(精品热荐)【物理】最新3年高考2年模拟：第一章 力、物体的平衡 doc--预览
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第一章 力、物体的平衡第一部分
三年高考题荟萃2010年高考新题1. 2010·江苏物理·1如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度（A）大小和方向均不变（B）大小不变，方向改变（C）大小改变，方向不变（D）大小和方向均改变 答案：A2. 2010·新课标·15一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A、
D、答案：C，解析：根据胡克定律有：，，解得：k=3. 2010·江苏物理·3如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成角，则每根支架中承受的压力大小为（A）（B）（C）（D）答案：D4．2010·新课标·18如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动.若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为
D、1-答案：B解析：物体受重力mg、支持力N、摩擦力f、已知力F处于平衡，根据平衡条件，有，，联立解得：5．2010·海南物理·5如右图，水平地面上有一楔形物块，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上．a与b之间光滑，a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动．当它们刚运行至轨道的粗糙段时A．绳的张力减小，b对a的正压力减小B．绳的张力增加，斜面对b的支持力增加C．绳的张力减小，地面对a的支持力增加D．绳的张力增加．地面对a的支持力减小【答案】C 【解析】在光滑段运动时，系统及物块b处于平衡状态，因此有，；当它们刚运行至轨道的粗糙段时，系统有水平向右的加速度，此时有两种可能，一是物块b仍相对静止，竖直方向加速度为零，则仍成立，但，因此绳的张力将减小，而地面对a的支持力不变；二是物块b相对于a向上滑动，具有向上的加速度，是超重，因此绳的张力减小，地面对a的支持力增大，C正确。6．2010·安徽·19
L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为A． 3
D．6【答案】C【解析】P、Q一起沿斜面匀速下滑时，由于木板P上表面光滑，滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力。木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力，所以选项C正确。2009年高考题1.（09·北京·18）如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则
[来源:学科网]
A．将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑 B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑 C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin解析：对处于斜面上的物块受力分析，要使物块沿斜面下滑则mgsinθ>μmgcosθ，故μ<tanθ，故AB错误；若要使物块在平行于斜面向上的拉力F的作用下沿斜面匀速上滑，由平衡条件有：F-mgsinθ-μmgcosθ=0故F= mgsinθ+μmgcosθ，若μ=tanθ，则mgsinθ=μmgcosθ， 即F=2mgsinθ故C项正确；若要使物块在平行于斜面向下的拉力F作用下沿斜面向下匀速滑动，由平衡条件有：F+mgsinθ-μmgcosθ=0 则 F=μmgcosθ- mgsinθ 若μ=tanθ，则mgsinθ=μmgcosθ，即F=0，故D项错误。2.（09·上海·44）自行车的设计蕴含了许多物理知识，利用所学知识完成下表自行车的设计
目的（从物理知识角度）
车架用铝合金、钛合金代替钢架
减轻车重
车胎变宽
自行车后轮外胎上的花纹
答案：减小压强（提高稳定性）；增大摩擦（防止打滑；排水）3.（09·天津·1）物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是
） 解析：四个图中都是静摩擦。A图中fA=Gsinθ；B图中fB=Gsinθ；C图中fC=(G-F)sinθ；D图中fC=(G+F)sinθ。 4.（09·广东物理·7）某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型。图中为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧。下列表述正确的是
）[来源:Z+]A．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变解析：不同弹簧的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关，A错误；在垫片向右运动的过程中，由于两个弹簧相连，则它们之间的作用力等大，B正确；由于两弹簧的劲度系数不同，由胡克定律可知，两弹簧的型变量不同，则两弹簧的长度不相等，C错误；在垫片向右运动的过程中，由于弹簧的弹力做功，则弹性势能将发生变化，D正确。5.（09·广东物理·11）如图所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并处于方向垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中。质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑。在滑块下滑的过程中，下列判断正确的是
）A．滑块受到的摩擦力不变B．滑块到地面时的动能与B的大小无关C．滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下D．B很大时，滑块可能静止于斜面上解析：取物块为研究对象，小滑块沿斜面下滑由于受到洛伦兹力作用，如图所示，C正确；N=mgcosθ+qvB，由于v不断增大，则N不断增大，滑动摩擦力f=μN，摩擦力增大，A错误；滑块的摩擦力与B有关，摩擦力做功与B有关，依据动能定理，在滑块下滑到地面的过程中，满足，所以滑块到地面时的动能与B有关，B错误；当B很大，则摩擦力有可能很大，所以滑块可能静止在斜面上，D正确。6.（09·宁夏·21）水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为。现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为，如图，在从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则
）A.F先减小后增大
B.F一直增大 C.F的功率减小
D.F的功率不变7.（09·四川·20）如图所示，粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷，带负电的小物体以初速度V1从M点沿斜面上滑，到达N点时速度为零，然后下滑回到M点，此时速度为V2（V2＜V1）。若小物体电荷量保持不变，OM＝ON，则
）A．小物体上升的最大高度为B．从N到M的过程中，小物体的电势能逐渐减小C．从M到N的过程中，电场力对小物体先做负功后做正功D．从N到M的过程中，小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小解析：设斜面倾角为θ、上升过程沿斜面运动的最大距离为L。因为OM＝ON，则MN两点电势相等，小物体从M到N、从N到M电场力做功均为0。上滑和下滑经过同一个位置时，垂直斜面方向上电场力的分力相等，则经过相等的一小段位移在上滑和下滑过程中电场力分力对应的摩擦力所作的功均为相等的负功，所以上滑和下滑过程克服电场力产生的摩擦力所作的功相等、并设为W1。在上滑和下滑过程，对小物体，应用动能定理分别有：－mgsinθL－μmgcosθL－W1＝－和mgsinθL－μmgcosθL－W1＝，上两式相减可得sinθL＝，A对；由OM＝ON，可知电场力对小物体先作正功后作负功，电势能先减小后增大，BC错；从N到M的过程中，小物体受到的电场力垂直斜面的分力先增大后减小，而重力分力不变，则摩擦力先增大后减小，在此过程中小物体到O的距离先减小后增大，根据库仑定律可知小物体受到的电场力先增大后减小，D对。8.（09·海南物理·1）两个大小分别为和（）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小F满足
D． 9.（09·海南物理·3）两刚性球a和b的质量分别为和、直径分别为个(>)。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和，筒底所受的压力大小为．已知重力加速度大小为g。若所以接触都是光滑的，则
D．10.（09·江苏物理·2）用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（取）
D．解析：熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律，是解决本题的根本；一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大。题中当绳子拉力达到F=10N的时候，绳子间的张角最大，即两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图。绳子与竖直方向的夹角为θ，绳子长为L0=1m,则有，两个挂钉的间距离，解得m，A项正确。11.（09·广东理科基础·4）建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取lOm／s2)
）A．510 N
D．910 N 解析：对建筑材料进行受力分析。根据牛顿第二定律有,得绳子的拉力大小等于F=210N,然后再对人受力分析由平衡的知识得,得FN=490N,根据牛顿第三定律可知人对地面间的压力为490N.B对。12.(09·广东文科基础·58)如图8所示，用一轻绳系一小球悬于O点。现将小球拉至水平位置，然后释放，不计阻力。小球下落到最低点的过程中，下列表述正确的是
） A．小球的机械能守恒
B．小球所受的合力不变 C．小球的动能不断减小
D．小球的重力势能增加13.（09·山东·16）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OF与水平方向的夹角为0。下列关系正确的是
B．F＝mgtan C．
D．FN=mgtan解析：对小滑块受力分析如图所示，根据三角形定则可得，，所以A正确。考点：受力分析，正交分解或三角形定则提示：支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心。正交分解列式求解也可。14.（09·山东·22）图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是
A．m＝M B．m＝2M C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度 D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能解析：受力分析可知，下滑时加速度为，上滑时加速度为，所以C正确。设下滑的距离为l，根据能量守恒有，得m＝2M。也可以根据除了重力、弹性力做功以外，还有其他力(非重力、弹性力)做的功之和等于系统机械能的变化量，B正确。在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能和内能，所以D不正确。 考点：能量守恒定律，机械能守恒定律，牛顿第二定律，受力分析 提示：能量守恒定律的理解及应用。15.（09·安徽·17）为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是
) A. 顾客始终受到三个力的作用 B. 顾客始终处于超重状态 C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下 解析：在慢慢加速的过程中顾客受到的摩擦力水平向左，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向向左下；在匀速运动的过程中，顾客与电梯间的摩擦力 等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下。16.（09·浙江·14）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为
） A．mg和mg
B．mg和mg C．mg和mg
D．mg和mg 解析：受力如图所示，，。17.（09·浙江·16）如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为 已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为
） A．
D． 解析：第三个小球受三个力的作用 它们的关系是 ，得
* 18.（09·全国Ⅰ·25） (18分) 如图所示，倾角为θ的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.设碰撞时间极短，求* （1）工人的推力；* （2）三个木箱匀速运动的速度；* （3）在第一次碰撞中损失的机械能。答案：（1）；（2）；（3）。解析：(1)当匀速时,把三个物体看作一个整体受重力、推力F、摩擦力f和支持力.根据平衡的知识有；(2)第一个木箱与第二个木箱碰撞之前的速度为V1,加速度根据运动学公式或动能定理有,碰撞后的速度为V2根据动量守恒有,即碰撞后的速度为,然后一起去碰撞第三个木箱,设碰撞前的速度为V3。从V2到V3的加速度为,根据运动学公式有,得,跟第三个木箱碰撞根据动量守恒有,得就是匀速的速度；(3)设第一次碰撞中的能量损失为,根据能量守恒有,带入数据得。19.（09·山东·24）（15分）如图所示，某货场而将质量为m1=100 kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面，为避免货物与地面发生撞击，现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道，使货物中轨道顶端无初速滑下，轨道半径R=1.8 m。地面上紧靠轨道次排放两声完全相同的木板A、B，长度均为l=2m，质量均为m2=100 kg，木板上表面与轨道末端相切。货物与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数=0.2。（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10 m/s2）（1）求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力。（2）若货物滑上木板4时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求1应满足的条件。（3）若1=0。5，求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间。 解析：（1）设货物滑到圆轨道末端是的速度为，对货物的下滑过程中根据机械能守恒定律得， ① 设货物在轨道末端所受支持力的大小为,根据牛顿第二定律得，② 联立以上两式代入数据得③ 根据牛顿第三定律，货物到达圆轨道末端时对轨道的压力大小为3000N，方向竖直向下。（2）若滑上木板A时，木板不动，由受力分析得④ 若滑上木板B时，木板B开始滑动，由受力分析得⑤ 联立④⑤式代入数据得⑥。（3），由⑥式可知，货物在木板A上滑动时，木板不动。设货物在木板A上做减速运动时的加速度大小为，由牛顿第二定律得⑦ 设货物滑到木板A末端是的速度为，由运动学公式得⑧ 联立①⑦⑧式代入数据得⑨ 设在木板A上运动的时间为t，由运动学公式得⑩ 联立①⑦⑨⑩式代入数据得。 考点：机械能守恒定律、牛顿第二定律、运动学方程、受力分析20.（09·安徽·22）（14分）在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取。当运动员与吊椅一起正以加速度上升时，试求（1）运动员竖直向下拉绳的力；（2）运动员对吊椅的压力。 答案：440N，275N解析：解法一:(1）设运动员受到绳向上的拉力为F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有：由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力（2）设吊椅对运动员的支持力为FN，对运动员进行受力分析如图所示，则有：由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275N解法二:设运动员和吊椅的质量分别为M和m；运动员竖直向下的拉力为F，对吊椅的压力大小为FN。根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为F，吊椅对运动员的支持力为FN。分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律
①
21.（09·上海物理·23）（12分）如图，质量均为m的两个小球A、B固定在弯成120?角的绝缘轻杆两端，OA和OB的长度均为l，可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气阻力不计。设A球带正电，B球带负电，电量均为q，处在竖直向下的匀强电场中。开始时，杆OB与竖直方向的夹角?0＝60?，由静止释放，摆动到?＝90?的位置时，系统处于平衡状态，求： （1）匀强电场的场强大小E；（2）系统由初位置运动到平衡位置，重力做的功Wg和静电力做的功We；[来源:]（3）B球在摆动到平衡位置时速度的大小v。 解析：（1）力矩平衡时：（mg－qE）lsin90?＝（mg＋qE）lsin（120?－90?）， 即mg－qE＝（mg＋qE），得：E＝； （2）重力做功：Wg＝mgl（cos30?－cos60?）－mglcos60?＝（－1）mgl， 静电力做功：We＝qEl（cos30?－cos60?）＋qElcos60?＝mgl，（3）小球动能改变量?Ek=mv2＝Wg＋We＝（－1）mgl， 得小球的速度：v＝＝。22.（09·宁夏理综·33）（10分）液压千斤顶是利用密闭容器内的液体能够把液体所受到的压强行各个方向传递的原理制成的。图为一小型千斤顶的结构示意图。大活塞的直径D1=20cm，小活塞B的直径D2=5cm，手柄的长度OC=50cm，小活塞与手柄的连接点到转轴O的距离OD=10cm。现用此千斤顶使质量m=4×103kg的重物升高了h=10cm。g取10m/s2，求（i）若此千斤顶的效率为80%，在这一过程中人做的功为多少？（ii）若此千斤顶的效率为100%，当重物上升时，人对手柄的作用力F至少要多大？ 解析：（i）将重物托起h需要做的功
① 设人对手柄做的功为，则千斤顶的效率为
② 代入数据可得
③ (i i)设大活塞的面积为, 小活塞的面积为，作用在小活塞上的压力为,当于斤顶的效率为100%时，有
⑤ 当和F都与杠杆垂直时，手对杠杆的压力最小。利用杠杆原理，有
⑥ 由④⑤⑥式得
⑦2008年高考题一、选择题1. (08北京理综20)有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是 否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解 在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较, 从而判断解的合理性或正确性.举例如下:如图所示.质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a =
,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是"解可能是对的".但是,其中有一项是错误的.请你指出该项
A.当θ=0°时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
B.当θ＝90°时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
C.当M?m时,该解给出a =gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D.当m ?M时,该解给出a =,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 答案 ?D??解析
B沿斜面下滑的过程中,B的加速度大小a≤g,选项D中a=≥g,这与实际情况不符,故正确答案为D.2.(08山东理综16) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹 簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为300,如 图所示.则物体所受摩擦力
） A.等于零
B.大小为,方向沿斜面向下 C.大小为,方向沿斜面向上
D.大小为mg,方向沿斜面向上 答案
竖直悬挂时mg=kL
①? 沿斜面拉2m物体时,设物体受摩擦力为f,方向沿斜面向下,则kL =2mgsin 30°+f
② 由①②得f=0.3.（08全国Ⅱ16）如右图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是
对于AB做匀速直线运动,根据共点力的平衡条件有：2mgsinα-3μmgcosα=0? 所以B与斜面间的动摩擦因数为：μ=tanα.4.(08广东理科基础6) 如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直 方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以 下结果正确的是
)??A.F1=mgsinθ
C.F2=mgcosθ
D.F2= 答案
O点受力如图所示. 由图可知F1=mgtanθ,F2=.5.(08广东理科基础12)质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落,在某时刻受到的空气阻力为f,加速度为a=,则f的大小是
由牛顿第二定律得mg- f =ma,得,f =mg -ma=.6.(08广东理科基础9)探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m,悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为
)?A.L0=0.02 m? k=500 N/m
B.L0=0.10 m
k=500 N/m???C.L0=0.02 m? k=250 N/m
D.L0=0.10 m
k=250 N/m?? 答案
由胡克定律知F1=k（L1-L0）
①? F2= k（L2-L0）
②? 由①②解得：L0=0.1 m,k =250 N/m.7.(08广东理科基础2) 人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动, 如图所示.以下说法正确的是
)? A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用? C.人受到的合外力不为零
D.人受到的合外力方向与速度方向相同 答案 ?A?? 解析 由于人做匀速运动,所以人所受的合外力为零,水平方向不可能受力的作用.二、非选择题8.(08宁夏理综30)一足够长的斜面,最高点为O点.有一长为l =1.00 m的木条AB,A端在斜面上,B端伸出斜面外.斜面与木条间的摩擦力足够大,以致木条不会在斜面上滑动.在木条A端固定一个质量为M=2.00 kg的重物（可视为质点）,B端悬挂一个质量为 m=0.50 kg的重物.若要使木条不脱离斜面,在下列两种情况下,OA的长度各需满足什么条件？ （Ⅰ）木条的质量可以忽略不计.? （Ⅱ）木条质量为m′=0.50 kg,分布均匀.? 答案
(Ⅰ)当木条A端刚刚离开斜面时,受力情况如图a所示.设斜面倾角为θ,根据力矩平衡条件,则满足条件
①? 木条不会脱离斜面.根据题意有
联立①②并代入已知条件得??
③? （Ⅱ）设G为木条重心,由题意可知?
④? 当木条A端刚刚离开斜面时,受力情况如图b所示.由（Ⅰ）中的分析可知,若满足
⑤ 木条就不会脱离斜面.? 联立②④⑤并代入已知条件得? m第二部分
两年联考题汇编2010届高三联考题
力、物体的平衡题组一一、选择题1．上海市2010届八校高三联考如图所示，在一根细杆的两端挂上两重物后，杆恰好平衡且处于水平平衡位置，固定转动轴O恰好是杆的重心。现将杆转过一定角度，保持静止，然后放手，杆将（ A
）（A）保持静止（B）顺时针转动，到达原来的水平位置（C）逆时针转动，到达原来的水平位置（D）是否转动，由转过的角度?决定2．2010湛江市一模理综如图所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态，下列说法中正确的是(
)A．物体对水平面的压力就是物体的重力B．拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体受到四对平衡力的作用D．物体受到的合外力为零3．福建省泉州市四校2010届高三上学期期末联考如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向750角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是(
D．00 4．湖南省长沙市一中·雅礼中学2010届高三三月联考如图所示，两相互接触的物块放在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2，且m1＜m2。现对两物块同时施加相同的水平恒力F。设在运动过程中两物块之间的相互作用力大小为FN，则 (
B． C．
D．5.江苏省赣榆一中2010届高三单元检测如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(
)6. 四川省内江市2010届高三二模模拟如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上。一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是
) A．A对地面的压力大小一定等于 B．水平面对A的静摩擦力可能为零 C．水平面对A静摩擦力方向不可能水平向左 D．若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小满足一定条件，三角形木块A可能会立刻开始滑动7. 广东省廉江三中2010届高三湛江一模预测题某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中(
) A.屋顶对他的支持力不变 B.屋顶对他的支持力变大 C.屋顶对他的摩擦力不变 D.屋顶对他的摩擦力变大8．广东省汕尾市2010届高三上学期期末调研考试一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45o向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是 (
C．mg 竖直向上
与速度反向9．河南省南召二高2010届高三上学期期末模拟如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，设B给A的摩擦力为f1，水平面给斜面体C的摩擦力为f2，则（
） A．f1=0，f2=0
B.f1水平向右，f2水平向左 C．f1水平向左，f2水平向右
D.f1=0，f2水平向右10. 江苏省赣榆一中2010届高三单元检测人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示。以下说法正确的是
） A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同11. 上海市七校2010届高三下学期联考如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则
A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑
B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑
C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθ
D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ 二、非选择题12. 上海市七校2010届高三下学期联考如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定，将右端绳由B移到C或D（绳长不变），绳上张力分别为TB、TC和TD，则TB、TC和TD的大小关系为
，若右端绳与水平方向的夹角?分别为?B、?C和?D，则?B、?C和?D的大小关系为
。[0]答案：TB=TC<TD，?B=?C<?D；13．上海市七校2010届高三下学期联考A、B为相同大小的两正三角形板块，如图所示铰接于M、N、P三处并静止。M、N在同一水平天花板上，A板较厚，质量分布均匀，重力为G。B板较薄，重力不计。三角形的竖直边垂直于天花板。那么，B板对铰链P的作用力的方向为
；作用力的大小为
。答案：沿PN方向向上，G/3 题组二一、选择题1．江西省吉水中学高三第二次月考物理试卷关于力的概念,下列说法正确的是：( A
) A.一个受力物体可以找到两个以上的施力物体 B.力可以从一个物体传给另一个物体 C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 D.一个受力物体可以不对其它物体施力2. 江西会昌中学学年第一学期第三次月考如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 （ C
） A．质量为2m的木块受到四个力的作用 B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断 C．当F逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断 D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为[来源:学*科*网Z*X*X*K]3．河南省豫南九校2010届高三上学期第三次联考物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是 (
A．物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B．物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力
C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力 D．物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力4．江西省吉水中学高三第二次月考物理试卷关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是
) A、有弹力必有摩擦力 B、有摩擦力必有弹力 C、摩擦力的大小一定与弹力成正比 D、以上说法都不正确 5．江苏省扬州中学2010届高三综合练习如图所示，倾角为30°的斜面体固定在水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的滑轮O（可视为质点）．A的质量为m，B的质量为4m．开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面， 此时B静止不动．将A由静止释放，在其下摆过程中B始终保持静止．则在绳子到达竖直位置之前，下列说法正确的是（
）A．物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上B．物块B受到的摩擦力先减小后增大C．绳子的张力一直增大D．地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右6. 湖南师大附中2010届高三第五次月考试卷每年春天许多游客前往公园放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是〔
〕7、安徽省利辛二中2010届高三上学期第四次月考如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上。A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则（
） A．f1=0, f2=0 , f3=0 B．f1=0, f2=F , f3=0 C．f1=F, f2=0 , f3=0 D．f1=0, f2=F , f3=F8. 天津市五校2010届高三上学期期中联考如图2所示，用细绳连接用同种材料制成的a和b两个物体。它们恰能沿斜面向下作匀速运动，且绳子刚好伸直，关于a、b的受力情况
) A．a受3个力，b受4个力 B．a受4个力，b受3个力 C．a、b 均受3个力 D．a、b 均受4个力9．浙江省金华一中2010届高三12月联考如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则 （
） A．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g B．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g C．若改变F的大小，当F>μ2（m1+m2）g时，长木板将开始运动 D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动10．合肥一六八中学2010届高三第二次段考关于重力，下列说法中正确的是（
A．静止的物体受重力，运动的物体不受重力
B．向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力
C．受重力的物体对地球也有吸引力
D．以上说法都不正确11. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为的物体， 处于静止状态。若将一个质量为的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为(取g=10m/s2)
[来源:]A.30N
D. 12N[来源:学科网ZXXK]12．湖南省长沙市一中2010届高三第五次月考如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是
)A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力13. 北京市昌平一中高三年级第二次月考如图所示，跳伞运动员打开降落伞后，经过一段时间将在空中保持沿竖直方向匀速降落，已知运动员和他身上装备（不含降落伞）的总重量为G1，球冠形降落伞的重量为G2，有8条相同的拉线，一端与运动员相连，另一端与伞面边沿均匀分布地相连接（图中没有画出所有的拉线），每根拉线都与竖直方向成30°角，不计拉线的重力和空气对人的阻力，则每根拉线上的拉力的大小是(
D.14.甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面已均处于静止状态。当肘水平向左的恒力推O时，P、Q仍静止不动，则
A． Q受到的摩擦力一定变小
B． Q受到的摩擦力-定变大
C．轻绳上拉力一定变小
D．轻绳上拉力一定不变15．广东省徐闻中学2010届高三第六次周考如图所示，一质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力f及支持力N正确的是
A．f = 0 ，N = Mg+mg B．f向左，N <Mg+mg C．f向右，N <Mg+mg D．f向左，N =Mg+mg16. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长。若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力T的大小和地面对P的摩擦力的大小的变化情况是(
D.17. 上海市六校2010届高三第一次联考如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则（ A ） （A）f1为零，f2为零
（B）f1为零，f2不为零 （C）f1不为零，f2为零
（D）f1不为零，f2不为零18.合肥一六八中学复读年级第二次段考下列关于质点的说法中正确的是
A.只要是体积很小的物体都可看作质点。
B.只要是质量很小的物体都可看作质点。
C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点。
D.由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点。19．甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷轻绳-端系在质量为m的物体A上，另-端系在一个套在相糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图2中实线位置缓漫下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这-过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是(
A．F1保持不变，F2逐渐增大
B．F1逐渐增大，F2保持不变[来源:学科网ZXXK]
C．F1逐渐减小，F2保持不变
D．F1保持不变，F2逐渐减小20．2010届高三第三次月考物理试卷如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等．用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则
A．第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反
[来源:学&科&网]
B．从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动 C．从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动 D．第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反21. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25 ；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F =1 N的水平拉力作用在木块B上。如右图所示.力F作用后
) A. 木块A所受摩擦力大小是12.5 NB. 木块A所受摩擦力大小是11.5 NC. 木块B所受摩擦力大小是9 ND. 木块B所受摩擦力大小是7 N 22．浙江省温州市十校联合体2010届高三期中联考如图所示，细而轻的绳两端，分别系有质量为mA、mB的球，mA静止在光滑半球形表面P点，已知过P点的半径与水平面夹角为60°，则mA和mB的关系是（
D．23．合肥一六八中学2010届高三第二次段考如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动，那么，当F增大时，铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（
A．FN增大，f不变
B．FN增大，f增大
C．FN减小，f不变
D．以上说法都不对24. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考 两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示．不计摩擦力，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为：(
)A. mg ，(M-m)g
B. mg ，MgC. (M-m)g ，Mg
D. (M+m)g ，(M-m)g25．甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷如图5所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端栓一个钢球P，球处于静止状态。现对球施加-个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角<90°且弹簧的伸长量不超过弹性限度，则下面给出的弹簧伸长量x，与cos的函数：关系图象中，最接近的是
)26．山东省潍坊市2010届高三上学期阶段性测试如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（
） A．mg和mg
B．mg和mg C．mg和mg
D．mg和mg27．沈阳市铁路实验中学2010届高三上学期阶段性考试如图所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上，a受到斜向上与水平成θ角的力作用，b受到斜向下与水平成θ角的力作用，两力大小均为F，两木块保持静止状态，则
） A．a、b之间一定存在静摩擦力 B．b与地之间一定存在静摩擦力 C．b对a的支持力一定小于mg D．地对b的支持力一定大于2mg28．江西省吉水中学高三第二次月考物理试卷如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力f 将（ D ） A、FN增大，f不变
B、FN增大，f增大 C、FN不变，f不变
D、FN不变，f增大29. 上海市六校2010届高三第一次联考一光滑半圆形圆环固定在竖直平面内，环上套着一个质量为m的小球P，用细绳相连系于A点，处于平衡状态，如图所示。若细绳与水平面夹角为30?，则细绳对小球的拉力FT为_______，环对小球的弹力FN为________。答案：mg，mg
30．安徽省利辛二中2010届高三上学期第四次月考如图所示，质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为θ的光滑斜面上，轻绳与斜面平行，开始时系统处于静止状态。 （1）求系统静止时，绳对小球的拉力大小和斜面对球的支持力大小。 （2）当系统以多大的加速度向左运动，斜面对小球支持力恰好为零？解析：（1）对小球受力分析可知
T=mgsinθ......（2分）
N=mgcosθ......（2分）
（2）Tcosθ=ma......①
Tsinθ=mg......②
解得a=gcotθ......（4分） （本题也可用矢量三角形做题，正确直接得4分）
题组三[来源:Z_]一、选择题1．广东省蓝田中学2010届高三摸底考试下列说法中正确的是 (
)A．质点、位移都是理想化模型 B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C．单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D．长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量2．山东省兖州市2010届高三上学期模块检测以下说法正确的是(
)A．只有体积很小的物体才可视为质点B．物体的重心一定都在物体上C．完全失重的物体不受重力D．只有单方向的直线运动中，位移的大小与路程才相等3．湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试作用于同一点的两个力，大小分别为F1 =5N，F2 =4N，这两个力的合力F与F1的夹角为θ，则θ可能为（ AB ）A．30o
D．75o4. 广东省凤凰中学2010届高三摸底考试关于摩擦力的下列说法中正确的是（ D
）A、相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力B、只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力C、一个物体在另一个物体表面滑动时，一定受到摩擦力作用D、摩擦力可以是阻力也可以是动力5．湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考如图所示，一水桶上系有三条绳子a、b、c，分别用它们提起相同的水时，下列说法中正确的是 （ C ）
A．a绳受力最大
B．b绳受力最大C．c绳受力最大
D．三条绳子受力一样大6. 山东省育才中学2010届高三9月月考如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（
）Ａ.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 Ｂ.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面Ｃ. 重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面Ｄ. 重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面7.上海市建平中学2010届高三摸底测试如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为。则两小球的质量比为 (
D、8. 四川省宜宾市2010届高三摸底测试如图，质量为的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动．木块与水平地面间的动摩擦因数为μ．以下说法中正确的是
）A．木块受到地面摩擦力大小为B．木块受到地面摩擦力大小为C．木块受到地面摩擦力大小为D．木块受到地面摩擦力大小为9．湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试如图2所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ BC
）A．18N和10N
B．4N和10N
C．12N和2N
D．14N和2N10．湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考如图所示，将一带电小球A用绝缘棒固定，在它的正上方L处有一悬点O，通过长也为L的绝缘细线悬吊一个与A球带同种电荷的小球B，B球静止时，悬线与竖直方向成某一夹角θ，现设法增大A球电量，则重新平衡后悬线OB对B球的拉力FT的大小将（ C ）A．变大
D．不能确定 11．山东省育才中学2010届高三9月月考如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为10N的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体。当A静止时，轻绳与天花板的夹角为300，B受到绳的压力是（
C．5N D．10N12．河南省武陟一中2010届高三第一次月考两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db（da>db）。将a、b球依次放入一竖直放置的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2，筒底所受的压力大小为F。已知重力加速度大小为g。若所有接触都是光滑的，则：
)A．F =（ma＋mb）g
f1 = f2B．F =（ma＋mb）g
f1≠f2C．mag < F <（ma＋mb）g
f1 = f2D．mag < F <（ma＋mb）g
f1≠f213．湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考水平杆上套有两个相同的质量为m的环，两细线等长，下端系着质量为M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力N和细线对环的拉力F的变化情况是（ D ）A．都不变
C.N增大，F不变
D.N不变，F增大14．贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考如图所示：质量为m的木块的在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为，木块与长木板间动摩擦因数为，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为 （ B ）A．μ1（m+M）g
B．μ2mg C．μ1mg
D．μ1mg+μ2Mg15．湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考木块A、B分别重50 N和70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F =7N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后 （
B ）A．木块A所受摩擦力大小是10N
B．木块A所受摩擦力大小是2NC．弹簧的弹力是12ND．木块B所受摩擦力大小为12N16．河南省武陟一中2010届高三第一次月考物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是
)：17．湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考如图，运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重力为G1，圆顶形降落伞伞面的重力为G2，有8条相同的拉线（图中未画出所有拉线，拉线重力不计），一端与飞行员相连（拉线重力不计)，另一端均匀分布在伞面边缘上，每根拉线和竖直方向都成300角。那么每根拉线上的张力大小为（ A ）A.
D.18. 山东省育才中学2010届高三9月月考在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的压力为F2,地面对A的支持力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如上图所示,在此过程中
)A.F1保持不变,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
? D.F2缓慢增大,F3保持不变?19．河北省保定一中2010届高三第二次阶段考试放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连，如图所示。今对物块1、2分别施以相反的水平力F1 、F2．且F1大于F2，则弹簧秤的示数（
）A．一定等于F1＋F2
B．一定等于F1－F2C．一定大于F2小于F1
D．条件不足，无法确定20．江苏省淮阴中学2010届高三摸底考试如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触。现使斜劈A在斜面体C上静止不动，此时P、Q对球B均无压力。以下说法正确的是
)A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则Q点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P点对球B有压力C．若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力21．湖北省众望高中2010届高三周练如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，而后释放，摆球运动过程中，支架始终不动，以下说法正确的是(
)A．在释放瞬间，支架对地面压力为（m+M）gB．在释放瞬间，支架对地面压力为MgC．摆球到达最低点时，支架对地面压力为(m+M)gD．摆球到达最低点时，支架对地面压力为(3m+M)g22．湖北省众望高中2010届高三周练细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，如图所示。将细绳烧断后，下列说法中正确的是(
)A．小球立即开始做自由落体运动B．小球离开弹簧后做平抛运动C．小球运动的加速度先比重力加速度小，后来和重力加速度相等D．小球离开弹簧后做匀变速运动23. 上海市建平中学2010届高三摸底测试作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角为θ，如图所示，下列关于第三个力F3的判断正确的是（
）A、力F3只能在第四象限
B、力F3与F2夹角越小，则F2和F3的合力越小
C、F3的最小值为F1cosθ
D、力F3可能在第一象限的任意区域
24．山东省育才中学2010届高三9月月考下面说法中正确的是
)A．力是维持物体运动的原因B．航天飞机发射离地时，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象C．跳高运动员从地面跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力D．物体的速度越大，其惯性就越大25．河北省保定一中2010届高三第二次阶段考试用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示. 已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30o和60o，则ac和bc绳中的拉力分别为（
D.mg，mg26. 河北冀州市中学2010届高三年级第一次月考如图所示，质量为m的木块以初速度V0在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（
D.4μmg二、非选择题27. 江苏省马塘中学2010届高三阶段测试如图所示，质量M=kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块：A与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求： （1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ； （2）木块与水平杆间的动摩擦因数为μ。解析（1）设细绳对B的拉力为T，由平衡条件可得：28．上海市建平中学2010届高三摸底测试如图，粗细均匀的直角铁料AOB，AO与BO等长，每段都重100牛，角顶O接有光滑转轴，可在纸面内转动，OB与竖直线成60°角，A端挂有重100牛的物体P。
（1）求P对地面的压力大小；
（2）若在直角铁料上作用一个最小的力可使P对地面的压力为零，求出此力的大小、方向和作用点。 答案：（1）N = 63.4N
(2) F = 31.7N 作用于B点，垂直OB向右下29.河南省焦作十一中2010届高三第一次月考已知如图，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦的动滑轮和定滑轮后，悬挂重G1的物体A，在动滑轮下悬挂重G2的物体B，系统处于静止状态。求：⑴若G1= G2=10N，静止时细绳与天花板间的夹角α=？⑵若测得G1=10N，α=37°，那么G2=？答案：⑴30°
30．江苏省淮阴中学2010届高三摸底考试如图所示，薄板形斜面体竖直固定在水平地面上，其倾角为θ＝37°．一个"Π"的物体B紧靠在斜面体上，并可在水平面上自由滑动而不会倾斜，B的质量为M＝2kg。一根质量为m=1kg。的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a＝4m/s2向右运动，并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计，且不考虑圆柱体的滚动，g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求： （1）圆柱体A的加速度； （2）B物体对A的推力F的大小；（3）当A被缓慢推至离地高为h＝1m的P处时停止运动，放手后A下滑时带动B一起运动，当到达斜面底端时B的速度为多大？
解：（1）A 的合加速度方向沿斜面向上，其水平向右的分加速度和B的加速度相同，则
（4分） （2）对A：由牛顿第二定律：
（2分） （3）
（2分）2009年力、物体的平衡一、 选择题1. (上海宝山区2009年高三上期期末物理试题)如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直，关于小车的运动及小球的受力情况下列说法中正确的是（ ）A．若小车向右运动，小球一定只受两个力的作用B．若小车向右运动，小球可能受三个力的作用C．若小车向左运动，绳对小球的拉力可能为零 D．若小车向左运动，斜面对小球的支持力可能为零2.（安徽凤阳荣达学校2009届高三物理第三次月考)如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是
）A．A 受6个，B受2个，C受4个
B．A 受5个，B受3个，C受3个 C．A 受5个，B受2个，C受4个
D．A 受6个，B受3个，C受4个 3.2009上海南汇区高三期末）如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速向前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是
（ B ）A．物体受到的摩擦力为F·cosθB．物体受到的摩擦力为μmgC．物体对地面的压力为mgD．物体受到地面的的支持力为mg－F·sinθ4.(2009年广东潮州市高三下学期模拟)如图A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知mA＞mB,则物体B
(.A )A．只受一个重力B．受到重力和一个摩擦力C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力5.(广东中山龙山中学09届高三第二次月考)用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L 。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2 m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力(A)A．等干零B．大小为mg，方向沿斜面向下C．大小为mg，方向沿斜面向上D． 大小为mg，方向沿斜面向上6.(2009 届江苏苏州中学高三月考) 五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书仍静止（如图）。关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是
）A．书e受两个摩擦力作用
B．书b受到一个摩擦力作用C．书c受到一个摩擦力作用
D．书a不受摩擦力作用 7.(2009年广大附中)在粗糙水平面上有一个三角形木块ABC,在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量m1和m2的木块,m1>m2，如图3所示,已知三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块（D ）A．有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因 为m1、m2、θ1、θ2的数值并未给出D．以上结论都不对8.(2009上海崇明县高三期末)如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间。若缓慢转动挡板至斜面垂直，则在此过程中
）A.A、B两球间的弹力不变；
B.B球对挡板的压力逐渐减小；C.B球对斜面的压力逐渐增大；
D.A球对斜面的压力逐渐增大。9.(2009届山东威海一中高三月考1)如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°，质量分别为2ｍ和ｍ的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放．则在上述两种情形中正确的有（.BC
）Ａ.质量为2ｍ的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用B.质量为ｍ的滑块均沿斜面向上运动C. 系统在运动中机械能均守恒D.绳对质量为ｍ滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力10.(2009江苏太湖二中上学期期末)如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置。下列判断正确的是 （AC
）A．B端移到B1位置时，绳子张力不变B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小11.(2009广东侨中高三第二次月考物理)如图，重量为Ｇ的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力Ｎ大小的表达式，正确的是(ABD)Ａ． Ｂ．Ｃ．
D．12.(2009届莱芜四中高三模拟)如图所示，一个质量为3.0kg的物体，放在倾角为的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N提物体，物体仍静止，（g=10m/s2）下述结论正确的是 （ AB
）A．物体受到的摩擦力减小2.5NB．物体对斜面的作用力减小5.0N[来源:]C．斜面受到的压力减小5.0ND．物体受到的合外力减小5.0N13.(2008年9月佛山禅城实验高中高级中学高三第一次月考试卷)、如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则：(D)A．
D．14.（上海静安区2009年高三上期期末物理试题）用跨过定滑轮的轻绳相连，A的质量大于B的质量，A放置在水平地板上，在水平向右的外力F作用下向右运动，与地板的摩擦因数是常数，B物体匀减速上升。设A受绳的拉力为T，受地面的弹力为N，受摩擦力为f。以下判断正确的是（
）A．T不变，f逐渐增大；
B．T逐渐减小，N逐渐增大； C．N逐渐减小，T不变；
D．f逐渐减小，T逐渐减小。二、非选择题15.(安徽蚌埠二中2009届高三第一次质量检测试卷)如图所示，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点 O之间两两连接，然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态，三根轻绳长度之比为OA：AB：OB=3：4：5
试计算OA绳拉力及F的大小？解析：由OB绳处于竖直状态可知TAB = 0
由轻绳长度关系可知∠OAB = 90° 对A时受力分析得TOA =
F = mgtan53°=16.(2009届湛师附中高三级物理月考)如图所示，Ａ、Ｂ是系在绝缘细线两端，带有等量同种电荷的小球，其中mA=0.3kg，细线总长为58cm，现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，两球平衡时，OA的线长等于OB的线长，A球紧靠在光滑绝缘竖直墙上，B球悬线OB偏离竖直方向600角，求：（1）B球的质量； （2）细绳中的拉力大小解析：对A物体受力分析：对A球有： T―mAg―Fsin30o=0
N―Fcos30o=0
（2分）对B球有：Tcos60o+Fcos60o=mBg
Tsin60o=Fsin60o
（2分）由以上解得：mB=0.6kg
17.(广东省廉江中学学年高三级第二次月考)在倾角的斜面上，一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端，另一端绕过一质量m=3kg、中间有一圈凹槽的圆柱体，并用与斜面夹角的力F拉住，使整个装置处于静止状态，如图所示。不计一切摩擦，求拉力F和斜面对圆柱体的弹力FN的大小。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8） 某同学分析过程如下： 将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解。 沿斜面方向：Fcosβ=mgsinα
（1） 沿垂直于斜面方向：Fsinβ+FN=mgcosα（2） 问：你认为上述分析过程正确吗？若正确，按照这种分析方法求出F及FN的大小；若不正确，指明错误之处并求出你认为正确的结果解析：不正确。 ( 2分 )平行于斜面的皮带对圆柱体也有力的作用。 （1）式应改为：Fcosβ+F=mgsinα
由②得 30N=10N
将③代入②得 FN=mgcosα－Fsinβ=30×0.8－10×0.6N=18N
④ ???????? 永久免费组卷搜题网 永久免费组卷搜题网
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