儿童弱视（远视 散光）,做妈妈的该怎么办?
儿童弱视（远视 散光）,做妈妈的该怎么办?
09-01-20 & 发布
去医院矫正
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暂时 先配镜子吧 你不配的话会严重.. 目前，国际上流行的方法诸如：1、配镜法；2、手术矫正斜视法；3、健眼遮盖法；4、红光刺激法；5、光栅描图法；6、精细目训练(如穿珠子)等 这是 对弱视的 闪光的话也可以治疗的。 　　治疗弱视的最佳时期 1、1—3岁：治疗儿童弱视的关键期。 2、4—8岁：治疗儿童弱视的敏感期。 3、9—14岁：还可治愈，但疗程稍长。 4、14岁以上：几乎无望治愈。 12岁前是治疗弱视的最佳时期
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带去医院，让医生给你治疗方法，
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找眼科医生
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散光是指平行光线经过眼球屈光系统折射后，并不聚为单一点，而是散开的许多光像，所以叫做散光。 为什么焦点会散开呢？那是因为眼球不够圆的缘故。其原因包括了网膜、水晶体、角膜等密度不均或表面凹凸不平所致。因此绝大数人的眼球都不可能[刚好那么圆]。 完全没有散光，通常只是程度较轻的差别罢了。据研究，散光常因不良的用眼姿势而加重。例如躺着趴着看书，甚至斜眼或眯眼看东西，都会造成眼皮不当的压迫眼球，而影响其正常的发育，所以戒绝坏习惯才是防止散光、杜绝近视的做法。而这些习惯也常是近视的原因，因此有些人以为近视会造成散光，其实两者没有关系的。进入眼球的平行光线各经线焦点不在一个截面上则称为散光。引起散光的原因很多，比较常见的有： （1）曲率性散光：为角膜弯曲度发生异常变化引起。如屈光力最大的子午线与屈光力最小的子午线互相垂直，则引起规则散光，多为先天性，而且散光度数较大。如为角膜表面不规则变形、弯曲不平，在视网膜上无法形成焦点，则称为不规则散光，如角膜外伤性瘢痕、圆锥角膜、角膜变性等。 （2）偏心性散光：以前多见于晶体移位，如先天性偏斜、晶体半脱位等；近年来，由于屈光性角膜手术的增多，临床也可见因PRK、LASIK手术光斑偏离光学中心引起的散光。 （3）屈光率性散光：为晶状体各部的屈光指数发生变化所致。散光度数一般比较小，如老年性白内障，晶状体皮质发生水隙、羽毛状混浊，造成晶状体的屈光指数改变，都可形成散光。 散光可根据屈光情况分为不规则散光和规则散光。不规则散光是指各子午线的弯曲度不一致，用一般柱镜无法矫正；规则散光是指弯曲度最大的子午线与弯曲度最小的子午线正好垂直，用柱镜矫正能获得较好的视力。其中规则散光又可分为： （1）单纯近视散光：为一条主要子午线上的平行光线在视网膜上成像，和它垂直的另一条子午线上的平行光线在视网膜前聚焦成像。 （2）单纯远视散光：为一条主要子午线上的平行光线在视网膜上成像，和它垂直的另一条子午线上的平行光线在视网膜后聚焦成像。 （3）复性近视散光：两条互相垂直的主要子午线上，平行光线都是在视网膜前成像，但是它们屈光力不相等。 （4）复性远视散光：两条互相垂直的主要子午线上，平行光线都是在视网膜后成像，但是它们屈光力不相等。 （5）混合散光：两条互相垂直的主要子午线上，平行光线一条是在视网膜前成像，另一条子午线上的平行光线在视网膜后聚焦成像 无论是近视还是远视，许多人在配眼镜时只注意镜片的度数，对散光却莫不关心。因此，不少眼睛近视的人戴上眼镜以后仍会感到看东西模糊，必须眯起眼才能看清一些。而且看书久了眼眶往往胀痛，找医生检查，方知是散光。 产生散光的原因，主要由于角膜上垂直相交的两个方向的弯曲度不同，产生相应的屈光力不等。角膜弯曲度各方向的不同，主要来自先天遗传因素。有人注意到，散光患者的子孙均有散光，程度也相近。当然，后天的疾病干扰、用眼不当等也容易引起散光。据有关统计资料表明，青少年眼睛屈光不正的约占25－30％，同样伴有散光的发生，也就是说，有不少青少年既有近视，又有散光存在。 散光的症状主要有视疲劳、眼酸痛、头痛等。由于视网膜上不能形成清晰的物像，因此，患者为了看得清楚一些，常常把眼睛眯成一条细缝。许多患者不明其中的道理，常常抱怨自己的眼睛度数配低了。专家提醒：如果视力减退，又有视力疲劳症状，应进行散瞳验光检查。通过检查，可以准确地获知散光存在与否，散光的程度如何，同时亦可检查出有无合并近视或远视，并可根据验光的结果配戴眼镜进行矫正。近视或远视可与散光同时进行矫正。目前来说，最有效的解决办法就是配戴眼镜来解决散光问题。
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散光是眼睛的一种屈光不正常状况，与角膜的弧度有关。 人类的眼睛并不是完美的，如果角膜在某一角度的弧度较弯，而另一些角度则较扁平，光线便不能准确地聚焦在视网膜上，这种情况便称为散光。散光患者看东西时会较难细微地看清景物。一般情况下，散光并不会独自出现，患者的眼睛通常都会伴有近视或远视。 散光的矫正方法，主要是配戴眼镜，散光眼镜在某一角度会有特别的弧度，以矫正患者眼睛在该角度的散光；隐形眼镜或激光矫视手术亦可矫正散光的问题。 除了角膜外，晶状体的弧度不一也是造成散光的另一原因。 散光是由于眼球在不同方向上对光线的曲折能力不一样而引起的。近视远视或正常眼的屈光情况像足球篮球一样，而散光眼对光线的曲折就像橄榄球一样，有些方向曲折比较大，有些方向曲折比较小，因此成像就无法成为一个点。你看视力表可能也会发现有些方向比较容易辨认，有些方向比较难辨认。看远看近视力都会受影响，严重的时候会有重影。 散光通常都是天生的，假如你的散光比较高，而你小时候没有配镜，那么，从小到大，你看东西都比较模糊，但由于自己没有比较，因此比起近视远视更难察觉。而人出生的时候视力是比较差的，要得到充分的发育，依靠屈光系统把清晰的像投射到视网膜刺激眼底发育。高散光的人看远近都模糊，眼底没有得到充分刺激，会发育不全，产生弱视。假如你验光，佩戴足度眼镜都不能看到1.0，那么你就有弱视。假如你的年龄超过10岁，那么就超过了视觉发育的时期，弱视治疗基本没有效果。 无论有没有弱视，你都可以通过配戴眼镜或隐形眼镜进行矫正。假如你是第一次佩带散光眼镜，你的年纪也不小的话，最好不要一次过配足散光度数（除非你在10岁以下，要做弱视治疗），否则比较容易产生视物变形的不适应。因为你的脑袋已经接受了长时间散光的状态，例如看惯旧式电视的人换成纯平会觉得东西变凹一样。 如果你选择佩戴隐形眼镜，最好选择硬性隐形眼镜，对散光的矫正作用比一般隐形眼镜好，但由于材质比较硬，适应时间比较长，而且验佩比较复杂，通常比较专门的眼镜店和医院才有，但优点是透气好。 大多数人的散光是不会加深也不会减少的。而近视就会加深。假如你已经成年，近视度数也稳定，你也可以选择到医院经过检查以后进行准分子激光手术。这一类型的手术不但能够校正近视，通过医生为你设计适当的模式和数据，也可以矫正散光，一般情况下，要求散光在600度以下，但200度以下效果比较好。 散光astigmatism，astigmia 在眼的光学系统中产生的象散现象。屈光面（主要是角膜）的曲率，若因经线方向出现差异时，则来自光点的光就不能会聚于一个焦点上，而产生前后两条焦线，因而妨碍清晰的视觉。如果在看绘有许多放射状直线的散光表时，不能同时调节使所有的直线都清晰，由此即可检知散光。这种散光称为正散光或规则性散光（astigmatismus regularis）。最大曲率的径线（强主径线）与最小曲率径线（弱主径线）一般是正交的、强主径线多居垂直位置。这称为常散光或直散光。此外，还有因角膜表面不规则的凹凸所引起的不正散光或不规则散光（astigmatismus irregul－aris）。角膜面有否畸形可用普拉西特（Placido）角膜镜（keratoscope）直接观察出来。正常眼角膜曲率即使也有轻度的直散光（生理性散光），但并不妨碍清晰的视觉。散光度是以垂直屈光力与水平屈光力之差来表示的，在0.5屈光度（D）以下仍属正视眼。正散光通常能用圆柱透镜的镜片矫正，不正散光能用接触眼镜矫正。此外，与屈光面倾斜入射的光束，即使在正常眼也产生一种规则性象散，但因为眼球后壁有一定的倾斜，起到了矫正的作用。
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　　赶紧带去医院配合治疗吧，我朋友也是天生弱视，不过已经错过了最佳的治疗时间．
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你好：恢复正常的可能性不大，保持目前视力不下降比较现实。保护眼睛的方法: 1、 光线充足 光线要充足舒适，（光线太弱，字体看不清楚，就会越看越近视）。 2、 反光要避免 书桌应有边灯装置，其目的在减少反光，以降低对眼睛的伤害。 3、 阅读时间勿太长 无论做功课或看电视，时间不可太长，每一小时左右休息片刻为佳。 4、 坐姿要端正 不可弯腰驼背，靠得很近或趴着做功课，这样易造成睫状肌紧张过度而引起疲劳，进而造成成近视。 5、 看书距离应适中 书本与眼睛之间的标准距离以30公分为准，且桌椅的高度也应与身体相适应，不可勉强将就。 6、 看电视距离勿太近 看电视时应保持与电视画面对角线六至八倍的距离，每一小时应休息片刻为宜。 7、 睡眠不可少，作息有规律 睡眠不足身体易疲劳，易造成假性近视。 8、 多做户外运动 经常眺望远处放松眼肌，防止近视，与大自然多接触，青山绿野有益于眼睛的健康。 9、营养摄取应均衡 不可偏食，应特别注意维生素B类（胚芽菜、麦片、酵母）之摄取。
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现在可以通过手术解决的
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散光和远视就是所谓的弱视，越早治疗越好 弱视是一种严重影响视觉功能的疾病，它是指那些眼球无明显器质性病变而远视力低于0.8，并且不能矫正者。据统计，目前我国弱视患者已超过1500万人。如此高的患病率，已成为大家关注的社会问题。 研究表明，在儿童视觉发育的关键期（出生至3岁）和敏感期（12岁之前），视功能容易遭到诸如斜视、单眼形觉剥夺、屈光参差以及高度屈光不正（近视、远视、散光）的损害，形成弱视。弱视根据矫正视力可分为轻、中、重三个程度：轻度弱视：矫正视力0.8~0.6；中度弱视：0.5~0.2；重度弱视：矫正视力0.1或以下。 弱视治疗的疗效，取决于治疗时机。在患儿9岁以前，若能得到及时有效的治疗，都会取得满意的疗效。因此，早发现、早治疗，对弱视至关重要。家长和婴幼儿教师应该关注婴幼儿的视力，对于患有先天性白内障、上睑下垂等疾患的儿童应及早治疗，如发现儿童视物姿势、头位有异常表现，应及时到医院检查，切勿误以为是“近视眼”又忌讳早戴眼镜，迟迟不去就诊，结果会错过弱视治疗的良机。 弱视治疗必须散瞳验光，若有屈光不正，首先要配上一副合适的眼镜，并坚持戴用。这主要是为了使患儿弱视眼的视网膜能获得一个清晰的物像，逐渐提高视力。除了戴眼镜以外还需在眼科专家的指导下做各种治疗，亦即“训练”弱视眼，促进视力提高。由于弱视的程度不同，引起弱视的病因各异，因此，在治疗措施上也不尽相同，传统的治疗方法主要是常规遮盖法（这是由眼罩或黑布制成的眼垫严密遮盖在视力较好或视力正常眼，促使多用弱视眼视物，有利弱视眼的视力提高。 根据双眼视力的差异，开始选择6：1，即健眼盖6天，弱视眼盖1天，以后3：11，1：1，反复轮转直盖成弱视眼视力达到正常后，再缓慢去掉眼罩，过早除去眼罩会使弱视复发，应在医师指导下进行治疗，定期复查。）、后像增视疗法、压抑疗法、CAM视刺激疗法等并配合家庭精细目力训练。近年来国内外在用药物治疗弱视的临床实验研究方面已取得了一定成果，用药物治疗即使对年龄较大的患儿及成人，也可改善弱视的视功能，使视力提高。疗效的好坏或治愈速度的快慢，取决于患儿家长的依从性和坚持性。刚开始时，孩子往往不愿配合治疗，家长也可能心软，但是家长要认识到坚持治疗的重要性。一分耕耘，一分收获，只有坚持治疗，儿童弱视才可望早日得到矫正。 远视 1.看得远。亦指看得全面。 2.视力缺陷的一种。能看清远处的东西，看不清近处的东西。远视是由于眼球的晶状体和视网膜间的距离过短或晶状体折光力过弱所致。 眼的调节处于静态时，近处物体反射的光线入眼后聚焦位置实际在视网膜之后，以致物体不能清晰地在视网膜上成像。主要由于眼球前后径过短，或者由于角膜及晶状体的折光度过低而造成新生儿与婴幼儿80%都属于“远视”。随着年龄增大，眼轴渐增长，但至成年后仍有50%的人不同程度的远视。远视患者为求得清晰的视力，无论视近视远都需要通过睫状肌收缩致晶状体变凸、折光力增强来进行调节，以使平行光线的聚焦位置前移于视网膜上。尤其在看近物时晶状体凸度很易达到它的极限，故低度远视患者主要表现为视近不清，阅读时常需把读物放远些才能适应。但高度远视患者反而喜欢将读物放在眼前很近之处，欲使目标在视网膜上形成较大的物像，于模糊中求辨认，产生一种形如近视的假像。远视的另一特点是易出现调节性视疲劳，表现为看书、写字时间稍长，便觉字迹模糊；休息片刻，可能好转，继续工作后又会感到模糊。远视眼应配戴适度的凸透镜，使平行光线首先变成集合性光线，然后在视网膜上形成清晰的物像。7岁以下儿童的轻度远视属生理现象，不必配镜。
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儿童性近视性弱视一般都是病理性近视眼,应及早治疗.起初,常以混合散光形式出现,以后转为复性近视散光,且散光度数较大,常于先天眼病并存,可有明显内斜,因此配镜是治疗的第一步
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[编辑本段]概述　　眼部无明显器质性病变，或者有器质性改变及屈光异常，但与其病变不相适应的视力下降和不断矫正或矫正视力低于0.9者均为弱视，可以发生于一眼或两眼。弱视（amblyopia）中最重要的为斜视性弱视，半数以上的弱视与斜视有关，从症状上来看，斜视为眼位异常，弱视是视力异常。两者关系如马车的两个轮子，屈光不正则象车轴，它粘结着两个车轮。弱视可以形成斜视，斜视可以导致弱视。弱视除与斜视有关的斜视性弱视外，尚有屈光异常、屈光参差等所形成的弱视。有屈光异常者不能得到矫正，就是增加照明或增强注视目标的对比度时，往往也不能使视觉得到改善。 　　眼球没有器质性病变，以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9，而且矫正视力又达不到正常；或者有器质性改变及屈光异常，但与其病变不相适应的视力下降和不能矫正的称为弱视。弱视按程度分为轻度弱视（视力0.8～0.6）、中度弱视（视力0.5～0.2）、重度弱视（视力低于或等于0.1）。　　弱视眼并不少见，国外报告在普遍人群中，弱视的发生率2～2.5％，我国弱视发病率约占2～4％，弱视是一种常见的多发病。我们知道良好的视力不是先天获得的，婴儿出生时，视力不及人的1％，随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育和完善。5岁以内是视功能发育的重要时期，视觉发育一直延续到6～8岁，如这个时期某种原因造成双眼视物障碍，视细胞就得不到正常的刺激，视功能就停留在一个低级水平，双眼视力低下，不能矫正，就形成了双眼弱视；若只能用一眼视物，久而久之反复刺激的眼视觉发育了，而不能注视的另一眼发育迟缓，就形成了单眼弱视。弱视在视觉发育期间均可发生，多在1～2岁就开始。弱视发病愈早，其程度就越重。[编辑本段]弱视与近视的区别　　弱视与近视根本不是一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病，戴镜后矫正视力多可恢复正常，而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正。戴镜视力也无法矫正到正常的眼病，两种病有本质不同。　　弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅仅是视远时视力下降，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制；而弱视患儿不仅视力低下，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，不仅影响工作前途，而且直接影响到我国人口素质。[编辑本段]弱视的病因　　引起弱视的病因比较多，归纳起来有以下原因：小儿斜视、较高度远视、屈光参差、近视和散光、先天性白内障、重度眼睑下垂以及先天的视中枢及视神经发育不良等。[编辑本段]弱视的分类　　根据病因不同弱视可分为：　　斜视性弱视：患者有斜视或曾有过斜视，同时伴有弱视，但无眼底异常。目前认为这是国为斜视引起复视和视觉紊乱使患者感到极度不适，大脑视皮质主动抑制由斜眼黄斑传入的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制，形成了弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的、功能的，因而是可逆的，预后是好的。但偶有少数原发性者即使在积极治疗下视功能改善也不显著。　　屈光参差性弱视：由于两眼黄斑部所形成的物象清晰度不等，即使屈光不正得到矫正，屈光参差所造成的物象大小仍然不等，致使双眼物象不易或不能融合为一，视皮质中枢只能抑制屈光不正较大眼睛的物象，日久遂发性弱视，这类弱视也是功能性的，因而可逆的。　　形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期，由于角膜混浊、先天性白内障、或上睑下垂遮挡瞳孔，致使光线刺激不能充分进入眼球，剥夺了黄斑部接受正常光刺激的机会，产生功能性障碍发生弱视。　　先天性弱视：发病机理目前尚不十分清楚。Von Noorden推测新生儿常有视网膜或视路出血，可能影响视功能的正常发育。有些先天性弱视继发于眼球震颤。　　屈光不正性弱视：多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者。双眼视力相等或相近。屈光不正性弱视多见于远视性屈光不正者。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物象融合障碍，故不引起黄斑部功能抑制，所以配戴合适的矫正眼镜后，视力自能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较长。　　从表面看，以上五种均是弱视，但在发病机理方面有本质区别。在斜视和屈光参差性弱视进入双眼的光刺激是等同的，双眼黄斑部都参与视功能的发生、发展过程，所以预后较好。但形觉剥夺性弱视是在婴幼儿期视功能尚未发育到完善或成熟阶段，视网膜未能得到足够的光刺激而未能充分参与视功能的发育过程，造成弱视，这种弱视不仅视力低下，且预后也差。单眼障碍造成后果较双眼者更为严重。所以由于眼病而遮盖婴幼儿眼睛时应特别慎重，以免形成剥夺性弱视（尤其6月以内的患儿）。　　综上所述，先天性及形觉剥夺性弱视预后较差；屈光不正性、斜视性、屈光参差性弱视预后较好。关键在于早期发现，及时和正确治疗，绝大多数视力可提高，获得正常视力的可能性也相当大。　　根据年龄不同又分为小儿斜视和成人斜视小儿斜视：一般是先天性的。　　成人斜视：比如受到眼外伤的影响导致出现斜视　　弱视的形成　　弱视是儿童时期最常见的疾病,该病发病率高，占儿童总比例的2--3%。由于儿童时期是视觉的发育关键时期,儿童时期发生的这些眼病对儿童视力发育危害极大,许多眼部疾病如果不能在儿童时期治愈,将造成眼睛的终生残疾。　　其他儿童眼病也复杂多样，比如先天性眼部畸形（眼睑畸形四联症、先天性上睑下垂）、先天性白内障、先天性青光眼、各种屈光不正等等，有的严重影响容貌、有的严重影响视力，都必须尽早治疗。 　　[1]　如果很早发现弱视，可以试遮挡健眼，强迫用弱视眼，以刺激其中枢的恢复。当然也需确定有无屈光不正，加以矫正。再经眼肌训练，以恢复其双眼单视，使之有立体感。所有一切检查、治疗都应在眼科医师指导下进行。最重要的是早期发现，早期治疗。[编辑本段]弱视的预防　　诊治弱视的重要原则是“早发现，早治疗”。它直接影响弱视的治疗效果。视功能发育完毕后发现弱视，为时已完了，早期发现弱视在临床上有十分重要意义。可以从以下几方面着手：　　学龄前体检：一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童，3岁时经过简单的视力教认，绝大多数都会认视力表。有条件的幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选，家长也可自购一张标准视力表，挂在光线充足的墙上，在5米远让孩子识别。检查时一定要分别遮眼检查，不可双眼同时看，防止单眼弱视被漏检，反复认真检查几次，若一眼视力多次检查均低于0.8，则需带孩子到医院作进一步检查。一般认为检查最好不晚于4岁。　　及早发现异常苗头。弱视儿童往往有除了视力低下以外的其他表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发现孩子有斜视的现象，应尽早到医院眼科检查、确诊，因为约有1/2的斜视合并弱视。上述其他异常现象也要引起重视和注意，要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。　　另外，对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿，可作遮盖试验大致了解双眼视力情况：有意遮盖一眼，让孩子单眼视物，若很安静而遮盖另眼却哭闹不安或撕抓遮盖物，那就提示未遮盖眼视力很差，尽早到医院检查。　　总之，弱视的早期发现主要靠家长、幼儿园、学校、医院的紧密配合，最主要的还是与孩子朝夕相处的家长本人。[编辑本段]治疗措施　　　　弱视要作的检查　　1、视力检查； 　　2、屈光检查； 　　3、斜视检查； 　　4、固视性质检查； 　　5、外眼及眼底检查； 　　6、双眼单视检查； 　　7、视网膜对应检查； 　　8、融合功能检查； 　　9、立体视觉检查； 　　10、对比敏感度； 　　11、P-VEP和P-ERG； 　　12、全视野或半视野刺激多导视觉诱发电位地形图。　　弱视要做的治疗　　　根据弱视程度和注视性质的不同，可选择不同的治疗方法如下： 　　一中心注视性弱视 　　传统治疗通常在矫正屈光的前提下采用遮盖健眼的遮盖法（conventional occ-iusion），强迫弱视眼注视，并结合精细目力作业如：在家做些描图、穿针、穿珠子等训练，以促进视力提高。而随着技术的进步通常采用多媒体网络视觉训练。　　二旁中心注视弱视 　　各家意见不同，有些学者主张仍用主导眼遮盖法，认为弱视眼经强迫作注视眼后能自动改变旁中心注视为中心注视，并增进视力。亦有学者主张手术前宜先使旁中心注视转变为中心注视。才能在术后保持正视位，采用的方法有： 　　1.增视疗法：采用有闪光装置的后像镜，以强光束照射黄斑以外的视网膜（假黄斑），闪光刺激前以镜中直径为3度或5度的黑色圆点遮住黄斑区，不使黄斑受强光照射，然后嘱病人看白色屏幕上黑色“+”的中心点，待产生负后像，即见一照亮的中心被一暗圈围绕着，借以训练正常黄斑注视功能，经多次治疗后，将旁中心注视转变为中心凹注视，以达到增视的目的。治疗期间弱视眼必须遮盖，直到中心凹注视重新建立，待视力增至0.6～0.7时，可用同视机进行双眼视训练或手术矫正眼位后进行训练。 　　2.光栅刺激疗法：不同空间频率的黑白条纹或手术矫正眼位后进行训练。刺激治疗机，最容易使视觉神经轴突得到活化。 　　刺激治疗机有一个旋转的光栅，上方置一块透明图案板，让患儿遮闭健眼在描绘趣味图案的过程中接受背景潜在的光栅刺激，使视兴奋，达到治疗效果，治疗后不必遮盖健眼。 　　三红色滤光片疗法 　　由于典斑区锥状细胞对红光较敏感，因此在弱视眼镜上加一红色滤光胶片（波长620～760mm），同时遮盖主导眼，能促使旁中心注视转变为中心凹注视，当注视性质转变后，可取消红胶片，继续用传统遮盖法治疗。 　　游走性和黄斑旁注视眼用红胶片疗法尤为适宜。 　　四压抑疗法（penalization） 　　1958年Psandl和Pouliquen分别介绍此法。治疗原则是利用光学及药物方法减弱主导眼视力，同时促进弱视眼的功能，因无需遮盖，患儿容易接受，常使用的方法有下列数种： 　　1.抑制主导眼看近：方法是主导眼每日滴1%阿托品，戴矫正镜片，弱视眼戴过矫+2.00D镜片，迫使弱视眼单独进行阅读或做近工作，适用于严重弱视，有或无旁中心注视者。 　　2.抑制主导眼看远：方法是主导眼每日滴1%阿托品，戴过矫+3.00D镜片，只能看近，弱视眼戴矫正镜片，迫使单独看远，适用于轻度弱视或防止弱视复发及治疗异常视网膜对应。 　　3.选择性压抑：方法是主导眼点阿托品，戴矫正镜片，弱视眼给过度矫正+2.00D，采用双光镜片，促使看近并消除调节性内斜视，适应症是弱视已基本纠正，但有调节性集合过程看近时有内斜者。 　　4.交替压抑：方法是配二付眼镜，一融使右眼过矫+3.00D，另一副使左眼过矫+3.00D，不滴阿托品药水，每日交替换戴眼镜，适应症为双眼视力已基本相等，但异常网膜对应尚未纠正者；或因某种原因暂不能进行手术者，对年幼儿童斜视初期可预防弱视和发生异常网膜对应。　　#治疗弱视的方法　　第一步 矫正屈光不正　　弱视患者如存在近视，远视或散光等屈光不正，首先要配戴光学矫正眼睛，并要坚持配镜。　　第二步 适度遮盖健眼　　适度遮盖健眼可消除优势眼对弱视眼镜的抑制作用，强迫锻炼弱视眼.　　第三步 坚持使用新视觉弱视治疗仪　　坚持使用弱视治疗仪刺激和锻炼弱视眼，是目前治疗弱视的基本方法。　　弱视患者的食疗与方剂 　　多吃动物性食品，如：动物的肝脏、蛋类、鱼类、奶类、甲壳类、根茎类食品、绿色蔬菜。新鲜水果。 　　方剂一：熟花生仁粉2汤匙，鸡蛋l个，牛奶1杯，蜂蜜2汤匙。将鸡蛋搅碎，冲入煮沸的牛奶中，加入花生仁粉，待温加蜂蜜食用。每日早餐服用。 　　方剂二：党参9克，陈皮6克，猪肝30克。将猪肝切成片，再和党参。陈皮一起放人锅内，加入适量的水，煎煮30分钟，吃猪肝，喝汤。每日分二次吃完。 　　方剂三：绿豆30克，小米60克。慢火煮粥，当早餐吃，吃时加蜂蜜2汤匙。 　　4、枸杞15克，红枣20克，鸡蛋2枚，加水煮熟，吃蛋喝汤，每天1次。 　　5、冬虫夏草10克，鸡肉200克，加水炖熟，调味后吃肉喝汤，每天1次。 　　6、枸杞叶100克，猪肝200克，加水炖熟，调味后食用，每天1次。 　　7、朱砂5克，鸡肝100克，加水炖熟，调味后食用。[编辑本段]弱视治疗疗效评价标准　　1.无效：包括视力退步、不变或仅提高一行者。 　　2.进步：视力增进二行及二行以上者。 　　3.基本痊愈：视力恢复到≥0.9者。 　　4.痊愈：经过三年随访，视力保持正常者。 　　注：若有条件，可同时接受其他视功能训练，以求恢复双眼单视。[编辑本段]病因学　　一、斜视性弱视 　　发生在单眼，患儿有斜视或曾有过斜视，常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患者，其由于大脑皮质主动抑制斜眼的视觉冲动，长期抑制形成弱视，视觉抑制和弱视只是量的差别，一般为斜眼注射时可以解除抑制，而弱视则为持续性视力减退。斜视发生的年龄越早，产生的抑制越快，弱视的程度越深。 　　二、屈光参差性弱视 　　　　因两眼不同视，两眼视网膜成像大小清晰度不同，屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成双眼单视，从而产生被动性抑制，两眼屈光相并3.00D以上者，屈光度较高常形成弱视和斜视。以至被动性和主动性抑制同时存在。弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关，但与注视性质有关，旁中央注视者弱视程度较深，这类弱视的性质和斜视性弱视相似，是功能性的和可逆的。临床上有时也不易区分弱视是原发于屈光参差，还是继发于斜视，此型如能早期发现，及时配戴眼镜，可以预防。 　　三、屈光不正性弱视 　　多为双眼性，发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人，多数近视在6.00D以上，远视在5.00D以上，散光≥2.00D或兼有散光者。双眼视力相等或相似，并无双眼物像融合机能障碍，故不引起黄斑功能性抑制，若及时配戴适当眼镜，视力可逐渐提高。 　　四、废用性弱视（形觉剥夺性弱视） 　　在婴儿期，由于上睑下垂，角膜混浊，先天性白内障或因眼睑手术后遮盖时间太长等原因，使光刺激不能进入眼球，妨碍或阻断黄斑接受形觉刺激，因而产生了弱视，故又称遮断视觉刺激性弱视。 　　五、先天性弱视或器质性弱视 　　由于出生时黄斑出血，导致锥细胞排列不规则，在婴儿出生后双眼形成以前发生，因而预后不好。有些虽然视网膜及中枢神经系统不能查出明显的病变，目前仍认为属器质性病变，因现有检查方法不能发现，此型为恒定性弱视，治疗无效。[编辑本段]临床表现　　一、视力和屈光异常 　　弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的病人主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。 　　如果弱视眼无器质性改变，而其视力在0.01以上，0.2以下者，多伴有固视异常。 　　弱视与屈光异常的关系，远视眼占的经重多，+2.00D轻度远视占弱视的37.7%，近视出现轻度弱视的多，故弱视与远视程度高者有密切关系。 　　斜视性弱视的重度弱视光斜视比外斜视多见。可能由于内斜视较外斜视发病要早的缘故。 　　二、分读困难 　　或称拥挤现象。 　　用相同的视标、照明度和距离检查视力时，视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。 　　分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。即对视力表上的单开字体（如E字）分辨力比对成行的字要强。 　　分读困难的原因有多种说法：认为长期持续的存在着斜视致使锥体细胞群发生局限的轴向变化。看视标呈现向一侧歪扭变形而与其方向的视标相重。 　　三、弱视只发生在幼儿 　　　　双眼弱视是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致缔视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。 　　四、弱视只发生在单眼视病人 　　若交替使用两眼者不会发生弱视。 　　五、固视异常 　　弱视较深者由于黄斑固视能力差，而常以黄斑旁的网膜代替黄斑作固视。偏心固视是指中心窝外固视，其形成的学说很多，但其表现有中心凹旁固视、周边固视、黄斑旁固视、游走性固视。 　　弱视合并近视眼的治疗　　(1)遮盖法 此法用三层黑布作眼罩包盖健眼，抑制优势眼强迫弱视眼锻炼，根据患者年龄和视力，注视性质决定遮盖时间长短。年龄越小，遮盖时间越短，治疗近视眼期间要由医生定期检查。也可以用阿托品滴剂代替遮盖。阿托品可使远近视力暂时减退，是变相的遮盖法。　　(2)后象疗法 是矫治旁心注视，增进视力的方法，利用保护眼底中心凹区，用带3o，5o，7o圆形黑点的后象镜，6V15W强光照黄斑区，使其产生后象，抑止旁心注视，兴奋中央视功能，此时注视视标(十字或视力表可看见的E字)，一日二次，每次反复做2~3次。　　(3)红色滤光法 眼底黄斑区只含锥细胞，锥细胞对红光敏感，迫使中心凹注视，抑制旁中心区，目前国内有不少此类治疗仪，滤光片波长就是620~700nm，生分钟闪烁60~80次为宜。　　(4)药物治疗法 适量补充微量元素锌、铜，因其与视网膜、视神经代谢有关，也有用左旋多巴口服后视力改善，须注意使用方法。　　此外还有视觉刺激仪，光刷治疗仪等都可治疗近视弱视，但弱视都有不同程度屈光度，故首先要矫正屈光不正，戴上适度的眼镜是很重要的。如果还伴有斜视，还应将斜视矫治，矫治方法有戴镜，手术。
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积极求助相关医生，抓紧时间尽早进行训练、治疗！
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配戴眼镜是治疗弱视最有效的方法.你应当监督宝宝坚持戴镜,如果医生要求遮挡单眼(或交替遮挡),一定要保证遮挡时间,这是治疗中很关键的一步,宝宝小,有时做不到,当妈妈的一定要有耐心引导宝宝做到这一点.另外每隔3-6个月要带宝宝验光,根据度数变化,更换镜片.你还可以带宝宝去推拿科进行穴位按摩及推拿,也可以配合弱视治疗仪进行辅助治疗,如果宝宝合作,还可以配合中药治疗.只要坚持,大部分弱视在12岁前是可以治愈的.祝你的女儿早日康复.
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这个问题回答起来有些难！因为不知道孩子的年龄？目前双眼的裸视力和戴镜视力各是多少？你孩子的情况较简单，我先给你几个建议或是注意事项吧，希望能对你有帮助：首先，在治疗当中要时刻观察孩子远视度数下降的情况，千万不能把该有的远视度数消耗光了，不然你以后还要多受一次痛苦：孩子近视了！不要只在孩子眼睛上面做文章！这就是很多弱视的孩子久治不愈的原因。视路不通或者不畅能好吗？就如电线有问题，你只是在修（换）灯泡，能亮吗？？如果这位家长能看到我的回答，欢迎有不懂的继续提出来，我尽力帮助你解决！以上纯属我个人观点，仅供参考，未经允许，请勿转载、粘贴、引用，谢谢！张津培。
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消除抑制 提高视力 矫正眼位 训练黄斑固视和融合功能 以达到恢复两眼视功能 弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关 5～6岁较佳 8岁后较差;中心固视较佳 旁中心固视较差
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人类并非一出生就有1.0的视力，而是经过怀孕初期及出生后大约13年时间的发育，才能达到正常视力。除了外界环境对视觉形成的刺激外，发育期间眼睛必需营养物质的供应，对发育形成健康正常的眼睛组织，有至关重要的作用。
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怀孕第22天，眼睛开始发育。孕妇的营养状况胎儿的发育紧密相关，孕妇体内叶黄素、维生素A、锌等水平高低，可以决定胎儿眼睛的发育是否健全。近视会遗传是因为母体本身防止眼睛近视的叶黄素等营养物质缺乏，以至于胎儿在发育的过程中，无法从母体获得充足的叶黄素，导致眼睛对光线产生过度调节而近视。通过实验也发现，母乳中含有叶黄素，证明胎儿出生后，仍然通过哺乳从母体获得眼睛发育所需的叶黄素。
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正常情况下，小儿5个月时，视网膜黄斑发育已趋完成，能分辩人的面貌，喜欢艳丽的颜色。如果由于各种原因，导致小儿视力发育不健全，在12岁之前还有机会进行补救，一旦错过眼睛发育稳定前的治疗期，就很难再取得好的效果。儿童近视、远视、散光都是视力发育迟缓的表现，如果没有及时采取正确的措施，没有及时补充眼睛发育需要的营养物质，就有可能形成弱视，增加以后视力恢复的难度。
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弱视治疗可采取以下方法：1.遮盖法 遮盖法(occlusion)有一个很悠久的历史 随着对致病的病理生理学认识的提高 疾病的处理也相应地改善 早在1743年de Buffon认为弱视眼视力的下降是产生斜视的原因 因而建议遮盖注视眼 以后很多年人们认为弱视是一种先天遗传性异常 因而放弃了甚至反对遮盖疗法 后来学者们认识到弱视是一种功能性异常 是对斜视的知觉性适应 所以又恢复了遮盖疗法 直到目前它还是治疗弱视的主要和最有效的方法
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2.后像疗法 由最初开始 弱视的治疗仅限于遮盖健眼和利用多种办法刺激弱视眼 使该眼视力提高 直到40年代Bangerter系统地研究主动提高旁中心注视性弱视的疗法 设计了一种用强光炫耀旁中心弱视眼的周边部视网膜 包括旁中心注视区 使之产生抑制;同时用黑色圆盘遮挡保护黄斑 使它不受到强光的炫耀 然后在室内闪烁灯下训练提高弱视眼黄斑功能 这种疗法称为增视疗法
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3.综合疗法 刘家琦等总结分析了经综合治疗的931例(1332眼)弱视 总治愈率(视力≥1.0)占72.73% 3岁及5岁组分别为86.03%及84.82% 81.07%建立了立体视 综合疗法的疗效提高了18.95% 也远比国内 外的报道明显优越
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治疗儿童弱视要注意什么？据广州市儿童医院眼科冯光强副主任医师介绍，弱视是指眼部无器质性病变，而矫正远视力低于0.9。造成弱视的病因主要包括斜视、屈光参差以及高度屈光不正（包括近视、远视、散光等）。弱视是一个发育性眼病，年龄越小疗效越高，最佳年龄是3~6岁，12岁以后恢复的几率则很小。 　　虽然现在治疗弱视的方法很多，但仍有许多患儿没有达到理想的疗效，这主要与儿童治疗的依从性和个性特征有很大关系，还与家长的理解合作有关，为此，冯光强建议治疗儿童弱视要注意以下几方面：　　学龄前儿童一定要用阿托品眼膏散瞳验光。有许多家长因害怕阿托品的副作用而不愿用，转而去非正规医疗机构速效散瞳验光，导致很多因度数不合适的儿童不愿戴眼镜或视力得不到提高，家长还认为自己的孩子不需要戴眼镜，错失早期矫治的机会，严重的可能导致终身弱视或低视力。　　对有屈光不正的患儿一定要配戴眼镜矫治。有许多家长不愿意给小孩戴眼镜，怕眼球突出、眼睛变形和影响形象，怕终生戴眼镜。其实这些想法是错误的，因为学龄前儿童远视、远散光居多，许多只是为治疗弱视提高视力才配戴眼镜，大部分儿童在弱视治愈后都可以摘掉眼镜，只有小部分度数较高的近视性散光需长期戴眼镜矫治。弱视儿童只要早期干预治疗，在9岁前绝大部分都可以治愈。冯光强特别提醒家长，如果发现孩子有视力不良的迹象，如喜欢眯眼、皱眉、歪头、喜欢近距离视物，“斗鸡眼”，或诉说视力不佳时就应该及时到眼科检查。争取早发现，早治疗，在弱视的最佳治疗时机，系统治疗，让孩子早日摆脱弱视的困扰。
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弱视治疗仪　　【治疗原理】　　（1）多频多色光交替闪烁刺激法 刺激视觉神经系统及对光反射诱发调节反射的特性原理，利用[红绿蓝]三色光交替闪烁刺激视锥细胞，激活视觉系统，促进视觉发育。　　（2）CAM光栅视觉刺激法 用不同频率的黑白条栅作为视觉刺激源，使弱视眼在各个方位上既受到不同空间频率的刺激，又受到有对比度的光栅刺激，使中枢细胞增强发育并提高视力。　　（3）后像训练法　采用后像灯光源中心的一个小圆形黑色片，遮住黄斑中心凹3度范围内的视网膜，使强光炫耀黄斑中心3度以外的视网膜，使该区域内异位注视点超限抑制，相对的提高中心凹的注视力，使非中心注视转移为中心注视。（特别适用于非中心注视性弱视）　　（4）音乐辅助治疗　能够增强治疗注意力，具有多种调节和整合功能，使大脑机能处于最佳状态。　　　（5）脉冲针灸法　刺激眼眶晴明、攒竹、鱼腰等穴位，增进眼球及组织的气血运行。　　【物件清单】　　（厂家终身免费维修、全国联保） 主机、可调瞳距增视镜、及附件（弱视遮盖眼罩、遮盖片、透明描画板三片、黑白条栅三片、水彩笔、针灸笔）、说明书、保修卡。　　【治疗对象】儿童弱视、斜视 (特别适用于旁中心注视性弱视)
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一般所谓的散光,就是指规则性散光,这一类散光大部份是先天性的,主要是角膜弧度异常所引起,在正常婴儿中,这种散光的盛行率还蛮高的,可能与上眼皮的压迫有关,有时又称为生理性的散光,度数都很轻微(25-50度),这种散光随年纪增加可能会略减, 一过变化幅度不大。 而水晶体引起的散光则少见,有些是后天引起的散光,比如眼睑长针眼或粟粒肿,长期用眼姿势不良(如眯眼,揉眼,躺著看书等等),眼皮压迫角膜,也会使角膜弧度改变,增加散光度数,另外,眼科手术(如白内障及角膜手术),也可能改变散光的度数及轴度。 不规则散光指的是眼球各经线的屈折力在同一经线内呈不规则状态,主要是角膜疾病造成角膜表面的凹凸不平,包括角膜炎,角膜溃疡,角膜瘢痕,圆锥角膜等,有些白内障初期,水晶体内部的屈折力不规则也会引起。不规则散光不像规则散光一样可以找到两条主经线,无法用圆柱镜片加以矫正。 症状 双眼容易疲倦,乾涩。 所见事物失真,影像重叠,远近景物同样模糊。 严重可能导致持续性头痛,恶心及长期性歪头等不良姿势。 检查 至於学龄前儿童,若有200度以上的散光,会使影像一部分清楚,一部分模糊,而有歪头眯眼的习惯。家长应尽早带小朋友到眼科检查,以免错过治疗的黄金时期(6岁以前),造成弱视。小朋友不定会表达视力的障碍或表现不正常用眼习惯,所以为人父母者应多注意小孩视力的发育状况,定期视力检查,以及早发现视力异常,及早治疗,才能避免父母及小孩一辈子的遗憾。 治疗 轻度散光(50度以内),一般人是不需要矫正。但从事精密工作者或需长时间阅读细小文字者,则考虑戴散光眼镜。 中高度散光及远视性散光或近视散光则多以配戴散光眼镜来矫正。 圆锥形角膜的散光,使用散光隐型眼镜可说是最好的,甚至可改善视力呢！ 角膜受伤所引起的角膜混浊或龟裂,需进行角膜矫正或散光矫正手术。 自我照顾 留心观察,发现有问题,带到眼科医院做检查。 最好3-4岁时做第一次全眼部检查,以后毎年定期眼部检查1-2次。 指导幼童认识那些是危险的游戏和玩具,以减少眼外伤。 指导幼童养成良好的卫生习惯,不随便用手或其化物品接触眼睛,以避免传染眼疾,若感染眼疾时尽量减少外出。 看书时光线要充足,光线最好来自左后方;看书姿势要正确,并且保持在30公分至40公分之间的距离。 不要在摇晃的车上看书,也不要躺著看书。 选择读物时字体要清晰,不可太小。 电视放置高度在眼睛平行线下方一点点,有看电视须距离电视画面对角线的5-7倍。 连续看书不起过一小时,毎30分钟休息5分钟。 营养要均衡。 多到郊外游玩,多看远处绿色旷野。 需配眼镜者,应由医师检查后配镜。 主动与学校取得联系,并积极配合。
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儿童弱视的治疗方式 治疗方法依造成原因的不同而异，大多为配戴眼镜、遮盖优势眼（视力正常的那一眼）或是弱视训练等。赖慧群医师指出，如因屈光不正所造成的弱视，通常是以配戴专门的矫正眼镜来治疗，以改善后的清楚影像去刺激视觉发育；戴上眼镜后可达矫正视力1.0左右，大一些之后若为顾及美观，也可改戴弱视专用隐型眼镜。 弱视通常以非侵入性的疗法为多，除非是严重的斜视或是白内障所引起，才需要以手术治疗。只要能定期回诊追踪，通常矫正2-3年后情况便可改善，或是随着年龄增长而逐渐稳定。 不可避免的问题：弱视复发 弱视治疗最大的问题是如何巩固疗效和防止复发。在视觉发育未成熟之前，每个治愈的弱视患者均有可能复发。所有治愈者均应有随访，一直到视觉成成熟期，有人提出至少应有两年的随访，主张随视患者也应该像肿瘤一样有5年的治愈率观察。我们报道的追踪在3年以上的治愈率的观察。我们报道的追踪在3年以上的治愈患者中无复发者，因此我们认为弱视治愈随访观察应在3年为宜。 警惕发生遮盖性弱视 在遮盖期间应加强复诊。复诊时每次必须检查健眼视力及注视性质。（4－6周），多发生在婴幼儿童，弱视眼视力极度低于（小于或等于0.1）且经遮盖疗法后迅速提高者。这种遮盖性弱视经双眼交替遮盖后，双眼视力可以提高和维持在较为满意的水平。在婴幼儿期，短暂的遮盖患眼时，应每周打开患眼两天，促使该眼注视以免发生遮盖性弱视。遮盖性弱视一般是可逆的。但文献报道婴幼儿无限制地遮盖一只眼也可能引起不可逆的遮盖性弱视。 儿童弱视 保养护理 ·即使宝宝看不出有视力异常现象，3-4岁左右还是应该至眼科做第一次的初步检查。 ·定期检查视力（3个月到半年至少一次）、有异状立刻就医。 ·养成良好的卫生习惯，宝宝有自己专属的毛巾、不与家人共用眼药水（除避免相互感染之外，成人用眼药水对宝宝来说刺激性太强）、不以脏手去揉眼睛等。 ·不要太小就让宝宝接触电视、电脑或电动，除了应与画面保持一定的距离之外（对角线6-8倍的距离），时间也应有所节制，最多看30分至1小时为限。 ·多去户外、多看绿地与远处。 ·在玩耍或是去郊外时，若有异物入侵或眼睛外伤时，以送医由医生处置为宜。 ·多注意宝宝的姿势，且不要养成歪头、眯眼的坏习惯。 ·宝宝染上结膜炎时，家中其他成员除了应慎防相互感染之外，应尽量减少出入公共场所、游泳池或公共浴池等处。
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对于弱视，7岁以前都治疗的黄金时期；对于散光，散光本身是眼球形态发育问题，不存在治疗，配镜的目的是为了获得良好的视力，矫正弱视。以他的散光度数，很难通过发育，使散光完全消失，戴镜，估计是不可避免的；对于斜视，不清楚100是什么意思，斜视一般是用三棱镜度来表示。轻度的斜视，从小配镜或用药治疗，还是有效果的。重度斜视只能考虑手术，且手术只纠正眼位，不提高视力。
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千万不要手术激光去除近视的好处坏处，得出结论：去除近视是个好选择，可以永久免除近视带来的种种烦恼，但是目前激光去除近视第一批治疗人群还没老去，负作用到底多大还无从考证。现在又一种方法&,不吃药、 不打针、不手术、非接触，安全、可靠、稳定地实现 裸眼视力1.0以上。 与每位参与矫正训练的客户签订《效果承诺书》： 经20天 — 6个月的矫正训练，视力达不到1.0者,双倍退款。 网址：可以给我电话咨询：快点让我们都告别隐形和框架吧
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千万不要手术激光去除近视的好处坏处，得出结论：去除近视是个好选择，可以永久免除近视带来的种种烦恼，但是目前激光去除近视第一批治疗人群还没老去，负作用到底多大还无从考证。现在又一种方法&,不吃药、 不打针、不手术、非接触，安全、可靠、稳定地实现 裸眼视力1.0以上。 与每位参与矫正训练的客户签订《效果承诺书》： 经20天 — 6个月的矫正训练，视力达不到1.0者,双倍退款。 网址：可以给我电话咨询：快点让我们都告别隐形和框架吧
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试试乐睛视力营养素吧，现在最安全治近视的方法，先不说能治到什么程度，控制住度数不再上升才是首要的，希望孩子早点康复啊
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