组织群体行为学派 群体互动有哪些不良效应

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-14 08:27 标签： 组织行为学
90组织行为学随堂随练-第5页
上亿文档资料，等你来发现
90组织行为学随堂随练-5
16、a；17、b；18、c；19、a；关闭&；《组织行为学》随堂随练；第六章；1、网络化，虚拟化组织结构逐渐兴起的原因为：；A、信息技术的改变；B、全球化管理的需要；C、多元化文化和伦理问题；D、利益相关者的考虑；2、开放群体具有哪些特征：；A、经常更换成员；B、成员来去自由；C、成员比较稳定；D、等级关系较严明；3、下列说法中哪些不是迈尔顿的观
16、a17、b18、c19、a 关闭 & 《组织行为学》随堂随练 第六章1、 网络化，虚拟化组织结构逐渐兴起的原因为：A、信息技术的改变B、全球化管理的需要C、多元化文化和伦理问题D、利益相关者的考虑2、 开放群体具有哪些特征：A、经常更换成员B、成员来去自由C、成员比较稳定D、等级关系较严明3、 下列说法中哪些不是迈尔顿的观点：A、群体成员有经常的相互作用B、相互作用的人把自己确定为群体的成员C、群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁D、一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范4、 由组织正式文件明文规定的，群体的成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的群体是：A、正式群体B、非正式群体C、开放群体D、封闭群体5、 下面有关群体的命题中正确的是：A、群体是二人或二人以上的集合体B、群体成员遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响C、群体成员具有以统一方式采取行动以应付环境的能力或趋向D、群体成员彼此之间有经常的频繁的相互作用6、 霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是：A、群体成员之间的相互作用B、群体成员的心理认同感C、群体成员的团结一致D、群体成员共同遵守的规范7、 人们在群体中可以获得的需要不包括：A、安全需要B、情感需要C、尊重和认同需要D、沟通的需要8、 群体产生的主要原因是为了完成任务。有许多工作必须通过协同努力才能完成。这体现了个体在群体中的：A、安全需要B、情感需要C、沟通的需要D、完成任务的需要9、 情感需要表现在：A、群体可以满足个人的友谊和情感需要B、群体可以激发个人的创造性和革新精神C、群体可以激发个人的工作积极性D、群体可以使成员之间面对面地经常接触，并且彼此相互了解10、 群体给个人提供了称赞和认可的机会，使他们感到自己的重要性。这指的是：A、安全需要B、情感需要C、尊重和认同需要D、完成任务的需要11、 群体活动的目的大致分为哪两类：A、完成任务B、满足群体个人社会需要C、获得心理上的认同感D、团结一致以应付环境的威胁12、 塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括：A、形成阶段B、整合阶段C、规范化阶段D、中止阶段13、 群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的：A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、整合阶段14、 发挥作为阶段指的是：A、群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通B、群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用C、群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上D、群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感15、 下列命题中错误的有：A、所有的群体都须经过这固定的五个阶段B、群体不是静止的，而是不断变化和发展的C、群体总是沿袭这五个阶段朝前发展D、群体也可能退回到早些阶段16、 下列不属于规范化阶段的特点的是：A、在此阶段群体发展了凝聚感B、成员与群体获得认同，分享感受，交换信息C、群体结构比较稳固，对正确行为达成了共识D、出现较明朗的领导和在发展方向达成共识17、 群体的外部环境包括：A、组织外部的影响B、整体战略C、职权结构D、组织规范18、 在何种条件下，同质结构的群体可能达到最高的工作效率：A、工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能B、工作需要大家密切配合C、一个工作群体成员从事连锁性的工作D、工作需要有创造力19、 群体成员的三种典型的角色表现为：A、自我中心角色B、任务中心角色C、维护角色D、控制角色20、 群体对个体施加压力的方式有：A、理智讨论B、怀柔政策C、铁腕政策D、开除政策21、 一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称作：A、社会助长作用B、社会抑制作用C、观众效应D、共同活动效应22、 影响群体绩效的因素包括：A、群体的潜在绩效B、群体互动的收益群体C、互动的损失群体成员D、共同的规范23、 群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的：A、潜在绩效B、个体绩效C、群体绩效D、个体产出24、 观众效应是指：A、在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高B、当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作C、当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为D、当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低25、 下列命题中正确的是：A、作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会助长作用B、作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，则往往发生社会抑制作用C、无论是观众效应还是共同活动效应，都可能有时表现为社会助长作用，有时表现为社会抑制作用D、无论是观众效应还是共同活动效应，都不会表现为社会助长作用或社会抑制作用参考答案：1、a2、ab3、cd4、a5、abcd6、a7、d8、d9、a10、c11、ab12、b13、b14、abc15、ac16、d17、abcd18、abc19、abc20、abcd21、b22、abc23、a24、c25、abc 关闭《组织行为学》随堂随练 第七章1、 下列对沟通含义理解正确的是：A、沟通必须要有两个以上的人参加B、信息传递给对方就算是沟通的实现，理解与否并不重要C、语言和文字是沟通的常用手段，但不是全部D、对于独立工作和生活的人而言，沟通并不重要2、 沟通的必备条件包括：A、主体B、客体C、媒介D、机会3、 信息沟通发生在：A、人与人之间B、组织与组织之间C、群体与群体之间D、个人与群体之间4、 沟通的主体可以是：A、个人B、群体C、组织D、无生命事物5、 沟通必须包括：A、信息产生与传递B、信息产生与理解C、信息理解与反馈D、信息传递与理解6、 沟通能够实现的功能包括：A、控制功能B、激励功能C、情绪表达功能D、信息传递功能7、 成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感，这体现了沟通的：A、控制功能B、激励功能C、情绪表达功能D、信息传递功能8、 绩效面谈作为一种组织内的沟通渠道，能够帮助员工了解实际业绩与目标业绩水平的差距，从而改进和调整自己下一阶段的行为。这体现了沟通的：A、控制功能B、激励功能C、情绪表达功能D、信息传递功能9、 下列对信息沟通的过程排列正确的是：A、信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈B、信息源→编码→传递→接收→译码→理解C、信息源→编码→传递→接收→理解→反馈D、信息源→编码→译码→理解→反馈包含各类专业文献、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、行业资料、各类资格考试、中学教育、应用写作文书、90组织行为学随堂随练等内容。　
　组织行为学随堂随练_管理学_高等教育_教育专区。组织行为学组织行为学组织行为学随堂随练 Body{ Scrollbar-Face-Color:FFFFFF; Scrollbar-Highlight-Color:000055... 　华南理工大学组织行为学随堂练习答案_管理学_高等教育_教育专区。被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。 A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验... 　组织行为学随堂练习题_材料科学_工程科技_专业资料。东财 10 春学期《组织行为学》(随机)在线作业及答案(随机) 2010 年 09 月 05 日 邓安富 东财 10 春学期... 　华南 理工 网络组织行为学随堂练习_院校资料_高等教育_教育专区。仅供参考第1 章 导论 1. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。 A.1949 年在美国芝加哥... 　组织行为学压缩版整理习... 暂无评价 29页 免费组织行为学 华工 随堂练习 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文... 　组织行为学随堂练习答案 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。 A.1949年... 　组织行为学随堂练习答案 华...1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。 A.1949年在美国芝加哥召开的... 　2014年华南理工-组织行为学 随堂练习_管理学_高等教育_教育专区。2014年华南理工-组织行为学 随堂练习今日推荐 88份文档 2014年全国注册造价工程师 ... 　《组织行为学》随堂随练 第一章 1、 组织行为学的内容包括: abcd A、组织的结构、功能、绩效 B、组织中的群体行为 C、对行为的理解、预测与管理 D、组织中...推荐培训机构
推荐培训课程
最新历年真题格式：ppt&&&
贡献者：Guoxuncandy
上传时间： 23:23
此文档归属以下专题
暂无相关专题
-------------
新增文件夹...
(多个标签用逗号分隔)
&组织行为学·群体篇
分享到：&&
下载本文档需要登录，并付出相应积分。()
文件大小:3.19MB
所需积分:& 20
&2006-, All rights reserved.

我要回帖

更多关于 组织行为学 的文章

 

随机推荐