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初中生记叙文范文：自我原谅600字-文体作文记叙文&&&&&&&&
为了让同学们对有更深的理解，下面小编精心为大家整理了初中生记叙文范文，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。
初中生记叙文范文：自我原谅600字
当人们在生活中有了缺点和错误时，有人善于从自身找原因，从主观上得到教训，然后在奋发图强。而有些人喜好从客观上找一些充足的理由，为自身的缺点和错误开脱，以求一时心理上的平衡。使原本压抑的沉郁的心情似乎痛快了许多，于是自身的缺点也逐渐淡化。这一种现象就是&自我原谅&，是对工作、学习都非常有害的。
俗话说&千里长堤，溃于蚁穴。&在实践生活中，自我原谅就像一个蚁穴，如果不去堵住它，以后就后患无穷。三国时的马谡，很有才能，但是他看不到自己的缺点，自傲自大，自卑自负。于是打了很多的败仗，他没有因此而痛改前非，而是一次又一次的自我原谅，久而久之这个缺点在他身上蔓延，最后，马谡因为街亭失守而身首异处。如果在吃完败仗以后得到教训，而不是自我原谅，那么马谡这样的悲惨故事恐怕就不会再上演了。
原谅了自己，于是心安理得。殊不知长此下去，时间观念回淡薄，组织纪律会松懈，势必影响学习和生活的其他方面，造成难以估量的不良后果。再如考试受挫，先是心灰意懒，转而就为自己找出诸多理由：题目太难，分值太大，数量太多等等，于是又心安理得的原谅了自己，就是不肯从自身去挖根源，找差距。于是又一错再错，周而复始，不能自拔。
像马谡这样一次又一次的原谅自己，久而久之，就会产生千里长堤溃于蚁穴的悲剧。
推而广之，如果我们每个人都这样自我迁就、自我原谅和妥协，那么社会风气就成了什么样子?四化建设又如何进行?中国又如何能腾飞?
所以，自我原谅实际上降低可社会正常公民做人的行为准则。自我原谅是对错误行为的放纵，是对自身弱点的姑息。一个人如果陷在自我原谅的怪圈里不能自拔其前途就会无望;一个民族如果陷在自我原谅的怪圈里，将会酿成民族国家的悲剧!
小编为大家整理的初中生记叙文范文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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中考作文素材最好的圣诞礼物（13分）&&庞启帆&&编译⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。⑶我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。⑷他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。⑸我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。⑹我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。⑻我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。⑼“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。⑽可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。⑾埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。⑿没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。⒀老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”⒁我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。⒂我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”⒃我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。（选自《教师博览》2011年第5期有删改）【小题1】阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化？（3分）【小题2】第⑶段中对老人进行外貌描写有何作用？（3分）【小题3】联系上下文，理解第⒀段中划线句的含义。（3分）【小题4】请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分）
最好的圣诞礼物（13分）&&庞启帆&&编译⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。⑶我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。⑷他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。⑸我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。⑹我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。⑻我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。⑼“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。⑽可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。⑾埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。⑿没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。⒀老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”⒁我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。⒂我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”⒃我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。（选自《教师博览》2011年第5期有删改）【小题1】阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化？（3分）【小题2】第⑶段中对老人进行外貌描写有何作用？（3分）【小题3】联系上下文，理解第⒀段中划线句的含义。（3分）【小题4】请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分）
以《××见闻》为题写一篇记叙文，这篇文章怎样写好呢？我们先读两篇例文。
　　公共汽车上人很拥挤，踩到别人的脚都是常有的事。年轻的女售票员漫不经心地嗑着瓜子，两眼望着车外那个繁华的世界。一会儿转过头来，用鄙夷的眼光望着满车乱哄哄的人说：“挤什么挤，觉得人多回家坐小轿车去！”打量了她一下，从上到下全都是最新潮的流行货，连头发也梳得来个“爆炸式”。
　　车到了一站，熙熙攘攘的人们上上下下。上车的当中有个中年人，魁梧的身材，红黑的脸庞，一眼便看出是个乡下人。他提着一只粗大的麻袋，鼓鼓的不知放了些什么东西。他拼命地往车上挤。
　　“喂，喂，你这么多东西能上来吗？下去，下去！”年轻的售票员不耐烦地说。“噢，同志，帮帮忙，卖货要赶早，晚了就不行了。”农民打扮的人麻利地从口袋里掏出两个大鸭梨，递了上来。售货员见他如此，也就不说话了。农民终于挤上来了。
　　售票员摆弄着售票台上的大梨，忽然转过来冲农民说：“这梨不错嘛，什么价？”农民先是一愣，然后一笑：“噢，这个，您要，再给您几个。”说着又掏出几个梨来，摆在售票台上。这下，售票员可完全“阴转晴”了，与那农民拉起家常来。就连那个农民在车上抽起香烟来，她也没有说——她显然知道，车上是不准抽烟的。
　　我看了这一幕，心中十分不是滋味，一个小小的售票员也会来这么一手，更何况什么书记、主任。我感到他们很可怜。
　　车又到站了，农民提着麻袋下去了。年轻的女售票员得意地摆弄着几个黄橙橙的大鸭梨。
　　汽车拐了个弯，画出了一个巨大的“？”……
开幕式见闻
　　十几年的所见所闻也不算少了，然而其中有一件事却给我留下了很深的印象，使我不能忘却。
　　那是一个阴雨的星期天，雨下得很大。我在家里没什么事可做。我妈妈在体育场工作，她对我说：“有一个运动会的开幕式要在我们体育场举行，你既然没有什么事，就去看看吧。”我听了这话，很吃惊，下这么大的雨，还要搞什么开幕式。我想弄个明白，就跟着妈妈去了。
　　体育场看台上人不多，有两三千，主席台上倒坐满了人。听妈妈说，这两三千人还是用钱“请”来的。这种怪事，我还是第一次听说。
　　入场式开始了。一队队运动员、裁判员，还有手举鲜花的小学生，在风雨中走着。这些人浑身都被雨水淋透了。特别是那些小学生，可以看出他们在风雨中发抖。而主席台上的人还在慢慢吞吞地“讲话”。
　　接着还有舞龙。三条龙跑出来没头没脑地转了一圈，就算是舞过了。
　　面对这些，我不禁想到，我们社会上空的事太多了。像这样的开幕式，完全可以不开或改期召开，不要硬搞形式。这种爱“搞空”的作风，应该尽快地消除。
这两篇记叙文，哪一篇好，哪一篇不好呢？应该是头一篇好，第二篇不好。为什么呢？第一篇叙事既完整，详略也合适，中心突出，尤其女售票员的形象及其前后态度变化生动形象，而且结尾含蓄，耐人寻味。第二篇呢，主要缺乏具体的描述，一切都是概括的介绍，而且是事件的原因也交代得模糊，所以中心让人不好琢磨。文章结尾的批评让人觉得太勉强，开幕式是不是“形式”，从本文看来，也很难说。
　　接受了上面的经验教训，写一篇《××见闻》的记叙文，700字左右即可。
瓷器的雅俗
&&& ①只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。
&&& ②比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不
了的即是瓷器。瓷器的确是好看，其质地、造型、图案、色彩，没有其它什么工艺品可以媲
美，实在是一件无可非议的雅物。一般的东西，单从名字上看不出太大的好处，房子就是房
子，住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究，如叫什么青花釉里红玉表春瓶的，简直就像欧
洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，修饰出无
穷无尽的意味。
&&& ③现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深
处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。
在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的
年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫
的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉
代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，
等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开
始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我
们民族历史上的鼎盛时期——唐代。
&&& ④唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的
精力去热衷艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有
势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作
画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是
有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣
赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器
工艺，工匠自然受到了极大地鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着
瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷
器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。
&&& ⑤尽管瓷器已经被公认为艺术品，但至今为止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝
拉撒，并没有因为成了价值连城的艺术品而失去世俗性，世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，
在这个基础上，它才一步步登高。越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗，无
俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。
&&& ⑥再说了，即便是当年官窑出的夜壶，皇帝撒过尿，诗人写过诗，你就是不在乎它，不
供在博古架上，不送给博物馆，不卖给文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就无所谓俗
雅。它做一天和尚撞一天钟，尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家，超尘脱俗，不在
红尘话语中，自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界，就是做到了别人也无
从知道，因为它不再在任何媒体露面和喧哗，大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然
的某一刻，它与它的知音相逢，那一刻当然就是夺人魂魄，惊天地而泣鬼神的了。
（文章有改动）
20．“只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。”这是文章的第①段文字，在文中有什么含意？分析不正确的一项是（& ）（3分）
&&& A．这一句说的是：物质生活是人们精神生活的前提。随着物质生活的丰富，现在人们越来越认识到瓷器的价值了。
&&& B．句中的“日子一好”是指现在物质生活的丰富了，人们衣食无无忧了。
&&& C．“瓷器就是一个好东西”表层意思是人们喜欢瓷器、把瓷器当作工艺品欣赏，深层含意是人们对工艺品的质量要求越来越高了。
&&& D．句中的“现在”“越来越觉得”两个词语所寓含的意味：在现代文明和经济高度发达的今天，精明的人们越来越意识到瓷器在追求精神品位和经济方面的价值。
21．请简要说明下面这句话的表达效果。（2分）
&&& 只有瓷器的名字取得讲究，如叫什么青花釉里红玉表春瓶的，简直就像欧洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，修饰出无穷无尽的意味。
&&& 表达效果：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
22．阅读文章第③、④自然段，请按要求从三个方面简要概括瓷器的演变。填空回答不能超过规定的字数。（5分）
&&& ①从陶器到& &&&&；
&&& ②从& &&&&到& &&&&；
&&& ③从& &&&&到& &&&&。
23．整体把握全文，按要求梳理出作者的思路。（3分）
&&& 文章以“瓷器”为&&& ，先由现实生活中瓷器的雅引出话题；再追溯&&& 的历史演变过程；最后点出&&&
的人生境界。
24．仿照下列句子的形式，另写一个句子。（3分）
&&& 例句：在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。
&&& 仿句：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
25．下面的文字摘自对作者的一篇访谈，结合上文，论述和分析不正确的两项是（& ）（& ）（6分）
&&& 记者：还听说你买瓷器的时候很少看走眼，但买其他古董就常常受骗上当。
&&& 作者：错了。我对瓷器经常看走眼。好在我不是收藏古董，是喜欢好看的瓷器。
&&& 记者：只要是好看的你就收藏，这种“不问真假”的态度与一般的古董收藏者不同。
&&& 作者：是啊，我几乎没有古董。20世纪80年代末期，我去鄂西山区辅导业余作者，在巴东小镇的土产门市部发现一只大花盆，景德镇瓷器，有托盘的，绘的是亭台山水，布局均匀灵巧，手法微妙。问一问，却是进货许多年，小镇无人购买。我大喜。五元钱买了，一路舟楫劳顿扛回来。我想这是对美的冲动，却谈不上古董收藏。
&&& A．从上面访谈文字看，作者喜欢收藏瓷器，凶为有了对瓷器较为深入的认识，作者才能对瓷器的雅俗有个人的感悟。
&&& B．“皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的”，这说明作者喜欢收藏瓷器是因为“皇家也是凡人”，都喜欢瓷器。
&&& C．作者在巴东小镇买回一只精美大花盆这件事，生动说明了上文中“大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的”这一观点。
&&& D．作者收藏古董“不问真假”，是因为他“不是收藏古董”，买瓷器是出于“对美的冲动”，“是喜欢好看的瓷器”。
&&& E．作者“喜欢好看的瓷器”，也从一个方面说明了他有对高雅的精神生活的追求。•回答
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参考，他走到路边问正在乞讨的乞丐，会有100种不同的**？那个人回答说？或许：幸福是什么，想到了他的老婆和孩子，把力所能及的事情做的更加好，终于有一天，同时：就是能高兴的吃一餐饭，可是还是感觉没得到幸福，于是把他们接回来，生个孩子啦，就是奉献你自己，于是他继续寻找幸福：幸福在于奉献，这是他感到无比的幸福。那个人照做了，过着真正幸福快乐的日子，100个人，后来，他取了个漂亮的老婆！那个人听了之后恍然大悟，你也要珍惜眼前所拥有的，他去问一个刚破产的人！可是：有一个人在寻找幸福。那到底幸福是什么。那个人不知道干嘛！
但是他，然后找个漂亮的老婆。最后他去问一个老人，顾名思义！于是那个人每天不断的赚钱，他做到了？　　有这样一个故事！尽自己所能，他还是觉得不幸福：幸福是什么，于是？乞丐回答说？老人回答说，他们离婚了：当然是拥有许许多多的钱：幸福是什么，不管自己的老婆和孩子，还生了个儿子！　　幸福是什么！参考**：幸福是什么，他把自己所有的钱都捐给了慈善机构和山区的孩子
幸福很简单，但是需要善于发现的眼睛。比如一直不知道幸福的定义，小到在生活中爸妈关怀，朋友的关心都是种幸福。像网络上的语言，幸福是什么，就是猫吃鱼，吃肉，奥特曼打小怪兽。发挥想象，写出来就好
看自己的情况，不赞成写太多空话 因题而定 尽量与自己的生活联系起来 与自己找到共鸣 这样就好写的多了 一、“两个不忘”是写好话题作文的前提 一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。 二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。 二、“拟好题目”是写好话题作文 话题作文一般要求自拟题目。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如，山西省2001年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师的阅读积极性。 三、“选好文体”是写好话题作文的核心 话题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。一般来说，不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理、逻辑思维强的同学，则可选择议论文。写记叙文时，应注意克服考场作文的通病：人称不统一，记叙不清晰，结构松散，平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，是考生根据文章中心思想的需要，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。 写议论文时，要明确议论文“三要素”的基本要求以及三者之间的关系，论点要正确、鲜明，以论据为基础，依据论据来明；论据要典型、确凿，以论点为统帅，始终为论点服务；论要严密、清晰，能巧妙地揭示论点与论据之间的逻辑关系。 写说明文时，一定要了解说明文的类型，注意说明的顺序，抓住事物的特征，掌握说明的方法。 四、“立意创新”是写好话题作文的保 考生在考场上要写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想再新，立意必须新奇。 首先，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种**，从中选择最新最佳的角度来立意。例如成都市的中考作文题目《我渴望……》，可写的素材很多，考生有写《我渴望成功》的，有写《我渴望朋友》的，而有一位考生却写《我渴望后娘》。一般来说，小......余下全文>>
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