求500字作文1篇~读一本课外书,联系生活实际写一篇读后感.把内容写具体,表达真情实感~_百度作业帮
求500字作文1篇~读一本课外书,联系生活实际写一篇读后感.把内容写具体,表达真情实感~
求500字作文1篇~读一本课外书,联系生活实际写一篇读后感.把内容写具体,表达真情实感~
《童年》读后感 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣.据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》）,它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌.我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福.因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家.可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒.可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…… 高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年.记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事.有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家.我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去.看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的.到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道.妈妈一听,说道：“啊?你把金鱼放在花瓶里了.不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢.”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走.最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切.!看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~以“成长,需要________”为题,写一篇500字作文要有具体事例,最好能够首尾呼应.注意要围绕一个意思，把事情写具体，写出真情实感。_百度作业帮
以“成长,需要________”为题,写一篇500字作文要有具体事例,最好能够首尾呼应.注意要围绕一个意思，把事情写具体，写出真情实感。
以“成长,需要________”为题,写一篇500字作文要有具体事例,最好能够首尾呼应.注意要围绕一个意思，把事情写具体，写出真情实感。
成长,需要爸爸妈妈一句能给予力量的话,哪怕一个让人充满信心的微笑ο
记得那是小时候第一次学骑自行车的情景ο一天,爸爸给我买了一辆两边有小轮的小自行车,我一见面就喜欢上了它,朋友们都有一辆这样的自行车,可我又不敢骑ο因为我曾亲眼看到我的表哥学骑自行车时,由于没掌握好平衡,摔了一个狗吃屎,破了好多口子ο爸爸鼓励我说：'试一下吧,不要怕ο”我乖乖地坐在自行车上,可就是不敢骑ο妈妈也鼓励我不要怕,并让我坐在车上,她来帮我推,自行车一会儿向这边倒,一会儿向那边倒的滋味可不好受,吓得我胆战心惊,可不一会儿我就有了勇气,自己向前骑,刚骑了一会儿,我就上了瘾ο整天,早上骑着车子出了家门,很晚才回来ο哪儿难骑,就到哪儿骑,甚至还跟朋友玩起了漂移,摔倒了不哭不闹,马上起来继续骑ο
过了几个月,一天傍晚,爸爸妈妈让我骑着车子出来,然后在车子上敲敲打打,不一会儿,两个小轮就被拆了下来,成了名副其实的自行车,爸爸让我试着骑一下,虽然我并不怕摔,但有一种莫名的恐惧使我不敢上前,爸爸安慰说：'就当作还骑着原来的那辆自行车,别怕,你肯定能行ο”我还是犹豫不决,不敢上前,妈妈也鼓励说：'试试看吧ο”我忐忑不安地坐了上去,然后一蹬,自行车摇摇晃晃地向前驶去,我几次感觉要摔倒了,可车子仍在向前驶,并越来越稳,我停了下来,但还是十分紧张,爸爸说：'继续,不要怕,保持身体平衡ο”我又一次蹬了起来,终于我能勉强控制车子,虽然不能算得心应手,但还是学会了骑真正的自行车ο
父母的鼓励能产生并给予孩子巨大的力量,让孩子在一次一次的挫折和失败中成长成长,需要什么?要我轻轻的告诉你,成长,需要挫折和爱.成长,不是风平浪静,也不是连绵起伏.而是需要经过一些小小的挫折,一个人的一生,不可能一帆风顺,而是要亲身体验“酸,甜,苦,辣“挫折会在你不经意的瞬间,悄悄潜入你的生活.成长,需要我们,但是我们也需要挫折,没有挫折的成长,就毫无意义.渡过一次挫折,你就成长了一些,也就跨过了一难关,有了挫折,才能有今天的你.成长,不能没有爱,有了爱,才会更精彩.多爱一点,多精彩一些,精彩的成长也会引出精彩的爱,有爱,成长会更有蕴意,我的成长,不能没有爱,也不能没有挫折,风风雨雨,点点滴滴.挫折过后,会有美丽而又神奇的彩虹.成长,离不开爱,母爱,父爱,关爱,友爱,一切一切的爱,都和成长密不可分,紧紧相连.成长,是又过程的,不是三两天能解决的,更不是三两天的事.所以要珍重成长的过程!成长,需要什么?让我悄悄的告诉你,成长,需要挫折和爱!成长需要鼓励
在成长的历程中,每个人都不可能一帆风顺,都会有很多挫折与坎坷.在成长的漫长岁月里,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,在我们遭受挫折与坎坷的时候,所需要的正是鼓励.
鼓励给人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨灭的,如果在一个人遭受巨大的挫折时,将要放弃生命时,你送给他（她）一句鼓励的话,你就可挽救一个人的生命.
在成长中,我曾亲身体验过一句鼓励的话的巨大力量.那是在我的前一段日子里,我因在初中的学习生活中,成绩不理想,原本小学成绩优异的我,现在,在学校中已算不上什么好学生了,而想过轻生,母亲知道后,给了我一句鼓励,说：“这没有什么,初中你也一定会学好,这才是开始.”虽然这句话异常平淡,但它使我那当时冲动的表现,顿时消除了一半.这足以见鼓励的力量,鼓励在成长中是不可缺少的.
成长——它是步入人生最美丽的时节,咀嚼人生内涵,品味人生的时候,懂得人生艰难的时代,所以在成长中,更需要鼓励.
鼓励的力量是伟大的,它能使我们从坎坷中站起来,使我们在挫折中战胜挫折.在困难中战胜困难,在成长这个时期中,让鼓励陪伴我们走完这个美好而又是坚难的时期吧!
成长，需要友情在成长当中，最重要的是友情。没有听说过一句话吗？生命第一，友情第二！除了自己的生命，那就是友情了！我在自己的成长当中，我刚上一年级的时候，别说一个朋友，连半个朋友也没有。我进入这洁白、宁静的教室的时候，感觉嘴里吃着冰块吞进肚子里，心里发凉似的，好像是世界末日，被洪水淹没似的。当我上演讲台时，向大家介绍我自己，我看着这些乱哄哄的同学们，好像一群母鸡刚刚下完的小鸡仔叽...
成长需要爱爱分为两种：一种是别人对你的爱，一种是你对别人的爱，成长，正需要这两种爱。 　　　在成长过程中，为你付出爱最多的莫过于父母。　　　鸟类飞行需要翅膀，一个叫父爱，一个叫母爱。我们是小舟，畅行于山水之间。山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无形，山有头而水无尽。山是静止的，水则流泻不止：水是蔚蓝的，山则变换色彩。山水相依便有了地球这个家。父亲勤快认真，母亲心灵手巧；父亲...好书引领我成长倘若知识是一棵参天大树，那么书籍便是树木上的果实，我们每个人都在树梢、枝丫上寻找可供我们吸收、汲取的能量。食物可使我们果腹，而书籍便是我们的精神食粮，它使我们的成长岁月不再空虚，它使我们找到心灵的依靠。 “都言作者痴，谁解其中味？”一代红楼，演绎着四大家族的辛酸史诗，同时也歌颂着林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。曹雪芹，用尽一生的岁月，谱写了这经典着作。这悲剧使多少人挥洒出叹惋的泪水。好似心中装满了水，不敢动，怕漾出一地的悲伤……这，便是红楼的绝唱。它，教会我成长。成功要付出的不仅是汗水，甚至要付出一生的辛劳。“万相归真从一理，如来同契住双林”《西游记》，一支回环曲折的歌。吟唱着师徒四人不畏坎坷西天取经的艰辛之路，他是多少人由衷的发出惊诧的叹赞，让多少人沉溺其中，不可自拔。这便是《西游记》的魅力，它教会我成长。成功要求的不仅是个人能力的优势，更多的在于团队的合作和不懈探求。读书、品书、赏书，面面需要我们深刻解读，方方需要我们吸收能量。好书，好比一株栀子花，在我们心中开出洁净的花蕊，让我们得到内心的宁静，找到心灵的慰藉。浮生有幸，只愿一生有你。是你，教会我成长，让我从青涩走向成熟。【解析】试题分析：“________引领我成长”是一篇半命题作文。既有很强的限制性，又具有很强的开放性的题目，审清题意，找准写作角度尤为关键。“________引领我成长”是最值得“我”珍惜的，所以这篇文章很易写成具有有真情实感的作品，如果再有些启迪意义则不失是一篇佳作。所以，深刻挖掘给自己想象的空白部分。而对于这篇半命题作文，立意的关键在于，在众多的中心主题中找一个适合自己，又具有深刻思想价值的角度去写作。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2016届云南腾八中七年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题目。（共10分）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵四闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? (选自纪昀《阅微草堂笔记》) 1.解释下列句子中加点的词。(2分) ①二石兽并沉焉
并：②尔辈不能究物理
物理：2.下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是（
）(2分)A是非木柿 如是再啮
B．岂能为暴涨携之去 士卒多为用者 C一老河兵闻之 当求之于上流 D．山门圮于河
或重于泰山，或轻于鸿毛3.翻译下列句子。(4分) ①转转不已，遂反溯流逆上矣。（2分）②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。（2分4.你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)(2分)  
科目：初中语文
来源：2015届黑龙江省南岗区八年级下学期期末统考语文试卷（解析版）
题型：选择题
（3分）结合语境对画线句的意思理解正确的是一项是（　　　）余秋雨在《名人访谈录》节目中曾对主持人提出建议说：一个好节目，不在于它访问量多少名人，而在于它能迎接多少漂泊的流浪者。Ａ一个好的访问节目在于它对自由的漂泊有深刻的认识。Ｂ一个好的访问节目在于它能展示流浪者的令人赞佩的伟大精神。Ｃ一个好的访问节目在于它能采访更多的经验丰富、精神独立自由的智者。Ｄ一个好的访问节目在于它能得到很多机会去采访那些居无定所、漂泊无依的人。 
科目：初中语文
来源：2015届重庆市开县八年级下学期期末质量监测语文试卷（解析版）
题型：作文题
以下题目任选一题完成。（一）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获……请以“换一种
”为题目，写一篇文章。要求：①请根据自己的理解吧题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 （二）阅读下面的材料，按要求作文。（1）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（2）天下兴亡，匹夫有责。-----顾炎武请根据以上材料自选角度，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。 
科目：初中语文
来源：2015届重庆市开县八年级下学期期末质量监测语文试卷（解析版）
题型：选择题
根据下列情境，说话恰当的一项是（
）（2分）A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” 
科目：初中语文
来源：2015届重庆市初一上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习（共9分）今年的9月28日，是孔子诞辰2563年纪念日。重庆巴蜀中学和中华传统研究会共同举办了“纪念孔子诞辰2561年学术报告会”，邀请了重庆市教育文化战线的专家学者和我们的广大师生代表齐聚巴蜀园，重温诗书礼乐，感受温良敦厚。在报告会上，我校教师一起朗诵了诗歌《孔子颂》，巴蜀小学的小学生声情并茂的诵读《三字经》，巴蜀校园中跳动着文化的脉搏。1.为了宣传这次活动，学校张贴了一幅宣传标语“诗书礼乐泽被后世
有教无类明慧众生”。其他学校的活动中也有一些标语，如“我诵读、我力行、我成长”“敬拜尊师孔子，弘扬传统文化”。请你也给学校拟一个宣传标语吧，或宣扬孔子精神，或宣传本次活动的意义。（2分）2.初一年级要求各班做一份“纪念孔子”黑板报。班主任已经帮同学们想好了一个栏目，请你再想一个栏目的名字，并且简要概述其内容。（3分）示例：栏目名称：经典诵读
内容：摘抄一些儒家的经典篇目，并且请语文老师进行评点。栏目名称：
3.我们学习了《&论语&十则》，一定对儒家的一些经典语句耳熟能详了。那就请你结合学过的知识，找出出自《论语》的两个成语，并分析它们的现实意义。（4分）成语：_____________
现实意义：____________________________________________成语：_____________
现实意义：____________________________________________ 
科目：初中语文
来源：2015届重庆市初一上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：书写
美的书写能给人美的享受。请在田字格中工整书写下面一段文字，表达对伟大祖国61岁华诞的祝福。（注意标点符号占一格哦！）（2分）
唱读讲传新重庆，和谐小康美中华。                                                                  
科目：初中语文
来源：2015届重庆市八年级下学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文默写及填空。（ 10分 ）⑴采菊东篱下，
。（陶渊明《饮酒·其五》）⑵
，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）⑶落红不是无情物，
。（龚自珍《己亥杂诗》）⑷
，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑸剪不断，理还乱，是离愁，
。（李煜《相见欢》）⑹
，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）⑺岑参用
表现了自己化苦为乐、积极向上的乐观情怀；同时，这两句作者以花喻雪，构思新奇，描绘了边塞奇丽的雪景。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑻杜甫在草堂为秋风所破后，虽然自己没有了“风雨不动安如山”的住所，但他仍大声疾呼：
。这是儒家“推己及人”思想的体现，更表现了诗人忧国忧民的情怀。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 
科目：初中语文
来源：2015届辽宁省丹东市八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中有错别字的一项是A．四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。B．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。C．面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。D．垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。 当前位置：
《我的“长生果”》读后感作文500字_15篇
第1篇：《我的“长生果”》读后感前段时间，我们学习了《我的&长生果&》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的&长生果&。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞&&后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见&&我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想！
&&&&五年级:杨涵(
第2篇：《我的长生果》读后感前几天我们学了课文《我的长生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。(
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
第3篇：《我的长生果》读后感我终于明白了一句话：&读书破万卷，下笔如有神& 读万卷书，写作 文就简单无比了！从作者写的每一个符号。我恍然领悟：&醉心读书，受益无穷&&& 书是一个你身边的朋友！一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的！我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么&如饥似渴&的读书。
课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识，使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花，而是细细地读细细地品味，我向她学习，每每读完一本好书我都会挥笔泼墨，潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：&书，被称为人类文明的&长生果&。这个比喻，我觉得特别亲切。&然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。&我的长生果&的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙；高尔基 把书比作阶梯；赵书理把书比作矿藏；莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样：&读书破万卷，下笔如有神。& 书得细细品味，才能读懂。我读书，是先预习，提出不懂的问题。自己先试着探究，如果实在不知道，可以在第二天上课时，和老师同学交流讨论，发表意见。有时，我读书时，遇到一篇很好的文章，或好词好句，我会随手摘抄下来。有时读到感人，令人悲伤的结局时，我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。 这单元让我懂得了很多，就像冰心奶奶说嘱咐的那样：&读书好，多读书，读书好。&&醉心读书使我得到了报偿。&这是《我的&长生果&》中的一句话，正是那样，这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话：&假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。&我如果没有读过那几本蕴涵知识的书，我也决对不可能知道这么多的知识。
书籍是人类进步阶梯；书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对&书&也产生了热爱。从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言：&书籍是全世界的营养品。－－－莎士比亚。&总而言之，统而言之。从&叶文铃&的讲述使我对书有充满了兴趣&读书好，多读书，读好书&
第4篇：书，开启成功之门——读《我的长生果》有感书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又&更上一层楼&。
本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律：&秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。&而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好，于是，他起了一个特别的开头，得了高分。是啊，我不得不承认这一点。记得一次习作，老师要我们写&父母对我们的爱&方面的内容，大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁，描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白的写好作文的要素。
记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑；一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已&&
我爱书，就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴，我将永远善待它，将它作为我的良师诤友。
&&&&五年级:苏琦
第5篇：读《我的“长生果”》有感&作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。&停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。
《我的&长生果&》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历，并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最后一段，我想起了自己&&
一二年级，虽然不用写作文，可每天的日记都让我头痛。晚上回到家，我便翻开作文书&&过了几天，我被老师表扬句子写得生动，在老师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。
三年级，我开始尝试不依赖作文书，自已动笔写作。当作文再次被表扬时，我心中充满了快乐与自豪&&这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好！
读了《我的&长生果&》，我感受颇深。它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也不过是别人的东西。不仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。无论做什么事，都要靠自己的真本领，只有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西！
&真情实意&&&我喃喃自语，细细地体会着这个词。
&&&&初一:曾林
第6篇：读《我的长生果》有感& &我学了《我的长生果》这篇课文受益匪浅。
文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得&甲优&作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的&鲜味&才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：：作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理，对我写作文帮助很大。
以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得&C&。每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆&C&时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。因此，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。
记得有一次，作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察大公鸡的外形、生活习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写大公鸡的外形，我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察，然后用生动的语言描写。我是这样描写大公鸡的外形的：我家的大公鸡长着五颜六色的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的&将军&！这篇作文老师给我得&A&。还把这篇作文当范文读给同学们听，同学们向我投来羡慕的目光，我心理美滋滋的。此时此刻，我深刻体会到：&读书破万卷 ，下笔如有神&真谛。
古人云：&行万里路，读万卷书&同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧！
&&&&五年级:爱在春天冰若心
第7篇：《陌生人的苹果》读后感今天，看了一篇文章，讲了在一个微寒的夜晚，作者搭上了从广东开往长沙的第58次列车。一位陌生妇女送给了作者一个苹果，作者觉得那位陌生妇女不怀好意，打算明天还给那位陌生妇女。但第二天，作者发现苹果下有一张字条：我猜你和我女儿一样，喜欢吃苹果。这篇文章就是《陌生人的苹果》。
读了这篇文章后，有几个片段使我感触很深：&我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的：&小姑娘！&侧过面，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的苹果，对我说：&喜欢吃这个吗？&我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好礼貌地接受了。&读到这，我也觉得那个妇女不怀好意。记得有一次，我和表姐一起去购物，突然有个男人走过来把一瓶58元的洗发水送给了表姐。回到家我和表姐决定试一试这瓶洗发水，结果这瓶洗发水把我的头发都变得十分干燥了。从此之后，我和表姐再也不接受陌生人的东西。但是作者却接受了，作者也怀疑那妇女的好意，我开始为作者担心。
我接着又读到&我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外加一个心眼是好的，我不怪你&&昨天晚上一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样唱着大眼睛，一样穿牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果&&&噢，原来那位陌生妇女并没有怀坏疑。对呀，做人也要对他人信任和诚信，但是在信任和诚信之间也要判断好人与坏人。
看完了整篇文章，我知道了那位陌生妇女并没有意图要伤害作者，而是给了作者一份母爱般温暖的关怀。做人要讲诚信，也要新人他人。俗话说得好：&放人之心不可无。&也不要太信任他人，而忘了防备坏人。
第8篇：读《长大后我就成了你》后感《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。&春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名人民教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为&最人疼爱学生的人。&就在日的清晨，天空阴沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：&大家快跑，什么也不要拿！快&&&同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起&&还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰&&砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了&&13日22时12分，谭千秋终于被找到。&我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！&谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。
湖南南县南洲五完小六年级 夏鑫璐
第9篇：读《长大后我就成了你》后感《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。&春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名人民教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为&最人疼爱学生的人。&就在日的清晨，天空阴沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：&大家快跑，什么也不要拿！快&&&同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起&&还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰&&砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了&&13日22时12分，谭千秋终于被找到。&我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！&谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。
湖南南县南洲五完小六年级 夏鑫璐
第10篇：《学生知灾防灾避灾教育读本》读后感
&&&&六年级:刘俞汛
第11篇：《心系祖国，健康成长》读后感爱国读后感：《心系祖国，健康成长》读后感
读过《心系祖国，健康成长》一书，令我感慨万分。我深深为书中主人公的爱国主义精神所折服，更为自己是一个炎黄子孙而自豪。
人的一生中，最崇敬、最伟大的字眼莫过于&母亲&和&祖国&。古往今来，无数仁人志士为了维护祖国的尊严，不惜抛头颅、洒热血。无论在哪里，中国人民的心总是与祖国紧紧相连的。1931年秋，吉鸿昌将军出国考察，在美国纽约，因别人把他误会成别人把他误会成日本人，他专门用毛笔在木牌上写了&我是中国人&几个醒目大字，然后挂在胸前，昂首走在纽约的大街上。我被吉鸿昌将军那种强烈的爱国主义精神深深感动，更为中华民族那种不畏艰难，自强不息的高尚品质所服。吉鸿昌将军不求名，不求利，为了国家可以牺牲一切，所做的一切也都是为了祖国，这正是中华民族所拥有的百折不挠顽强拼搏的意志。
2004年雅典奥运会上，在男子110米跨栏决赛中，中国选手刘翔荣获金牌，成为第一个获得奥运会田径短跑项目世界冠军 的亚洲人和黄种人。我感受最深的就是刘翔在赛后接受记者采访时说的一句话：&我相信对于黄皮肤的中国人或者亚洲人来说，我实现了一个不大不小的奇迹&&我不会输给任何人，包括欧美选手。相信我，没错的。&是啊，一个人有了志气，有 了能力，有了信心，有了人生所向往的目标，有了强大的祖国作为后盾，就能战胜一切，超越自我，攀登上世界的高峰，成 为民族的骄傲，民族的荣耀。刘翔，他的成功不仅是个人的成功，还标志着民族的骄傲，民族的成功；他以坚强的意志和不 懈的奋斗战胜了自我，超越了自我，还为自己的前途铺下了一条星光大道。他励志图强，要为中国民族争气，赢回荣誉，重 振国家的声威。他做到了，他凭借自己顽强的毅力与恒心，终于获得了成功，为民族争了气。难道这一刻的胜利不值得珍惜吗？
爱国，就要急祖国之所急，想祖国之所想，随时准备报效国家。作为跨世纪的接班人，我们更要从一点一滴做起，时刻 要把祖国的利益放在第一位，绝不做有损国家尊严的事。在校园里，我们应该好好学习，奋发向上，不断提高自己的爱国意 识；在同学遇到困难时，主动伸出援助之手；在平时的言行举止中，我们要讲文明，要对人有礼貌，不乱讲脏话&&这些虽 然都是小事，可把这些小事做好了，同样也是一种爱国的表现。要知道，我们的一言一行，代表的不光是自己，更是代表着个国家的形象。可是在我们周围总有那么一些人，他们读书的目的不是为了报效国家，而是为了出人头地、为了自己的前途；他们张口闭口外国如何如何，而把自己的祖国贬得一文不值。这些人和书中的主人公相比，难道不觉得惭愧吗？
读完《心系祖国，健康成长》这本书后，我深深感到自己作为二十一世纪的学生，肩负着时代赋予的神圣使命，从现在 开始就要把自己的成长同祖国的前途命运紧密联系在一起，努力学好本领，提高文化素质，树立崇高的理想，凭借自己顽强 拼搏的意志战胜一切困难，不懈地奋斗，超越自我，用掌握的知识去描绘祖国更新更美的蓝图，用勤劳的双手把祖国建设成 社会主义强国，使祖国以崭新的面貌屹立于世界东方。
第12篇：《我的同桌是班长》读后感今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来&&
《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。
读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。
&&&&三年级:夏润喆
第13篇：《我的同桌是班长》读后感为了应付作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》。
主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。
其中&看电视&这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，她说的话笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑。有一次，杨自热和他的几个好朋友还被人叫去上网吧！他们一玩儿就是几个小时，甚至连回家都忘了！看了这一部分，我觉得杨自热是一个非常爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王&&蔡一心过生日的时候，杨自热还给他的同桌冤家买礼物呢，我觉得他还是有爱心的，但是蔡一心却不接受，这时我觉得杨自热还挺可怜的呢！
我认为，好动好玩好说对于杨自热这样的男孩来说，往往是发自天性，所以不能因此而歧视他们。还有，象他这样&捣蛋包&身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点，所以作为同学，我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。这样一来，我们就可以和他友好地相处，而我们自己也会得到提高和启发的，因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。
&&&&初一:笨蛋自我傻逼
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