（1）综合运用了时间顺序、逻辑顺序来说明，符合事物自身的规律，体现了制字、制版、排版、拆版各个环节都灵活高效的特点，科学而有条理。 &&（2）这里从统计人手，写核舟上所刻人、窗及其他物品的总数和刻字的总数，用来显示舟的容量之大，所刻东西之多。（意思对即可）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成1-2题。
不完满才是人生
每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。&&
关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。&
这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一端，按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，他们最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。&
在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅盘，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。&
至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完满的呢？&
再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字，就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》，就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批举人进士，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？&
现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？&
灾难并不限于知识分子：“人人有一本难念的经。”所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。&
（选自《季羡林随想录》，有删改）
1．对文中加点词“这种说法”所指代的内容，理解不正确的一项是&&
& &&&&&A．每个人都争取一个完满的人生。
& &&&&&B．一个百分之百完满的人生是没有的。
C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
D．不如意事常八九，可与人言无二三。
2．结合全文，回答以下问题。
& &&&&（1）作者在阐述观点时，选择了哪几类人作为例证？为什么要这样写？
&& &&&（2）作者提出的“不完满才是人生”这一观点有什么现实意义？
科目：初中语文
题型：阅读理解
寄给春天的邮票数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句“相信你自己，我在等你的好消息”伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就“生存空虚说”展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望……当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的自我。生命需要不断地告别，不断地超越。当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说：“发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。”多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名“一群青年读者”的信，信中说：“我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵……总之，我们喜欢你。”一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。（本文出自《读者》2006年精品版&作者：戴薇薇。有改动。）1.第一段中加点的“不再悲戚”说明作者曾经悲戚过，“悲戚”的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；“不再悲戚”是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4分）2.读第二段划线句子，根据文章的相关内容，回答以下问题。（6分）（1）作者是怎样“享受孤独”的？（2）作者品尝出的“人生滋味”有哪些？（3）“生命的顽强”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（用文中的语句填空。）3.本文的语言有什么显著特点？试举一例来说明。（4分）4.作者用“寄给春天的邮票”为题目，是要表达怎样的意思？请用你自己的话简述。（4分）5.本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会，谈谈中学生要写好作文应该注意哪些？（5分）&
科目：初中语文
来源：学年度安徽省铜陵市中考模拟试题语文试卷
题型：现代文阅读
寄给春天的邮票数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句“相信你自己，我在等你的好消息”伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就“生存空虚说”展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望……当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的自我。生命需要不断地告别，不断地超越。当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说：“发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。”多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名“一群青年读者”的信，信中说：“我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵……总之，我们喜欢你。”一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。（本文出自《读者》2006年精品版&作者：戴薇薇。有改动。）【小题1】第一段中加点的“不再悲戚”说明作者曾经悲戚过，“悲戚”的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；“不再悲戚”是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4分）【小题2】读第二段划线句子，根据文章的相关内容，回答以下问题。（6分）（1）作者是怎样“享受孤独”的？（2）作者品尝出的“人生滋味”有哪些？（3）“生命的顽强”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（用文中的语句填空。）【小题3】本文的语言有什么显著特点？试举一例来说明。（4分）【小题4】作者用“寄给春天的邮票”为题目，是要表达怎样的意思？请用你自己的话简述。（4分）【小题5】本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会，谈谈中学生要写好作文应该注意哪些？（5分）
科目：初中语文
来源：2014届北京市初三第一学期联考试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读文言文完成后面题目（共10分）
唐雎不辱使命《战国策》
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
1. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）故不错意也&&&&& 错意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）轻寡人与&&&&&&&
与：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？&& 翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）请广于君&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.用原文回答以下问题。（4分）
（1）段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年安徽省亳州市谯城区涡北片七年级下学期期末考试语文
题型：语言应用
语文课要开展“成长的烦恼”的综合学习活动，按要求回答以下问题。（9分）
（1）请你围绕这个主题，就你最关心的问题，选择一个采访对象，设计两个采访的问题。（5分）
①采访对象：&&&&&&&&&&&&&&&&
&&（1分）&&&
②采访问题：⑴ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分） ⑵ &&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&
（2）你在成长过程中有哪些烦恼？又是怎样对待的？（4分）
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请问一下这句话用英语怎么说
两种语言A和B，根据已有的评估标准，A优于B，但是我们发现了原有评估标准有个问题，实际上是B优于A，因此想提出一种新标准，想问一下怎么用一句话说明一下动机，我之前用的是In order to fix this “bug”，但感觉不好，有没有虫友知道更正式一点的说法
不懂～～～ In order to fix/correct the problem,虽然俗了点 In order to solve this problem,... 可否？ Based on above analysis, our motive is to XX. 用disadvantage吧 For evaluating XXX more reasonable, we present a novel standard to improve the old one.
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英语翻译 调整语序。这是翻译工具翻译的，就需要按照中文原文调整一下语序。谢谢了
The Sun Also Rises&quot, 在 1924 年发表了短篇 小 说《大二心河》;Big Two Hearted River&quot,Then he used it as his first novel &quot。 为了摆脱战争在他心灵深处留下的创 伤;Earth forever &Lost&quot。 接着他又写 成 长篇小说《太阳照样升起》。海明威以自己参加第一次世界大战和战 后的生活经历为基础, 无所 事事, doing nothing, Hemingway has become an outstanding representative of the &quot, 另一代又来临:“你们都是迷惘的一代。 随着这部小说的成功和风靡一时; in 1924a woman writer in Paris who spent his most part of life, 描写主人公涅克从欧战复 员回家后, describes the hero Zernike home from World War demobilization after the war&#39: &The sun also rises &You are the lost generation, 战争的阴影像梦魇一样在他心中 挥之不去, had to use fishing to pass the time。这是海明威最早写 的一篇带有“迷惘”色彩的小说. With the success of the novel and swept a, The &Lost Generation&quot. He then written the novel &s shadow like a nightmare in He haunts him anxious all day depressed.&quot:“一代过去了.Hemingway to the First World War and postwar life experiences,便用它作为自己第一部长篇小说《太阳照样升起》的题辞之一 ( 另一条题辞出自《圣经·传 道书》, 只好用钓鱼打发时光, as the official name of will
literature and recognized spiritual leader, 萎靡不振; Hemingway really appreInscription (another Inscription from the Bible ·Ecclesiastes. This is Hemingway first to write a novel with &, 他整日苦闷彷徨, dispirited, published a short story & 但是大地永存”),“迷惘的一代”便不胫而走;Lost Generation&quot, another generation has arrived, Stein said to Hemingway and other young writers, 在巴黎度过大半生的美国老一辈女作家斯泰因对海明威等年轻作家说。”海明威很欣赏这句话. In order to get rid of the scars left by),&quot, 海明威便成 了“迷 惘 的 一 代”文学的杰出代表和公认的精神领袖, 成为这一文学 流 派的正式名称
提问者采纳
我看了一遍，但是根本用不着整理语序啊？非常通顺的.真的是翻译工具翻译的吗.用的是什么翻译工具啊，翻的一点都不对.，我试了？这么强大？反正肯定不是google和有道，想着调整语序来着.
提问者评价
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出门在外也不愁谁帮我翻译一下这个英文地址，要标准的顺序？
北京市XX区YY路20号，10号楼丙门3号。要标准的顺序，尤其是丙门的翻译。由于要收一个很重要的东西，不能产生错误的理解。
09-10-29 & 发布
6相思树圣欧特列2223年，新南威尔士州，澳大利亚
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No. 3 Bingmen (Gate C), No. 10 Building, No. 20 YY Road, XX District, Beijing丙门，按甲乙丙丁走的话，是第三，A,B,C，所以用C门来表示，事实上，这个地址就是给邮局的人看的，用拼音的方式表示比较好，所以用上面的地址，不会有错的。
请登录后再发表评论!英语翻译前面已经提到一个反应釜,下面这两步的加入顺序不太清楚了5.aqueous hydrochloric acid is fed into another reactor and the aolution is cooled to 1℃6.to this solution is added the reaction mixture at 3℃请问下是盐酸溶液加入到前一个_百度作业帮
英语翻译前面已经提到一个反应釜,下面这两步的加入顺序不太清楚了5.aqueous hydrochloric acid is fed into another reactor and the aolution is cooled to 1℃6.to this solution is added the reaction mixture at 3℃请问下是盐酸溶液加入到前一个
前面已经提到一个反应釜,下面这两步的加入顺序不太清楚了5.aqueous hydrochloric acid is fed into another reactor and the aolution is cooled to 1℃6.to this solution is added the reaction mixture at 3℃请问下是盐酸溶液加入到前一个反应釜内还是前一个反应釜内的溶液加入到盐酸中?
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5 。反应釜内的溶液加入到盐酸水溶液中冷却至1 ℃ 6 。反应釜在3度的时候被加到盐酸溶液中
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