我从小种子和好饿的毛毛虫虫身上知道了要"变成一个更好的自己",就要(

五年级下快乐暑假的答案_百度知道
五年级下快乐暑假的答案
比较难的题
今天我们大概肯定要遇到交通堵塞了.这篇课文讲述的内容贴近我们的生活。方便去掉3.我们学校的食堂是为了提供方便师生的,听起来非常亲热。1,将句子补充完整自己想。修改病句。写出以下词语同类的两个词语。仿照列句.驰名中外
盖世无双.雪白雪白
金黄金黄 4.香喷喷
圆滚滚 3.滚烫的
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出门在外也不愁一个更好的我自己
星期三的午读课,我让星辰读了一篇文章《诗意地长大》。这是《读者》中的一篇文章,我晚上翻看时发现了,特别喜欢。我喜欢一篇文章时就总会拿着它,即使并没有读,都不舍得翻过去。我把它举在面前,读里面最喜欢的文字,看着它,像看着新开的鲜嫩的花,保护,欣赏,留恋。女儿睡在我旁边,我忍不住读了,想把我心里的喜欢传过去。
&&&&“毛毛虫知道,在它的心里,藏着一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。”这样的句子像小小的锤敲打着我的心,我把声音放轻,仿佛看到一只懂得思考的毛毛虫振着翅膀。女儿很认真地听,不知道她看到了一只想变成蝴蝶的毛毛虫吗?
&&&“每天早晨,我都会在镜子面前照一照自己,每天早晨,我都会在镜子里看到一个普普通通的小姑娘。可我知道,在我的身体里,藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫变成蝴蝶,小种子会长成大树,我会变成一个更好的我自己。”读到这里,没想到女儿竟然哭了,她说:妈妈,我也想变成一个更好的我自己。
&&&&我们一起讨论什么是更好的我自己,这时候,我决定一定要把这篇文章介绍给我们班的学生。选了星辰来读是因为她很感性,我希望先感动她,再用她的理解和声音感动别的人。
&&&&中午她开始读了,声音很小,但很流利,没有读错字。我把文章放进幻灯,随着她的朗读移动文字。孩子们看得很认真,我真怕他们不懂,以为仅仅只是一些文字。当星辰读到后半部分“我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己”,我控制不住发出声来,我和星辰一起读。“是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记”,这时候,让我想不到的的是,全班的声音一起发出来,整齐而响亮。我的心倏的一下热了,他们并不喜欢朗读的啊。我悄悄藏起心里的热,和他们一起读。“所以我从来不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。”孩子们热烈地读着,仿佛看到了我的心,他们的心也激动了,眼睛里闪烁着光芒,声音里充满了感觉。这一刻,我觉得教语文真好,心,可以一起感动,感情,可以一起分享。
和敏宏一起聊教学,她觉得很幸运不要教语文,语文要了解的东西太多了,天文地理,植物动物,环保科技都要涉及。上课的要求也太琐碎了,说话要完整,感情要充沛,一切都要训练有素,一不留神就走样。可是我反而幸运自己教的是语文,不是静止不变的数学,语文真正的魅力是不在这里的,至少它可以在午读时和学生一起朗读的声音里。
语文的魅力在哪里呢?我记得一句话:
这就是语文最大的魅力。
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