在老师家写作业写不完怎么办有依赖性怎么办?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-03 08:35 标签： 作业没写完怎么办
我在音乐课上写作业然后音乐老师把我家作本拿走了 没有还给我 怎么办？我特讨厌她了_百度知道
我在音乐课上写作业然后音乐老师把我家作本拿走了 没有还给我 怎么办？我特讨厌她了
因为老师在辛辛苦苦的上课，而你却在做其它科目的作业，不认真听课，就是对老师的不尊重。跟老师认个错，她会还给你的，要敢于认错
我不会认错的
凭什么物理老师看别人写作业就说一句
她一个音乐老师还那么狂
怪不得好多学生讨厌她 然后她就被扣了工资
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大摇大摆的去拿回老老师有规矩不能体罚学生所以他不敢那你怎么办
但她一定会说我
不想听他瞎bb
弄个纸巾塞耳朵里
跟老师说明情况，说道歉，老师就会换给你的。
说明什么情况
这能怎么说明
哎呀老师你的课真是太无聊了 我真的找不到事情做 然后嘛我看到我的作业本就在下面哎呀我忍不住就想偷偷写几个字
这么说？😂
道个歉，然后要回来
我不会这么死不要脸
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出门在外也不愁孩子写作业慢怎么办_百度知道
孩子写作业慢怎么办
提问者采纳
一般来说，小孩写作业慢，不在于写字的快慢，而是在写作业的过程中贪玩。（我是老师，对于这一点我很清楚）平时写作业时，家长最好不要在身边陪写，这样孩子会有依赖性。可以根据作业量给他规定时间，最开始的时候多鼓励，多表扬，即使没写完也要告诉他有进步，让他从内心消除写作业是压力是包袱的厌恶感。一两个星期后，对他有进一步的要求，如：字迹要工整，速度要提高等。另外，还要和老师取得联系，把你们的计划告诉他，老师都希望他的学生好，所以他一定会帮助你。要知道，老师的一句话胜过家长十句话。
小孩子的天性就是玩，所以一定要循序渐进，慢慢改。
最后，希望你的孩子早日成材。
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出门在外也不愁可以代替写作业 网上解题神器风靡引质疑|网上|解题神器|质疑_新浪珠海
可以代替写作业 网上解题神器风靡引质疑
中国广播网评论
解题神器对学生学业弊大于利
　　“涵盖100万道题目100个老师在线回答问题覆盖600个知识点。”近来，多款被学生誉为“解题神器”的手机应用软件风靡校园，哪道作业试题不会做，只要将其上传到“解题神器”，几分钟后就有“老师”给你答案。
　　近来，多款被学生誉为“解题神器”的手机应用软件风靡校园，哪道作业试题不会做，只要将其上传到“解题神器”，几分钟后就有“老师”给你答案。“在线教师”多为大学生，2块钱一道题。“解题神器”是在帮学生还是害学生？参与本报官方微博话题讨论的多数网友认为，这种软件对学生学业弊大于利，授人以渔才是正道儿。
　　“解题神器”涵盖中小学各科目
　　根据网友提示，记者登陆一个软件商城，搜索“作业”二字，立马弹出多款产品介绍，“问他作业”、“作业神器”、“作业帮”、“快作业”、“作业宝”……这些“解题神器”均打着帮学生完成作业的广告标语，以解答中小学各科题目为产品诉求，解题最快速度可以达到“秒回”。
　　这些解题APP应用，涵盖了小学一年级至高中三年级的各个科目。下载超过20万人次的“问他作业”号称：“涵盖100万道题目100个老师在线回答问题覆盖600个知识点”。
　　记者试着下载了两款软件，发现“解题神器”使用极其便捷，既可以在软件应用中输入具体的试题，还可以用手机拍下试题然后上传，大约等待5分钟左右，软件就通过即时消息回传过来。
　　“解题神器”广受学生青睐
　　“那些年，我们被坑过的作业题……说起来都是泪啊有木有！作业不会怎么办？问老师？问同学？问家长？都弱爆了，现在无论学霸还是学渣都去‘问他’了。”记者在一个学生的QQ空间主页上看到他对“问他作业”软件进行的强力推荐，引来不少学生对解题神器的神往，有同学称：“好东西，做作业不再愁了！”也有学生用过后表示：“貌似里面数学题比较多哦，不过东西很好，赞一个！以后就用这个来搜了，不用百度了，百度好难找。”
　　目前就读初中二年级的陈同学告诉记者，从小学开始，他就养成不会做的作业上网求助的习惯，“有时会通过QQ向同学求助，有时是搜索一下。”陈同学的父亲告诉记者，由于夫妻俩工作忙，基本上孩子的生活和课业都是在爷爷奶奶监护下进行，“毕竟父母年纪大了，对孩子的功课辅导爱莫能助。”陈同学父亲认为，“解题神器”作为一种学习辅助工具也有存在的价值。
　　不过，陈同学偷偷告诉记者，他身边不少同学使用“解题神器”，纯粹是为了完成作业直接抄写答案。
　　家人多有不知 老师比较担忧
　　“什么？从来没听说过，竟然还有这玩意儿。”小学二年级家长黄女士在接受记者采访时表示，压根儿不知道有“解题神器”这回事，担心道：“这会不会是一种类似代做作业的‘作弊软件’？如果有，我还是不主张自己的孩子使用。”在黄女士看来，孩子通过软件直接获取答案是一种偷懒的行为。记者随机采访了好几位家长，发现不少家长和黄女士一样对此软件一无所知。
　　对于“解题神器”的出现，一些老师表示担忧，“这样的软件无异于帮助学生应付作业，成为‘作业合成器’。”
　　在紫荆中学教数学的宋老师认为，虽然这种软件对于部分家庭缺乏辅导能力的孩子有一定的辅助作用，但对于多数缺乏自制力的孩子来说，轻易得到答案会让学生对此形成过度依赖，变得不太爱动脑筋。宋老师认为，学习是一个知识内化的过程，是一个需要花时间来思考的过程，如果学生没有花工夫，甚至几分钟做不出题，就转求网络，不利于思维的发展，更谈不上独立思考能力的培养。
　　香洲区第十二小学的梁伟明老师是第一次听说“解题神器”，他认为神器的出现肯定有它存在的价值和市场，当学生需要神器给标准答案时，无疑会对其产生依赖，进而上课开小差，“我想，老师需要学生的个性化观点，而不是标准答案。学习重在过程和方法，而非结果”。
　　网友热议：依赖神器不利学习
　　本报官方微博对此话题进行了网络话题讨论，多数网友对“解题神器”持负面看法。网友“请叫我卢太”便明确表示不赞成使用解题神器，她认为人都有惰性，何况是还没定性的孩子。她认为使用神器会让学生形成依赖心理，而培养一种学习习惯比会不会解一道题更重要。网友“珠海雨季”也表示：“作为一个学生，我认为这个软件的存在是多余的，长期使用这种软件很容易造成依赖，最终原来会做的题也习惯性地去查一查，就会影响自信心。”
　　网友“关注平沙”则认为，在没有老师及同学的帮助下，学生通过“解题神器”多了一条求解途径，但他同时认为，与这种方式相比，与老师或同学面对面求解会更易于“吃透”解题的方法和技巧。关注此话题的多数网友认为，授人以鱼不如授人以渔，“解题神器”显然弊大于利，网友“苏达航航-loveshan”便说，如果学生没有思考过，就直接“请教”网络大神，根本学不到任何知识。

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