一条腿,三只眼的是什么动物?不是红绿灯._百度作业帮
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一条腿,三只眼的是什么动物?不是红绿灯.
一条腿,三只眼的是什么动物?不是红绿灯.
有的动物有三只眼睛.新西兰的楔齿蜥,除了明显的两只眼睛之外,在后脑壳上还有第三只眼睛,这只眼睛始终是观察天空的. 俄科学家发现“第三只眼” 关于人类“第三只眼”的说法由来已久.印度教祖师认为,第三只眼是人体“未卜先知”的器官,印度人习惯在双眉之间画上灵轮（Chakras）,认为这样便可获得与宇宙直接交流的通道.古希腊哲学家也认为,第三只眼位于大脑的中心部位,为宇宙能量进入人体的闸门.日前一些俄国科学家的研究证实古人的说法并非空穴来风. 雪藏的“眼睛”能见图像 据俄《真理报》报导,有关新发现和神经机械控制的《人工智能》一书作者普瑞迪萨夫（Vitaly Pravdivtsev）说,“俄国的许多知名超感人士都反覆展示了一个实验,就是当研究人员将一装有底片的不透光信封放在其前额,再冲洗出来的底片会出现所要的图像.这说明,某些人可以从前额处发放脑子中产生的图像,这可能就是古老的东方传统中认为的‘第三只眼’.” 科学家发现,“第三只眼”出现在人类胚胎发育两个月的时候,但它刚一出现,马上就开始退化,最后成为小脑前豌豆大的松果体,就是所谓“退化的眼睛”.另外,科学还证实松果体具有眼睛的一切结构和分辨光与颜色的蛋白质. 普瑞迪萨夫相信,第三只眼是真正存在的器官.在极少数情况下,现代人也会保留这一功能.如一位美国的教师的头后生有第三只眼,平时她用头发将其覆盖住.她说,第三只眼非常有用.小时候其他孩子叫她作Cyclops,意为希腊神话中的独眼巨人. 未卜先知的特异功能 科学家已发现,爬行动物的“第三只眼”对光波和磁场都非常敏感,还能感知超声波和次声波.太阳光通过神经系统传输到松果体,松果体对全天的激素分泌发号施令.爬行动物因此对地震和火山爆发等自然灾害非常敏感. 那么,“第三只眼”对于人类来说有什么作用呢?佛教寺庙的壁画佛像和雕塑的前额上都有第三只眼.传说认为,这只眼睛具备他心通（Telepathy）与遥视（clairvoyance）等超自然能力.很多人,特别是佛教徒,通过日积月累的修炼,也可以获得这种奇异的能力. 俄科学家齐奥尔科夫斯基认为,人类的大脑将宇宙中的能量汇集起来,松果体能从宇宙获得超凡的想像力,并将其化为神经冲动,使之到达丘脑下部.然后,这些信号随着视神经进入视网膜,视网膜上便会出现虚拟的图像,同时,图像以神经冲动的形式继续传入大脑的视觉皮层,便产生了意识.“先知”眼前出现的画面,正是松果体作用的结果. 越纯越易出功能 俄罗斯圣彼得堡的生物学家发现,松果体的组成细胞类似视网膜的色素细胞,能分泌血清素和褪黑激素.褪黑激素在夜晚分泌,具有镇静作用；血清素通常在白天分泌,能激发肌体的活性.这些成果在加拿大温哥华举行的国际老年学会上被公布. 研究显示,褪黑激素还是细胞间物质交换的信号分子.松果体在古代有“能量中枢”之说,即负责人体机能的正常运转.科学家发现,将一生献给宗教或喜好沉思的人,身体会发生难以置信激素变化,使得头盖骨变薄.难道如此便于松果体从宇宙中接受能量? 另外,松果体与性功能直接相关,禁欲可以激活其神经通道.褪黑激素能遏制年轻人的性功能,延长生育期,从而延长寿命.这大概就是魔术及算命师使用处子、处女或儿童帮助他们做事的主要原因. 三只眼的爬行动物 出于本职和爱好,在出访新西兰之前,我查阅了有关资料,在1．5亿年前,南半球的新西兰,尚与南极、南美、非洲、澳大利亚连在一块,组成冈瓦纳古陆.以后,这块冈瓦纳古陆逐渐分离.由于新西兰独立于其它陆地,是世界上所有动物区系中最古老的一个,所以很大程度上保留了中生代末期的动物类群. 同时,新西兰也是一个相当贫乏的动物区,本地的哺乳动物,除了两种蝙蝠外,一无所有,两栖爬行类,少得可怜,根本没有蛇,但一种名为三眼楔齿蜥的爬行动物,格外引人注目. 一天,我们考察团一行来到位于惠灵顿山坡上的维多利亚大学,该校生物系的苏珊女士为我们做了有关三眼楔齿蜥的专题演示.正好前一天,我在惠灵顿动物园的夜行馆里,时隐时现地看到雄雌两只三眼楔齿蜥. 由于在新西兰这块土地上没有三眼楔齿蜥的捕食天敌,它们于是优哉游哉地、默默地延续着,从恐龙时代一直走到今天,堪为侏罗纪时代的活化石.但近几百年来因人类登陆,肆意捕杀,并带来了老鼠,使这种动物在主岛上灭绝殆尽. 为了让这种奇特的活化石延续下去,新西兰早已立法保护三眼楔齿蜥并采取人工孵化的辅助措施,繁育后“重引进”到指定的没有人类和老鼠干扰的岛屿上. 苏珊放完投影,说让我们看看、摸摸她养的一只三眼楔齿蜥,我们喜出望外.一会儿,苏珊抱来一个箱子,打开盖子,轻轻捧出一只一尺多长、浑身覆鳞的、文文静静的三眼楔齿蜥.这是一只17岁的雄性,但还未进入成年.三眼楔齿蜥的寿命可达百年,20岁才进入性成熟. 我想,低调、缓慢、深居简出的生存策略,正是它们得以长久延续的关键.大家忙着拍照,我则凝视着苏珊手中的这位宝贝,想到既然它的名字叫三眼,可为什么看不见它的第三眼呢?一问苏珊才知,它的确有个“颅顶眼”,但并非真正的能看东西的眼睛. 甭管怎样,我们能与这来自恐龙时代的神奇生灵做亲密接触,也算是开了眼了,但愿三眼楔齿蜥这种新西兰独有的古老动物,永远成为这个世外桃源的活神仙.
是一个一条腿三只眼的怪物,(这是蜡笔小新给他妈妈美芽出的问题)．该实验设计使用三只小白鼠的作用是．（2）针对该实验的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题：？根据实验数据，可以得出结论是．（3）从行为获得途径看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，是一种行为；经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种行为．通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递的作用．（4）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物．说明动物越高等学习能力．
分析：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．据此解答：解答：解：（1）从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力．取三种小白鼠做实验通过取平均值，或者避免偶然情况发生．&&& （2）通过在实验中，用比较成年小白鼠和幼年小白鼠哪一个学会走迷宫获取食物的行为快，得出结论：成体小白鼠学习能力强．&&& （3）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为；具有社会行为的动物，动物间既有分工，又有合作．在合作过程中生物间要通过声音，气味，动作等传递信息．通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递信息的作用．&&&（4）若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物．说明动物越高等学习能力越强，更能够适应复制的生活环境．故答案为：（1）小白鼠有学习行为；取平均数；（2）幼体和成体小白鼠哪个学习能力强；成体小白鼠学习能力强；（3）先天性；学习；信息；（4）越强．点评：解答此题的关键是接受图表信息、分析处理数据的能力．
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科目：初中生物
题型：阅读理解
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．（1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？（2）作出假设：光对鼠妇生活的有影响（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光照．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能（能、不能）得出准确的结论，原因是一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大．（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
&&8只为了使实验结论更准确，应对上述数据求平均值．从中得出的实验结论是光会影响鼠妇的生活．（5）对照试验应当遵循单一变量原则：即在研究一种条件对研究对象影响时，除了这种条件不同，其他的条件都应当相同．
科目：初中生物
来源：2016届云南师范大学五华区实验中学初一上期期中考试生物卷（解析版）
题型：探究题
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。（9分）（1）提出问题：                            （2）作出假设：                            （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是         。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇?????? (能、不能)得出准确的结论，原因是??????????????? 。（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：  环境  第一次  第二次  第三次  第四次第五次  明亮  0只  1只  2只  O只  2只  阴暗  10只  9只  8只  10只  8只 为了使实验结论更准确，应对上述数据求                。从中得出的实验结论是                      。（5）对照试验应当遵循单一变量原则：即在研究一种条件对研究对象影响时，除了这种条件?????? ，其他的条件都应当?????? 。 
科目：初中生物
来源：学年四川省七年级第二学段考试生物试卷（解析版）
题型：探究题
（11分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设：___________________________________________________。
(3)制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了& 　　& 和&&&&&&&& 两种环境。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇&&&&& （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。&&&
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（5）结论：&&&&& 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在&&&&& 的环境中生活。
（6）该同学通过探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，利用了现代生物学研究的最重要的方法——_________，此外，还有很多其他的方法，例如，分类法、___________等。
科目：初中生物
来源：同步题
题型：填空题
读下列材料，回答问题：& 美洲狮是肉食兽。a．它能捕猎到一些动物，作为自己的食物；b．美洲狮会全力保护自己藏食的地方，毫不客气地将其他进入守护区的美洲狮赶走；c．当敌人大举来犯，它也会暂时离去；d．在它发情期，会寻找异性美洲狮来交配。& 某科学家为了研究美洲狮的上述各种行为，将自己全身加以伪装，隐蔽拍摄，获得了大量可贵的资料。①．a．表明美洲狮有__________行为。②．b．表明美洲狮有____行为。③．c．表明美洲狮有__________行为。④．d．表明美洲狮有__________行为。⑤．该科学家是用__________法来研究动物行为的。(C) 声明：本站采用 BY-NC-SA 方式授权，【】。
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