查哈阳农场信息门户_黑龙江省齐齐哈尔市甘南县查哈阳农场
&查哈阳农场
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邮编：162116
&查哈阳农场简介：&&&&&&&&
&&&&灌区以查哈阳农场为主体,包括甘南县三个乡镇的6.5万亩,总灌溉面积为65.5万亩,其中水田面积48.5万亩,旱田喷灌面积17万亩。近10年投入的整修续建与节水改造的投资11303万元,..
&&&&查哈阳太平湖 本是“万人坑” 查哈阳的太平湖水库,风景如画,成为旅游者的好去处,可是,这里曾是日本鬼子制造的罪恶“万人坑”。 ...查哈阳农场离休干部徐宝山,当时是满洲拓植会社的汽车司机,他回忆说: ...原甘南县交通科长李巨文是死里逃生的劳工。 1944年,日本人挨家摊派,..
&&&&8月1日,我们小分队来到了黑龙江省甘南县查哈阳农场,据中化分公司顾问王老先生说这里曾经就是“北大荒”,然而现在我们看到的却是一望无际的稻田。查哈阳农场是东北三省最大的水稻科技示范区,它下面又设八个分农场,这八个分农场的名字被连成一个顺口溜,即:金星金边闪金光,..
&&&&甘南县现有成品油经营单位3家,...甘南境内建制有查哈阳、双河2个国有农场,...针对一些村屯地处偏远,受投资等因素制约,甘南经营部零售网络还没有延伸到位,没有实现无缝隙全覆盖的实妹,今年年初以来,这个经营部先后在查哈阳农场、双河农场以及一些边远乡镇设立了10个油品代销点,..
&&&&...对大豆长势非常有利,但黑河北部的逊克、齐齐哈尔的龙江县、甘南县7月份降雨偏少,...尤其是黑龙江省的东部和南部地区,在黑龙江省西南部的克山、查哈阳、泰来等农场7月下旬降雨偏少,..
查哈阳农场附近照片:
太平湖水库大坝.(2000)
十字桥水利交叉工程.(1997)
太平湖新区 查哈阳农场 航拍 QQ696
查哈阳总干渠.美景赛江南.(1996)
大型喷灌机在作业.(1999)
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查哈阳农场周边自然村(距离,海拔,面积)
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黑龙江省查哈阳农场直属
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热榜历史排行查哈阳农场高中
篇一：查哈阳农场高级中学校史 查哈阳农场高级中学校史 2001-----2013 一、管理机构变更 2001年1月高中校长王士军，书记王义信，教学副校长张万义，德育副校长刘献林，后勤副校长刘景林，工会主席姚志军。 2002年3月于文义任校长，8月朱桂梅任书记。 2010年德育副校长张澈。 日领导班子重组，校长黄柱起，书记朱桂梅，教育副校长张万义，德育副校长付金宪，高三教学副校长张澈，后勤副校长刘景林，工会主席姚志军。 二、学校变迁 原教学楼于2001年9月建成，2002年5月搬入，投资520万元面积5216平方米。2008年11月又在教学楼东侧投资620万元，建成了一座4160平方米的实验楼，于2009年4月搬入。 2012年农场又投资5000万元在南三马路教学园区建成了一座5700平方米的新教学楼。其中教学楼面积5540平方米。宿舍楼3502平方米。食堂2188平方米。于10月7日搬入。楼房投资3800万元。校园规划及室内设施总计1200万元。 三、培训、进修 总局培训部在哈尔滨市举行校长培训班，先后参加的有：王义信 、董国良、 张万义 、 朱桂梅、王世军
、姚志军、韩红、
黄柱起。总局组织农垦骨干校长到上海学习班， 先后参加的有
于文义 、张万义 、朱桂梅、 黄柱起。 2011年4月宋显峰主任带领教师张颖远赴河北衡水、山东、济南学习高效课堂。 2012年6月宋显峰与教师张颖、田米坤到哈尔滨125中学参观学习。 四、教研教改： 自2001年到2003 年高中共进行了7项教改实验 1、“青浦教学法”，是农场1990年引进的。1998年通过农垦总局教育局验收后在全场推广的，我校高汉学担任实验教师。从2001年到2007年进行实验。 2、“目标教学”，2002年到2008年由赵丽滨负责，在政治学科进行。 3、“张思中英语教学法”，2004 年到2009年由张邵菊负责在英语学科进行。 4、“快速作文”，杨初春快惠作文法是农场1994年引进的，在2000年总局课题中推广的。我校房克田老师在2003年到2009年进行实验。 5、“主体教育”，是提高学生学习质量，以“主体参与、分层指导”为原则。在语文学科进行的。由校长于文义主持，从2004年到2011年经过7年的努力取得较好的成绩。 6、“素质教育”实验项目，是2006年到2011 年以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质，能力培养，个性发展，身体健康。与应试教育相对应的一种教育，由校长张万义负责，在全校展开。 7、“高效课堂”，引进衡水先进教育经验，改革课堂模式老师全员参加，此项目由校长黄柱启负责。从2010 年开始到现在。 五、历届标杆能手骨干[见附表一] 六、历年高考成绩 [见附表二] 七、文体活动; 1 、文艺活动：2004年8月我校音乐教师谷向阳创作的歌曲《北大荒的早晨》荣获垦区“雁窝岛”杯第五届文艺汇演创作一等奖；2004年8月演唱的自创歌曲《北大荒离不开的家》荣获黑龙江垦区第五届文艺汇演表演一等奖；2005年12月独唱《儿行千里》获垦区第六届比赛一等奖；2006年获第六届中国青少年艺术新人选拔大赛黑龙江齐齐哈尔赛区优秀园丁奖；2007年10月歌曲《不屈的荒魂》获垦区第八届文艺汇演表演一等奖。 2009年高级中学在广场文艺演出中荣获优胜单位一等奖. 2011年获农场广场文化演出单位二等奖。其中舞蹈《大红绸子飘起来》歌曲《相亲相爱》《小小鸟》获优秀节目。 2012年学生马春蕾在农场业余歌手比赛中获民美组二等奖； 教师谷向阳《走向辉煌》收录到北大荒群众歌曲集，《北大荒人的歌》之中。 2013年学生张如在农场歌手赛中荣获三等奖。2、体育活动： 日我校参加农垦齐分局中暨教工篮球赛获男子组亚军，女子组冠军。 日高中参加查哈阳农场第十五届职工篮球赛，女子组获第一名，男子组获第二名。 2004年9月我校男子篮球队代表分局参加“丰缘杯”垦区高中男子篮球赛获得第三名，并获得赛会体育道德风尚奖。 2010年我校参加齐分局第九届中小学生田径运动会获甲组团体第一名。 2013年在管局第十届中小学生田径运动会上，我校学生邹斌帅以11秒00，聂秋生以11秒20，在100m赛跑中分获第一二名,并双双打破100m记录。董鑫同学在铅球，标枪比赛中分别以 7.40m，12.98m的成绩获得两个第一名，并双双打破赛会记录。篇二：查哈阳农场高中中小学教学常规管理与教学质量评价方案 查哈阳农场高中中小学教学常规管理与教学质量评价方案（修订） 为全面推进素质教育，进一步深化课程改革，加强教学管理与研究，调动广大教师教育教学积极性，使学生得到全面发展，引导学校教学工作健康持续发展，科学客观地评价学校的教学质量，进而大面积提高我旗各级各类学校教学质量，特制定本方案。 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持科学的教育发展观，全面贯彻教育方针，解放思想，求真务实，与时俱进，进一步加强教育教学管理与研究，激发广大教育工作者工作的积极性、创造性，培植我旗教育可持续发展后劲，争创“教育强旗”。 二、评价原则 1、导向性原则。根据高中、初中、小学和幼教学校的教育目标、教学任务设置不同的评价指标。高中着眼于升学和就业预备教育，初中和小学着眼于学生综合素质培养和良好习惯养成，注重学生素质的多元开发，幼教着眼于良好行为和习惯的养成教育。 2、激励性原则。根据不同类别学校的不同要求设置经过努力可以达到的目标，使不同层次学校在原有水平上有所提高。 3、综合性原则。教育教学是一个复杂的综合系统。教学效果评估要与教学过程评估相结合，与教育教学管理相结合，使评价结果真实反映由教育教学活动所引起的教师和学生的变化。 4、客观性原则。评价标准确定从实际出发，评价结果尽可能量化，尽可能减少主观性，定性与定量结合，力求公平、公正、客观，便于操作。 5、全面性原则。评价指标设置尽可能涵盖学校的教育教学活动，主要对校长办学思想、新课程推进、课程开设、教育科研、学生特长培养、教育教学管理、教学质量、教师发展等内容进行评估。 三、评价目的1、明确我旗各级各类学校教育教学质量的基本要求，促使学校端正教育思想，加强教育教学管理，全面而扎实地推进素质教育。 2、鉴别旗内各中小学校、幼儿园学科教育教学质量达标程度，了解教育教学现状，为教育教学决策提供依据，为评价学校办学水平提供依据。 3、通过评价结果和获取的信息，调动学校和师生的积极性，并使学校、教师及管理人员对教育教学教研情况进行有效调控，不断总结经验，发现问题，改进工作，提高教学质量。 4、逐步形成符合我旗教育发展实际、体现各级各类学校教育性质、有利于培植我旗教育可持续发展后劲、适应社会发展需要的教育教学质量评价体系。 四、评价项目及权重 （一）教学常规管理（50分）（二）教育科研与学校、教师发展（20分） （三）教学质量（30分） 五、评价方法及标准 （一）教学常规管理（50分） 教学常规包括教学管理、计划总结、教师备课、课堂教学、作业批改、辅导、考试与评价。 1、教学管理（5分）主要包括教学常规管理制度、教师教学业务管理。 学校有教学常规管理制度（细则），有教学人员和教学管理人员的岗位职责。 ⑴教学常规月查。学校每学期至少应安排4次教学常规月查，检查要留有原始记录并形成反馈材料，由业务校长向全体教师反馈，学校主要领导要有抽查。原始记录、反馈材料、领导抽查缺项实行减分处理。 ⑵学校领导兼课、听课。学校领导兼、听课的具体数量按照年度考核的规定执行。不按规定兼课、听课节数不足，实行减分处理。 ⑶教师听课。每位教师每学期听评课不少于16节。教师听课以听同学科或相近学科教师的课为主，听课后写出“评议”，并参加评课。听课节数不足，实行减分处理。⑷教师培训管理。对旗级教材教法培训、研讨、教学会议等活动实行考核，对旷课、迟到、早退等现象实行减分处理。 2、计划总结（5分） 主要包括学校教学工作、教研组工作、个人教学工作计划和总结。 ①全面执行自治区课程计划，严格执行教学大纲、课程标准，开齐课程，开足课时。 ②学校教学工作计划依据学校教学工作目标，统筹协调，对各项主要工作作出安排，应于每学期开学前出台并下发，学校要制定教育教学活动总表。 学科教研组、备课组、学科教师应于每学期开学第一周内分别制定教学计划，在正式上课第二周内上交学校备案。计划内容一般包括：教学目标，教学对象基本情况分析，教学内容基本结构分析，完成教学目标所采取的主要措施，教改实验和课题研究计划，教学进度等。各任课教师在制定计划时要依据学校教学工作计划的总体精神，结合学生实际，明确本学期总的教学任务，明确各单元教学内容在教材中所处的地位、作用以及各章节之间的相互联系，充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学中应注意的问题和改进措施。 ③学校教导处、教研组、各学科教师于学期末分别进行教学工作总结。总结的内容一般包括：教学基本情况，教学成绩及分析；教学中存在的问题及改进措施；下学期努力的方向等。 3、教师备课（15分）。 ⑴备课数量。教师备课的教案应与学校分配的课时相对应，一节课一个教案。教研组要严把备课关，教研组长对教师教案应提前检查并有签字。教案的类型包括新授课、复习课、习题课、讲评课等，不允许无教案上课，要有提前3课时至一周的备课量。 ⑵备课质量。备课要依据课程标准钻研教材，准确把握教学目标和要求，根据学科课程标准要求和教科书特点，结合学情实际，确定单元教学目标和每节课具体的教学目标，准确确定教学重点和难点。教师要充分发掘和整合有关课程资源，活化教材，重视与生活实践相结合，注意本学科与其他相关学科的适度综合。⑶教学设计方案。教学设计方案要具体到每一课时。教案编写要注重实效，要有切实可行、有利于突破重难点的手段和方法，有学生自主学习的具体安排，有针对性强、层次分明、形式多样的练习设计，有训练时间的保证。从教不满五年的教师要写详案，其他教师要在规范教案的基础上编写特色教案。 ⑷集体备课。建立集体备课制度。集体备课要求做到：“三定”，即定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”，即统一教学目标，统一重、难点，统一训练内容，统一教学进度；“五备”，即备课标，备教材，备教法，备学法，备教学手段。集体备课可在备课组或教研组内采取讨论、说课形式，相互交流，取长补短，并在集体研究的成果基础上形成有个性特色的教学设计。 4、课堂教学（15分）。 围绕目标组织教学。重视教学方法的选择和学法的指导；以基础知识为核心，以能力为重点，兼顾情意发展。根据学生的学习实际及教学过程中的动态情况，有效完成预设教学目标和恰当处理教学中生成的问题。 教学过程安排要紧凑、合理，重点突出，讲练结合，重基础、重拓展，做到当堂及时反馈。 教学方法得当，教学要面向全体学生，突出学生主体地位。关注学生学习状态和个体差异，采用多种方法，引导学生动手、动口、动脑，鼓励学生主动参与、大胆质疑。学生学习热情和能动性得到充分的发挥，课堂氛围和谐、平等，实现“自主、合作、探究”学习方式的落实。 合理运用先进的教学手段辅助教学。重视信息技术和网络资源在教学过程中的应用，并注意与传统教学有机结合，优化教学过程。能充分利用现代远程教育资源服务教学，充分发挥各类教学设施的作用，健全管理制度，完善使用记录，提高使用效益。学生理化生实验开出率应达100%，语音室、计算机教室、多媒体教室使用率在60%以上。 教师教学基本功过硬。使用普通话教学，教学语言规范、生动，富有感情。板书工整，布局合理，绘图正确。衣着得体，自然大方。课堂组织紧凑，教学目标达成率高。课后能够客观反思课堂得失。完成课堂教学任务后，能根据课堂学生反馈情况，写出课后反思，及时总结经验教训，调整教学方案。 要确立课堂教学事故界定范围。对于教师上课迟到、早退、拖堂，课堂上接打手机，课上不认真授课、课下办班补课，面向少数学生授课、体罚学生等问题，应界定为教学事故课，并视情节对授课教师予以批评教育、停课，情节严重应给予相应处分。 开足上好非考试学科的课程。各学科要有专任教师，有计划，有教案，有活动记录，学生有学习笔记，学期末有总结。 5、作业批改、辅导（5分）。 ⑴作业的数量应符合常规要求，不得随意增加和减少。原则上小学一、二年级不留家庭作业，三、四年级家庭作业累计不超过30分钟，五、六年级家庭作业累计不超过45分钟，七――九年级家庭作业累计不超过90分钟。考查科目原则上不布置课外作业。 ⑵要科学设置作业，把握好作业设置的质量。各科作业要根据教学目标要求，精心选择和设计，注意作业的典型性和启发性。对不同层次学生要分层要求，禁止以机械重复的作业题挤压学生的错误做法。课堂作业要确保课内完成，课外作业的形式要灵活多样。 ⑶各科课堂作业要认真及时批改。评语多从正面评价、多使用鼓励性评语，书写要规范，严禁潦草和写错别字；不得累批、隔批、漏批、错批。 ⑷重视作业讲评，帮助学生总结经验，提高学习效果。教师要建立错题档案本；学生要有作业改错。 ⑸教师要针对不同层次学生有学习方法和知识的辅导，对学有余力和学有困难的学生要区别对待，分类指导。特别是对学困生有辅导并见成效，辅导形式多样化，个别辅导和集中辅导相结合。 ⑹加强学校与家庭的联系。班主任和科任教师要经常保持与学生家长的联系与合作，随时交流学生在校内外的学习和表现，及时解决学生思想上和学习上存在的困难和问题，有针对性地进行个别辅导。篇三：查哈阳农场初级中学图书室开放计划 查哈阳农场初级中学图书室开放计划 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书室将在图书总数达标的 基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。 三、主要目标。 1、 积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、 开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书8册以上。 5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、具体安排 。 九月份： 1．整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。 2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。 3．图书室对教师全天开放，每天中午12：00――13：00为学生借还图书时间。 十月份： 1．每天中午12：00――13：00为学生借还图书时间。 2．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅， 当日归还。 3．每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。 十一月份： 1． 图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：00――13：00为学生借还图书时间。 2．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 3．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 十二月份： 1． 图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：00――13：00为图书借还时间。 2．以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。 一月份： 1．总结本学期工作。 2．全校师生归还所借图书。 3．收回出借的各类图书杂志。 本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作， 努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。 查哈阳农场初级中学图书室开放通知 各位同学们： 你们好！ 本学期开始，图书室将向同学们借阅各类书籍，请你们带上自己的借书证，按照各班图书借阅时间安排表来图书室借阅你们喜爱的书籍，也请各位班主任和各班的图书管理员们告知你班同学借阅图书的时间。 上学期同学们的图书借阅情况非常好，积极性很高，而且借阅时能够在图书室门前排好队，有条不紊地进行借书、还书。绝大部分同学都能够做到爱护图书，维护每本图书的完美形象，按期归还图书。希望同学们这学期继续发扬优良作风，欢迎你们新学期来图书室借阅你们所喜爱的图书，更好地拓宽你们的文化视野，让你们的综合素质得到更好地提升。
开放时间 星期一：12：00――13：00 星期二：12：00――13：00 星期三：12：00――13：00 星期四：12：00――13：00 星期五：12：00――13：00 开放要求 1、爱护图书： 爱护图书，人人有责，不能损坏书页、条码等，不能撕页或在书上涂写。 2、图书借阅：请同学们带好个人的借书证，按排队秩序在图书室挑选好图书，进行电脑登记后，方可离开。学生每人每次可借书1本，两周内归还。 3、图书归还：还书时不用借书证，将图书交给老师，电脑扫描，消除借阅登记，才表示书已归还图书室。 4、图书赔偿：如图书在借阅过程中有损坏，可将书适当修补，还给图书室。如有图书丢失，可赔书，但必须与原书相同，也可按照原书价的两倍进行赔偿。
查哈阳农场初级中学图书室 日篇四：查哈阳三中综合楼正文3 第一章总
论 一、项目名称及负责人 1、项目名称：黑龙江垦区查哈阳农场场直第二小学建设项目 2、项目建设单位：黑龙江省查哈阳农场 3、项目建设性质：新建 4、项目主管单位：黑龙江省农垦总局 5、项目建设地点：黑龙江省甘南县查哈阳农场场直 6、项目总负责人：
查哈阳农场场长 7、项目负责人：冯占武查哈阳农场场长助理 8、项目技术负责人：李柏成
查哈阳农场副场长 9、项目经济负责人：谢寅忠
查哈阳农场副场长 二、项目由来 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，要保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，从而确立基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位，则必须坚持基础教育优先发展的原则。 查哈阳农场原有小学九所，场直一所，其余分布在各管理区，存在的问题一是教学资源分散，办学条件、办学水平达不到上级规定的标准，各所学校的师资力量存在着较大的差距，学生的成绩相差悬殊；二是安全隐患无处不在，接送学生的通勤车超员现象得不到根本解决；三是学校规模小，教师队伍庞大，经费浪费严重；四是管理区小学的存在达不到“双高普九”工作的要求。 实行集中办学后，场直第二小学将新增2000名学生，其中学生数为300人，学生数为340人，学生数为300人，学生数为350人，学生数为300人，学生数为410人，根据省政府下发的《中小学校督导评估工作方案》的要求，生均建筑面积为5平方米，根据这一精神，农场决定新建场直第二小学教学楼二栋，建筑面积10000平方米，新建综合实验楼一栋3000平方米，新建学生宿舍楼一栋6000平方米，新建学生食堂1000平方米。 因此，查哈阳农场为提高各管理区小学的基础教育条件，给学生创造良好的学习环境，提高教学质量，经农场有关部门认真研究和论证，提出场直第二小学建设项目。 三、项目建设的依据 1、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》（2001年5月） 2、国务院办公厅转发教育部等部门《关于国家西部地区“两基”攻坚计划年的通知》。 3、教财字[2004]6号《关于布Z编制“两基”攻坚事实规划的通知》； 4、《黑龙江垦区经济和社会发展十一五规划》；5、《黑龙江垦区教育事业发展“十五”计划》； 6、《中小学校建筑设计规范》GBJ99―86 ； 7、《农村普通中小学建设标准》建标[号； 8、国家计委和建设部发布的“建设项目经济评价方法和参数”（第二版）； 9、国家计委颁布的《投资项目可行性研究报告指南（试用版）》。 四、建设地点、规模、内容和期限 （一）项目的建设地点 经农场有关部门多次论证，建设地点选择在农场经济实用住房东侧。该建设地点地势平坦，工程及水文地质符合项目建设要求，基础设施条件具备；同时远离市场、公共娱乐场所、生产贮藏易燃易爆物品的车间库房等不利于学生学习、身心健康和危及学生安全的场所，是理想的教学规划区。 （二）项目的建设规模 根据查哈阳农场教育现状和未来需要接受中学教育的学生规模，确定第二小学建设规模为40个教学班，每个教学班学生数控制在50人，在校生将保持在2000人左右，新建场直第二小学建筑面积20000平方米。 （三）项目的建设内容 项目主要建设内容为新建教学楼2栋，为砖混结构建筑，建筑面积10000平方米，其中：使用面积8772平方米。主要有：教室7500平方米，办公室1000平方米，其它设施（卫生间等272平方米）。新建综合实验楼一栋3000平方米，新建学生宿舍楼一栋6000平方米，新建学生食堂1000平方米。 （四）项目的建设期限 项目建设期限为2年，2007年～2008年8月份施工建设，9月新生入学即投入使用。 五、项目建设投资及资金来源 查哈阳农场场直第二小学建设项目总投资2308万元，其中： （一）建筑工程投资1770万元。 1、土建工程投资1412万元。 教学楼、综合实验楼、学生宿舍、学生食堂总建筑面积20000平方米，单位造价706元/平方米，需要投资1412万元。 2、装饰工程投资228万元。 3、电气工程投资60万元。 4、水暖工程投资70万元。 （二）购Z课桌椅2000套，投资30万元，购Z学生床750套，50万元，综合实验楼设备300万元。 （三）其他费用113万元。 1、可行性研究费20万元。 2、设计费用30万元。 3、工程监理费用24万元。 4、墙改费20万元。 5、建设单位管理费14万元。 6、招标费5万元。（四）基本预备费45万元。 （五）资金来源 查哈阳农场第三中学综合楼建设项目总投资为2308万元，其中申请国家投资1500万元，农场自筹资金808万元。 六、项目的结论 查哈阳农场场直第二小学建成后，学校的教学条件即可满足2000名在校生的教学要求。保证了农场集中办学的顺利实施，将为在读小学生提供良好学习环境，使第二条件得到较大的改善，教学质量将进一步提高，同时进一步巩固了农场基础教育的战略地位，使学校为国家和垦区培养德、智、体、美全面发展的高素质人才打下结实的基础，为垦区教育事业发展做出更大的贡献。该建设项目符合国家教育改革方向和教育方针政策，建设条件具备,建设规模合理，社会效益显著。因此，该项目建设是必要的，也是可行的。 第二章 项目建设背景和必要性 一、项目建设的背景 基础教育是科教兴国的奠基工程，对提华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚定不移的确立基础教育在社会主义现代化建设中优先发展的战略地位，把基础教育篇五：查哈阳农场简介 查哈阳农场简介 查哈阳农场始建于1948年，位于大兴安岭南麓，松嫩平原嫩江右岸，黑龙江省甘南县境内。农场总土地面积126万亩，其中耕地87.5万亩（水田55万亩），水面4万亩，林地18万亩。总人口6.8万人，其中职工2.7万人。全场下设8个管理区、53个作业区，机械总动力达到6.96万千瓦，年产粮豆41万吨。是集农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服为一体的大型现代化国有农业企业，年创产值15.2亿元。 农场环境优美，气候宜人，沃野平畴，物阜粮丰。盛产水稻、大豆、玉米等粮食作物和甜菜、葵花、芸豆、西瓜等经济作物及防风、甘草等中药材，素有鱼米之乡、塞北江南的美誉。 农场水资源非常丰富，属东北四大自流灌区之一，水产养殖、水稻种植拥有得天独厚的天然环境，现水稻面积已发展到55万亩，年产优质东北晚粳大米33万吨，稻草35万吨。一九九六年被“中国绿色食品发展中心”确定为“中国首家绿色食品大米生产基地”；一九九八年获“世界华人食品博览会”金奖；查哈阳牌大米二00二年通过日本JOA有机食品认证；2004年查哈阳农场被评为全国首批32个产粮大县（场）之一；年连续五年被农业部评为全国产粮先进单位之一。近年来农场不断加大农业产业结构调整，以“两牛一羊”为主的畜牧业快速以展，奶牛、肉牛存栏2万头，绵羊、小尾寒羊5万只，建成的“垦区奥羊养殖基地”是全国小尾寒羊繁育生产基地。农场工业门类齐全，已形成粮食加工、甜菜制糖、乳制品、机械修造、建材生产等行业，年创产值1.6亿元，工业成为拉动农场经济发展的重要组成部分。 农场小城镇建设粗具规模，医疗、保险、金融、餐饮服务配套齐全，交通快捷便利，甘平公路、查齐公路纵贯境内，连接周边县、旗、乡公路纵横交错、四通八达。通讯发展迅猛，程控电话装机达万门以上，移动电话近4万部，查哈阳农场已成为汇聚周边乡镇30万人口的人流、物流、信息流中心。 农场教育、卫生、文化事业蓬勃日上，建有初级中学一所、高级中学一所、小学2所、实现了全场集中办学，教学条件达到国家二级标准，省内乙等医院一所，村级卫生所34个，闭路电视进入千家万户。 农场境内有被誉为“中国第二长城”金大定年间完颜阿骨打修建的“金界壕”遗址；群山环抱、碧波荡漾的太平湖水库；雄伟壮观的渠首引水工程；河网交织、稻花飘香的塞北水乡风光是旅游观光、休闲的胜地。 在“十二五”期间，查哈阳农场按照“南移西扩、东部(来自: 唯 才 教育 网:查哈阳农场高中)崛起、改造旧区、建设新城”的城建战略，把现在7平方公里的城区扩大到13.56平方公里，建成拥有10万人口的生态绿色宜居城市。加快转变经济发展方式，在米、糖、肉、乳30家加工企业的基础上，争取”十二五“期间每年上一个2000万元投资的工厂。水稻面积扩大到65万亩，实现年产十亿斤商品粮的奋斗目标。