五年级下学期修改病句句:在老师的指导下,读懂了《自然之道》

读了《自然之道》一课,使我明白了一些道理。修改病句_百度作业帮
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读了《自然之道》一课,使我明白了一些道理。修改病句
读了《自然之道》一课,使我明白了一些道理。修改病句
“一课”去掉
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或曰:把一些去掉
不对,去掉“一些”之后不通顺
把一些去掉
使我明白了道理
一点都不通
或曰:把一课去掉
不对,去掉一些
他说去掉一些不通
感谢你的细致回答,我的问题已经解决了,多谢大家的帮助哦!舜都小学 人教版四年级语文下册1-8单元 教案_百度文库
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舜都小学 人教版四年级语文下册1-8单元 教案
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你可能喜欢《自然之道》小练习
 一、 词语美容师。
    若(  )其(  )   欲(  )又(  )
    踌躇(  )(  )   鱼贯(  )(  )
  二、 小猴学样。(照样子,写词语)
    争先恐后:______________ ________________
    无遮无拦:______________ ________________
  三、 连连看。(将词语和解释连线)
   1、抢着向前,唯恐落后          a、冷淡
   2、高耸的样子              b、明媚
   3、情绪低落,精神委靡靡         c、争先恐后
   4、(景物)鲜明可爱           d、颓丧
   5、不热情,不亲热,不关心        e、突兀
  四、句子变换室。(按要求写句子)
   1、大自然是有它自己的规律的。(改为反问句)
   2、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。(缩句)
   3、尽管不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害!(修改病句)
  五、整体感知。
  本文讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴来到南太平洋加拉巴哥岛,“拯救”了_________________________________________________________结果使_________________________________________________,而成为食肉鸟的口中之食。这个故事告诉我们,如果__________________________________________。
  六、课内阅读。
  向导的冷淡招来了同伴们的不满,他只好跑过去奋力驱走了那只嘲鹰。这只幼龟脱险了,平安地爬进了大海。那只嘲鹰,眼见到口的美食丢掉,只能颓丧地飞走了。
  然而,接着发生的事却使大家极为震惊。原来,那只先出来的幼龟,是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在,侦察幼龟不安入海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是成群成群的幼龟便争先恐后地从巢口鱼贯而出……
  黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。
  1、 给下列加点字选择正确读音,在正确读音下画“√”
    嘲鹰(ch&o zh&o)   颓丧(tu& tuǐ)
  2、 文中第一句话中“只好 ”一词用得恰当吗?为什么?
  3、 文中画线部分采用____________的修辞手法。
  4、 文中所说的使人“震惊”的事情指什么事?
  七、课外阅读。
             狼和鹿
  水足草丰的阿拉斯加是美国的一个天然动物园。
  在阿拉斯加最多的野生动物是鹿和狼。
  以食草为生的鹿,总是那么善良、温驯和安详;而把鹿当作美餐,以食肉为生的狼,却异常凶恶和残忍。
  鹿和狼,一年到头处在你追我跑和激烈的厮杀搏斗中,真是水火难容啊!
  特别是鹿,它们常是惊慌失措地跑来跑去躲避着狼,因为只要稍一放松警惕,就会被狼活活拖走,结束宝贵的生命。鹿多么希望远离狼,过上太平的日子,当地的牧民和野生动物工作者又何尝没有这个愿望呢?
  有一年,大家终于开始打狼、治狼了,人们想尽一切办法赶走了狼。
  狼被赶走了,鹿终于过上了太平的日子,它们悠闲地到水塘边去喝水,逍遥地在草地上歇息。
  最初,由于生活安定,鹿们个个都吃胖了,数量猛增,这使当地的牧民和野生动物工作者十分高兴。
  然而,事情的发展,能尽如人意吗?随着时间的推移,鹿终于遭遇了厄运。若干个月后,由于没有了狼的追逐,鹿减少了运动量,它们的身体素质明显地下降了,导致鹿一批批地死亡。
  野生动物学家观察研究得出的结论是:舒适伴随着厄运。要想保住鹿,使它们重现生机,还得请回狼。
  狼又一如既往地在阿拉斯加地区活动了,鹿又马不停蹄地日夜奔跑了。
  如今,不管是鹿还是狼,依旧是一派生机勃勃的繁荣景象。故事告诉我们,动物和人类一样,如果缺少了危机意识和竞争意识,就会失去生存与发展的能力。
  世间的事物竟是如此奇妙有趣。
  1、 写出下列词语的反义词。
    惊慌失措(      )   悠闲(    )
  2、 人们为什么要想尽一切办法赶走狼?
  3、 狼被赶走后,鹿有什么变化?
  4、 这篇文章给我们的启示是什么?
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