这道四年级数学题100道咋写,求助

外接圆是垂直平分线的交点吧,可以找求出圆心再利用圆上一点到圆心的距离等于半径就可以了
热心网友&1-06 22:55
AB=√2,AC=3√2,BC=2√5,所以(x-3)^2+(y-1)
孤独的狼0703&1-06 22:54
小高哥哥007&1-06 23:06
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Powered by求助一道数学题南岗中学每位校长都是任职一届,一届为三年,请问八年时间最多有几位校长任职?答案:A,2 B,3 C,4 D,5我选择三年,因为8=3+3+2但是答案说是4年,因为8=1+3+3+1请问如何解释._百度作业帮
求助一道数学题南岗中学每位校长都是任职一届,一届为三年,请问八年时间最多有几位校长任职?答案:A,2 B,3 C,4 D,5我选择三年,因为8=3+3+2但是答案说是4年,因为8=1+3+3+1请问如何解释.我当然知道1+3+3+1=8.........我问的是题目说是三年一届,那么1是什么意思?怎么有两个1年1届....
其实挺简单的,是4年:第1年,是第一位校长,假如这是他任职的第三年,他任职的前两年不算在这8年中,那么第2年他会离职;第2·3·4年,是第二位校长;第5·6·7年,是第三位校长;第8年,是第三位校长!
是啊4年1+3+3+1=8
哦,这个很简单的,你的错误在于你是从第一年就开始新的局长,而实际上第一年可以是上一任的最后一年,这样,担任局长的人数才是最多。。
您可能关注的推广请问下这道数学题怎么做·找规律的·0 1 5 14 () () 91 140;中间两个括号是填写数字·求高手帮忙解答下如果可以的话把公式和过程都写下·谢谢_百度作业帮
请问下这道数学题怎么做·找规律的·0 1 5 14 () () 91 140;中间两个括号是填写数字·求高手帮忙解答下如果可以的话把公式和过程都写下·谢谢
0 1 5 14 () () 91 140可以看出:后一个数减前一个数=一个数的平方1-0=1²5-1=2²14-5=3²……则:第五个数=14+4²=30第六个数=30+5²=55
1-0=1=1^2,5-1=4=2^2, 14-5=9=3^2,所以x-14=4^2=16,即x=30y-30=5^2=25,即y=55代入91-55=36=6^2,
140-91=49=7^2所以,括号中的数为 30与55
0 1 5 14 () () 91 140可以看出:后一个数减前一个数=一个数的平方1-0=1²5-1=2²14-5=3²……则:第五个数=14+4²=30第六个数=30+5²=55请问这道数学题是怎么写的??第四题,求解答…谢谢~_百度知道
提问者采纳
直线xsinA+ay+c=0的斜率为k1=-sinA/a直线bx-ysinB+sinC=0的斜率为k2=b/sinB由正弦定理可得a/sinA=b/sinB∴k1×k2=(-sinA/a)×(b/sinB哗长糕短蕹的革痊宫花)=-1/(a/sinA)*b/sinB=-1/(b/sinB)*b/sinB=-1∴两直线互相垂直
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁求一道数学题解法为什么{x|y=x的平方+1}这个它说是x∈R {x|y=x的平方+1}=R呢!为什么x不能不∈R呢!以及那个y的出现到底是什么意思啊?就是说那个y到底是一个定值还是怎么回事啊 如果不是定值那y=x的平方+1这个_百度作业帮
求一道数学题解法为什么{x|y=x的平方+1}这个它说是x∈R {x|y=x的平方+1}=R呢!为什么x不能不∈R呢!以及那个y的出现到底是什么意思啊?就是说那个y到底是一个定值还是怎么回事啊 如果不是定值那y=x的平方+1这个条件有什么意义呢 如果不是定值那y和这个集合屁关系都没有啊!预习中……问题有点多
这个是描述法表示的集合描述法写集合的时候是分两部分的 两部分中是间用“|”隔开的集合中的元素是什么 看|前面写的是什么就知道了既然这个集合 | 前面写的是x 那么集合中的元素就是xy=x²+1这是一个二次函数 很显然对于任意x这个函数都有意义因此x的取值范围就是全体实数也就是{x|y=x的平方+1}=R
∈这个是单一元素的 而题中X是子集 y也是属于R 一般不说明就默认了
y=x的平方+1是一个二次函数,它是一个非负数,最小值为1,x∈R 是自变量x的取值范围,即全体实数。
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