谁有苏州哪些幼儿园有托班托班红红绿绿主题反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-02 04:05 标签： 幼儿园托班主题墙
　　。在新《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。摆正自己的位置，做幼儿的朋友，和幼儿一起共同探讨、发现，让幼儿在轻松、愉快的教学氛围中学习。如：第四环节中，教师可和幼儿共同分享西瓜，体验分享的快乐。3、要求应兼顾群体和个体的需要。每个幼儿的能力、个性、经验都不相符，教师要善于发现每个孩子身上的 闪光点 ，因势利导，因材施教，使每个...
托班科学教案：《红红绿绿的西瓜》的栏目内容
动目标：1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。活动准备：抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。...
师思考：什么样的美术活动能吸引托班的孩子，托班孩子喜欢&玩&，只有将活动和游戏结合，才能有有效的收获。幼...
学目标：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。教学准备：各种玩具教学过程：（一）启发提问，引起兴趣：通...
学目标：1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。2、尝试和同伴、老师一起用蔬菜拼做娃娃脸，感受蔬菜娃娃可爱...
学目标：学习短语I have ........教学准备：图片--鸭、鸡、鱼、狮子、等等教学过程：一、开始部分1、greeting：Good morning /...
学目标：1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion3、引导幼儿体验英语...
动目标：尝试用简单的语言和肢体动作表现吃跳跳糖的感受，在活动中体验快乐的情感。活动准备：跳跳糖若干，合适的背景音乐，盘子、小勺...
动目的：1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁...
动目标：1、通过看一看、摆一摆、说一说和数一数，初步感知5以内的序数。2、能尝试看标记将汽车分类排...
动目标：1、乐于将珠珠抛进水中，初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。2、喜欢抛珠子活动，在活动中感知快乐。3、...
、设计意图对于托班的幼儿来说，认识各种各样的颜色是有一定的难度的，我设计在这节课时，想到了，通过游戏的...
动目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说&小球躲起来了&、&ldqu...
动目标：1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。活动准备：1、请每位幼儿带1-2样水果来园，盛...
动目标：1、认识一些常见工具，培养初步的自我保护意识。2、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的大小，并愿意表达操作过...
计意图：午饭后，小朋友吵闹声非常大，我在组织小朋友说儿歌时，发现小朋友对本地的民谣儿歌非常感兴趣，他们打着节奏、拍着手，非常高兴。其实...
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托班4月春天主题活动计划：春天里的活动，预设了丰富多彩的活动，如：小草歌、小柳树钓鱼、小朋友种树、蝴蝶、红红绿绿分分开、颜色汽车嘀嘀开、追泡泡、我们春游去……
& &春天是一个美充满色彩的季节，幼儿园内外、公园、花店随处可见各色花卉，为此设计了托班4月春天主题活动计划：春天里的活动，引导幼儿看颜色、闻花香让幼儿获得美感的享受。
主题名称：&《春天里的活动》
年&龄&班：&托一班
预设时间：（四）周&4月1日&&4月26日
&&&&春天是一个美充满色彩的季节，幼儿园内外、公园、花店随处可见各色花卉，引导幼儿看颜色、闻花香让幼儿获得美感的享受。幼儿对自然角动植物的变化很感兴趣常常有不少幼儿挤在一起看一个新发现教师要引导幼儿观察比较做一些力所能及的记录和照料工作。
1、结合《春天里的活动》感受春天的美丽和体验集体出游的乐趣。
2、获得要爱护草坪、愿意和小草交朋友的初步感受。
3、通过聆听歌曲，充分感受歌曲舒缓、优美的旋律，体验音乐活动的快乐。
练习踮着脚尖走和舞动彩带的动作。
第（一）周
第（二）周
艺术：新授歌曲《小草歌》
语言：小花和小朋友
社会：认识小蝌蚪
艺术：操作《凉拌蔬菜》
健康：体游《我们春游去》
艺术：新授歌曲《风筝》
语言：儿歌《小柳树钓鱼》
社会：认识小草
艺术：装饰风筝
健康：体游《小朋友种树》
第（三）周
第（四）周
艺术：新授歌曲《蝴蝶》
语言：故事《我的颜色是什么》
社会：红红绿绿分分开
艺术：涂鸦《小花和小草》
健康：体游《送颜色宝宝回家》
艺术：新授歌曲《颜色汽车嘀嘀开》
语言：太阳的颜色
社会：红娃娃绿宝宝逛超市
艺术：小狗穿花衣
健康：体游《追泡泡》
在日常生活中配合幼儿园教育，注重幼儿生活自理能力的培养。
1、建议家长在天气适宜的时候带幼儿去晒晒太阳呼吸新鲜空气，寻找春天的变化。
2、协助班级收集彩色图片和花布
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