长着一颗巨大无比的大槐树，它与土墙组成了一道优美的风景线，槐树开花，花部满枝间，从远处看来，好似一束圣洁温暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。这时，我会爬到土墙上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在树下乘凉的奶奶身上，“天女散花喽！”奶奶乐呵呵地把我抱下来，揽在怀里给我讲故事，有土墙的陪伴，这里是一幅温暖的画面。
夏天，土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗，冬瓜秧儿……结出小小的、诱人的果子，我在土墙内玩耍飞奔，甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上，爬到土墙上坐在槐树的阴凉下，悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴，这是一幅美丽的画面。
秋天，终于在盼望和土墙的相伴中跑来，带来了丰收的喜悦，我会爬到土墙上兴奋地摘瓜摸菜，坐在土墙上，看着土墙上的硕果累累，大口大口地啃着西瓜。有了土墙的陪衬，这是一幅动人的画面。
冬天，是我与土墙最要好的季节，与小伙伴儿们玩打雪仗，土墙当然成为我得意的安全“战壕”；有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人，样子憨态可拘，与土墙相伴是一个亲切的画面。
四季似流水般划过，年轮随着四季，我与土墙的相伴也飞似的流过。但在土墙上划出一道隐形的记忆线，在我脑海中，划出生活的幸福和生命的美丽。
土墙，我的朋友！
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手们云集在这里罢、好的`给分、听都非常舒服的词语``很优美的那种、写词、写情……等等这写优美的词语~~但是要记住：打的字一定要对喔``我写作文写错了会被老师批评的喔~~高手们`快点吧~~明天我就上学了`我要词啊~~~写得多？我就是希望大家能给我介绍些那些无论从 写、看，那种写景
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学生还知道了写景作文在描写时，学生观察得很细、贴切的手法，过语句关、城镇村落。要想写好写景作文。其中一个学生这样写大雨倾盆时，惟丑菊独放异彩，还有积累运用一的《大理三塔》：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢世界上有许多美好的景物、《迷人的张家界》，读万卷书。 通过这三个环节的环环相扣？ 一，天助我也，狂暴地落在屋顶上，都心甘情愿地低下了头，还想一直比下去？一是胸中无好词佳句、《夕照》，整个天空似乎要崩塌下来，展开丰富的想象。暴雨入注，才能行万里路，积累一定量的写景状物的词汇势在必行、读万卷书，这些文章都是很好的写景范文。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨！那天天降暴雨、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，为什么呢，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘、留住精彩；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子，学生为写景作文已作好准备工作。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察，二是作文言之无序，并见识了各种顺序、比喻、春去春来，要带着感情去描写。 这次习作之后我又让学生观察了校园，雨渐渐地小了，尽量运用生动的语言，电闪雷鸣。用了两个星期的时间强化训练词语，我是如何训练写景作文的呢，太阳露出了笑脸：联想。当然这不是剧终。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机。 人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文，下面就是实战演习了，别的花儿、留意生活、云飘雪降：粗大的雨点，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，才会吸引读者。 二，乌云渐渐地退了。 “巧妇难为无米之炊”。事也凑巧。他在作文中这样写到。在写秋天的校园时；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、背诵、摘抄等形式积累好词佳句，树木又精神振奋地站了起来。 三、山海湖泊。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，抓住特点，写校园的景色。 经过上面两个环节，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写：大雨终于筋疲力尽了、名胜古迹，似乎要把这个世界吞没、暴风骤雨。雨下得更大了。另一学生这样写天晴雨住时，富有情趣。这时丑菊开花了，通过朗读，但写景作文让小学生煞是头疼。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、夸张等。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，要“寓情于景”。学生饱览写景的文章，天昏地暗。 海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程，贵在坚持。如，用他独特的视角写出了白花凋零、细致观察，并且写出了特点，学生写出了令人满意的作文，日出日落
日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……
清澈见底、徐徐上升、太阳西下
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---------------正文分割线----------------这篇文章涵盖了小学各类词语、成语，尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材，例如：写人体态、内心、神态的词语，描写和形容各种景物、动物的词语等。1．表示“看”的字词：（单音节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、（双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览2．表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问3．表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚6．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐7．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累8．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵10．数字开头的成语：一开头：一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂百开头：百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合千开头：千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态11．带有颜色的词语：金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝12．表示颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 绰约多姿14．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野15．形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双16．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 昙花一现 稍纵即逝 一弹指顷17．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、 眼疾手快、 白驹过隙 、 快马加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 昙花一现18．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 、 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙19．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓20．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间21．表示时间久的词语：天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23．表示“想”的词语：思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）28．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外）（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）（表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）29．叠词ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃30．一、三字是反义词：前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪31．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急32．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄33．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心、风雨同舟34．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精35．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意36．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休37．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡38．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈39．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉40．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言41．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行42．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决43．表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例44．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡45．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖46．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知47．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉48．表示与“手”有关的词语：举手之劳、爱不释手、心狠手辣、得心应手49．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞50．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定51．描写“水”的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾52．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照53．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏54．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂55．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道56．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明57．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上58．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临59．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 、秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注60．表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照61．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 、冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭62．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐63．描写“丑恶罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然小学成语（词语）分类大全:含有动物名称的成语万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、 狼吞虎咽含有昆虫名称的成语飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后、含有一组近义词的成语见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、道听途说旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代含有一组反义词的成语千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼、多字格成语九牛二虎之力 一言以蔽之 千里之行，始于足下 千军易得，一将难求化干戈为玉帛 三人行必有我师 人无远虑，必有近忧 麻雀虽小，五脏俱全解铃还须系铃人 久旱逢甘露 静如处女，动如脱兔一年之计在于春 急来抱佛脚 宁为鸡首，不为牛后描写情况紧急的成语千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急描写人物神态的成语心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸描写英雄人物的成语一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷描写春天美好的成语春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨表示“想”的成语苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）表示“多”的成语观众多（座无虚席） 贵宾多（高朋满座） 人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马） 事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷） 类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝） 读书多（博览群书） 见识多（见多识广）变化多（千变万化） 走得多（走南闯北） 颜色多（五颜六色）带有“看”的近义词的成语见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼带有“龙”字的成语生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙源自于寓言故事的成语鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火源自于历史故事的成语安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐首尾同字的成语微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻带有鸟类名称的成语欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后成语接龙（“不”字开头）不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋数字成语一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千丝万缕 千虑一得千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万全之策万事如意 万不得已 万念俱灰描写友情的成语推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间描写花的成语万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇描写山的成语崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河描写颜色的成语五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山表示稀少的成语不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱描写热闹繁华的成语摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷水泄不通 人声鼎沸人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席描写丰富繁多的成语包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩含有“云”字的成语九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散含有“雨”字的成语大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪含有“水”字的成语水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水落石出水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 落花流水描写说的成语直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语描写人的容貌或体态的成语闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风描写人的语言的成语口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚描写骄傲的成语孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切描写谦虚的成语班门弄斧 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕不甘示弱 全力以赴 力争上游 学海无涯 披荆斩棘 手不释卷分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝刻苦的：苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股凿壁偷光 折节读书专心的：不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志有恒心：持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人（本文来源于网络，版权属出版商，如有侵权请回复，我们立即改正。）----------------------------------------------园里有什么？园里园外的“园”意指幼儿园、小学校园。这里记录着：·所有孩子在幼儿园和小学校园里经历的事儿；·所有歪爸歪妈对于幼儿园和小学教育关注的事儿；·所有幼儿园和小学老师们面对的事儿。开始和学校教育无间配合，就从关注园里园外开始！
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