如图正方体的表面积为24平方厘米将沿垂直方向切成两个长方体分开后求两个小长方体的棱长之和及表面积之和_百度作业帮
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如图正方体的表面积为24平方厘米将沿垂直方向切成两个长方体分开后求两个小长方体的棱长之和及表面积之和
如图正方体的表面积为24平方厘米将沿垂直方向切成两个长方体分开后求两个小长方体的棱长之和及表面积之和一个长方体长16分米,沿垂直方向竖切两个小长方体,表面积增加160平方分米,求原_百度作业帮
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一个长方体长16分米,沿垂直方向竖切两个小长方体,表面积增加160平方分米,求原
一个长方体长16分米,沿垂直方向竖切两个小长方体,表面积增加160平方分米,求原
你的原题不具体.沿垂直方向竖切,可以多出两个侧面,也可以是多出两个正面,这里没有表述清楚.如果是多出两个侧面,高和侧面的宽都不知道,如果多出的是两个正面,高=160/2/16=5,
是求原体积还是原表面积？
求体积是:160/2*16=1280(立方分米)求表面积缺条件在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙所示，则弹簧测力计示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是____．（3）如图乙所示，若用弹簧测力计水平向右拉动木块，此时弹簧测力计的示数为3.4N，则此时木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（4）图甲中，若水平拉动木块后使其向右做减速运动，则此过程中____A．木块受到的摩擦力逐渐增大；C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力；B．木块受到的摩擦力逐渐减小；D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力．-乐乐题库
& 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验知识点 & “在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”...”习题详情
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在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为2.2&N．（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙所示，则弹簧测力计示数将不变&（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关&．（3）如图乙所示，若用弹簧测力计水平向右拉动木块，此时弹簧测力计的示数为3.4N，则此时木块受到的滑动摩擦力的大小为2.2&N．（4）图甲中，若水平拉动木块后使其向右做减速运动，则此过程中D&A．木块受到的摩擦力逐渐增大；C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力；B．木块受到的摩擦力逐渐减小；D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木块沿竖直方...”的分析与解答如下所示：
（1）首先读出测力计的示数，注意测力计的分度值，根据木块做匀速直线运动，摩擦力与拉力是平衡力，则大小相等；（2）根据影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，然后判断出测力计示数的变化；（3）根据影响摩擦力大小的因素进行分析，方法与（2）同；（4）摩擦力的大小仅与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动状态的变化无关，所以摩擦力的大小不变；根据力和运动的关系，木块向右做减速运动，则合力方向向左，即拉力小于摩擦力．
解：（1）由图甲知，测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，因为木块做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力平衡，则f=F=2.2N；（2）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关，将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，木块与地面的接触面积改变，但压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变；（3）拉力变大，但压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为2.2N；（4）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动状态无关，若水平拉动木块后使其向右做减速运动，由于影响滑动摩擦力大小的因素不变，所以摩擦力大小不变，AB错误；木块做减速运动，说明此时木块受力不平衡，且拉力小于摩擦力，C错误；绳拉木块，同时木块会给绳一个反作用力，所以绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力，D正确．故答案为：（1）2.2；（2）不变；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关；（3）2.2；（4）D．
此题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，考查了测力计的读数，二力平衡条件的应用，主要考查了影响滑动摩擦力大小的因素，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动状态无关及接触面积的大小无关．
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在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木...
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经过分析，习题“在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木块沿竖直方...”主要考察你对“探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【知识点的认识】在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示．
（1）实验操作的关键是什么？（ 匀速拉动木块）
（2）由甲、乙两图得到的结论是：（压力一定，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．）
（3）图乙和图丙探究的问题是：（接触面积一定时，滑动摩擦力与压力的关系）
（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．（利用图甲（或图乙）的器材，将木块分别平放、侧放和立放，匀速拉动木块，比较弹簧测力计的示数．）【命题方向】题目考查滑动摩擦力的测量方法和控制变量法的运用．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的关键是测量滑动摩擦力的大小，但滑动摩擦力的大小不能直接测量，只能通过测量拉力的方法间接测量．只有把物体放在水平支持面上，让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体时，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数．比较甲、乙两图相同的是压力，不同的是接触面，一个是玻璃，一个是木板，它们的粗糙程度不同．这样得到的结论是：压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．同理可判断图乙和图丙探究的问题．第四问考查运用控制变量设计实验的能力，即保持其它因素不变，只让物体的接触面积改变．而改变物体的接触面积的最好方法是将长方体木块分别平放、侧放和立放．【解题方法点拨】滑动摩擦力的大小不能直接测量，只能通过测量拉力的方法间接测量．只有把物体放在水平支持面上，让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体时，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数．滑动摩擦力大小的决定因素是接触面间的压力和接触面粗糙程度，与接触面积大小无关，与运动速度的大小无关，与是否做匀速直线运动无关，与拉力的大小等因素无关．
与“在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木块沿竖直方...”相似的题目：
晓伟手边有两块体积大小不同的正方体M1和M2．M1和M2的材料相同、表面粗糙程度也相同．晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着M1、M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动时，测得弹簧测力计第一次的拉力大于第二次的拉力．于是得出“接触面的粗糙程度一定时，接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论．从上述实验过程看，晓伟的实验结论是不可靠的．请你利用上述器材，重新设计实验．&&&&
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；&C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，她设计如图所示的三个实验步骤：（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，根据&&&&条件可知F等于摩擦力f；实验中关键是要保证木块做&&&&运动．（2）比较甲、乙两次实验可以得到：滑动摩擦力的大小与&&&&有关．要想验证猜想A可以比较实验&&&&和实验&&&&．（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验甲的基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．步骤：&&&&．
在探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如下表所示．次数接触面压力（N）摩擦力（N）1木块和木板20.42木块和木板40.83木块和棉布20.64木块和毛巾41.2（1）在这个实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次实验中变量是&&&&，控制的变量是&&&&．得到的是：接触面不变时，压力越大，摩擦力越大．（2）在研究接触面对摩擦力大小的影响时，可采用第&&&&次的实验结果，得到的结论是&&&&．&&&&
“在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”...”的最新评论
该知识点好题
1如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动．则下列说法正确的是（　　）
2以下几个验证性小实验，其中有错误的是（　　）
3探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
该知识点易错题
1（2011o盐城）小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是（　　）
2探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
3如图所示，描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景．用手分别压在玻璃板上和在桌面上滑动（图甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面上滑动（图丙）．下面说法中正确的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙所示，则弹簧测力计示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是____．（3）如图乙所示，若用弹簧测力计水平向右拉动木块，此时弹簧测力计的示数为3.4N，则此时木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（4）图甲中，若水平拉动木块后使其向右做减速运动，则此过程中____A．木块受到的摩擦力逐渐增大；C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力；B．木块受到的摩擦力逐渐减小；D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力．”的答案、考点梳理，并查找与习题“在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙所示，则弹簧测力计示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是____．（3）如图乙所示，若用弹簧测力计水平向右拉动木块，此时弹簧测力计的示数为3.4N，则此时木块受到的滑动摩擦力的大小为____N．（4）图甲中，若水平拉动木块后使其向右做减速运动，则此过程中____A．木块受到的摩擦力逐渐增大；C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力；B．木块受到的摩擦力逐渐减小；D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力．”相似的习题。一个长方体的高是30cm,把它沿着水平方向横切成两个小长方体后,表面积增加了80平方厘米.原来的长方体的体积是多少立方厘米?列算式._百度作业帮
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一个长方体的高是30cm,把它沿着水平方向横切成两个小长方体后,表面积增加了80平方厘米.原来的长方体的体积是多少立方厘米?列算式.
一个长方体的高是30cm,把它沿着水平方向横切成两个小长方体后,表面积增加了80平方厘米.原来的长方体的体积是多少立方厘米?列算式.
长方体的底面积是 80÷2=40（平方厘米）原长方体的体积是 40×30＝1200（立方厘米）答：原长方体的体积是1200立方厘米.把一个正方体切成两个完全一样的长方体，表面积增加了18平方厘米。求原来正方体的表面积。_百度知道
把一个正方体切成两个完全一样的长方体，表面积增加了18平方厘米。求原来正方体的表面积。
是表面积，不是体积，说鬼故事的凉快去！
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原来正方体的表面积=6X(18÷2)=54CM²
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增加的表面积就是两个底面正方形的面积所以，1个正方形底面的面积是9平方厘米所以，原来正方形的表面积=6×9=54平方厘米
切成两个完全相同的长方体，多出2个相同的正方形所以 18÷2=9（cm²）正方体有6个面 所以是9×6=54（cm²）
增加的面积就是两个切开的正方形切面，所以原来的正方体的一个面的面积为9平方厘米，则原来正方体的表面积为54平方厘米
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